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文具爭功作文(精選30篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的文具爭功作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文具爭功作文 篇1
夜深了,大家都睡著了,可是小紅書包里卻傳來了一陣吵鬧聲。原來橡皮,尺子,鉛筆和水彩筆在爭論誰的功勞大,他們吵得不可開交。
鉛筆妹妹穿著粉紅色的衣服,急忙說道:“我的身材最苗條,而且寫字畫畫,小主人都離不開我,所以我的功勞最大。”
戴著藍色帽子的橡皮哥哥,拍著胸脯說:“哼,你寫錯字還不是讓我?guī)兔,害得我白白的皮膚變得這么臟,若不是我,小主人的本子就不會像現(xiàn)在這樣干凈整潔了,所以我的功勞最大。”
尺子弟弟穿著透明的上衣叫道:“如果沒有我,連線時,線條也不會筆直,所以我的功勞最大!
五顏六色的.水彩筆姐姐說:“每次畫畫,小主人都會用到我,不然畫出的畫只有黑色,小主人也不會受到老師表揚,所以我的功勞最大!
他們吵得面紅耳赤,互不相讓。文具盒爺爺心平氣和地對他們說:“你們別吵了,你們都各有所長,要不是你們,小主人也不會考100分,我們要團結(jié)才對。”
文具們聽了都慚愧地低下了頭,從此團結(jié)起來,再也沒有爭吵過。
文具爭功作文 篇2
一個繁星閃爍的夜晚,明明的書桌上傳來一陣稀稀疏疏的聲音。
原來是文具盒、橡皮、鉛筆在爭吵呀!文具盒首先開口:“我的功勞最大!我每天都被放在主人的書桌上,是我把你們收起收納進來的',我是老大!”“不是你的功勞!”鉛筆大聲的說:“如果小主人沒有我,那考試時只能交白卷,做作業(yè)時一道題都寫不出,所以我的功勞最大!”橡皮也不甘示弱:“我能把鉛筆寫錯的字擦掉,我的功勞最大!”
天亮了,他們都沒討論出來,于是他們決定看看小主人的一天中自己的用處,再決一勝負。
早上,鉛筆罷工了,小主人拿鉛筆在紙上劃了幾下,確定鉛筆寫不出字來了,非常著急。下午,橡皮罷工了,橡皮擦不掉東西了,小主人急哭了。
文具盒不忍心了,他說:“我們還是和好吧,這里少了誰都不行!”于是他們和好了,團結(jié)一致,成為了小主人學(xué)習(xí)上最好的幫手。
文具爭功作文 篇3
一天,文具盒里吵吵嚷嚷的,打開一看,原來是文具們在爭功!
鉛筆說:“我的功勞最大,因為小主人沒有我,一個字也寫不出來。”
橡皮說:“我的.功勞最大,鉛筆寫錯了字,還得我給他擦呢!”
削筆刀說:“沒有我,鉛筆就不能被削尖,鉛筆削不尖,就不能寫字,而不能寫字,橡皮就不能擦錯字。所以我的功勞比你們都大!”
尺子卻在那里靜默著,無動于衷。這時,我打開文具盒,對他們喊:“行了,行了,別鬧了,你們這些文具我一個也不能少!”
尺子這才說:“對!團結(jié)就是力量!”
削筆刀、鉛筆和橡皮這才醒悟過來,他們?nèi)齻一齊說:“好!我們一起幫小主人努力學(xué)習(xí)吧!”
文具爭功作文 篇4
天漸漸變黑了,我吃過飯就去書房里寫作業(yè)。
當我走到書房時,就聽見了說話聲,簡直吵得不可開交,我就在門口聽了聽,想知道到底發(fā)生了什么事情,只聽見鉛筆大哥高聲高語地說:“你們看,你們看,我又要工作啦!如果沒了我,你們就失業(yè)啦!便U筆大哥驕傲地挺直了胸。又白又胖的橡皮小弟沾沾自喜地說:“哼,我也要工作了呀。當小主人寫錯了字、寫錯了選擇題和句子等等,不都要用我嗎?”打扮成粉色的尺子小妹跳著舞來到跟前說:“你們都不要爭了,你們看小主人的連線題、測量角度、長度的等等不都要用到我嗎?”他們都居功自傲,爭得面紅耳赤。
這時,文具盒先生發(fā)話了:“你們大家都不要爭功啦,大家不要吵啦,看你們說得都口干舌燥了吧!我們每個人做的.工作,不都是為了小主人的成長嗎?”
鉛筆大哥、橡皮小弟、尺子小妹都連連點頭:“對呀,對呀!我們誰都離不開誰,我們大家要團結(jié)一致,攜起手來一起努力,做好小主人的得力小助手!
聽了這番話,我感到很高興又很欣慰。他們都是我的好幫手,我要愛護好珍惜好她們喲!好伙伴們,我們一起快樂成長吧!
