文具爭功作文(精選31篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的文具爭功作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文具爭功作文 1
我是主人的得力干將——圓珠筆,剛剛我在“戰(zhàn)場”上大獲全勝,還打敗了大名鼎鼎的“數(shù)學大軍”,主人對我贊賞有加,哼哼!我對主人的功勞最大!但今天,有人不服了!
“憑什么你的功勞最大?我的功勞才最大!我是一種用來書寫以及畫素描專用的筆類我有很多的硬度9B……8H、9H、10H等可以供主人選擇,而且我在數(shù)學畫圖時,可以修改!而你,卻在畫圖題中不能使用,另外,我還可以涂答題卡,這都是你做不了的!所以,我的功勞最大!”鉛筆弟弟一臉傲氣地滔滔不絕。
“喂喂喂!你停停,停停!”胖乎乎的橡皮小妹不耐煩的道“你的鉛芯中含有大量的石墨,也不容易干,瞧瞧,主人每次用完你手都黑了!而且寫錯了還不是我來給你擦除?我的功勞可比你大多了!”
“也就只有你們倆才能互相搭檔了,切!一個石墨不易干,一個用完后‘頭發(fā)屑’掉一紙,真是絕配!我呢,生來就高貴,豈是你們這些凡人比的了得?我有這金色的‘皇冠’,這才能彰顯我的富貴!我的墨液流動性極強,寫出的字大氣、流暢,另外我還可以用輕重決定字體粗細,所以主人經(jīng)常用我來練字,用我練出的字,老師還夸了好多次呢!怎么,你們這些凡人也想和我爭功?”高貴優(yōu)雅的鋼筆姐姐一臉不屑。
“我的功勞才最大!我,不僅可以幫主人畫直線,我還可以幫主人做圖,我又稱量尺、刻度尺,是用來畫線度、量度長度的工具,我的中間有特殊的字母,方便主人畫圖,主人用我畫出來的圖整潔又漂亮!我可為主人的卷面做出了不少的貢獻!我認為我的.功勞最大!”亭亭玉立的直尺姐姐邁著小步伐,走了過來。
“我的功勞最大!”“不,我的功勞才最大!”“明明是我的功勞最大!”……
“咳咳,好啦好啦,都別吵啦”一直在一旁看著的文具盒爺爺語重心長的說“你們的功勞都功不可沒,你們都各有各的有優(yōu)點,各有各的缺點,但你們是一個團體,少了誰都不行,只有你們團結(jié)一致,才能為主人做最好的貢獻,不是嗎?”
文具們都恍然大悟,從此以后,再也沒有過爭吵了……
文具爭功作文 2
“在這里,我的功勞最大了!”“在這里,我的功勞最大呢!”……。同學們,你們聽,我文具盒里的這些“大將們”——鉛筆、橡皮、小刀和尺子,它們又在爭功了。唉——真是煩死我了!
在文具盒里的“會議室”里,鉛筆、橡皮、小刀和尺子又在大聲的爭吵起來,內(nèi)容當然是老生常談——爭功勞!昂!小東西們你們有我高,有我苗條嗎?”尺子輕蔑的說。小刀不服氣,趾高氣揚地說“切,不就是又高又苗條嘛!我輕輕的碰你一下,你立刻就會被我切成兩段!”這時鉛筆插話說“兩個大傻蛋,你們不就是一個又高又苗條;一個武功高嘛!我也不差,你們瞧我!我不僅高,而且能寫出黑字來,你們能嗎?”“我雖然又胖又小,可是我可以擦掉你寫的一切痕跡,你相當于完全不存在!毕鹌む洁叫∽斓馈!耙菦]有我,你能畫出直線嗎?”尺子說。
小刀大吼一聲:“都不要吵了,你們都有我厲害嗎?‘尺子’我一碰你,你就會變成兩段;‘橡皮’我動一根手指頭,就可以讓你身體上弄個小洞;‘鉛筆’我一掃腿就會把你那黑東西給切沒了;你們還狂妄自大什么?肯定是我最厲害!哼!”
就這樣,大家你一言我一語的爭吵著,誰也不讓誰。正當它們吵得熱鬧時,一位知識淵博的老人走了出來,對它們說:“孩子們,你們在吵什么呀?”“爺爺好!”它們異口同聲地說。
鉛筆對爺爺說:“爺爺,你最公正,你來評價一下我們誰的功勞最大?”爺爺慈祥地說:“好啊!背咦、橡皮和小刀也不甘示弱,都要評理。它們又耐不住的'性子爭吵起來。老爺爺見此情景大聲說道:“孩子們,你們別吵了,你們各有長處,也各有短處,怎么你們只看到自己的長處不看看自己的短處呢?”
聽了這話,它們羞愧的低下了頭,明白了一個道理:我們都有長處和短處,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,彌補自己的短處。
文具爭功作文 3
從前有三個好伙伴---鉛筆,橡皮,卷筆刀。
他們?nèi)齻對主人忠心耿耿,所以深受小主人的器重。
可是有一天本來不自高的鉛筆老弟得意洋洋地說:我要留下來當小主人的備用,你們就等著被拋棄吧!橡皮問:怎么回事?你怎么說這種話呀!鉛筆回道:這次小主人的爺爺給小主人買了許多比我們高級的文具,讓我們留下其中的一個。那么咱說說誰最有用吧。橡皮說道:必須是我橡皮大哥了,要不是我把鉛筆兄弟的錯別字清除,小主人都得乙!鉛筆又道要不是我每天為小主人寫這么多東西,這么多字,你不就擦幾個字嗎?這時一直沒發(fā)話的'卷筆刀說話了:要不是我把你修得和刀一樣鋒利,你那粗重的筆頭,怎么能寫出纖細漂亮的字呢?
三個好伙伴爭辯著,互不相讓,他們?nèi)齻決定去找文具盒爺爺來評評理。文具盒爺爺說:你們不如來一場測試,看看誰能把小主人的作業(yè)寫好。那就誰最厲害。三個小伙伴答應了。
第二天中午,小主人的作業(yè)來了,可是,橡皮想:自己是擦得,沒有鉛筆的幫助,自己是沒有用的。
卷筆刀也想:自己是削鉛筆的沒有鉛筆也沒有用。
這時鉛筆卻沾沾自喜想我是寫的,你們沒有用,只有我會寫,所以只能是我留下?墒倾U筆也很倒霉,小主人走神了,寫錯了許多字,而且鉛筆頭也斷了,這時小主人傷心的哭了。
三個小伙伴又找到了文具盒爺爺,并說明了情況,老爺爺,為什么我們不能自己獨立的完成呢?
