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(熱門)中學(xué)生作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
“哇，快看快看，好漂亮啊，就在那，快看哪！”剛放學(xué)，人群中傳來(lái)一聲驚呼，勾起了我的好奇心，皺著眉頭心想：誰(shuí)啊？什么那么漂亮，不至于叫的那么大聲吧！難道真的那么漂亮，我得看看？于是我直起身伸長(zhǎng)脖子，循著聲音望去，咦？媽媽，難道他們驚呼的好漂亮是指我媽媽？我不由得四下里看看，人們的眼睛居然都盯著我的媽媽。我快速的跑過(guò)去，挽起媽媽的手大聲的說(shuō)：“媽媽，今天怎么不是奶奶接我��？”媽媽看見我，立馬從我身上接過(guò)書包，笑著露出潔白的牙齒，柔聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“今天奶奶回老家了，所以我來(lái)接你啊�！�
坐進(jìn)媽媽白色的轎車，我聽到一陣羨慕的聲音，有的說(shuō)：“她媽媽怎么那么白，皮膚真好，像牛奶的顏色一樣�！庇械恼f(shuō)：“她媽媽的眼睫毛好長(zhǎng)，而且很濃密，真好看。”還有的說(shuō)：“她媽媽的頭發(fā)染得那么自然，還散發(fā)著一股清香，看起來(lái)好有氣質(zhì)�！比巳豪镞@些贊美之詞一點(diǎn)也不過(guò)分，因?yàn)槲业膵寢岄L(zhǎng)得比他們說(shuō)的還要漂亮。
其實(shí)，在我的印象中，幾年前我的媽媽不是很美，皮膚不白，鼻梁上也有些色斑，眼睫毛也就五毫米左右，頭發(fā)亂糟糟且經(jīng)常油油的，身材也因?yàn)樯宋液螅兊糜行┯纺[，走在路上毫不顯眼，甚至看起來(lái)有點(diǎn)土。你可能很好奇，為什么我媽媽現(xiàn)在會(huì)被別人贊美？難道她是去韓國(guó)整容了，抽脂了？不不不，請(qǐng)不要誤會(huì)，我媽媽絕對(duì)是純天然的，絕沒(méi)有經(jīng)過(guò)人工改造。好了，我也不賣官司了，讓我向你揭秘我媽媽變美的原因吧！
這得從20xx年說(shuō)起，那年我媽媽的大學(xué)同學(xué)剛好到懷寧來(lái)出差，順便來(lái)看望我媽媽。一見面，媽媽感到了巨大的落差。她的大學(xué)同學(xué)穿著時(shí)尚，皮膚紅潤(rùn)看起來(lái)護(hù)理的很好，頭發(fā)微卷用一個(gè)閃閃發(fā)亮、價(jià)值不菲的的夾子夾著，整個(gè)人精神奕奕，很有氣質(zhì)。而媽媽穿著一套寬松的休閑服，肚子上的贅肉慵懶的附在身上。這幾年，家里的剩飯剩菜都是媽媽解決掉的，那白白嫩嫩的肥肉也相繼出現(xiàn)在媽媽的大腿上，苗條的身形日漸魁梧，走起路來(lái)再也不美了。媽媽和她的大學(xué)同學(xué)站起來(lái)比一比，似乎比大學(xué)同學(xué)要長(zhǎng)個(gè)四五歲。
這人是不比不知道，一比嚇一跳。老同學(xué)一走，媽媽恨不得瘦成一道閃電。她發(fā)誓一定要找回那個(gè)美麗的自己，要用最少的錢使他重獲美麗。