文具爭功作文 篇5
夜深了,人靜了?墒,文具盒里卻十分吵鬧。原來,鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀都在爭功勞。
主人這星期連續(xù)幾天都得“優(yōu)”。轉(zhuǎn)筆刀搶先說:“我的功勞最大,因為要不是我把鉛筆削尖,主人怎么能寫字呢?"鉛筆聽得不耐煩了,憤怒地嚷著:“你大部分時間都在休息,我整天都在為主人寫字,還得犧牲自己呢,我的功勞最大!”橡皮擦聽不進去了,大吼道:“要不是我把主人的`錯字擦掉,主人可能早就錯字連篇了,哪還會得‘優(yōu)’呢?所以,我的功勞最大!彼鼈冋拿婕t耳赤的時候,字典爺爺過來了。它語重心長地說:“孩子們,你們各有個的長處,各有各的短處。你們發(fā)揮自己的長處,主人才能得‘優(yōu)’,所以,你們?nèi)币徊豢裳!?/p>
聽了字典爺爺?shù)脑,鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀都羞愧地低下了頭,并發(fā)誓:以后要發(fā)揮自己的長處,團結(jié)起來,一同為主人服務(wù)!
文具爭功作文 篇6
晚上,晶晶的文具盒里非常吵。就因為鉛筆、削筆刀、橡皮它們幾個都說自己最厲害。你聽,鉛筆說:“要不是我讓小主人的字寫得那么好看,不然就不會得縣里第一名!
削筆刀反駁它:“要不是我把你削得那么尖,不管你多么努力都無法讓小主人得第一名。
橡皮不服氣,說:“要是我不幫小主人擦掉錯字,不管你把鉛筆削得多尖,或者鉛筆寫得多好看,也不會有第一名。”
這時,文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽見了它們的'對話,說:“你們誰都很重要,不信,你們?nèi)栆幌滦≈魅司ЬО!?/p>
它們都不服氣,就一起去找晶晶評理。
它們找到晶晶后,就搖醒小主人,讓小主人替它們評理。晶晶想了想,語重心長地說:“你們幾個都很重要,要是少了你們的其中一個,我的字就不會寫得那么好看。要是鉛筆不幫我寫字我就不能寫了,削筆刀不幫我削的話總有一天鉛筆會用光,我沒有橡皮的話錯字擦不掉。所以你們都重要!彼鼈儙讉聽了,慚愧地低下了頭。
從此以后,它們和睦地生活在一起,好好地幫小主人晶晶寫好字。
文具爭功作文 篇7
星期一的早晨,陽光明媚,萬里無云。我正蹦蹦跳跳地走向?qū)W校,忽然聽到了很多聲音在吵架。我便停下來,可那聲音也停了下來。
可是我總是疑神疑鬼的,所以我一步三回頭地向前走去。
正當我放下心來一蹦一跳走向前去的時候,那個聲音又響了。
這次我聽清了,是我包里的文具盒在爭吵呢!
我覺得好玩就一邊走一邊聽。只見鋼筆小姐自豪的說:“我可以幫小主人寫字,所以我的功勞最大,你們誰也比不上我!本o接著練習(xí)本叔叔氣沖沖地說:“我的功勞最大,如果沒有我,你那漂亮的字往哪里寫呢?”語文書爺爺不慌不忙地說:“我才是功勞最大的`,如果不是我,誰教小主人寫字呢?”直尺哥哥又說:“不對不對,我的功勞最大了,如果不是我,小主人那直直的線怎么畫呢?”鉛筆姐姐又生氣又自豪地說:“如果不是我,你那直線怎么畫的出來呢?”這時圖畫本阿姨有點生氣了就說:“我的功勞最大,如果不是我小主人怎么畫出那么漂亮的畫呢?”彩色鉛筆妹妹對圖畫本阿姨說:“如果不是我,你怎么讓小主人畫出那么好看的畫呢?
書包里吵的不可開鍋。
這時我停了下來,打開書包,他們見有一道亮光,趕緊停了下來。我不急不慢地說:“在學(xué)習(xí)上你們當中的哪一個文具,我都不能少。”從這以后,他們再也沒有吵過架。
文具爭功作文 篇8
今天,小紅的文具們吵得炸翻了天,先是鋼筆發(fā)言,它說:“要不是我小主人才不會寫字寫得這么好,”所以我的功勞最大,鉛筆聽了這句話氣得火冒三丈,它說:“要不是,我小主人就沒辦法畫畫,所以我的`功勞才是最大的。”
突然,橡皮擦和涂改液大聲說:“如果沒有我們,你們寫錯字就沒辦法改正錯誤。所以我們才是功勞真正最大的,你們什么功勞都沒有!
文具盒聽到了這些話氣壞了,它氣沖沖地說:“如果這世界上沒有我,你們就沒有住的地方。應(yīng)該我才是最重要的!