老爺爺說:你們都太自私自利了,沒有考慮小主人的心情和想法,你們不團結(jié)讓小主人的作業(yè)亂七八糟,字寫的七上八下,還錯字連篇,小主人的作業(yè)也沒有得到甲。
三個小伙伴說:我們明白了,文具盒爺爺,團結(jié)就是力量,只有團結(jié),才能贏得成功。老爺爺高興地點了點頭。
從這以后,它們?nèi)齻好伙伴繼續(xù)一絲不茍地為小主人寫作業(yè),并且還得了許多甲+棒,小主人繼續(xù)用它三個闖天下。
文具爭功作文 4
期末考試,我考了第二名,但媽媽還讓我學這學那的,煩死了。我正無聊的坐在書桌旁發(fā)呆。突然,我聽到一陣吵吵鬧鬧的聲音。
只見鉛筆晃著頭自豪地說:“要沒有我,小主人怎么會寫那么好的字呢?”橡皮翻個身,打個哈欠,露出白肚皮,不甘示弱地說:“那我還能把你擦掉呢,否則就讓小主人的卷紙變成大花臉了,應該我的功勞最大!薄颁摴P生氣的歪歪嘴說:“哧,你還能把我擦掉嗎?沒你,我不也把卷面答得干凈工整么?”
“那我只要單腿站立,一個輪步就能畫出一個個美麗的圓圈,你們誰能?”說完,圓規(guī)便晃著閃亮的身子,晃的'大家直閉眼!澳阌惺裁戳瞬黄穑瑳]有我,你能畫出一個個美麗的圈嗎?我不信,那你就干著急沒辦法把……”鉛說!皼]有我,小主人能畫出筆直筆直的長線么?”格尺立起身來說。直角板則打著轉(zhuǎn)說:“要沒有我,小主人能畫出標準的直角么?”量角器倒立著像蹺蹺板一樣左搖右晃著說:“你們誰能比過我?我可以讓小主人畫出不同標準的角,你們誰能?”彩筆撇了一眼大家說:“要沒有我為小主人標記重點,她會浪費多少時間!再說,誰有我靚麗?”最搞笑的是白紙了,只見它說:“離開了我,你們上哪去展示才能?”圓規(guī)叉著腿,背著手不屑地說:“你能站立嗎?”
瞧,一場“爭功辯論會”變成了“展示會”。還沒等我反應過來,紙已經(jīng)對折身子,變成了屋頂形狀,立在了書桌上。接著,它又聳聳肩膀,變成樓梯形狀。還沒等大家反映過來,它已經(jīng)伸展開來,左折右疊把自己變成了一朵潔白如玉的百合花,扭捏著腰姿在書桌上走起了模特步,逗得大家哈哈大笑……大家七嘴八舌吵個不停。這時文具哥哥開口了:“大家安靜下來,聽我說,我不也承載你們么?如果我們大家一起爭功的話,小主人是不會考好成績的。大家都有功,但你們這么吵鬧,小主人還怎么學習呢?我們一定要團結(jié),爭取讓小主人取得更好的成績才對。 蔽覄傁肟滟澪木吆懈绺缫环,就聽見了媽媽的腳步聲,“噓”我的房間里頓時安靜下來了,只有朗朗的讀書聲在回蕩。
文具爭功作文 5
一天下午放學了,小主人興高采烈地跑回家中,從書包里抽出一張獎狀拿給文具們看。
嗨!伙計們,我書法比賽獲得了第一名耶!小主人叫道。這時,鉛筆跑了出來,站在其他文具前面大聲嚷嚷:小主人獲獎了,我的功勞最大!它得意洋洋,擺出一副瞧不起別人的樣子,要是沒有我,小主人不就寫不了字了嘛,哼!
你你說的不對!站在一旁沉默無語的橡皮,似乎生氣了。如果沒有我,你寫錯了字,誰幫你擦!而且,我身上已經(jīng)臟兮兮的了!
還沒等橡皮說完話,卷筆刀竟哭哭啼啼地跑了出來,說:不對不對,我我的功勞最大,嗚。
小主人見狀,連忙安慰道:你別哭了,大家的功勞都很大。卷筆刀聽后,哭聲更大了:我天天幫鉛筆卷尖,身上身上都沾滿了灰,你你們都不關心我,嗚嗚嗚
突然,文具盒發(fā)火了,它大吼一聲:都給我安靜!其他文具們都嚇呆了,家里霎時悄無聲息,連小主人都一動也不動。我才是大王,你們住在我家里,吃著我做的.飯菜,我要是不在,你們就無家可歸了!如果小主人一不小心把你們弄丟了,可別怪我!
就這樣,文具們爭來爭去,最后,誰都不服誰,誰也不理誰。
這天,當小主人寫作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)鉛筆頭粗了,想去找卷筆刀幫忙時,它卻說再也不會卷鉛筆了;字寫錯時,橡皮也罷工了再這樣下去,小主人連作業(yè)也沒法完成了。
到最后,小主人忍不住了,他大聲說道:你們的功勞都很大,別再那樣了,作業(yè)需要大家伙齊心協(xié)力才能完成,我們和好吧!
哼,和好!除非讓鉛筆不再驕傲!其他文具們異口同聲地說。
小主人滿懷期待地望著鉛筆。這時,鉛筆似乎也意識到了自己的問題,小臉紅通通的,它低下頭去連忙向大家一一道歉:對不起,小主人書法比賽得了獎,我們都有功勞!小主人說:對對對,我們是相親相愛的一家人!
從此以后,文具們再也不爭功了,快快樂樂地繼續(xù)生活在一起!
文具爭功作文 6
一天晚上,鉛筆、橡皮和卷筆刀準備開一個辯論大會,大會的題目是“看看誰的功勞最大!”
等小主人睡著后,卷筆刀懷著激動地心情首先發(fā)言:“各位,要論功勞大小,我當然排第一!你們想啊,小主人哪次寫作業(yè)能離開了我?他哪一次不是先用我把鉛筆削好,然后再開始做功課?由此可見我的功勞最大!”
站在一旁的鉛筆早就不服氣了:“哼!就算是每次都是用你先把我削好,但是離開了我小主人,怎么寫字呢?即使沒有了你,小主人也可以在地上把我磨尖,寫字非得用你嗎?”
“我的功勞比你大!” “我的功勞就是比你大!”“我的`最大!” “我的才最大!”卷筆刀和鉛筆吵了起來。
“好了,好了,不要再吵了,不要傷了和氣嘛!” 橡皮總是在后面做總結(jié)報告:“你們的功勞都很大,但卷筆刀你削完鉛筆還不是為了讓它寫字嗎?還有你鉛筆,萬一小主人用你時寫錯了字怎麼辦?到時還不是用我把你寫的錯字擦掉!要不考試時怎么能拿滿分呢?所以啊,我的功勞才是最大的,你們說對不對? ”
鉛筆自豪的說:“不,我的功勞才是最大的!你想想你們是干什麼的?不都是為我服務的嗎?卷筆刀為我削尖筆頭,還有橡皮你,不是為我清理字跡的嗎?你們兩個都為我服務,就能說明我的地位有多高,功勞有多大!”。卷筆刀和橡皮這回可生氣了,它們異口同聲地說 :“明天你等著瞧,好戲還在后頭呢!”鉛筆又說:“誰怕誰呀!”