我聽過(guò)臺(tái)灣大S徐熙媛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“世界上沒(méi)有丑女人，只有懶女人�！彼渍Z(yǔ)說(shuō)：“一白遮三丑�！眿寢尩钠つw不白怎么辦？這不難，媽媽每天早上很早就去了菜市場(chǎng)，一來(lái)是為了買家里吃的菜，二來(lái)是為了購(gòu)買到最新鮮的小黃瓜，干什么呢？當(dāng)然不是用來(lái)吃的，是為了敷臉。每天晚上睡覺前，她總是一刀一刀將小黃瓜切成薄薄的片子，然后躺在客廳的沙發(fā)上，打開手機(jī)放一些輕柔舒緩的音樂(lè)，接著一片一片的將黃瓜貼在臉上的每一個(gè)部位，貼好后，便隨著音樂(lè)哼著歌，大約十分鐘后取下黃瓜，照照鏡子自我觀察一番后，才心滿意足的去臥室睡覺了。堅(jiān)持了一個(gè)月后，老媽臉上的皮膚居然真的不一樣了，看起來(lái)白嫩且有了健康的光澤。
媽媽的眼睛經(jīng)常有黑眼圈，讓她整個(gè)人看起來(lái)都很憔悴。不用擔(dān)心，愛美的媽媽有方法。那天我剛好在家，吃完午飯，看見她收拾完桌子后去衛(wèi)生間打了盆冷水，然后從冰箱里取出一杯鮮奶，拿起事先去超市買的紙巾，接著將冷水及鮮奶以1：1的比例混合，再用紙巾沾濕，貼在眼睛的下半部，等了15分鐘，她眼睛上那令人煩惱的黑眼圈不見了。
看見電視上的明星擁有令人羨慕的`眼睫毛，媽媽坐不住了。不知從哪找到了一個(gè)可以使睫毛再生長(zhǎng)的好辦法她開始嘗試。她去藥房買了瓶魚肝油，晚上睡覺前刺破一個(gè)，然后將油抹在睫毛的根部，聽別人的建議，持續(xù)抹了三個(gè)多月，奇跡發(fā)生了。原來(lái)短短的五毫米，居然長(zhǎng)到一厘米，涂上黑黑的睫毛膏，使眼睛看起格外有神。
頭發(fā)能展現(xiàn)女人的另一種美，媽媽怎么會(huì)放棄呢？她在書上看到一種既便宜又好用的方法，決定試一試。她買來(lái)檸檬汁，將它噴灑在自己的頭發(fā)上，再用吹風(fēng)機(jī)熱風(fēng)吹干，頭發(fā)上出現(xiàn)美麗的微酒紅色，就像精心染過(guò)一樣，媽媽的頭發(fā)帶點(diǎn)自然卷，這樣染過(guò)之后，看起來(lái)格外迷人。
為了讓自己瘦下來(lái)，媽媽開始拒絕剩菜剩飯，每天晚上吃完晚飯后，就邀上幾個(gè)好朋友去跳廣場(chǎng)舞，不再像從前那樣吃完晚飯后，就守在電視機(jī)前看那些無(wú)聊的肥皂劇。跳舞不僅能讓人瘦下來(lái)，更能賦予人一種氣質(zhì)，媽媽潛心學(xué)習(xí)舞蹈，身材慢慢的變得苗條，曾經(jīng)的水桶腰、大象腿我已不記得是什么樣子了。
老媽的頭發(fā)一直很油，后來(lái)在網(wǎng)上查到：那是因?yàn)楦位鹛�，身體里內(nèi)臟不能消化油脂，所以就把它排到臉上和頭上了。知道原因后，媽媽查到了解決的方法。媽媽每天晚上用滾燙的開水泡腳泡上半個(gè)小時(shí)，直到出汗為止，頭發(fā)很油的情況就很少出現(xiàn)了。清爽干凈的頭發(fā)又為媽媽的美麗加了一分。
都說(shuō)佛靠金裝，人靠衣裝。老媽開始在服裝方面仔細(xì)研究，肩胛骨高的人穿什么好看，瓜子臉的穿什么好看，皮膚白的適合穿什么好看。有空了，她就去服裝店里試試，還對(duì)著鏡子照下自己的照片，有空還會(huì)拿出來(lái)跟我和爸爸研究研究。穿衣的品味一級(jí)一級(jí)的升高了。
媽媽的努力沒(méi)有白費(fèi)，她真的找回來(lái)曾經(jīng)失去的美麗外表，朋友和親戚經(jīng)常張大嘴巴，驚呼：“太不可思議了�！蔽液桶职忠蔡嫠吲d。
美是這個(gè)世界上人人都愛的，這是對(duì)生活熱愛的一種表現(xiàn)，也是熱愛自己的一種表現(xiàn)，一種積極向上的心態(tài)。我愛我美麗的媽媽，希望她永遠(yuǎn)美麗。
中學(xué)生作文 篇2
駐立窗旁，望著窗前的那棵桂花樹在歲月中靜止。它枝頭的花瓣落了，一片、兩片……帶走了我的十三歲。