突然,小紅來了,她說:“你們都很重要!笔ツ銈兡且粋都不行,大家都是好朋友,有自己的優(yōu)點也有自己的缺點,互相幫助是應(yīng)該的。文具們聽了這些話害羞地低下了頭。
文具爭功作文 篇9
今天主人考了100分,鉛筆盒里所有的文具發(fā)生了很大的爭吵,個個都說是自己的功勞最大,爭吵的文具有:水筆、修正帶、尺子。
水筆挑著眉毛,得意揚揚地說:“要數(shù)誰的功勞最大,那當然是我了。要是沒有我,主人哪能在試卷上寫出正確的答案,更不會寫出優(yōu)美的字,得第一名了!” “得了吧!就你?哼!”修正帶不屑一顧地從頭到尾,仔細打量著水筆,“瞧你這身材,又瘦又長,我才是最大的功臣。如果沒有我,主人寫錯字了那怎么改呢?就算主人知道該怎么寫,你一不小心寫錯了,沒有我也不能改。 背咦又焊邭鈸P地說:你又胖又扁,真像一頭豬。簡直污辱了我們家族的形象。每次和你在一起,我都覺得丟臉,沒有我,主人遇到畫線題的'時候,你們只能在一旁都傻了,只有我才能認小主人畫線,考100分!“
這些文具爭論不休,互不相讓。最后引起了小主人的注意,小主人語重心長地說:”我的成功離不開你們的幫助。只有你們團結(jié)才能成功,看到別人的長處,補自己的短處,這樣才是最棒的!“文具們聽了,感到慚愧萬分,輕輕用眼瞟了一下自己身邊的伙伴,羞愧地低下了頭。
文具爭功作文 篇10
打開文具盒,里面躺著許多文具,有粉紅的長方形尺子,一根上面印有小兔子的鉛筆,一塊香香的.橡皮,還有一個用了很多年依然很黃的刨筆刀等。小主人天天晚上都要寫作業(yè),鉛筆想一位士兵一樣走了過來,小主人拿起鉛筆,剛寫兩個字就錯了。這時,橡皮高高興興地走了過來,小主人拿起橡皮,擦了擦就繼續(xù)用鉛筆寫字。剛用完橡皮,字又寫歪了,這時尺子蹦蹦跳跳地走了過來,小主人拿起尺子,果然字就寫得端正了。這時,小主人的筆粗了,刨筆刀看見了,一蹦一跳地過來了,小主人用完刨筆刀后,果然筆變細了。
小主人寫完作業(yè)后,文具就開始爭吵。鉛筆說:“小主人對我愛不釋手,我是老大。”橡皮說:“小主人用你寫錯字了,還不是要用我,應(yīng)該我是老大!背咦诱f:“小主人寫歪了字,還不是要用我,應(yīng)該我是老大!迸俟P刀說:“小主人筆粗了,筆斷了,還是要用我,我應(yīng)該是老大!
文具盒說:“小主人缺少了你們其中一個人,他的作業(yè)就完不成,你們給我進去好好反省!蔽木邆児怨缘氐轿木吆欣锓词。
文具爭功作文 篇11
“你們看,主人用我的次數(shù)最多,你們誰比得上我?”鋼筆的頭仰的`高高的。
“那你說的不對,那寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候就該我們上場了!便U筆和自動筆拍了胸脯。
橡皮和修正帶火了:“那你們寫錯字的時候就該我上場了!
“那畫直線時,我就是最有用的!”尺子也不甘示弱。
“畫畫時,你們都得靠邊站!“水彩筆和蠟筆得意得笑了。
“那如果見圖紙呢?剪刀自問自答:”那你們都不如我!”
本子也不樂意了:”如果不是我,你們在哪寫?還不是我的功勞!
“那你不也得裝進書包你?”文具盒怪聲怪調(diào)的問。
書包微笑著講:“你們都很有用,但不能只有尺子,也不能只有鉛筆,對嗎?”
大家聽了臉“唰”一下得紅了。
文具爭功作文 篇12
一天晚上,當時鐘敲到12點的時候,我書包里的文具們都蘇醒了,他們正在爭論誰的本領(lǐng)最大。
自動筆第一個站出來說:“小主人寫作業(yè)都靠我,我的本領(lǐng)最大!
筆芯站出來接著說:“要沒有我,你還不出字來呢”
橡皮擦跳出來說“你們寫錯字了,都是我給擦干凈的,我的`功勞最大!”
鋼筆不服氣地說:“小主人的張老師都說了,現(xiàn)在三年級寫作業(yè)要用我們鋼筆,你擦不掉我寫的字,已經(jīng)被淘汰了。”
這時,修正帶出來打岔:“不管誰寫的錯字我都能改掉,我最厲害了。”
尺子不同意了:“;你這個下不點兒,信不信我蹦一蹦身體,就能打扁你!
文具盒終于忍不住開口了:“你們一個個都不用再爭了,只要我張開嘴,就能吧你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉!
書包扯開拉鏈說:“別看你們現(xiàn)在鬧得歡,到早晨上學(xué)的時候,你們都得怪怪地待在我的肚子里。還是我的本領(lǐng)最大。
我被它們吵醒了,站起來真誠的對它們說:”依我看,你們的 本領(lǐng)都很大,請大家團結(jié)起來幫助我,我們共同努力,就能取得更好的學(xué)習(xí)成績。我的好朋友們,你們愿意幫助我嗎?
所有的文具都歡呼起來:“我們愿意!我們愿意!耶!”
文具爭功作文 篇13
一天,當我入睡后,我的書桌上開始了一場“文具爭功”大賽,文具們個個爭得熱火朝天!
首先出戰(zhàn)的是橡皮,橡皮驕傲地說:“我可是主人最得意的文具。數(shù)學(xué)課上,鉛筆一個不小心,直線就變成波浪線,我就開始工作了。所以我才是“文具爭功”大賽的.冠軍!”
“誰說的!一上臺就口出狂言,敢不敢跟我比比看!”咦?是誰在說話呢?原來是鋼筆。鋼筆胸有成竹地說:“我呢!工作不簡單,筆水要加,挺麻煩的!但是,你們知道嗎?每到小主人要參加寫字比賽時,功勞全在我身上。你們瞧,墻上那一張張寫字比賽的獎狀,不都來源于我嗎?”
“你們就知道吹,我也很厲害!”修正帶信心滿滿地說道!拔以阡摴P、圓珠筆面前,可是充當英雄的呀!考試寫錯了,沒我?guī)兔Γ≈魅丝梢美蠋熌酋r紅的大紅叉啦!所以我才是文具中的第一名!”
