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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-04 14:40:53 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文【經(jīng)典】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文【經(jīng)典】

中學(xué)生作文 篇1

  流星拖著長長的尾翼,在空中留下一道淡淡的印記。雖然它的一瞬是短暫的,但它用生命之火,書寫了自己短暫且璀璨的一生。

  有時(shí),我們匆匆的青春也像這一時(shí)的流星。要么盡我所能,釋放我所有的陽光;要么庸庸碌碌,永遠(yuǎn)埋沒在燭火下。

  我們這肆意陽光的青春,應(yīng)當(dāng)作為一個(gè)陽光少年,站在天地間,擁有一方自己的'天地,做一個(gè)自己王國的王,永遠(yuǎn)自信,永遠(yuǎn)陽光燦爛。笑就笑的陽光明媚,就活活的春風(fēng)得意,笑對(duì)一切。否則,只能面對(duì)漸漸燃盡的紅燭,感嘆少年易逝。其實(shí),不是少年易逝,而是,你沒有活得盡興,沒有去努力,沒有去突破極限,沒有去追求自我。

  我說過,要活的不后悔,我所做的,我都不后悔,因?yàn)椋抑蛔鑫艺J(rèn)為我對(duì)的事,憑什么讓被別人來操縱我的人生。我不是隨波逐流的人,因?yàn)槲乙仓,?dāng)你一直聽從別人,總是在改變自己的初衷,就會(huì)一輩子碌碌無為,活在別人的蜚語中。我不自詡是什么正人君子,但我也不是卑鄙小人,因?yàn)槿朔鞘ベt,孰能無過?若一輩子活在后悔中,那么你的流年也就流走了,在你的后悔自責(zé)中流走,在你漸漸花白的發(fā)絲間流走。

  我們既然已經(jīng)走過了,就不要后悔,因?yàn)榍啻旱臅r(shí)光太少,經(jīng)不起你的浪費(fèi)。所以,我們抓緊時(shí)間吧,不要讓流年,在渾渾噩噩中流走,在我們漸漸花白的發(fā)絲間流走,在我們漸漸迷離的雙眼中流走,在我們漸漸老去的心中流走。

  讓我們?yōu)榱髂暄堇[一次精彩的時(shí)光,讓我們年老后,還有一絲慰藉“我沒有荒廢青春,我努力過了,我一點(diǎn)都不后悔!”

中學(xué)生作文 篇2

  “‘天才就是勤奮’,曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確,那至少在很大程度上是正確的!

  ——李卜克內(nèi)西

  朱自清的一生就是勤奮的。他從小就特別刻苦和努力:幼年在私塾讀書,受中國傳統(tǒng)文化的熏陶年入高等小學(xué)年中學(xué)畢業(yè)后還考入北京大學(xué)預(yù)科。朱自清參加了五·四愛國運(yùn)動(dòng)。受五·四浪潮的影響,他走上了文學(xué)道路。此外,朱自清還參與發(fā)起新文學(xué)史上第一個(gè)詩歌團(tuán)體“中國新詩社”和創(chuàng)辦第一個(gè)詩歌雜志《詩》月刊等工作,支持由青年學(xué)生組成的湖畔詩社及晨光文學(xué)社的活動(dòng),為開拓新詩的道路付出了辛勤的勞動(dòng)。他還寫過《漿聲燈影里的.秦淮河》等優(yōu)美散文年又寫了膾炙人口的名篇:《背影》、《荷塘月色》。他的一生,共創(chuàng)作了詩歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究著作26種,約200多萬言。

  朱自清的作息時(shí)間,安排得很緊。早晨起床作早操,用冷水洗澡,洗臉,漱口時(shí)就把書放在洗臉架上看,然后喝一杯牛奶就到圖書館去。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才與勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆!笔聦(shí)上,一個(gè)勤奮的人,他能夠取得的成就,必然比其他人要多。

  丁肇中說:“成功的秘訣只有三個(gè)字:勤、智、趣!边@里的“勤”指的就是勤奮。丁肇中認(rèn)為獲得成功的第一秘訣就是勤奮。朱自清能取得這么好的成就,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?對(duì)待學(xué)習(xí),我們要向朱自清一樣勤奮。有的同學(xué)可能會(huì)說:“勤奮這事,說起來容易,做起來難。 逼鋵(shí),勤奮無非就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做。就比如:課前預(yù)習(xí)、課堂記筆記、課后復(fù)習(xí)、多做些習(xí)題,有時(shí)間就多讀讀課外書這些事情難道還不夠簡(jiǎn)單嗎?