等到第二天,小主人再次用它們的時候,誰知卷筆刀不削,橡皮不擦,只有鉛筆在寫,后面還冒出一大串錯別字。小主人連忙說 :“橡皮能擦,鉛筆能寫,卷筆刀也有不可代替的功能,只要團結(jié)一致,就能發(fā)揮無比的力量! 它們聽了很慚愧。
從此以后,它們每天都堅守在自己的崗位上,默默無聞地為小主人服務。
文具爭功作文 7
夜深了,小主人顯然已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),那均勻的鼾聲就是最有力的證據(jù)。
不知是誰起得頭,放在書桌上的文具卻開始了激烈地爭吵,仔細一聽,原來它們在爭功,比誰在小主人學習中的功勞大!拔业墓谧畲,要不是我一天到晚不停地重復標準的英語單詞讀音,小主人這次英語聽力測試能在班上取得第一名?”嗓門最大的復讀機率先開了腔。復讀機的大嗓門頓時召來一陣鄙夷的哄笑。斷裂的橡皮撇著嘴,一臉的不屑:“你的功勞大,要不是我及時出手,這次數(shù)學測驗試卷那個標錯的小數(shù)點能改得過來?”。聽到這話,率先反駁的就是“消字靈”——改正液:“這都什么時代了,現(xiàn)在小主人對我才是情有獨鐘。不管是鉛筆字,還是鋼筆字,我都能要他傾刻消失得無影無蹤!边@時,向來“剛直不彎”的直尺也加入了爭吵:“要是我罷工,小主人的'繪圖作業(yè)中的直線就會變成一條蚯蚓”。 “要是沒有我,小主人能畫出那么美麗的圖畫嗎?”24彩的畫筆“家族”就是力量大,24張“嘴”一起開腔,霎時淹沒其他的聲音。就在這時,不甘寂寞的小鬧鐘,也湊了進來,“滿腹委屈”地表功:“嚴格意義上,我雖然算不上一個文具,但是我卻擔負著清晨叫醒小主人早起的重任。每天你們還有睡覺的時候,可是24小時,我都在滴答滴答不停地走著!
“大家不要吵了,我們是為著一個共同目標——小主人更好學習文化知識,才走到一起來的。在小主人的學習中,離開誰都不行,沒有什么功勞可爭的”,還是書包的“度量”大,書包發(fā)出的渾厚低沉的“男中音”,讓所有的文具都陷入了沉默……
清晨6點,桌上的小鬧鐘準時發(fā)出“喔喔喔”的鬧鈴聲,小主人醒了。經(jīng)過一夜的休息,小主人神清氣爽地跳下了床,洗漱完畢,吃過早點,背上整理好的書包,向?qū)W校走去,又開始了新一天的快樂緊張的學習生活。有誰會知道小主人文具昨天夜里“爭功”的故事呢?
文具爭功作文 8
夜晚,大地已經(jīng)沉睡了,我和爸爸媽媽早已進入了甜美的夢鄉(xiāng)!吧成场成场,咦?有情況!原來我筆袋里的文具們要開年終總結(jié)大會了。
筆袋老大哥先介紹:“大家好!我是你們的老大哥——筆袋。我們的小主人小旋風雖然有時有點毛手毛腳、丟三落四,但是總的來講還是挺愛惜我們的。我們也挺爭氣,幫助他考入了期末考試年級前30名。今天會議的主要內(nèi)容就是要在我們當中評選出小主人的最佳小幫手。”
“是我!是我!”圓珠筆兩兄弟雙雙舉起手來。穿著一套黑色的西裝、戴著黑禮帽的黑色筆大哥搶先說道:“在小主人看來,我們是他的‘寶貝’!薄皩Π!有了我們,主人,才能寫得出優(yōu)秀的字貼和精彩的作文!”穿著白色襯衫、戴著橙黃相間的鴨舌帽的藍色筆小弟附和著說。
“難道我不重要嗎?”一個有點支支吾吾的聲音從角落里傳了出來。原來是穿著一套淺橙紅色的秋裝的'熒光筆弟弟。“我也十分重要!有了我,課堂上劃的重點詞句才能更突出!”熒光筆弟弟用堅定的語氣說。
“我才是最重要的!在主人測量和畫直線時,連圓珠筆都要讓我三分。”一個高傲的聲音把大家都吸引了過去。原來是一把穿著海藍色禮服的尺子昂首挺胸,輕咳兩聲:“我不僅可以幫主人測量和畫直線,還可以幫主人用波浪線畫重點!背咦右贿呎f一邊用左手指了指他右邊的波浪花紋。
“別忘啦,上美術課時,要是沒有我們會怎么樣?”穿著紅黑相間的馬甲的鉛筆姐姐、穿著黑色靴子的勾線筆大叔和穿著湖藍色T恤的橡皮寶寶以及“水彩筆戰(zhàn)隊”異口同聲地說:“我們是美術課的代言人。有了我們,小主人才能為大家呈現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫!
大家七嘴八舌地爭論著,你一言,我一語?粗蠹覡幷摰膱雒妫P袋老大哥用莊重的聲音大聲地說:“其實這是一個考驗。你們對小主人都很重要!我就想讓你們知道: 個人的力量再強大,也比不過團隊的力量。我們齊心協(xié)力,共同幫助小主人完成好每天的學習任務吧!
文具爭功作文 9
樂樂的文具盒里住著鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們每天勤勤懇懇的為樂樂工作,就像一家人一樣。
有一天,他們?yōu)榱艘患u毛蒜皮的小事而吵了起來。
原來是這樣:樂樂的作文在第六屆“老百曉”杯全國小學生原創(chuàng)網(wǎng)絡作文大賽中獲得了一等獎,這件事傳到三兄弟耳中,便展開了一場唇槍舌戰(zhàn)。
首先發(fā)言的是鉛筆。他清了清嗓子,扭了扭細細的腰,得意洋洋地說:“樂樂這次得獎都是我的功勞,我的本領最大。你們也不想想,如果沒有我,小主人拿什么寫字啊!如果不寫又怎么能得獎呢?”說著輕蔑地看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。
"鉛筆,你不要太欺負人了!”橡皮挺著大肚子暴跳如雷地說,“鉛筆兄弟,你只會說你如何過五關斬六將,怎么不說說自己敗走麥城?我清楚地記得,這次作文大賽,樂樂寫了幾個錯別字,是我挺身而出犧牲了我完美無瑕的身體,要不是樂樂怎么能得獎呢?想想吧,誰的.功勞大,當然非我橡皮莫屬了。”
鉛筆聽了火冒三丈,破口大罵起來:“呸,你這個臭掃大街的,敢和我比!你看看你走過的地方,全是黑乎乎的的一片。再說了,我不寫字,你怎么擦?還不變成廢物了!到一邊涼快去!”