接著,其他的文具也爭吵起來,都說自己功勞大,說自己厲害,說自己是比賽冠軍。
這時,和藹可親的字典爺爺說道:“孩子們,你們都是第一名,少了誰都不行,所以你們要好好珍惜自己身邊的小伙伴!”
字典爺爺說完,所有的文具陷入沉思……
文具爭功作文 篇14
在一個靜悄悄的夜晚,當明明睡著以后,書包里的文具發(fā)話了,它們在爭論自己的功勞。
首先是鉛筆,它驕傲的說:“我的功勞是文具當中最大的。我可以寫字,可以畫畫,題目上的空白都由我來補上,沒有我的話,小主人就不能做家庭作業(yè),不能考試,更不能畫畫。理所應(yīng)當,我在文具家族中是個大功臣!
橡皮聽了,氣的吹胡子瞪眼,不服氣的.說:“鉛筆,你別囂張。若沒有我,你寫出來的錯別字怎么改正?別忘記,你既可以寫出正確答案,又會寫出錯誤答案的。我能夠擦掉一切錯誤的字或者圖畫。若說功勞,應(yīng)屬我最大!
直尺聽了,皺起了眉頭,搖搖頭,不甘示弱的大吼道:“你們的功勞都沒我大,我可以畫直線,量長度......數(shù)學(xué)上面離了我就不行。”它們?nèi)齻互不服氣,開始了冷戰(zhàn)。從此,三個文具不再配合。
沒有鉛筆和直尺的配合,橡皮沒有了工作,變得寂寞了;沒有鉛筆和橡皮的配合,直尺也沒有了工作,它變得孤單了;沒有橡皮和直尺的配合,鉛筆只能小心的答題,畫線,變得有點手足無措了。
文具盒把這一切都看在眼里了,它嘆息著說:“你們不想寂寞,就要合作。難道你們不想幫助小主人了嗎?”
三個文具聽了,終于醒悟過來。它們握手言和,有了鉛筆,橡皮和直尺的配合,三個文具又快樂的在一起工作了。
文具爭功作文 篇15
夜深了,月亮和星星出來了,教室里傳來了爭論的聲音,原來是文具在爭功啊,讓我們?nèi)ガF(xiàn)場看一看吧!
鉛筆第一個發(fā)話了,神采飛揚地昂著頭說:“我的功勞,是最大的,主人寫字是用我寫的,沒有我,他是交不了作業(yè)。”
“你們都別吵了,我也很棒呀,我的皮膚最柔軟了,主人最喜歡捏我了,鉛筆寫錯了字,還要我?guī)退恋簟!毕鹌げ逯桓适救醯刈叱隽宋木吆小?/p>
“有你,主人上課都不認真了,只顧著捏你了,都不認真聽課了,還好意思說!你看我多有用啊,我身上的'花紋多好看,主人還常常把我借給小朋友!毕鞴P機滔滔不絕地炫耀著。
文具盒大聲的叫到:“沒有我,你們住哪里?有了我,你們就有了一個整潔的家,主人才能輕輕松松地找到你們!
它們爭論不休,最后還是分不出高低,小主人聽見了說:“你們每個人都有自己的長處和短處,只要你們團結(jié)我才能好好學(xué)習(xí)!彼鼈兟犃硕疾缓靡馑嫉氐拖铝祟^。
文具爭功作文 篇16
文具盒里吵吵鬧鬧,大家你爭我搶,紛紛表示自己功勞最大。
首先發(fā)言的是鉛筆小弟,他挺著修長的身子,奶聲奶氣地說:“我的作用最大了,沒有我,小朋友怎么寫作業(yè)、記筆記?”
鋼筆大哥也激動地摘掉帽子上來助興:“是啊,自從有了筆,才開始記錄人類歷史。我們的貢獻多大!”
橡皮大叔不服氣了,他拍拍彌勒佛樣的.肚子,不高興地說:“沒有我,小朋友寫錯的地方怎么改正?那樣他們的錯誤不就永遠地貽笑天下了嗎?”
尺子大嬸拖著扁平的身子,眼睛瞪得又圓又大:“哼,我才重要!沒有我,小朋友怎么畫畫?”說著,她拍了拍身邊熟睡的圓規(guī)大叔,“沒有我們,方圓不成、規(guī)矩不在,這天下不是大亂了嗎?”
小刀也不甘示弱,他撇了撇那鋒利的大嘴:“沒有我,鉛筆怎么變尖?沒有我,紙張怎么剪成?”他越說越上火,“要是我生了氣,你們不都一刀兩斷了嗎?”
大家劍拔弩張,互不相讓。這時候,鉛筆盒公公發(fā)言了:“別吵了,大家作用都很重大!如果我們團結(jié)協(xié)作,力量就更大了。我們要和諧相處,共同為人類的文明做貢獻。”
大家面面相覷,都羞愧地低下了頭……
文具爭功作文 篇17
一天夜里,文具盒里發(fā)生了喋喋不休的爭吵。
咦!一向和睦相處的鉛筆,橡皮,卷筆刀,怎么了?哦!原來它們因為覺得自己的功勞大,正在爭“功勞之星”的稱號。
鉛筆驕傲自滿的說:“你們真是一堆飯桶,特別是那個死橡皮,把我寫得漂亮的字都擦了。不過還好,小主人最喜歡我,而且沒有我,你們都沒用。小主人也離不開我!
