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幸福初中生作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的幸福初中生作文，歡迎大家分享。
幸福初中生作文1
很多人都會想，幸福是什么呢？難道活著就是幸福？快樂就是幸福？幸福就是生活嗎？其實每個人的幸福都不一樣，但是幸福的方法卻都是一樣的。只要你珍惜眼前的，只要你注意了每一個別人沒有注意到的鏡頭，那你已經(jīng)是最幸福的。幸福就像貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸。幸福是內心的一種感覺，相信自己是幸福的，珍惜自己所擁有的。不羨慕那些已經(jīng)無法追逐或者注定要失去的，珍惜此刻的，知道世間萬事萬物都是可能給你帶來快樂的。那就是幸福。而我的幸福很簡單，那就是做一名志愿者。
有人會問什么是志愿者？志愿者起源于歐洲，是一個沒有國界的名稱，指不受私人利益驅使、不受法律強制，基于某種道義、信念、良知、同情心和責任感，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業(yè)的'人或人群。志愿服務是為了促進社會進步、服務他人需要，自愿且不圖物質報酬地貢獻個人時間、財物及其它資源，參與各類服務活動的公益事業(yè)。志愿者是為社會和他人提供志愿服務的人。我國對志愿精神的表述是“奉獻、友愛、互助、進步”。聯(lián)合國秘書長科菲·安南指出：志愿精神的核心是服務、團結和使這個世界變得更美好的信念。志愿是一種學習、休閑、交際、修煉的手段；是一種奉獻、務實、進取、合作的精神；是一種大愛、快樂、忘我、超越的境界。
做志愿者是幸福的，每當我們看到服務對象給予我們一個微笑，看到服務對象給予我們一聲謝謝。我們的心是多么地開心，我們是多么地幸福，因為我們得到了他人的認可，我們所做的一切努力都沒有白費。頓時我們是多么地幸福啊。
要做好一名志愿者不難，但要做一名優(yōu)秀的志愿者就沒那么簡單了。首先我們要對志愿服務有深刻的理解；其次要時時處處踐行志愿精神；第三是要不斷學習志愿服務的知識、方法和技能；第四能夠將志愿服務融入個人的生活中，體驗健康、成長、快樂、美麗、成就等價值追求。我作為一名志愿者需要學習的東西還很多很多。
同時做志愿者也有好處，
1、自我價值激勵。志愿者在參志愿服務過程中，重新發(fā)現(xiàn)自己的價值、自己的作用，從而影響自我評價的改變。
2、自我成就激勵。志愿者在志愿服務活動中獲得的成功感，對他們的激勵作用非常明顯。因為，志愿服務不在于承擔多么重大、艱巨的任務，而在于從一點一滴做起，為社會和他人提供具體的幫助。
3、自我提升激勵，通過參與志愿服務，提高交際能力、提高應對矛盾和解決問題的能力、提高非正式團體領袖能力等。
4、自我快樂激勵，學會在志愿服務中尋找快樂，或者善于將憂愁情緒轉化，獲得快樂的體驗。這些都是參與志愿服務的好處。
是的做志愿者的我們是幸福的，在服務的過程中能鍛煉我們的能力，提高我們個人的素質。
做一名志愿者，不需要成績優(yōu)秀，不需要美麗的相貌，只要你們有一顆愛心，一顆責任心，你就可以成為我們中間的一員，和我們共同進步。
讓我們一起來加入志愿者這個大家庭當中來吧！
xx恒福中學初二：肖淑君
幸福初中生作文2
人們都說春天是溫暖的，可今年的春天卻有著寒風逼人之感，手有點涼，幸福就在身邊的作文。老師布置的作文還沒寫呢！心里煩燥極了，我不耐煩地轉著筆，呆滯地望著窗外，嘴里嘀咕著：“大冷天的，街上的人很稀少，還要寫生活的發(fā)現(xiàn)，到哪里找作文的素材呀！