“住嘴!”轉(zhuǎn)筆刀惱羞成怒,大聲吼起來,“鉛筆,你這個忘恩負義的東西。我記得上次你頭發(fā)長了,是我?guī)湍憷戆l(fā)。如果我不幫你理發(fā),你怎么寫字?你不寫字,橡皮又怎么有施展才華的地方?看吧,還是我功勞大!”
“我功勞大!”
"不,是我功勞大!”
“你們都錯了,是我功勞大!”
文具盒爺爺忍不住發(fā)話了,他笑呵呵地說:“孩子們,別吵了!這次小主人得獎,你們都有功勞。而且,你們各有各的用途,缺一不可,還是一心一意為小主人服務吧!”
三兄弟聽了文具盒的話,知道自己錯了。從此,它們握手言各,各自履行起各自的職責。在它們的幫助下,樂樂的學習成績越來越好了。
文具爭功作文 10
入夜了,一切都安靜下來,書包里卻傳出了吵鬧聲,原來是鉛筆哥哥、小刀弟弟、尺子妹妹在爭吵,他們在爭論誰的功勞最大,誰也不讓誰。
鉛筆哥哥仰起頭,高傲地說:“小主人每次都用我畫畫、寫字,考試的時候都要帶上我,所以我的功勞最大。”
戴著帽子的小刀弟弟說:“每次鉛筆哥哥斷了,都是我?guī)兔ο鞯模瑳]有我,小主人考不出好成績,所以我的功勞最大。
尺子妹妹穿著黑色的'連衣裙說:“小主人每次連線都用我,數(shù)學課、美術課都需要我,所以我的功勞最大!
這時,文具盒爺爺來到他們面前,擺擺手說:“你們別吵啦,你們各有長處,我們應該互相幫助,如果小主人沒有你們,一定考不出100分!
聽了文具盒爺爺?shù)脑,他們意識到了自己的錯誤,從此,再也不吵架了。文具們的爭吵孟子涵
夜深了,小主人進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。書包里卻傳出了吵鬧聲,咦?這是怎么回事呢?原來文具們在爭論誰的功勞最大。
鉛筆哥哥身穿綠色大衣說:“要不是我?guī)椭魅藭鴮,主人考試肯定考不到第一名,所以我的功勞最大!?/p>
橡皮弟弟搶著叫道:“你還好意思說,要不是你到處亂畫,我?guī)湍悴粮蓛舻脑挘覝喩砭筒粫@么臟,所以我的功勞最大!
轉(zhuǎn)筆刀一蹦一跳地跑過來爭著說道:“每次鉛筆斷了筆芯,都得找我。如果不是我,小主人肯定不會考100分,所以我的功勞最大!
正當他們吵得不可開交,書包爺爺被吵醒了,語重心長地勸道:“大家都有功勞,要是沒你們,小主人肯定拿不到第一名,我們要更加團結(jié)才對!
大家知道錯了,互相向?qū)Ψ降狼浮拇艘院,他們再也沒有吵架,團結(jié)一心,每次都幫助小主人獲得好成績。
文具爭功作文 11
一天,剛剛放學的我正要邁進家門,忽然聽到一陣吵鬧聲。咦!怎么回事?家里明明沒人,怎么會有說話的聲音呢?該不會是進小偷了吧。我十分害怕,但仍壯著膽子偷偷地打開一條門縫,往里面一看,一個人也沒有,于是,我大著膽子悄悄地進去了。屋里還有說話聲,我側(cè)耳傾聽,噢,原來是這樣。
文具盒里的鉛筆大哥先說話了:“我的工作對小主人才是最有用的,因為小主人每次都用我寫字、畫圖,所以小主人的本子上才有老師對小主人無數(shù)表揚的語句!
卷筆刀氣沖沖地打斷鉛筆的'話,理直氣壯地說:“如果不是我把你削得那么尖的話,小主人才不會得到老師的表揚呢!所以說我的工作才是對小主人最有用的。”
“喂!”這時,很久沒說話的削筆器終于忍不住了,“你算個什么東西呀!現(xiàn)在科技都發(fā)展了,人們發(fā)明了我——削筆器。主人現(xiàn)在就當你是空氣,天天都用我把鉛筆削得那么尖。你這么老土,放在這里早成擺設,早晚有一天,小主人會把你扔進垃圾筒里去的!”
它們爭論不休,也評不出一個結(jié)果,就去找文具盒姐姐評理:“文具盒姐姐,您說說我們?nèi)齻誰的工作對小主人最有用。”文具盒姐姐慢條斯理地說:“其實你們?nèi)齻的工作都很重要,對主人的幫助都很大。你們各有各的長處和短處,你們要取長補短、團結(jié)合作、珍惜友情!
文具盒的話音剛落,三個兄弟都慚愧地低下了頭,異口同聲地說:“我們以后再也不吵架了!睆拇怂鼈兒托≈魅艘黄饘W習,一起玩耍。小主人的成績也越來越進步,對他們幾個也更喜歡了。
文具爭功作文 12
等小主人睡著后,卷筆刀懷著激動地心情首先發(fā)言:“各位,要論功勞大小,我當然排第一!你們想啊,小主人哪次寫作業(yè)能離開了我?他哪一次不是先用我把鉛筆削好,然后再開始做功課?由此可見我的功勞最大!”站在一旁的鉛筆早就不服氣了:“哼!就算是每次都是用你先把我削好,但是離開了我小主人,怎么寫字呢?即使沒有了你,小主人也可以在地上把我磨尖,寫字非得用你嗎?”
“我的功勞比你大!” “我的功勞就是比你大!”“我的最大!” “我的才最大!”卷筆刀和鉛筆吵了起來。“好了,好了,不要再吵了,不要傷了和氣嘛!”橡皮總是在后面做總結(jié)報告:“你們的功勞都很大,但卷筆刀你削完鉛筆還不是為了讓它寫字嗎?還有你鉛筆,萬一小主人用你時寫錯了字怎麼辦?到時還不是用我把你寫的錯字擦掉!要不考試時怎么能拿滿分呢?所以啊,我的功勞才是最大的,你們說對不對?”
鉛筆自豪的說:“不,我的功勞才是最大的'!你想想你們是干什麼的?不都是為我服務的嗎?卷筆刀為我削尖筆頭,還有橡皮你,不是為我清理字跡的嗎?你們兩個都為我服務,就能說明我的地位有多高,功勞有多大!”卷筆刀和橡皮這回可生氣了,它們異口同聲地說:“明天你等著瞧,好戲還在后頭呢!”鉛筆又說:“誰怕誰呀!”