鉛筆啰啰嗦嗦地說了一大堆話,橡皮聽得耳朵都磨起了老繭。橡皮不耐煩地說:“臭鉛筆,別煩,告訴你們:“功勞之星”非我莫屬!如果沒有我廠,你寫錯字怎么辦?還有你卷筆刀,你總不能用你的'刀把紙切破吧!
卷筆刀迫不及待地說:“你們那些算什么,瞧,我!,“咳!”卷筆刀還有點尊老之心。一聽老文具盒咳嗽了一聲,便緊閉嘴巴。
老文具盒語重心長地說:“同志們,和睦相處,才能戰(zhàn)勝一切,如果你們其中一走了,那你們都會沒有用。比如卷筆刀走了,鉛筆就會禿了,不能寫字橡皮也派不上用場了,對嗎?”鉛筆們都羞愧的低下了頭!八哉埬銈冎匦伦龊门笥寻桑 崩衔木吆幸馕渡铋L地說。
“是!”大家異口同聲地說。老文具盒露出了滿意的笑容。就這樣一顆團結(jié)友愛的種子在它們心中生根,發(fā)芽......
文具爭功作文 篇18
有一天,文具爭誰的功過大。
尺子說:“我可讓主人畫線畫得特別直,我還可以幫主人畫圓圈,畫三角形,還有正方形,還有平形四邊形,所以我的功勞最多。
鉛筆說:“要是沒有我,主人還要你有什么用?要是沒有我主人寫得出好字來嗎?所以我的'功勞最多 !
鋼筆和水筆發(fā)話了:“要是沒有你,主人還有我們呢!現(xiàn)在主人上語文課和數(shù)學(xué)課都不用你了。只有英語課才有時間來用你,所以我們的功勞最多。”
鉛筆橡皮插話了:“要是沒有我,主人寫錯了怎么辦?要是沒有我主人也不會用你們了。所以我的功勞最多!
鋼筆橡皮說:“就你,就你,你就只能擦擦鉛筆字。我,什么都能擦,所以我的功勞最大!
可擦筆說:“都什么年代了,還需要你們,沒見過世面,我不僅能寫,我還能擦,所以我最受歡迎!”
油畫棒說:“你們能涂色嗎?只有我一個人才能涂上主人喜歡的顏色,所以我的功勞才是最多的!”
文具盒說:“你們各有各的功勞,所以你們的功勞誰都不可替代”
老師點評:你抓住題目“爭”,文具中筆的不同特點展開想旬,爭得有理有據(jù),爭得進寸步不讓,難得的是你“爭”的內(nèi)容全來源于實際,讓“爭”生了根,棒極了!
文具爭功作文 篇19
在一個夜晚,文具盒里發(fā)生了一場激烈的爭吵。
文具盒里有鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥,它們要比一次誰最有用,鉛筆妹妹說:“我比你們誰都有用,很多的時候主人第一個拿起我來寫字!”橡皮弟弟大聲地說:“你算什么呀!我是最有用的',你要是寫錯了,主人還是得用我!”就在這時,主人拿起了鉛筆妹妹,鉛筆妹妹說:“你們看,我是最有用的!”過了一會兒,主人拿起了橡皮弟弟,橡皮弟弟驕傲地說:“還是我有用吧!”鋼筆哥哥不服氣地說:“你們都不是最有用的,你看,每當主人參加鋼筆書法展覽時,都是我先出場的!”格尺姐姐憤恨地說:“我是最有用的,主人畫直線時,我肯定能幫主人的忙!”就在這一會兒的時間里,主人拿起了格尺姐姐,格尺姐姐自豪地說:“看,畫直線時就是要用我!”不一會兒,又拿起了鋼筆哥哥,鋼筆哥哥心里想:我肯定是最有用的!主人下課了,主人把所有的文具都裝回到了文具盒里,他們又爭吵了起來,這時,文具盒媽媽說:“你們別吵了,其實吵也不能解決問題,我可以告訴你們,各有各的長處,要學(xué)會謙虛呀!”鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥低下了頭。
無論是什么事,吵是不能解決辦法的,要學(xué)會謙虛。
文具爭功作文 篇20
“我的功勞最大,我的功勞最大……”夜里,小明的書包里發(fā)出了一陣陣爭吵聲,這是怎么回事呢?原來啊,書包里的文具們正在爭功勞呢,快來和我一起去看一看吧。
鉛筆傲慢的一抬頭,說:“我的功勞最大,小主人寫字、畫畫都得用到我,如果沒有我,小主人也得不到書法比賽的冠軍!
卷筆刀一臉不屑的'說:“如果沒有我把你削尖,你現(xiàn)在估計還沒有出生呢,更不要提寫什么字了。”
橡皮挺著大肚子說:“你別吹牛了,我的功勞才是最大的,要是沒有我,小主人寫錯了字怎么辦,你能擦掉嗎?
尺子也生氣地說:“你們倆別爭了,如果沒有了我,主人做數(shù)學(xué)題和畫圖時怎么辦?所以我的功勞才是最大的!
文具們爭執(zhí)不休,誰也爭不出勝負。這時,文具盒爺爺看不下去了,心平氣和地說:“其實啊,你們都很厲害,但是每個人都有自己的長處,也都有自己的短處,你們要團結(jié)一心,讓小主人的學(xué)習(xí)天天向上!