如今，已過(guò)了這深秋寂靜，我已十四歲了，可風(fēng)兒卻抹不去我對(duì)十三歲的.回憶。明月褪去了天空的披風(fēng)，寂靜與黑夜織上一幕幕，也將那年我深愛的十三，織進(jìn)心里。
我相信，十三歲的孩子都喜歡做夢(mèng)，每晚在月光的愛撫下，插上翅膀飛向那夢(mèng)想的方向。我便躡手躡腳地走向前面，輕輕撥開一叢花朵，我看見胡桃夾子與女孩在童話王國(guó)打敗鼴鼠大軍;我還看見哆啦A夢(mèng)，他正在口袋中摸索神秘道具;我還看見海的女兒在為王子翩翩起舞，絲毫不顧腳下如刀割的疼痛;我還看見……
有時(shí)，我會(huì)變成一只丑小鴨，體會(huì)蛻變成美麗白天鵝的樂(lè)趣;有時(shí)，我是一位劍客，保護(hù)王國(guó)成為人人仰慕的大英雄。
我深愛著夢(mèng)中入睡的三只小豬，它打起的呼嚕震天響;我深愛著勇敢的小紅帽，不畏懼大灰狼的狡猾兇惡;我還深愛著豌豆公主，她的幸福也幸福著我。
我珍惜十三歲那雙翅膀，它帶給我美好的夢(mèng)，讓我如癡如醉。
中學(xué)生作文 篇3
我心目中父親的形象很普通：他一張黧黑的吹慣海風(fēng)的臉龐，有著結(jié)實(shí)矮小的身材。雖然他個(gè)子不高，但雙肩與脊背卻出奇地寬闊，因他走南闖北而厚重沉實(shí)，仿佛能挑起所有的擔(dān)子。他走起路來(lái)大步流星，于是貪懶的我便把他當(dāng)作代步工具，整日賴在他肩上不肯下來(lái)。
不可否認(rèn)，父親的雙肩，承載著我全部的童年。
五歲。一家子去普陀山拜佛。
拜佛時(shí)，我還個(gè)頭矮小，步履蹣跚，扎在“海天佛國(guó)”的人流中瞬間就能沒(méi)了影。怎么帶我去拜佛？母親與阿婆爭(zhēng)起來(lái)。
父親開口了：“都別說(shuō)了，小丫頭喜歡跨在我的肩上，我就讓她騎著去吧。”
母親擔(dān)心父親馱我一天會(huì)累，斷然拒絕。
“沒(méi)事，”父親那時(shí)摸了摸我的頭，“我這肩什么沒(méi)扛過(guò)，還怕這小孩子的重量嗎？”
接下來(lái)的情景堪稱一絕——一個(gè)小女孩的身影高高聳立在人頭攢動(dòng)的“海洋”中，說(shuō)著唱著，一邊還頑劣地扯著父親的耳朵，在父親的雙肩上一跳一跳的。
父親從不厭煩我的頑皮，他只是提醒我道：“小心小心，別玩過(guò)頭給摔了�！�
我喜歡父親那厚實(shí)沉穩(wěn)的脊背，因?yàn)樗麕Ыo了我快樂(lè)幸福，讓我感覺安心，就像是把世間所有的風(fēng)雨與險(xiǎn)阻都擋在那肩的幾米開外。
那一天的歡樂(lè)，我直到今天還牢牢記著。
轉(zhuǎn)眼我十歲了，步伐矯健起來(lái)，個(gè)子也逐漸躥高至父親胸膛下。我想我長(zhǎng)大了。
我不再喜歡騎在父親的雙肩之上了，因?yàn)檫@讓我感到很丟臉。有時(shí)父親叫我騎在他肩上時(shí)，我會(huì)一肚不高興地想：父親個(gè)頭矮，我個(gè)子又躥高不少，騎在他肩上，會(huì)不會(huì)很滑稽？
記得那年最后一次坐在他肩上。那是一個(gè)幽靜寒冷的冬夜。橙黃色的燈光灑在我們父女倆身上。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲犬吠。
我不懂事地又去揪父親的耳朵，捋下幾根他的白發(fā)。突然，我意識(shí)到他已不惑了。
他的肌肉已經(jīng)開始松弛了。原本結(jié)實(shí)的臉龐正變得有些粗糙不堪。他已不是我記憶中總是高聲唱著歌，一回家就喊我乳名的父親了。他的雙肩也微微耷拉下來(lái)。