等到第二天,小主人再次用它們的時候,誰知卷筆刀不削,橡皮不擦,只有鉛筆在寫,后面還冒出一大串錯別字。小主人連忙說:“橡皮能擦,鉛筆能寫,卷筆刀也有不可代替的功能,只有團結(jié)一致,才能發(fā)揮無比的力量!彼鼈兟犃撕軕M愧。
從此以后,它們每天都堅守在自己的崗位上,默默無聞地為小主人服務。
文具爭功作文 13
我有一個漂亮的文具袋,里面住著鉛筆、鋼筆、橡皮、油筆和尺子。一個寂靜的夜晚,它們之間發(fā)生了激烈地爭吵。
“小主人做課堂筆記、做作業(yè),總要用到我、離不開我。所以我的本領最大,”鋼筆得意地說。
“得了吧,你還不是要吸墨水才能寫出字來,而且,每次弄得臟兮兮的,你不吸墨水能寫出字來嗎?”瘦瘦高高的油筆,不屑地對鋼筆說。
“是,我是要吸墨水,但是,小主人是用我參加英語單詞書寫比賽,才得了一等獎!為大家爭取了榮譽。不像你,看著好看,可是你的筆油一旦用完了,你就會變成廢品一根。那時,小主人就會把你像垃圾一樣扔掉!变摴P竊笑著說。
棱角分明的直尺和三角板兄弟,急切地搶著說:“哼!都別說了,數(shù)學課上,老師讓測量角度、畫直線,小主人都要用到我們哥倆,所以,還是我們哥倆的本領最大!”
這時,鉛筆和橡皮異口同聲地說:“我們的功勞也不!小主人每次用我打草稿,錯了一擦,干干凈凈、卷面干凈、不留痕跡,如果我橡皮不幫你們改錯,你們就會影響小主人的'成績?葱≈魅伟l(fā)脾氣,你們都得跟著倒霉”
就這樣,它們誰也不服誰,互不相讓,聲音也越來越大。它們的爭吵驚動了文具袋。
文具袋知道了文具們爭吵的原因后,平靜地對它們:“鋼筆老弟,橡皮、鉛筆兄弟、尺子兄弟、油筆大哥,你們各自有各自的長處,要互相的幫助、配合,才能幫助小主人很好地完成學習任務,一個人是不能做成很多事的,團結(jié)合作,才能更好的完成更多的事!”
文具們聽完這番話,臉紅了,它們默默地低下了頭……
文具爭功作文 14
在一個靜寂的夜里,書包里傳來了一陣爭吵聲,到底是誰在那里爭吵呢?讓我們?nèi)タ纯窗。原來是文具呀,他們在爭誰的本領更大呢,書包里立刻變成了一鍋粥。鉛筆自豪地說:“我的本事最大,你看主人會用我寫出各式各樣的作文!
橡皮瞧不起鉛筆說:“就你最厲害,你不是越寫越短嗎?再說你要是寫錯了,還不是要我涂掉你!
文具盒說:“你們都放在哪兒呢?要是直接放在書包里面,還不把書包弄個稀巴爛,還不是有我,所以我才是功勞最大的。”
圓珠筆也來了,她聽到他們都說自己功勞大,圓珠筆也滔滔不絕的說:“我的功勞才最大,我可以不用文具盒來裝,可以用筆蓋蓋上,連橡皮擦也涂不掉我,所以我的功勞才最大。”
尺子們也來湊那熱鬧,他們也馬不停蹄地說:“我的功勞才最大,主人可以用我來畫直角、鈍角、銳角、平角等等。還可以用我們來畫波浪線和直線呢!所以我的功勞才是最大的!
修正帶心想:我的功勞也很大呀!她也加入了爭吵的隊伍里。她稀里嘩啦的說:“我的'作用才是最大的,我可以把圓珠筆一字不落地擦掉呢,而且我的顏色是五顏六色,形狀各式各樣的。最重要的我還可以討主人歡心呢!”
書包來了,她勸說道:“別吵了,再吵就有可能被主人給拋棄了。就算沒有被拋棄,主人也很有可能不再喜歡你們了,所以你們別再爭吵了。”
他們異口同聲地說:“你們別吵了,你們就是不愿意承認別人的功勞比自己的大嗎?”
我突然翻開了書包,對他們說:“你們別吵了,你們都是我的好伙伴。你們每個人的功勞都是最大的。”
通過這件事情我明白了團結(jié)才是最棒的。
文具爭功作文 15
“太棒了,這次考試我得了三個一百分!”我說。
回家后,我興奮得睡不著覺,就去寫練習題,打開文具盒,文具們紛紛向我說話。鉛筆先說:“如果沒有我在紙上滑來滑去,你能寫好嗎?”轉(zhuǎn)筆刀又說:“如果不是我把你這個木棍消尖,你恐怕還沒出生呢!”“嘿嘿,你們這些人根本就不對,檢查的時候如果不是我,主人就改不了錯了,所以功勞最大的是我!毕鹌だ碇睔鈮训卣f。尺子說“橡皮,你別得意,他連線的時候、畫等號的時候、寫豎式的時候不都得靠我?”
“得了得了別爭了,你們誰都有功勞,只有大家努力才能取得成績,如果你們都這樣不團結(jié),恐怕我連一個一百也拿不到,比如說:沒有鉛筆就算都會一個字也寫不出來;沒有轉(zhuǎn)筆刀鉛筆就不尖,寫不好字,就會扣分;沒有橡皮,發(fā)現(xiàn)了錯誤就改正不了;沒有尺子不能畫直東西……所以得靠你們大家一起團結(jié)起來,才能有我得三個一百的今天!闭f完文具們都低下了頭,感到剛才都為自己爭功而害羞。
這是文具們都不說話了,過了好大的一陣子,鉛筆才羞答答地說:“其實主人才是功勞最大的,如果不是他平時好好念書,怎么能取得這么好的成績呢?我們的`功勞這么小還去爭功,而主人的功勞這么大,卻一句話也沒說,我們和主人的差距實在是太大了!
這是文具們都異口同聲地說:“是呀是呀,鉛筆說得太正確了……”
聽到他們的贊揚,我心里美滋滋的,然后說:“我們以后可要更加團結(jié)呀,希望你們幫助我取得更大的成績,爭取當上十佳少年。”
文具爭功作文 16
在一天晚上,鉛筆盒里的文具們都在自我夸耀,把自己夸得都快上天去了。
鋼筆驕傲地說:“我可是小主人的得力助手呢!我每天從早上工作到晚上,幫助小主人完成他的作業(yè)。而且小主人最離不開我,最需要我,所以我功勞才最大小主人可缺不了我呢?”