聽了文具盒爺爺?shù)脑,文具們都慚愧地低下了頭,說:“我們再也不這樣了!睆拇艘院,文具們都和諧相處,再也沒有吵過架。
文具爭功作文 篇21
在一個寧靜的夏天夜晚,我被喧鬧聲吵醒了,我仔細一聽,原來是書包里傳來的聲
音。我輕輕地把書包拿過來一聽,哦,原來文具們在爭功呢!
鉛筆先驕傲地說:“你們想想,人們每次寫字畫畫時,都得用到我,我的功勞難道不是最大的嗎?”
橡皮生氣地說:“你每次寫錯字,還不是我把你的錯字給擦掉,不然的話,你紙上早成大花臉了!
尺子說“橡皮老弟,你只說對了一半,要不是我給他畫格子,他字能寫的'這么好嗎,這么整齊嗎,所以最大功勞是我!
削筆刀大聲的說:“你這忘恩負義的鉛筆,你有什么了不起啊,要不是每次我?guī)湍阆鞯募饧獾,你能寫出字來嗎?這功勞應(yīng)該是我最大的。”
紙憤怒的說“你們吵夠沒有,要沒有我,你鉛筆削的再尖,往哪寫去啊,你鉛筆沒的寫,你橡皮還有的擦嗎?你尺子往哪里畫呀!你們說的全不對,我的功勞才是最大!
我輕輕地把書包打開,說道“你們都別爭了,你們每個人都有功勞,我一離開你們其中一個都不行,以后我會更加保護你們的!闭f完,我去睡覺了。
文具爭功作文 篇22
午夜12:00的時候,文具們都打著哈欠醒來了。尺子說:“以前我們家很安靜,今天大家都來熱鬧熱鬧?”橡皮說:“不如就比比誰的本領(lǐng)大!”鋼筆激動地說:“沒問題,今天我們就來一決雌雄吧!”說完,文具們個個昂首挺胸,像一位位威武不屈的軍人。
接下來,戰(zhàn)斗開始了。鉛筆大聲嚷道:“我的本領(lǐng)最大,因為小學(xué)三年級以前老師都要求用鉛筆寫字。”橡皮不甘示弱,不服氣地嘟噥:“我的本領(lǐng)最大,我能把你寫的字消滅得干干凈凈!薄澳銈z別吵了,”鋼筆喊道:“到了三年級以后我就正式上崗了,我寫的'字,漂漂亮亮,清清楚楚,誰都擦不掉!变摴P橡皮冷冷地說道:“我當然能擦掉你啦!薄皠e以為你個子高,本領(lǐng)不一定比我強,”這時候,尺子驕傲地說:“你們信不信,我一下子就能拍扁你!”
文具們誰也不讓誰,我被它們吵醒了!澳銈兌紕e爭,依我看,你們的本領(lǐng)都很大,請大家團結(jié)起來幫助我取得更好的成績!蔽木邆兌細g呼起來,一致表態(tài)支持我的決定。
文具爭功作文 篇23
小主人在一周零三天前的期末考試中,考了一百分,鋼筆、修正帶和直尺都覺得自己的功勞是最大的,那一百分是自己得來的。于是,今天晚上它們沒完沒了地吵了起來。
鋼筆先跳出來,手插著腰,驕傲地說:“你們看!我穿著灰色的鞋子和一件藍色的上衣,再看看你,白不拉幾的小矮子,扁扁長長的小瘦子,我的身材是最美的!”它用手指著橡皮和尺子,接著得意地說:“如果沒有我,那小主人也寫不出來漂亮的字了!
修正帶理直氣壯地戳了鋼筆一腳,反駁道:“你看你,身子就是根面條。你看我下面一個大圓,上面一個小圓,像一個可愛的雪人。你還偶爾會打噴嚏,把墨水弄得到處都是,最后都必須讓我清理。如果沒有我,那小主人的錯別字不能修改,試卷整潔分不能拿。所以,我的功勞最大!”
話還沒說完,直尺趾高氣揚地說:“你倆說的'都不對,我的價格雖然便宜,但用處卻不。鹤魑母寮垱]有格子時我來畫格子,數(shù)學(xué)課我來量長度,美術(shù)課我來畫直線……總之我的功勞最大!”
它們越吵越兇,文具盒爺爺無奈地說:“這樣吧,明天統(tǒng)計一下誰被小主人用的次數(shù)最多吧!”聽了這番話,文具們都同意了。
第二天,它們發(fā)現(xiàn)被使用的次數(shù)同樣多,才知道它們一樣重要。于是,它們又一起合作,再也不吵吵鬧鬧了。
文具爭功作文 篇24
今天,發(fā)生了一件讓我非常為難的事情:我的文具居然開始爭功勞啦!
鋼筆對文具盒說: 我的功勞比你大,小朋友寫字的時候全部包在我的身上。 文具盒說: 我的功勞才最大,要是沒有我的話,你們這些筆放在哪里呢? 書又對文具盒說到: 你們這點小功勞能比得上我嗎?小朋友的知識都是從我這里送給他們的,你們說我的功勞大不大? 這時候,書包開始說話了。
書包說: 我的功勞最最大啦,因為所有的文具全部裝在我的肚子里,沒有我怎么行啊? 文具們都不服氣,都說自己的功勞最大,沒辦法分出勝負。后來,書包提議說: 還是找我們的小主人來評評理吧。 我心里想:怎么辦呢?如果說鋼筆功勞最大的'話,文具盒、書包和書肯定不服氣,我得想個辦法,讓他們和氣。噢,我可以說它們的功勞都大,不就完了嗎?