他老了，我悲哀地想。我平生第一次注意到親人的衰老。
我從他的肩上下來(lái)了。
空蕩蕩的街，只有我，和我的父親。
我已長(zhǎng)得同父親一樣高了，父親也老了。他的`肩不復(fù)當(dāng)年的厚重沉實(shí)，身體也因衰老而犯起嚴(yán)重的高血壓來(lái)。
每當(dāng)我看見他下班后拖著疲憊的身軀回來(lái)，他總是對(duì)我開心地笑著；抑或是他有時(shí)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我生活上的陋習(xí)，他是如此嚴(yán)肅；有可能是他為了我一句不想出去的話才取消旅游計(jì)劃時(shí)，我心中總能感到一股內(nèi)心深處的情感在翻滾著、咆哮著，如同巖漿在泛著泡。它大聲提醒我，父親的愛意這么多年來(lái)就是如此細(xì)水長(zhǎng)流。
這種父愛，無(wú)關(guān)偉大，發(fā)自每個(gè)父親的心中，讓人心生敬仰。
雖然我不能說(shuō)現(xiàn)在就去做生意賺錢，或是出人頭地，為父親撐起一片天，但我想，我至少應(yīng)該要讓年紀(jì)已過(guò)不惑的父親，能夠不為我操心。
可能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好高中，并且每次練琴不叫父親催促心急，就是對(duì)父親最好的報(bào)答；我不應(yīng)該再沉湎于惡俗的網(wǎng)絡(luò)世界，為了我，更為了我父親。
若是我長(zhǎng)大了，找到工作了，就該輪到我守護(hù)他了，讓我替他，或說(shuō)是讓年青一代替老一輩，挑起沉重的責(zé)任。
誰(shuí)言兒女心，報(bào)得慈父情！
中學(xué)生作文 篇4
我不由得停下了腳步。
那只是一個(gè)湖，一個(gè)寬闊，表面青綠的湖。多少人匆匆地走過(guò)，多少風(fēng)徐徐地掠過(guò)。它，安然不變。仿佛這座吵鬧的城市，為它按下了靜音鍵，似是生的，亦是死的。我，不由得注視著那同我一樣，沒(méi)有多大名氣，沒(méi)有多大光彩的它。
我靠這邊坐了下來(lái)，靜靜的看著。頭上時(shí)不時(shí)飄來(lái)人們的談笑聲和那不停息的風(fēng)聲，但此時(shí)此刻，一切都是那么的靜。世界仿佛只剩下了我與它的存在。我不由得打破了長(zhǎng)久的寧?kù)o，用手，捧出了湖中的水，又緩緩地倒下。
“嘩啦，嘩”湖水不由地閃爍了一下奇異的眼睛，在波紋擴(kuò)到岸邊時(shí)，它又閉上了那智慧的眼睛。
它太靜了，靜的如一位老者，欲言又止。
不由得想起了從前，曾隨朋友無(wú)數(shù)次領(lǐng)略過(guò)它的偉岸。那種領(lǐng)略，其實(shí)并不是一種消磨時(shí)間的表現(xiàn)，也并不是貪圖它所擁有的一花一草，僅僅是相對(duì)于一位知心朋友的少言寡語(yǔ)。有時(shí)候受了批評(píng)，或心情煩亂，都會(huì)來(lái)這里，用最真誠(chéng)的行動(dòng)吐露給它，聆聽它的教導(dǎo)。
但這位朋友，是又從不說(shuō)話的。
終于又一次，與一位同學(xué)鬧翻了，當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直氣憤之極，而那位朋友卻又仗著人多口出惡語(yǔ)，我無(wú)言以對(duì)。邊跑邊在發(fā)泄，邊跑邊在思考，我找到了它，恨不得將話如連環(huán)炮一樣射出“為什么？為什么……？我做錯(cuò)了什么？難道都是我的錯(cuò)？”淚水滴在水中，溶于湖體。