修正帶不甘示弱:“誰說你的功勞最大,明明我是功勞最大的!我每天都幫小主人修去錯別字,而且那些錯別字全是你造成的呢,你還敢說你功勞最大!你反而幫了小主人的倒忙,讓他作業(yè)速度變慢了,你才不配稱功勞最大的呢!如果沒有我小主人怎么去修那些錯別字呢!”
鉛筆聽了也不高興了,鋼筆和修正帶都說他們功勞最大,那自己豈不是沒有功勞了呢?于是他也發(fā)話了:“你們都放p,明明是我的功勞最大。我每天都要幫小主人畫畫,還要幫小主人練字。就你們那里的'功勞算什么,有時候我還要捐出自己的身軀呢!就憑你們也敢跟我來這功勞,真是不自量力!”
鋼筆和修正帶聽后,極其憤怒,于是他們?nèi)齻就開始為自己爭起功來了。
就在他們爭得不可開交之時,只有橡皮默默在一旁,沒有參與他們的戰(zhàn)爭。
過了一會兒,他們停歇了一會兒,看到了沒有說話的橡皮,于是他們異口同聲地問:“你怎么不說話呀?是不是你沒有啥用處呀?”橡皮謙虛地說:“我也能擦去主人的錯別字,但我覺得我們都是平等的,我們大家都有用處,只要有我們在,小主人才能正常學習。所以你們大家都不要吵啦!
聽了橡皮的話后,大家都不吵了!笆茄剑覀兌际瞧降鹊,誰也不能離開誰,因為團結(jié),才能使我們發(fā)揮出最大的作用!
文具爭功作文 17
在一個夜深人靜的夜晚,我忽然聽到七嘴八舌的爭吵聲,仔細一聽,原來是從我的書包發(fā)出的爭吵聲,我小心翼翼地把書包拿了過來,悄悄地一看,原來是文具們在爭吵。
驕傲的鉛筆扯開嗓門大聲嚷嚷道:“你們想想,人們每次寫字畫畫的時候,都得用到我。假如人們沒了我,就會成了熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)!
“你每次寫錯字,還不是我把你的錯字給擦掉,不然的話,紙上早成大花貓了!毕鹌ぜ惭耘卣f。
“橡皮老弟,你只說對了一半,要不是我給它畫格子,它字能寫得這么好,這么整齊?”尺子振振有詞地說,“所以功勞最大的是我!
削筆刀不甘示弱地說:“你這忘恩負義的`鉛筆,你有什么了不起?要不是每次我?guī)湍阆鞯眉饧獾,你能寫出好字來嗎?這功勞應該是我最大!
“住嘴!”紙氣憤地說,“你們吵夠了沒有?要是沒有我,你鉛筆削得再尖,往哪兒去寫啊?鉛筆不得寫,你橡皮還有擦的嗎?你尺子往哪里畫呀!你們說的都不對,我的功勞才是最大的,再說……”
我輕輕地把書包打開,說道:“你們都別爭了,你們每個人都有功勞,我離開你們其中的哪一個都不行,我會好好愛護你們,保護你們!
文具們聽了,個個啞口無言,紅著臉異口同聲地說:“小主人,我們一定會和睦相處,全心全意地為你服務!
文具爭功作文 18
從前,有一群非常要好的文具,它們是格尺,鉛筆,橡皮和本子等。它們和主人每天早出晚歸的,日子過得相安無事,可是有一天,突然吵了起來……
那天,自以為聰明的小刀對著大家說:“我們幾個人誰是最有用的?”話音剛落,大家都紛紛說出了積蓄很久的話。第一個張口說話的是穿著筆挺的格尺,他洋洋得意的說:“我的獨特功能想必大家都知道,唯獨我能幫助主人畫出別具一格的圖畫和筆直的線段,作用是一無二的、功勞也是非我莫屬的!便U筆不屑的說:“沒有我你能畫什么呀?主人手不離我的不是寫就是畫,你們沒看見主人的手都被我磨出老繭了嗎,論服務理所當然的是我最多,用處也是顯而易見的!”這時,橡皮突然插話說:“你鉛筆寫地那些像蟑螂爬的字和看不懂的天書有什么區(qū)別,讓人看了都惡心。中國的漢字落在你的'手里算是倒霉透頂了,還好意思說呢。記得我剛來的時候也是一塊光彩照人的橡皮,要不是你沒完沒了的蹭蹭擦擦,我能變成現(xiàn)在這丑劣不堪的樣嗎?誰不都是為你服務的?”
在一旁一直沒說話的本子說:“大家都不要爭了,其實我們都是主人的學習工具,都是為主人學習提供服務的。怎樣成為主人得心應手的學習工具,才是我們該討論的。分工不同,作用也不一樣。只有更好的服務才能體現(xiàn)自己存在的價值!”聽到這里大家才恍然大悟,都為剛才自己的話感到無地自容了。
文具爭功作文 19
一天晚上,從文具盒里傳出了奇怪的吵雜聲。聲音是誰發(fā)出的呢?哦!原來是橡皮、鉛筆、尺子在文具盒里面,相互爭論誰的本領。
鉛筆說:“我的本領最大!因為我可以幫小主人寫字、畫畫”
沒等鉛筆把話說完,橡皮急不可耐地打斷了鉛筆的話:“如果小主人寫錯了怎么辦?那不還得我出場,所以我本領最大,作用最明顯!
橡皮剛說完,尺子就接上去說:“你們倆是不是把我忘到九霄云外去了?我才是本領最大的。小主人考試、寫作業(yè)的題上有連接的部分,我可以幫小主人畫得筆直筆直的,既整潔又美觀!”
鉛筆又開口了:“你畫線不還得要我來,嘿嘿!所以嘛,我的作用才是最最大的。”
橡皮、鉛筆和尺子爭起功勞來,半斤對八兩誰也不讓誰。因為它們的聲音太吵了,把一旁正在睡覺的文具盒給吵醒了。這時,橡皮請文具盒評評理:“文具盒,你說我們誰的'本領最強、作用最大?”
文具盒笑了起來,說:“你們都有作用、本領都大,小主人學習缺了你們中的誰都不行。只有你們相互合作盡力地發(fā)揮各自的作用,對小主人來說才是最完美的。你們都是小主人的學習用品,小主人對你們都一樣地愛惜、一樣地喜歡,都有功勞,只是無法區(qū)分誰的功勞大、誰的功勞小!
橡皮、鉛筆、尺子聽了文具盒的話后,你看看我、我看看你,都覺得不好意思了
文具爭功作文 20
一天晚上,夜已經(jīng)很深了,文具一家人聚在一塊,攀比起各自的功勞。
鉛筆心平氣和地說:“要說起功勞,我可大了,主人上小學一、二年級時就用我,常言說:九層之臺起于壘土,千里之行始于足下,自古以來,成大事者必先從基礎做起,當然我的功勞最大!