我把想法給文具們剛剛說完,鋼筆就說: 不行,今天必須要分出勝負!要不然就是我的功勞最大。 唉,這個辦法不行啊,得重新想個辦法。
想啊想啊,終于想出了一個好辦法,我對文具們說:其實,功勞最大的是老師。你們想啊,如果我遇到一個難題,你們能教我嗎?如果去找老師的話,一定能幫我解答問題的。 文具們聽了,都覺得有道理,只好服氣不再爭吵啦!
當這個裁判可真的不容易啊!
文具爭功作文 篇25
在一個夜深人靜的夜晚,我忽然聽到七嘴八舌的爭吵聲,仔細一聽,原來是從我的書包發(fā)出的.爭吵聲,我小心翼翼地把書包拿了過來,悄悄地一看,原來是文具們在爭吵。
驕傲的鉛筆扯開嗓門大聲嚷嚷道:“你們想想,人們每次寫字畫畫的時候,都得用到我。假如人們沒了我,就會成了熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)!
“你每次寫錯字,還不是我把你的錯字給擦掉,不然的話,紙上早成大花貓了!毕鹌ぜ惭耘卣f。
“橡皮老弟,你只說對了一半,要不是我給它畫格子,它字能寫得這么好,這么整齊?”尺子振振有詞地說,“所以功勞最大的是我!
削筆刀不甘示弱地說:“你這忘恩負義的鉛筆,你有什么了不起?要不是每次我?guī)湍阆鞯眉饧獾,你能寫出好字來嗎?這功勞應(yīng)該是我最大!
“住嘴!”紙氣憤地說,“你們吵夠了沒有?要是沒有我,你鉛筆削得再尖,往哪兒去寫。裤U筆不得寫,你橡皮還有擦的嗎?你尺子往哪里畫呀!你們說的都不對,我的功勞才是最大的,再說……”
我輕輕地把書包打開,說道:“你們都別爭了,你們每個人都有功勞,我離開你們其中的哪一個都不行,我會好好愛護你們,保護你們!
文具們聽了,個個啞口無言,紅著臉異口同聲地說:“小主人,我們一定會和睦相處,全心全意地為你服務(wù)。”
文具爭功作文 篇26
今天,文具盒里的文具們,本來是親熱的一家人,突然,激烈的吵了起來。我仔細一聽,原來它們在爭論誰的功勞最大的問題。
鉛筆刀用鋒利的嘴對鉛筆吼道;“新買的鉛筆能寫出字嗎?筆斷了也能寫、能畫嗎?能的你!我不動刀你什么都做不成。我的作用是顯而易見的!边@時,橡皮聽了鉛筆刀的話不屑的說:“你們都沒有我重要,就主人那寫了改,改了寫的破字,離開我行嗎?在一旁觀戰(zhàn)的格尺也加入了辯論說:“我的作用可大了去了,主人靠什么測量長度?靠什么畫出標準的數(shù)學(xué)圖形?沒有我恐怕連直線也畫不直了吧?再說了,我們哪個不是為你鉛筆服務(wù)的,你就不要報辛苦了。”
鉛筆挺起筆直的身板,紳士一樣的邁著四方步慢條斯理的說:“如果沒有我,主人怎么寫能出漂亮的字?怎么能畫出優(yōu)美的圖畫?怎么能記錄學(xué)到的知識呢?所以說,不通過我,你們再能也無濟于事。要說作用,應(yīng)該一目了然了吧?”
我看它們你一言我一語的,吵得不可開交。便插嘴說:“我看大家說的都對,也不對!蔽木邆兟犃宋业脑挾纪V沟臓幊场N依^續(xù)說:“你們都是為了幫助我的學(xué)習(xí)才走到一起來的,你們都起到了各自的`作用,但是,要說都是為鉛筆服務(wù)的話就錯了。你們只有積極配合,我用的才能得心應(yīng)手,才有利于我的學(xué)習(xí)。不應(yīng)該比誰的功勞大小!
哦,它們似乎明白了我的話,異口同聲的說:“我們功能不一樣,盡職盡責(zé)才是我們應(yīng)該做的!”文具盒里又傳出了以往的歡笑聲……
文具爭功作文 篇27
一天晚上,夜已經(jīng)很深了,文具一家人聚在一塊,攀比起各自的功勞。
鉛筆心平氣和地說:“要說起功勞,我可大了,主人上小學(xué)一、二年級時就用我,常言說:九層之臺起于壘土,千里之行始于足下,自古以來,成大事者必先從基礎(chǔ)做起,當然我的功勞最大!
圓珠筆憤憤不平地說:“主人不但3—6年級都用我,而以后的`中考、高考、各類大考,都需我披甲上陣,馳騁疆場,過五關(guān)斬六將,頭頂忠肝義膽,腳踩戰(zhàn)陣風(fēng)霜,丹心一片,足顯英雄本色,大功非我莫屬!
毛筆不以為然地說:“筆氏家族只有我一人,內(nèi)政外交,剛?cè)嵯酀,文韜武略,龍飛鳳舞,書寫家族大文章!
這時,橡皮慢悠悠的說:“你們千錯萬錯都成為我的錯,有了我的犧牲才避免了多少千刀萬剮,遺臭萬年的文字流傳人間,經(jīng)我改過的文字最終成為真理,還是我的功勞最大呀!”