就在我惆悵之時，媽媽輕輕走進我的房間，手捧著一杯剛泡好的“香飄飄”，它是我平常最喜歡喝的飲料。我急忙從媽媽手中接過，剛喝一口，就感覺有一股暖流傳遍全身，望望媽媽，朝我微笑的眼神，我這才注意到媽媽的臉已凍紫了，我心疼地說：“媽媽，你喝……”還沒等我說完，媽媽好像回味似的說：“媽喝過了，你喝�！边@樣善意的謊言，我不知聽了多少遍了，也讓我心靈產(chǎn)生多次撞擊的火花！此時，我無法控制自己的情感，站起來親吻了媽媽，媽媽愣了半天之后又燦爛地笑了，說：“你呀，又來了”。她似乎在回憶，幸福的微笑溢滿了整個臉龐�！澳阊�，很小的時候就是喜歡這樣，現(xiàn)在都……”
媽媽幸福地傾訴著，我幸福地傾聽著，此時此刻我才發(fā)現(xiàn)幸福原來離我這么近，幸福就在我身邊啊！
幸福，它真的就在我們的身邊？過去，我不相信，我曾經(jīng)哀嘆：我沒有遺忘幸福，可幸福卻遺忘了我。我曾經(jīng)抱怨：上帝太不公平了，幸福女神總是忘了履行她的職責。
我甚至為了找到幸福，走遍了千山萬水，知道無意中打開身上的口袋，才突然法相幸福就在我的口袋里。
“呀，幸福就在我的身邊”我驚喜，才騰然發(fā)現(xiàn)：在家的早晨，爸爸為晚起的我端來熱騰騰的面條，里面有幸福；在校的夜晚，秉燭夜讀，從李白到蘇軾，從錢鐘書到席慕容，從古龍到金庸，里面有幸福；孤苦無助之時，遠方友人魚雁傳書捎來的是幸福；尷尬無奈之際，路人那寬容的微笑、理解的問候中有幸�！@太多太多的幸福當初怎么就感覺不到呢？
也許有人會不屑地撇撇嘴，這算幸福嗎？幸福，應該是功成名就；幸福，應該是披金戴銀；幸福，應該是華室美宅;你說的那些算什么？是的，有時候，功成名就、披金戴銀、擁有華室美宅是很幸福。但是，沒有這一切，是不是沒有幸福了呢？古希臘哲學家告訴我們：幸福是消極的，只要不痛苦就是幸福。不是嗎？
幸福，它就在身邊，我們沒有察覺正由于它在身邊。擁有嘩嘩的自來水也算幸福嗎？撒哈拉沙漠的人最清楚；擁有三天的'光陰是幸福嗎？海倫·凱勒會告訴你；能聽到淙淙的流水、簌簌的落葉、清亮的鴿哨是幸福嗎？貝多芬會讓你堅信；甚至爸爸的訓斥、媽媽的嘮叨也是幸福，當你離家遠去的時候，你會知道——幸福來來去去正如旋轉的燈塔上半夜的燈光，忽明忽暗，當它乍然亮起就會給你驚喜，而你若一處于光環(huán)之下，就會無動于衷。擁有明亮的燈光的我們可曾向到?jīng)]有電燈的山區(qū)的兒童對于電燈的渴望？
幸福，并非遙遠得如海市蜃樓，可望不可即；幸福平平常常，簡簡單單。能夠去游賞地平線上方某個神奇的玫瑰園，誠然是一種幸福，享受今天盛開在窗下的月季，又何嘗不是一種幸福呢？
我們苦苦地追求這幸福，卻常常遇著痛苦；我們輕松愉快得做著，卻發(fā)現(xiàn)，幸福時刻圍繞在我們的身邊。
幸福初中生作文3
幸福是什么呢？一直以來我對幸福是半信半疑的，其實，幸福的內涵是根據(jù)各人的理解而不同的，有的人認為住上高樓大廈就是幸福了，有的人認為開一輛豪車就是幸福了，也有的人認為有錢就是幸福了，這些東西雖然也是我們所追求的，但是它們不一定代表著幸福。
我從小就生活在幸福之中，父母、同學老師們給我的關懷和愛就是幸福，這些點點滴滴的愛匯聚成無比大的幸福。
我爸爸是個司機，一年到頭整天在外跑，難得回家一次，小時候，每天由媽媽接送我上學，無論刮風下雨，媽媽總是按時送我到學校，有一次，天氣特別的冷，地面上積了厚厚一層冰，媽媽從家里推出自行車，我騎在車的后座上，媽媽小心翼翼的騎著車送我去上學，突然，媽媽“哎喲”一聲，連人帶車滑到在路邊，我摔倒在地上，媽媽也摔倒在地上，媽媽急忙地抱起我，看看我的身上有沒有受傷，我只是腿上劃了一點皮，沒什么大事，媽媽看我受傷的樣子，責怪起自己來“是我不小心�！眿寢尫銎鹱孕熊�，推著自行車，我繼續(xù)坐在車架上，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽推的很吃力，難道是媽媽受傷了？我的心里犯嘀咕了，媽媽怎么一點也沒有說呢？媽媽這天比平時送我到學校遲了幾分鐘，好在我還沒有遲到。