圓珠筆憤憤不平地說:“主人不但3—6年級都用我,而以后的中考、高考、各類大考,都需我披甲上陣,馳騁疆場,過五關斬六將,頭頂忠肝義膽,腳踩戰(zhàn)陣風霜,丹心一片,足顯英雄本色,大功非我莫屬!
毛筆不以為然地說:“筆氏家族只有我一人,內(nèi)政外交,剛?cè)嵯酀,文韜武略,龍飛鳳舞,書寫家族大文章!
這時,橡皮慢悠悠的說:“你們千錯萬錯都成為我的`錯,有了我的犧牲才避免了多少千刀萬剮,遺臭萬年的文字流傳人間,經(jīng)我改過的文字最終成為真理,還是我的功勞最大呀!”
主人被文具們的爭吵聲驚醒了,他和藹地說:“我知道你們又在爭功勞”,我告訴你們,“每個人的作用都是不同的,但卻是有限的。只有團結(jié)起來,力量才會變得強大,正所謂‘團結(jié)就是力量’”;只有團結(jié),才能彰顯個人才能與集體智慧,這才是文具家族的榮耀所在。”
夜越來越深了,爭吵聲漸漸消失了,最終大家凝聚在團結(jié)的氛圍中睡著了。
文具爭功作文 21
在一個靜悄悄的夜晚,當明明睡著以后,書包里的文具發(fā)話了,它們在爭論自己的功勞。
首先是鉛筆,它驕傲的說:“我的功勞是文具當中最大的。我可以寫字,可以畫畫,題目上的空白都由我來補上,沒有我的`話,小主人就不能做家庭作業(yè),不能考試,更不能畫畫。理所應當,我在文具家族中是個大功臣。”
橡皮聽了,氣的吹胡子瞪眼,不服氣的說:“鉛筆,你別囂張。若沒有我,你寫出來的錯別字怎么改正?別忘記,你既可以寫出正確答案,又會寫出錯誤答案的。我能夠擦掉一切錯誤的字或者圖畫。若說功勞,應屬我最大!
直尺聽了,皺起了眉頭,搖搖頭,不甘示弱的大吼道:“你們的功勞都沒我大,我可以畫直線,量長度......數(shù)學上面離了我就不行。”它們?nèi)齻互不服氣,開始了冷戰(zhàn)。從此,三個文具不再配合。
沒有鉛筆和直尺的配合,橡皮沒有了工作,變得寂寞了;沒有鉛筆和橡皮的配合,直尺也沒有了工作,它變得孤單了;沒有橡皮和直尺的配合,鉛筆只能小心的答題,畫線,變得有點手足無措了。
文具盒把這一切都看在眼里了,它嘆息著說:“你們不想寂寞,就要合作。難道你們不想幫助小主人了嗎?”
三個文具聽了,終于醒悟過來。它們握手言和,有了鉛筆,橡皮和直尺的配合,三個文具又快樂的在一起工作了。
文具爭功作文 22
今天,文具盒里的文具們,本來是親熱的一家人,突然,激烈的吵了起來。我仔細一聽,原來它們在爭論誰的功勞最大的問題。
鉛筆刀用鋒利的嘴對鉛筆吼道;“新買的鉛筆能寫出字嗎?筆斷了也能寫、能畫嗎?能的你!我不動刀你什么都做不成。我的'作用是顯而易見的!边@時,橡皮聽了鉛筆刀的話不屑的說:“你們都沒有我重要,就主人那寫了改,改了寫的破字,離開我行嗎?在一旁觀戰(zhàn)的格尺也加入了辯論說:“我的作用可大了去了,主人靠什么測量長度?靠什么畫出標準的數(shù)學圖形?沒有我恐怕連直線也畫不直了吧?再說了,我們哪個不是為你鉛筆服務的,你就不要報辛苦了。”
鉛筆挺起筆直的身板,紳士一樣的邁著四方步慢條斯理的說:“如果沒有我,主人怎么寫能出漂亮的字?怎么能畫出優(yōu)美的圖畫?怎么能記錄學到的知識呢?所以說,不通過我,你們再能也無濟于事。要說作用,應該一目了然了吧?”
我看它們你一言我一語的,吵得不可開交。便插嘴說:“我看大家說的都對,也不對!蔽木邆兟犃宋业脑挾纪V沟臓幊场N依^續(xù)說:“你們都是為了幫助我的學習才走到一起來的,你們都起到了各自的作用,但是,要說都是為鉛筆服務的話就錯了。你們只有積極配合,我用的才能得心應手,才有利于我的學習。不應該比誰的功勞大小。”
哦,它們似乎明白了我的話,異口同聲的說:“我們功能不一樣,盡職盡責才是我們應該做的!”文具盒里又傳出了以往的歡笑聲……
文具爭功作文 23
“我的功勞最大,我的功勞最大……”
文具盒里,我親愛的文具們又開始吵上了,它們個個老生常談,說自己的本領大。
圓珠筆第一個走上舞臺,它慢條斯理地說:“我的本領最大,人們學知識不是用我寫字嗎?而且人們用我筆記重要的事情,所以我的本領最大!闭f完它神氣十足地走下了臺。
輪到修正帶了,它得意洋洋地說:“我的本領最大,人們寫字萬一寫錯了,少了我可不行,人們只要拿起我輕輕地在上面劃一下,錯字就沒有了,被我消滅了,在我身體上還可以再寫,所以我的功勞最大。”
尺子趕緊反駁道:“不行,我的功勞才是最大的,人們用我畫圖,連線,而且我經(jīng)濟實用,就是再畫上一年也壞不了,哪象你倆,圓珠筆的.油用上幾天就沒有了,你就成了廢物了;修正帶嘛也有用完的那一天,尺子越說越過分,哼,只有我,長生不老,經(jīng)久耐用!
這時,勾線筆不知從哪兒蹦了出來,“我的功能最全了,既能寫字,又能勾線,為同學們寫手抄報出力,還可以調(diào)粗細,可要比鉛筆畫得好看多了!”說著,它高傲地昂起了頭。
它們一直就這么吵著,認也不服誰,誰也說不過誰,爭得面紅耳赤,不可開交。這時文具盒爺爺站出來,嚴肅地說:“你們各有所長,各有所短,何必要爭個你死我活呢?要記住,不能用自己的長處比別人的短處,要取長補短才是最美好的品質(zhì)!
大家聽了,臉紅得像個蘋果似的,都不好意思地點點頭。
文具爭功作文 24
夜幕降臨的時候,人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),突然,書包里傳來一陣刺耳的爭吵聲,仔細一聽,原來是直尺、橡皮、鉛筆和鋼筆正在相互爭吵,比誰的本領大呢?
鉛筆姐姐扭動著她纖細的腰姿得意的說:我的本領才是最大的,每次上美術課時,要不是有我,主人哪能畫出那么漂亮的畫?還有上語文課,我要是不在小主人身邊,小主人怎么可能寫得出那么美麗的'字來呢?