  勤奮的秋天,將碩果累累;而懶惰將一無所獲。

  居里夫人說過:“勤奮和成功在一起,懶惰和愚蠢在一起,毅力和順利在一起,消沉和失敗在一起!蔽蚁嘈,只要你肯播下勤奮的種子,必會(huì)收獲成功的果實(shí)!

中學(xué)生作文 篇3

  今天,母親節(jié)

  親情,是最崇高最美麗的愛。母親對(duì)我那樣關(guān)心,那我對(duì)母親的感謝是怎樣的呢?

  今天,習(xí)慣地看看日歷:!今天母親節(jié),。我趕緊拿著錢去上學(xué)。一路上,我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽可是我三年來雷打不動(dòng)的習(xí)慣。

  說起母親節(jié),我三年前就聽到了。那時(shí)真幼稚,就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信,還是很高興。前年,我送了一瓶很亮麗的指甲油,晶閃閃的,透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢,我別出心裁,送了8朵美麗的康乃馨給媽媽,媽媽聞著花,緊緊地抱著我。

  今年,我是四年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)會(huì)了一門非凡的.廚藝,便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對(duì)于媽媽來說就是這次的母親節(jié)禮物了。

  出門買菜了,我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷,來到市場(chǎng)。那里熱鬧急了,人來人往的,現(xiàn)在我真的很后悔我不肯吃飯,長得那么矮,總是被高大的人壓著。這里的蔬菜又新鮮,種類又多,看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物,差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧,那里人山人海的。于是我便擠了進(jìn)去,地上擺著一束一束地鮮花,美麗急了!我買了一束康乃興。提著那么多事物,我笨重地回家了。

  媽媽回來了,她看見滿桌子都是美味佳饒,直流口水。“吃飯了,吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚(yáng)我,特別是媽媽。

  我不知道我的廚藝有多好,但比不上媽媽。為什么媽媽都表揚(yáng)我,媽媽的關(guān)心,媽媽的愛心令我感動(dòng)!那時(shí)候感覺眼淚汪汪的,還有點(diǎn)心酸。想著,想著……

  5月份的第2個(gè)周日是母親節(jié)

  很多年輕人都知道2月14日是情人節(jié),在那天,大都會(huì)給心愛的人奉送一朵紅玫瑰,說上一句知心話。但其中又有幾個(gè)人知道5月份的第2個(gè)周日是母親節(jié)呢?也許,他們會(huì)突然想起,但只是敷衍塞責(zé),足見母親節(jié)在他們心目中遠(yuǎn)沒有情人節(jié)重要。

  回想一下,作為母親,她給予我們多么無私、博大的愛呀!無論你是襁褓中的嬰兒還是健壯如牛的青年,從牙牙學(xué)語到成家立業(yè),母愛無時(shí)無刻不在你的身邊。這種愛,不會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的變換而改變,也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而減弱。飯桌上,母親會(huì)夾最好的魚肉給你,而她卻推說自己只愛吃魚頭;風(fēng)雪中,哪怕她凍得渾身發(fā)抖,她也會(huì)在門外等待你的歸來……

中學(xué)生作文 篇4

  仲秋前后,和我一起摘紅柿去。

  陰雨過后,萬里無云的早晨,頭上是一碧如洗的藍(lán)天,腳下是松軟蒼黃剛收過的田地,挎上籃子,扛著長長的竹子做的夾桿,走出家門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田間地頭一棵棵柿子樹在旭日下泛著桔黃色的光。