它依舊不說(shuō)話。我又鼓足了勁，重又不拋棄的叫著，鬧著。但它，還是不吭一聲。我渴望得到人們所說(shuō)的“另一個(gè)聲音”，便坐下來(lái)，默默地等待。醍醐灌頂之時(shí)，已是想了許久了。我站起來(lái)拍了拍衣袖，心中開朗起來(lái)，也在默默地想著那個(gè)它訴說(shuō)的道理——沒(méi)有一句話的真理。
它太靜了，令人無(wú)聲地佩服它那冷靜的.完美詮釋。
冬日，總是比其它季節(jié)要來(lái)的時(shí)間早的。人們加厚了外衣，與此同時(shí)，冬也為他加上了一件厚衣。但那衣服過(guò)于厚了，它本該有的眨巴的眼睛——這唯一的動(dòng)作也在寒冰下無(wú)處尋覓。用力捶開那塵封已久的大門，光從門中緩緩地射出，但其實(shí)只是魚的影子。等門完全被敲開，本是期望滿眼發(fā)光的寶藏，卻發(fā)現(xiàn)還只是一兩條魚的影像，當(dāng)然，也有那塵封不動(dòng)的軀體。我坐在一片草地上，回憶這軀體的一年四季：春天，只是平常的花開冰，不吭一句；仲夏，僅僅是多了一絲絲金燦燦的反光；深秋，本以為期望的樹葉也不能喚醒那沉睡的軀體；寒冬，則是最為深思的回憶。我不由得想，在這個(gè)如此喧囂的年代，還有這樣未曾改變的東西嗎？
一切都在靜靜地發(fā)生變化，即使我知道這里將來(lái)可能成為一中的操場(chǎng)，或是圖書館，或是有一座高大的樓房，但那顆深埋在地下的心，依然會(huì)在歲月的照耀下，永恒不變。
我看到了無(wú)聲的笑。
它太靜了，靜的在適應(yīng)的本能下，一絲不張揚(yáng)那發(fā)光的心。
我笑了，拍了拍早已坐灰的衣袖，踏上了前方的路。
中學(xué)生作文 篇5
在記憶的深處總有一句話讓我銘記，它一直在激勵(lì)著我，讓我從失敗的陰影中走出來(lái)，讓我一直前進(jìn)。
還記得那一次考試，我信心滿滿的答題，而努力的成功換來(lái)的卻是一份慘不忍睹的成績(jī)。是的，我又一次失敗了，而且是有史以來(lái)最慘的一次，我不再相信“一分耕耘一分收獲！”我傷心，我難過(guò)。一切的一切都無(wú)法改變我的時(shí)候，我孤獨(dú)的待在自己的世界不愿與人交流，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就在那個(gè)一直嘴角上揚(yáng)的`樂(lè)觀的小女孩快要消失的時(shí)候。一顆流星劃過(guò)，照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長(zhǎng)長(zhǎng)的一句話：“一次失敗算什么，只要堅(jiān)定信念，永不言棄，總有撥云見日的那天，我相信你一定行！我也相信我沒(méi)看錯(cuò)！”沒(méi)錯(cuò)，這句話就是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，這是她為我畫的彩虹。是她給我的力量，因?yàn)橛兴�，因�(yàn)橛羞@句話，我將傷心丟棄，將難過(guò)遺棄，去創(chuàng)造應(yīng)該屬于我的撥云見日的那天。
從那以后，我開始堅(jiān)信：我的身邊一直有人默默關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，所以我一定不能氣餒，我一定要成功，去證明我能行，去證明那一直相信我的人沒(méi)有看錯(cuò)我。去用飽滿的狀態(tài)去迎接那撥云見日的一天。