晚上放學，媽媽又來接我回家，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手臂上綁著白色的紗布，原來媽媽早上自己的手摔得很厲害。我這才明白！可是媽媽早上卻一點也沒有表現(xiàn)出疼痛的樣子。原來，媽媽是為了讓我上學不遲到，堅持著疼痛一直送我上學！
上了初中后，我也學會了自己騎車上學，從家里出發(fā)到學校需要二十分鐘的路程，每天早晨，我推車出門時，媽媽總是對我說“路上騎車小心，別摔倒了！”我?guī)缀跤悬c兒不耐煩的感覺，我心里想，我這么大了還怕摔倒？
一個雨天，我穿著雨衣，像往常一樣從家里推出自行車，準備騎到學校去，當把自行車推出家門的時候，發(fā)現(xiàn)雨還小，當我把自行車騎到半路的時候雨越下越大，路上有很多積水，我發(fā)現(xiàn)有可能要遲到了，就慢慢的'把自行車提速起來，突然“啊”的一聲我摔倒在地上，我想站起來，可是我的手很痛，怎么也站比起來，正當我猶豫不決、該如何如好的時候，傍邊走來一位同學，原來是同校的高一級的同學，他走過來把手伸出來說“你沒事吧！”把我扶起來之后，把自行車推到學校去，并把我扶到醫(yī)務室，并通知了學校的班主任，班主任走到醫(yī)務室來看我，看看我只是皮外傷，沒有什么大事就讓我回去上課了，等到放學后，回到家后，我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽，媽媽聽了很受感動，不時告誡我以后騎車一定要小心，晚上，媽媽還特意給我做了最愛吃的排骨湯。
有時候，我太忽略了幸福的存在，現(xiàn)在想起來，我無時無刻不生活在幸福之中，當我遇到困難的時候，是老師給我了勇氣，當我生病的時候，是家人給我了關懷，當我無助的時候，是同學伸出了援助之手……
幸福，就像春天里的春風，夏日里的濃蔭，秋天里的明月，冬日里的暖陽。幸福，以前我總覺得很陌生，它可望不可即，但是到現(xiàn)在，我實實在在感覺到了幸福就在眼前，只是我們不經(jīng)意間將它忘卻了，只要用心體會，它就在身邊。
幸福初中生作文4
“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福/能抵擋末日的殘酷/在不安的深夜/能有個歸宿�！�
…………
轉眼間到了秋天，樹葉憂傷地離開樹枝，樹枝萬分不舍的像樹葉招手。樹葉們一片一片地躺到了地上，演繹成一出不可多得的美景。這樣曼妙的景色，它哪里像美劇里那樣恐怖，因為它是極美的；它又哪里像韓劇里那樣浪漫，因為它是平凡的。
獨自走在落滿樹葉的小路上，感覺即平淡，又賞心悅目。背著沉重的書包，嘴里嚼著口香糖，不時地和同路的朋友搭伴一同去學校。
到校時有一種莫名的傷感——可能是因為要分班了吧，也可能是害怕和朋友們分不到一個班吧，不清楚。只是懷著好奇心和一點幸運的祈禱走到分班表前面。分班表公正地擺著原班和新班的對照，有些心慌意亂的我卻找不到我在幾班，越是找不到我的心里居然有些開心，起碼還不能確定我們沒有分到一個班。
前面……后面……最后終于找到了，我們四個的名字好顯眼，仿佛在發(fā)著光一樣，讓我看到了我們被分到一個班了！兩年來，我們四個的感情一直很要好，有過吵架，有過喜悅，有過各種悲歡離合，最后我們還是被幸運的分到了一個班。
這種喜悅我感覺我們就像小時代里的時代姐妹花，怎么樣都不會被分開！我高興得有點不知所措，然后趕緊不知疲倦地飛奔到四樓的班級。
陌生的班級，但是我在里面看到了盧立杰她們，就感覺到了這個班級并不陌生！因為我不論在哪里，只要我們四個在一起，就會溫暖無比。
那一天的.在校時間過的飛快，肯定是因為太高興了。為了慶祝一下，我們下午就一起步行回家！