  跟上我的腳步,嬉笑著走到第一棵柿子樹下,抬頭仰望,簡(jiǎn)直和傳說中的搖錢樹一樣絢麗多彩,昔日一統(tǒng)樹冠的綠葉,而今,或落或染,早已風(fēng)采不再,寥寥的幾片殘存,也只能充當(dāng)紅黃色主調(diào)的點(diǎn)綴,風(fēng)吹枝搖,偶有幾片悵然飄落,讓人頓生“逝者如斯夫”的感覺。

  柿子們則人丁興旺,鬧得正火,成串成串小燈籠似的掛滿一樹,像一顆顆晶瑩剔透的.紅、黃寶石,把點(diǎn)點(diǎn)金光盡情炫耀。整棵柿樹紅、黃、橙、綠融作一團(tuán),映著如洗的藍(lán)天背景,真知道是哪位大家的妙手神筆。

  瞇起你的眼睛,盡力避開名畫的干擾,狠狠心舉起手中的夾桿,選擇腥紅欲滴的柿子,緩緩?qiáng)A住纖細(xì)的枝柄,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)手中的夾桿,只聽“啪”的一聲脆響,一顆紅柿,也許還帶著一片綠葉,就這樣被你摘離枝頭,你把夾桿慢慢落下,我會(huì)飛快跑過去,從桿頭取下第一顆紅柿,捧在手里,柔軟光滑的感覺由手及心,舉在空中,晶瑩欲滴的誘惑由眼至口,我早已垂涎三尺!

  你扔下夾桿,顧不得再摘,躥過來,唯恐我獨(dú)享這第一顆美味,打鬧中我們坐下來平分。天藍(lán)如碧,樹掛滿金,秋風(fēng)拋玩著偶爾飄落那片紅葉,大雁巡視著空曠的大地,你我兩個(gè)孩童就坐在這錦繡的大地上。我咽下口水,拔去紅柿的枝蒂,小心將它平掰為二,一半遞到你的手中,一半送到自己的嘴邊。浸心滲脾的甜潤,如蜜似露般的柔滑,回味二十年,至今尤在。

  一個(gè)早晨,滿滿一籃的收獲,甘甜在口,回味在心。故鄉(xiāng)的柿子,留給我一份經(jīng)久的甜蜜。

中學(xué)生作文 篇5

  在一個(gè)星期日的早上,發(fā)生了一件事,讓我感受到母親對(duì)我的愛。

  那天,天色灰蒙蒙的,我從睡夢(mèng)中醒來,抬頭看看天,天還黑著,心想:“還早呢,再睡會(huì)吧!”于是我翻了個(gè)身,又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我再醒來時(shí),已經(jīng)很晚了,八點(diǎn)鐘的琴課都快趕不上了。我以最快的速度洗漱完畢,便央求媽媽:“媽媽,讓爸爸騎自行車帶我去上課吧,你看,都快遲到了!”可媽媽卻出乎意料的說:“不行,誰叫你起這么晚的?要自己鍛煉鍛煉騎自行車的車技。”我只好草草吃了幾口早飯,懷著滿腹的委屈自己騎車去上學(xué)了。

  到了課外班,雖然沒有遲到,但肚子卻開始咕咕叫了。我因?yàn)槎亲羽I,連彈琴的.心情都沒有了,把一首優(yōu)美的樂曲彈成了噪音。老師講的課,我也一句沒聽進(jìn)去。

  好不容易熬到下課,我的腿軟的像面條一樣,一點(diǎn)勁都沒有,我咬著牙蹬車回家,心里想:“媽媽一定又要嘮叨我了!笨梢贿M(jìn)家門,就聞到了一股香味兒,媽媽已經(jīng)做好午飯?jiān)诘任。她見我回來,就說:“淇淇,你今天沒吃好早飯,又自己騎車去上課,一定餓了吧!媽媽給你做了你最愛吃的蘑菇炒肉片,快吃飯吧。”這時(shí),我感到很對(duì)不起媽媽,因?yàn)橐粋(gè)上午我都在埋怨媽媽讓我餓著肚子,自己騎車去上學(xué)。