主人被文具們的爭吵聲驚醒了,他和藹地說:“我知道你們又在爭功勞”,我告訴你們,“每個人的作用都是不同的,但卻是有限的。只有團結(jié)起來,力量才會變得強大,正所謂‘團結(jié)就是力量’”;只有團結(jié),才能彰顯個人才能與集體智慧,這才是文具家族的榮耀所在!
夜越來越深了,爭吵聲漸漸消失了,最終大家凝聚在團結(jié)的氛圍中睡著了。
文具爭功作文 篇28
在一個夜深人靜的夜晚,我從睡夢中醒來,聽見文具盒里發(fā)出了一陣陣爭吵聲,便悄悄地湊了過去。
鉛筆得意洋洋地說:"哼哼,我是文具世界中的佼佼者,剛開始上學(xué)的時候,小主人不就是拿著我學(xué)習(xí)寫字的嗎?直到現(xiàn)在上五年級了,還用我畫圖呢!"說完,它把嘴往上翹了翹。
橡皮立即反駁:"胡說!小主人剛開始上學(xué)的時候,你總是與他搗亂,在本子上亂跑,還不是小主人請我去消滅你的顏色嗎?所以,我的功勞是最大的!"說完,它提了提正往下掉的褲子。
性子很急的鋼筆忍不住了:"哎呀,你這個大傻瓜別出來丟人了。我寫上的字,你擦一萬下也擦不掉,小主人從三年級就開始用我寫字,十分順手,一張張取得好成績的考卷都是我的功勞!"說完,一臉不屑地戴上了它的'帽子。
這時,消字筆發(fā)話了:"老鋼,你別吹了!每當你犯錯誤的時候,主人還不得來找我?我在你走錯的路上一點,你的錯誤就立刻無影無蹤了,所以,還是我的功勞最大!"
修正帶發(fā)言了:"好了,小弟,你的體內(nèi)含有大量毒素,而我是用紙做的,健康環(huán)保無毒素,因此我的功勞最大。"
我聽了,忍不住笑出聲來,提醒它們:"你們都有長處,只要你們團結(jié)協(xié)作、揚長避短,你們的功勞就都永遠是最大的!"
文具爭功作文 篇29
從前,有一群非常要好的文具,它們是格尺,鉛筆,橡皮和本子等。它們和主人每天早出晚歸的,日子過得相安無事,可是有一天,突然吵了起來……
那天,自以為聰明的小刀對著大家說:“我們幾個人誰是最有用的?”話音剛落,大家都紛紛說出了積蓄很久的話。第一個張口說話的是穿著筆挺的格尺,他洋洋得意的說:“我的獨特功能想必大家都知道,唯獨我能幫助主人畫出別具一格的圖畫和筆直的線段,作用是一無二的、功勞也是非我莫屬的!便U筆不屑的說:“沒有我你能畫什么呀?主人手不離我的不是寫就是畫,你們沒看見主人的手都被我磨出老繭了嗎,論服務(wù)理所當然的'是我最多,用處也是顯而易見的!”這時,橡皮突然插話說:“你鉛筆寫地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天書有什么區(qū)別,讓人看了都惡心。中國的漢字落在你的手里算是倒霉透頂了,還好意思說呢。記得我剛來的時候也是一塊光彩照人的橡皮,要不是你沒完沒了的蹭蹭擦擦,我能變成現(xiàn)在這丑劣不堪的樣嗎?誰不都是為你服務(wù)的?”
在一旁一直沒說話的本子說:“大家都不要爭了,其實我們都是主人的學(xué)習(xí)工具,都是為主人學(xué)習(xí)提供服務(wù)的。怎樣成為主人得心應(yīng)手的學(xué)習(xí)工具,才是我們該討論的。分工不同,作用也不一樣。只有更好的服務(wù)才能體現(xiàn)自己存在的價值!”聽到這里大家才恍然大悟,都為剛才自己的話感到無地自容了。
文具爭功作文 篇30
一天夜晚,一輪明月高高地掛在夜空中,星星正頑皮地眨著眼睛,張望著美好的夜晚,小主人婷婷的文具盒里的'文具吵了起來,打破了這個寧靜的夜晚。
尺子哥哥挺著胸脯說:“小主人如果沒了我,她畫直線時,就會畫得彎彎曲曲,一點也不直,所以我的功勞最大!
“小主人如果要寫字,哪一回不找我呀!如果沒了我,小主人就沒有辦法寫出好看的字了。”鉛筆姐姐傲慢地說道。
這時橡皮弟弟走來說道:“主人寫錯字時,哪一回不用我呀?如果我罷工了,小主人的作業(yè)本上全都是錯字,一點也不好看”
剪刀阿姨也炫耀地說:“如果主人要剪紙哪一回沒用我呀!沒了我,小主人用手撕,撕得彎彎曲曲的多不好看呀!所以我的功勞最大!本瓦@樣他們七嘴八舌地吵了起來。
突然小主人婷婷走了過來,語重心長地說:“你們呀都別吵了,讓我來評評理吧!照我看呀,你們各有各的用處,尺子可以幫助我畫直線、鉛筆能幫助我寫字……總之你們每個人的用處是誰也代替不了的。同時你們也一定要努力地發(fā)揚自己各自的優(yōu)點也要和睦相處。文具們聽了,都覺得很有道理,于是慚愧地低下了頭,回到了自己的崗位上。
月亮依然高高的掛在夜空,星星也困得閉上了眼睛,小主人婷婷也進入了夢鄉(xiāng),一切又恢復(fù)了寧靜。
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