在下樓的時候，我們說說笑笑，打打鬧鬧。正在說得開心的時候，忽然看見了我們原來的班主任。她看起來還是那么嚴肅，其實我們都知道，她很愛笑，是個外表嚴肅，內心溫柔的好老師。我們一看見她就由衷不約而同地說：“老師好！”雖然這句話每次見到每個老師都應該講，但我覺得這次的意義不一樣。這次我突然感覺到：老師就是一棵大樹，我們就像是大樹上的那些樹葉，樹葉貪婪地吸收著大樹的營養(yǎng)，自顧自的長大，大樹毫不介意的把自己的營養(yǎng)供給他們，讓樹葉健康地成長。待到樹葉變得既美麗，又閃著金燦燦的光的時候，他毫不猶豫地選擇了離開，讓自己成為曼妙景色中的一部分。大樹雖然舍不得，但更想讓樹葉們開心，不得不放手。樹葉們最終成了繁華而美麗的景色中的一部分，但大樹卻變得光禿禿。
秋天是雨的季節(jié)。我們走在路上，忽然間下起了溫柔纏綿的雨，我們便開始在雨中徘徊，那情景相當浪漫。不一會兒，纏綿細雨變成了滂沱大雨，我們這才發(fā)現(xiàn)沒有帶傘，只好在雨中狂奔到屋檐下去躲雨。過了一會兒，我意外地發(fā)現(xiàn)我的書包里有一把傘，我們四個人打著傘在雨中，每個人都濕了半身，都想為其他三個省出些空來，所以中間始終有一小段的空距離……雖然風很涼，但是吹在身上卻無比溫暖和幸福！
“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福/能用雙手去碰觸/每次伸手入懷中/有你的溫度……”
幸福初中生作文5
幸福？幸福是什么？是功成名就、愛人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？……
我問鳥兒，鳥兒說：“幸福是自由的藍天，讓我在其間自由地翱翔！”我問花兒，花兒答：“幸福是那舒適柔軟的土地，讓我成長，給我溫馨！”又問魚兒，魚兒道：“幸福是清澈見底、充滿生機的小溪，我能自由地嬉戲！” ——題記
當今時代，有多少人失去了幸福？人與人之間又是否存在著和諧？天使的翅膀碎了，落在人間成了我們的憂傷；和諧的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。是啊，人與人之間是多么需要和諧��！瞧，我們家的“西游記”網(wǎng)站正式上互聯(lián)網(wǎng)了——
打開文件1——左鍵單擊：
頭號人物，酷似“唐僧”的爸爸閃亮登場，與大家見面了！
我的爸爸對工作是勤勤懇懇，任勞任怨，對家里的事情也是處理得井井有條，但他最大的毛病就是“是非不分、黑白顛倒”。
就說這些天的事吧。爸爸剛買了一只彩屏手機，“相貌堂堂，風流瀟灑”的外形，屏幕是一個倒掛的“�！弊郑錆M了吉祥如意的.預兆，光說外形已讓我愛不釋手了，再說里面的內容更是豐富多彩，可這個“愛機迷”也成了我倒霉的證據(jù)了。
昨天，爸爸出去了，卻忘了帶新手機，弟弟趁機拿起手機，懂也不懂地亂按起來。正當我好不容易從他的手上把手機騙回來時，爸爸悄然無聲地進來了。爸爸看了我手中握著他的“掌中寶”，居然黑白顛倒地罵了起來，還說我在偷拿他的手機。唉，我是有口難辯，跳進黃河也洗不清��！
打開文件2——左鍵單擊：
出現(xiàn)了我的一位和藹可親、樣樣在行的家庭好主婦媽媽，她正像那如來，是非分明，但也有幾分“吝嗇”。我們四個人（除了爺爺奶奶外）就數(shù)她最大，我們的一舉一動她都了如指掌。
說起我那媽媽呀，她上上下下都打理得讓人看了贊不絕口，可把自己打扮得卻非常樸素、平凡，我們都勸她趕一下時髦，她卻念念有詞：“革命烈士方志敏說過‘清貧、樸素的生活，正是我們革命者戰(zhàn)勝許多困難的原因’，印度著名詩人泰戈爾也說過‘鳥翼上系上了黃金，鳥就飛不起來了’。時髦，有什么好，只是把錢往別人腰包里送，時髦能當飯吃��？！”一家人拿她沒轍。
她在學習方面都是我的Teacher；我呢，就是Student。自從我參加了數(shù)奧輔導班，作業(yè)更是難上加難，多上加多，壓得我喘不過氣來。哦，幸好還有這位初中畢業(yè)的Teacher呢！我可是對數(shù)奧一竅不通的，但有她幫我講解倒是可以少“犧牲”好多腦細胞的。
打開文件3——左鍵單擊：