  媽媽的嚴(yán)厲也是對(duì)我的愛,它使我明白了吃好早飯的重要性。從此,我再也不賴床了,總是留出充足的時(shí)間吃早飯。

中學(xué)生作文 篇6

  在寧靜的夜空中,只有星星在眨眼。月亮有時(shí)圓的有時(shí)缺。云有時(shí)多有時(shí)少。看下去很平常,可是只要你仔細(xì)的觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

  我就是最喜歡觀察天空。我發(fā)現(xiàn)星星并不平常,它們分成一組一組的:它們像一把傘;有時(shí)像一串葡萄,我總叫它們“小北斗”;有的星星傍晚五點(diǎn)半就出現(xiàn),有的說它是“毛星”。還有一顆星最明亮,比北極星還亮,是不是“黃金星”呢?最近我還發(fā)現(xiàn)“小北斗”的媽媽-----北斗星。它和“小北斗”一樣,由七顆星組成的。它活的'像一把勺子,對(duì)著勺子的丙上,還有一顆北極星,。⌒切嵌嗝春每窗。

  我還觀察了月亮,它可好看拉!有時(shí)像眉毛。還帶有黑影。就像眉毛下的眼珠;有時(shí)像鐮刀;有時(shí)像小船;有時(shí)像半個(gè)西瓜;有時(shí)又辯得滾圓滾圓的。這時(shí)候,我就好像看見月亮上有傳說的冰山、掛花樹。有時(shí)月亮彎彎在右邊。有時(shí)月亮的彎彎在左邊,多有趣啊!遇到云多的時(shí)候,它還在云里穿行。和我們捉迷藏!

  我對(duì)夜空發(fā)生了濃厚的興趣。有時(shí)侯為了看月亮的變化,晚上看的星星多,第二天天氣總是很好的。晚上沒有星星,月亮被云蔗住了,第二天天氣就一定不好,還有可能會(huì)下雨!

  我是多么喜歡觀察夜空!

中學(xué)生作文 篇7

  家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

  在中國傳統(tǒng)文化中,家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此,古往今來,中國文人留下了不少“家教聯(lián)”,令晚輩耳濡目染,成為“言傳”和“身教”的典范;明朝書畫家徐渭,晚年曾撰寫一副令人費(fèi)解的`家教聯(lián):“好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書。”此聯(lián)妙在一個(gè)“好”字,語意雙關(guān),耐人尋味:少年時(shí)期正是讀書的好時(shí)光,可惜不知讀書的重要不喜歡讀書。年紀(jì)老了,懂得讀書的重要性,想好好讀點(diǎn)書,可是老眼昏花力不從心,已經(jīng)不能好好讀書了。

  徐謂以此告誡子孫珍惜時(shí)光,趁早好好讀書;林則徐也十分重視家教,其家教聯(lián)寫道:“子孫若如我,留錢做什么?賢而多財(cái),則損其志;子孫不如我,留錢做什么?愚而多財(cái),則增其過!逼渫砟暌虿∞o官回鄉(xiāng),儉樸生活,對(duì)子孫要求甚嚴(yán),處處言傳身教,時(shí)時(shí)督促教導(dǎo),鄉(xiāng)親們無不稱贊他是做人的楷模;曾國藩的家庭教育有著令人矚目的成就。他以“勤”字為人生第一要義,自己身體力行,教育子女也養(yǎng)成勤勞作風(fēng)。他曾告誡子女:“不為圣賢,便為禽獸;莫問收獲,但問耕耘!痹鴩鳛榉夂畎菹嘀,對(duì)子女的“日課”定期檢查,親自抓落實(shí)。俗話說,“人貴勤”,曾家的“崇勤”家風(fēng)著實(shí)可贊。自古文人重“家風(fēng)”,“染于蒼則蒼,染于黃則黃”。

  這些家教對(duì)聯(lián),底蘊(yùn)厚重,韻味深長。于家,這是風(fēng)范;于國,那是脊梁。

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