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奇妙的文具盒作文

時間:2023-05-06 21:30:20 狀物作文 我要投稿

奇妙的文具盒作文2篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的奇妙的文具盒作文,希望對大家有所幫助。

奇妙的文具盒作文2篇

奇妙的文具盒作文1

  “呼嚕嚕,呼嚕嚕!蔽冶怀承蚜。

  我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)自己在文具盒里躺著呢,旁邊全是睡著了的鉛筆、尺子、橡皮……我瞬間清醒。剛想逃離這個文具盒,一照鏡子,卻發(fā)現(xiàn)自己成了一塊小狗模樣的橡皮,摸著全身上下用橡皮做成的毛,雪白雪白的,身體和腿腳下面竟然還有一個用來插鉛筆的缺口,我竟然自己一個人根本走不了。

  我連忙叫醒身旁的一支鉛筆:“鉛筆哥!鉛筆哥!快醒醒!”我推了推他。他迷迷糊糊地醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己竟然在文具盒里,很是吃驚:“!我怎么在文具盒里?”我聽了聽聲音,有點熟悉,“這不是我的同桌嗎?其它文具是不是也是人變的呢?”我連忙推了推其它文具,其他三個毫無反應(yīng),我便把他們放下了。我和同桌想著如何逃離這奇怪的文具盒,突然從門外傳來了腳步聲,我們馬上照著普通文具的樣子躺著,緊閉雙眼。腳步聲越來越近,伴隨著重重的`呼吸聲,我們大氣都不敢喘一下。

  只聽他關(guān)上了門,“砰”的一聲躺在了床上,關(guān)了燈,沒多久就聽到他那輕輕地呼嚕聲。我和同桌繼續(xù)小聲商量著,終于有了一個辦法:兩個人就一起往上推隔板,然后扶著邊框跳出來逃走。我們使出了吃奶的力氣向上推,原本力大無比我我們,此時竟然如此弱小,費了好大的勁,我們才把第一層的隔板給搬開了,拖著疲倦的身體離開詭異的文具盒。

  我們得救了。真險啊!

  我們趕緊逃離了小孩的房間。不過眼下又有一個難題,往哪走?我的腦子里突然出現(xiàn)了兩個聲音。一個聲音說:“留在原地吧!邊休息邊想辦法,反正那小孩也不會追過來,在原地想方法很好!绷硪粋聲音說:“切!逃往家里更好,逃到家里多安全。 薄安恍,逃到家里也許會被人誤以為是普通鉛筆或是妖怪,被扔掉的!”“哼!”

  第一個聲音戰(zhàn)勝了第二個聲音。于是我們呆在原地休息,太陽剛出來,一道光灑在我們的身上,一陣暈眩,我和同桌便被傳送回了自己床上,并變回了人形。

  這個夜晚真奇妙的。∥冶成蠒,像往常一樣唱著歌上學(xué)去了。

奇妙的文具盒作文2

  現(xiàn)在的文具盒,都要開開關(guān)關(guān),一點兒也不方便,不過有了我這個奇妙的文具盒,那就方便多了。

  這個文具盒和普通的文具盒,可不一樣。它有三層:第一層,存放有三支鉛筆;第二層,放有修正液、橡皮、尺子;第三層,放有鋼筆和簽字筆。在文具盒面上的左下角,有一個小對話框。如果上數(shù)學(xué)課需要畫圖時,就可以對著“對話框”說出你想要的東西;當(dāng)你寫錯時,也可以對著“對話框”說“橡皮”,然后東西就從相應(yīng)的層次里彈出。這樣就方便多了。

  每當(dāng)鉛筆斷了的時候,就對著“對話框”說:“把鉛筆削一下!彼蜁詣影雁U筆送入刨筆刀里。如果第二層內(nèi)的修正漏了,那么液體就會順著第二層的垃圾口流入夾層里的垃圾箱。而第三層的鋼筆和簽字筆,也不需要更換墨囊和筆芯,因為在文具盒的.最右邊,有兩個小盒子,其中一個對著鋼筆的小盒子,里面裝著滿滿的墨水;而對著簽字筆的盒子,也是同樣的道理。文具盒的三層,都有各自的垃圾,一旦出現(xiàn)垃圾,都會自動的流入夾層,只需每個月倒一次垃圾就可以了。

  我相信,在不久的將來,我一定會造出這樣的文具盒,請你們拭目以待!

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