這句話，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記于心；這句話，我一定不會(huì)忘記；這句話，會(huì)伴隨我一輩子，同時(shí)我也會(huì)用一輩子去證明這句話，為了這句話，我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)拼搏，永遠(yuǎn)自信。
現(xiàn)在那個(gè)樂(lè)觀的女孩又回來(lái)了，她堅(jiān)信，那上揚(yáng)的嘴角是證明她的信心與意志的最美的弧線。
一句話真的會(huì)影響人一輩子嗎？我不知道，但我愿意相信。
中學(xué)生作文 篇6
A、講述故事。交待時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間等。（大約70字，三行半）
B、分層次講故事，這一段是主要敘事段。出現(xiàn)各種描寫。（100字左右，不超過(guò)5行半）。
C、故事的深入，這一段也是主要敘事段。出現(xiàn)各種描寫。（100字左右，不超過(guò)5行半）
D、故事的高潮，這里必須有心理描寫，因?yàn)檫@個(gè)故事最終使你有所感悟。（100字，不超過(guò)5行半）。
中學(xué)生作文 篇7
是了，我最近比較喜歡的一句話就是“你被什么保護(hù)，可你也同樣被什么限制。能給你遮風(fēng)擋雨的人，也同樣能讓你不見天日。”是了，現(xiàn)在很多的孩子我相信都是被父母捧著手心里面長(zhǎng)大的吧。畢竟現(xiàn)在很多的孩子應(yīng)該都是獨(dú)生子女，沒(méi)受過(guò)累也沒(méi)吃過(guò)苦，更沒(méi)挨過(guò)凍受過(guò)餓。
我相信哪怕家里不是特別富裕的人家，也會(huì)愛著寵著自己的小孩，可憐天下父母心，我們的父母永遠(yuǎn)都是一心一意的對(duì)我們好，不求回報(bào)，這就像南風(fēng)走了八百里，不問(wèn)歸期。是的，從不問(wèn)自己什么時(shí)候能回家，也不知道什么時(shí)候自己的默默付出能得到回報(bào)�？赡蔷湓捳f(shuō)的很對(duì)，你被什么保護(hù)，也會(huì)受到什么的限制。正是因?yàn)橹暗氖畮啄�，我們的父母�?shí)在把我們照顧的太好了，我們不僅不懂世間疾惡，更不知道什么叫自己努力得來(lái)的東西�，F(xiàn)在的我們就像是啃食大米的蛀蟲，甚至說(shuō)是寄生蟲，或許說(shuō)話偏激了一些，可意思卻是差不多的，無(wú)非就是依靠別人才能生活，才能生活的快樂(lè)罷了。是的，現(xiàn)在的我們和寄生蟲又有什么區(qū)別呢？你也許會(huì)找我們還沒(méi)有長(zhǎng)大，我們還很小這樣的'借口來(lái)搪塞別人， 又或者是搪塞自己。
自欺欺人，永遠(yuǎn)是最可笑的。明明知道事實(shí)的真相，偏偏又嘴硬地不肯承認(rèn)。大大方方的說(shuō)出事實(shí)，有什么不行？大不了好好努力重新來(lái)過(guò)就是了。這也是我們被限制的地方之一，從小被保護(hù)在溫室中的我們，什么都不懂，就是太在乎于面子，我們更不懂都過(guò)得一句話，想要戴的起皇冠，必承其重。什么意思，你想要戴上皇冠，可你同樣也要受得起它的重量，如果你承受不住那種重量，那你就不配擁有皇冠，因?yàn)槟愦鞑黄饋?lái)。戴上皇冠之前，你就是個(gè)平民，可平民也需要自己的努力才能戴上皇冠。我曾經(jīng)在夢(mèng)里面看過(guò)這樣一個(gè)國(guó)家，里面的人退位讓賢，卻不是讓給自己的兒子或者女兒，而是在平民或者官宦子弟家中，找出一個(gè)肯努力肯奮斗，哪怕現(xiàn)在還是一窮二白的人，是了，很多時(shí)候看的都是你未來(lái)的發(fā)展性，創(chuàng)業(yè)里面一窮二白靠著自己雙手致富的人也并不是沒(méi)有，只是太少而已。我太渴望去那個(gè)王國(guó)了，那個(gè)永遠(yuǎn)可以靠自己的努力去獲得爵位皇冠的地方，中國(guó)其實(shí)也是一個(gè)很民主的國(guó)家了，只要肯自己努力，你就不會(huì)挨餓。