嘿嘿，是不是來了一位年紀已過半百，酷似沙僧的老頭兒跟你打招呼？他戴著氈帽嗎？啊呀，真被你猜著了呢！
他就是我爺爺，他的臉看上去很寬，很黑，眼角和嘴角布滿了零亂的皺紋，活脫一塊老柏樹皮；他突出的前額刻著幾條歲月的深溝壑，似乎經(jīng)受不住那么多的“風吹雨打”；他的眼睛細小，微黃色。哎，吃了大半輩子的苦，不變才怪呢！爺爺?shù)呐e止常讓我佩服得五體投地，他也是我的忠實“偶像”。
打開文件4——左鍵單擊：
她——喜笑顏開。她是一棵大樹，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思，她那寬大的樹冠，使四野永不荒涼，正如那慈祥的觀音在世。
幸福初中生作文6
當火辣辣的艷陽被秋葉漸漸冷卻，新的學期已開始一個月了，要說最忙碌的還要數(shù)我們的“拼命三郎”班主任——孫老師。自從開學起，她貌似從不曾休息。她一面要為學校的公務日夜操勞，一面還要為班里的搗蛋孩子們苦口婆心。
然而，越是怕時間不夠，就越是公務纏身。從小學樓全面整修，到塑膠操場嶄新亮相，其中的一點一滴都是校領導主任們嘔心瀝血的成果。如今，校園的全新?lián)Q裝終于大功告成了，學校領導們可算得以坐在辦公室里好好歇一歇了。透過明亮的窗戶，望著孩子們在操場上打著滾。閉目傾聽，朗朗書聲回蕩在校園當中，這是師生共建的幸福生活！
本以為一切已經(jīng)圓滿完成了，但是就當抽簽卡片上九中的名字被念出時，校領導主任們的神經(jīng)又被重新繃緊。就在短短的幾周之后，全市各校領導要來我校參觀考察，這可累壞了我們的孫老師。忽然一下子，八年二班教室里一張無時無刻不在的面孔，如今則是若隱若現(xiàn)，甚至大半天都不見。如果你實在好奇，去跟蹤一番，你則會發(fā)現(xiàn)一位瘦弱的小女人，像被上足了勁的發(fā)條娃娃，穿梭在中學小學，奔走在樓上樓下。班里的學生們也不曾閑過，許許多多的學習任務實在難以對付，我們在學海中與孫老師共同奮斗著，操勞著。我曾經(jīng)這樣想：如果幸福生活只是日復的操勞，那么幸福就太累了！
終于，這想法前不久就被打消在了萌芽狀態(tài)。面對檢查的日子漸漸逼近，同時校運會也正在火熱地召開著，這可是孫老師最害怕的，害怕自己不在時，孩子們亂成一團，捅出一大堆簍子。說起來也怪，一天半的時間里，孫老師幾乎都沒有出面，可同學們卻都按部就班。場下的同學們井然有序，賽場上的運動員們熱血拼搏。孩子們在和孫老師一起奮斗！
隨著最后一條終點線被撞落地面，激烈的賽事已接近了尾聲，熱鬧的操場漸漸安靜下來，正在進行的是運動大會表獎儀式，當表獎老師念到初中部八年級時，我們每一個人的瞳孔都隨著加快的心跳聲逐漸張緊。這是老師不在的日子里我們共同努力的.成果，我們要給老師驚喜。我們不能讓老師失望！要知道，一位整天在外打拼的母親，最幸福的一刻不過是看見自己的孩子在成長，在進步�！鞍四昙�，第一名：八年二班�？偡帧蹦痰目諝馑查g被一股歡呼的暖流沖破，當我們漸漸平靜下來時，一個瘦小的身影跳躍著沖向領獎臺，那樣子就像奔跑在五月的花海。我們不知道孫老師是何時來到樓下的，但此時老師手中的大獎狀已成為老師最渴望的幸福。當老師漸漸跑近，我們在她的臉上又看見了久違的笑容，在那笑容當中也融合著歲月的滄桑，這復雜的面容不僅引起我一絲絲的辛酸，但這辛酸是甜蜜的，是幸福的！
幾天之后，孫老師和其他校領導們的共同努力換來了全市校人員的一致好評。全市規(guī)模的參觀考察終于圓滿結束了！在短短的幾個星期中，我明白了幸福的真諦。其實幸福就藏在奮斗后的喜悅中，藏在操勞后的關懷中，藏在彼此間的真情中。
有房有車，不一定有快樂；有錢有勢，不一定有幸福。美麗的教學樓，潔凈的塑膠操場只是為我們提供了溫馨、優(yōu)越的學習環(huán)境，但有了拼搏，有了收獲，有你有我，才能擁有真正幸福的生活！
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