可從小被保護(hù)的太好的我們，被限制住了，被什么限制住了呢？被現(xiàn)實(shí)的殘酷給嚇到了，很多時(shí)候我們還沒(méi)有挑戰(zhàn)的時(shí)候，就已經(jīng)被外面的風(fēng)雨給嚇住了，根本不敢踏出去一步，這樣的人永遠(yuǎn)只能被在溫室中養(yǎng)著。因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣真是個(gè)深入骨髓的東西，可我們卻忘了，所有人都不可能保護(hù)著你一輩子，總要出去自己面對(duì)風(fēng)雨……
中學(xué)生作文 篇8
"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"想起這句詩(shī)，就讓我想起那些默默無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，他好像是一片葉子，它將幼小的花兒保護(hù)是他的責(zé)任，等到他把花兒哺育成一顆顆碩大的果實(shí)時(shí)，他將犧牲自己給果實(shí)作養(yǎng)料，希望他們能夠再次開花結(jié)果，老師讀學(xué)生也正是這樣，別看老師表面很嚴(yán)肅，其實(shí)他的心里很溫暖，很貼心，你也別抱怨，老師老是叫你去辦公室，批評(píng)你，你不必感到很難過(guò)，因?yàn)槔蠋熢谝饽悖P(guān)心你，在為你的未來(lái)著想，你應(yīng)感到高興。
在初中階段，我最感謝的就是章老師了;他很幽默，上課是經(jīng)常講笑話給我們聽，這讓我們對(duì)他的課更感興趣了。有一次，征文比賽，他選了幾篇文章，讓我想不到的是，他居然會(huì)選我，起初，我覺得自己的作文很爛，根本不是寫作文的料，但是，到了后來(lái)我知道我的作文得獎(jiǎng)了，覺得很不可思議。有時(shí)候，我甚至?xí)氲剿麄兛赡芨沐e(cuò)了，但確實(shí)是真的，從那以后，我對(duì)作文的看法有所改變，以前我還怕寫作文，可是現(xiàn)在覺得寫作文就在于突出它的真情實(shí)感;因?yàn)槲伊私饬怂员悴辉俸ε掠谒鸵驗(yàn)槟且淮�，我�?duì)作文有了新的理解。
因?yàn)橛辛苏吕蠋煂?duì)我的教育，我寫的作文才會(huì)更進(jìn)一步;章老師就像是一位忠厚、勤勞的園丁，而我，我們就像是一朵朵待放的花，只有勤勞的園丁，天天給花兒澆水，施肥�；▋翰艜�(huì)盡情綻放，而花兒也會(huì)結(jié)出甜蜜的果實(shí)來(lái)回報(bào)園丁。
老師就像是人生當(dāng)中的第二位父母，他教育我們要做一個(gè)愛國(guó)的.好學(xué)生，要孝順父母，老師是無(wú)私的，每次都把別人的快樂(lè)放在最前面，而將自己的痛苦埋藏，不讓人發(fā)現(xiàn)。
父母的愛是無(wú)私的，老師的愛更是無(wú)私的，長(zhǎng)大后，我想將這無(wú)私的愛也寫在紙上。
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