橡皮弟弟咬牙切齒,雙手叉著腰不甘心的喊道:我的本領才最厲害,每次當你寫錯字的時候,沒有了我,你就會害得主人受罰了,哈哈哈哈哈!
直尺哥哥吹胡子瞪眼挺著胸脯說:我的本領才是最大的,上數(shù)學課的時候,要不是有我在主人身邊,主人就不能畫出直線了,考試的時候我不幫主人量長度,主人也打不了100分呢!
鋼筆聽了更不樂意了,他暴跳如雷地吼道:我的本領才叫大呢,上書法課的時候,要是沒有我主人就寫不好漂亮的字了。
書包爺爺聽見他們的吵架聲,搖了搖頭,語重心長的對他們說:大家都是密不可分的好朋友,都有各自的本領和用途!主人少了你們?nèi)魏我粋,他都無法好好學習!要是你們不團結(jié),小心主人厭煩了,把你們一齊丟掉,重新再買一套新的喲!大家聽了書包爺爺?shù)脑,就不再吵架了,從此以后團結(jié)在一起,更好地為小主人服務!
我想生活中也一樣,無論什么東西都要體現(xiàn)它的價值和用途,不能總拿到一起去做比較,只要各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢就行了!
文具爭功作文 25
“太好了,這次考試我考了三百分!”我說。
回到家興奮得睡不著,就去寫練習題,打開文具盒,文具人一個接一個找我聊天。鉛筆先說:“我不在紙上滑來滑去,你能寫好嗎?”卷筆刀說:“要不是我削了你的棍子,恐怕你還沒出生呢!”“嘿,你們這些人一點都不對勁。如果不是我在考察的時候,師傅改不錯,所以貢獻最大的是我!毕鹌ぷ孕诺卣f。統(tǒng)治者說:“橡皮,不要自滿。他連起來,畫等號,寫豎體,你就不用靠我了?”
“別爭了,你們都有優(yōu)點。只有努力,才能有結(jié)果。如果你們都這么不團結(jié),恐怕我連一百個都拿不到。比如,即使你沒有鉛筆,你也寫不出一個字!睕]有卷筆刀,鉛筆就不會尖,寫不好就扣;沒有橡皮擦,發(fā)現(xiàn)錯誤就無法改正;沒有尺子我不能畫直的東西。所以我要靠你們大家團結(jié)起來才有今天的三百!闭f完文具都低頭了,覺得只是為自己的功勞害羞。
這時文具的人都不說話了。過了好一會兒,鉛筆害羞地說:“其實師傅才是貢獻最大的人。如果他平時不好好學習,怎么會有這么好的成績?”我們的功勞那么小,還在爭功,師傅的功勞那么大,我們卻一句話都沒說。我們和大師的.差距太大了。"
這是文具人異口同聲地說:“對,對,鉛筆太正確了……”
聽到他們的贊美,我很開心,然后說:“我們以后要更加團結(jié)。希望你能幫我取得更大的成績,努力成為十大少年之一!
文具爭功作文 26
在一個夜深人靜的夜晚,我從睡夢中醒來,聽見文具盒里發(fā)出了一陣陣爭吵聲,便悄悄地湊了過去。
鉛筆得意洋洋地說:"哼哼,我是文具世界中的佼佼者,剛開始上學的時候,小主人不就是拿著我學習寫字的嗎?直到現(xiàn)在上五年級了,還用我畫圖呢!"說完,它把嘴往上翹了翹。
橡皮立即反駁:"胡說!小主人剛開始上學的時候,你總是與他搗亂,在本子上亂跑,還不是小主人請我去消滅你的.顏色嗎?所以,我的功勞是最大的!"說完,它提了提正往下掉的褲子。
性子很急的鋼筆忍不住了:"哎呀,你這個大傻瓜別出來丟人了。我寫上的字,你擦一萬下也擦不掉,小主人從三年級就開始用我寫字,十分順手,一張張取得好成績的考卷都是我的功勞!"說完,一臉不屑地戴上了它的帽子。
這時,消字筆發(fā)話了:"老鋼,你別吹了!每當你犯錯誤的時候,主人還不得來找我?我在你走錯的路上一點,你的錯誤就立刻無影無蹤了,所以,還是我的功勞最大!"
修正帶發(fā)言了:"好了,小弟,你的體內(nèi)含有大量毒素,而我是用紙做的,健康環(huán)保無毒素,因此我的功勞最大。"
我聽了,忍不住笑出聲來,提醒它們:"你們都有長處,只要你們團結(jié)協(xié)作、揚長避短,你們的功勞就都永遠是最大的!"
文具爭功作文 27
小主人在一周零三天前的期末考試中,考了一百分,鋼筆、修正帶和直尺都覺得自己的功勞是最大的,那一百分是自己得來的.。于是,今天晚上它們沒完沒了地吵了起來。
鋼筆先跳出來,手插著腰,驕傲地說:“你們看!我穿著灰色的鞋子和一件藍色的上衣,再看看你,白不拉幾的小矮子,扁扁長長的小瘦子,我的身材是最美的!”它用手指著橡皮和尺子,接著得意地說:“如果沒有我,那小主人也寫不出來漂亮的字了。”
修正帶理直氣壯地戳了鋼筆一腳,反駁道:“你看你,身子就是根面條。你看我下面一個大圓,上面一個小圓,像一個可愛的雪人。你還偶爾會打噴嚏,把墨水弄得到處都是,最后都必須讓我清理。如果沒有我,那小主人的錯別字不能修改,試卷整潔分不能拿。所以,我的功勞最大!”
話還沒說完,直尺趾高氣揚地說:“你倆說的都不對,我的價格雖然便宜,但用處卻不。鹤魑母寮垱]有格子時我來畫格子,數(shù)學課我來量長度,美術課我來畫直線……總之我的功勞最大!”
它們越吵越兇,文具盒爺爺無奈地說:“這樣吧,明天統(tǒng)計一下誰被小主人用的次數(shù)最多吧!”聽了這番話,文具們都同意了。
第二天,它們發(fā)現(xiàn)被使用的次數(shù)同樣多,才知道它們一樣重要。于是,它們又一起合作,再也不吵吵鬧鬧了。
文具爭功作文 28
聽說小主人去參加作文比賽并且取得了一等獎的好成績,文具盒里得文具們都樂開了花。等到夜幕降臨,小主人熟睡時,文具盒里開始了一場慶功會,大家歡天喜地,互相擁抱,發(fā)出陣陣歡呼聲。
可是參加比賽得三個文具—鉛筆、卷筆刀、橡皮可不太高興,因為他們正在爭論誰的功勞大。鉛筆搶先宣布:“這次比賽全都是我的功勞!沒有我,小主人怎么可能寫出那么漂亮得字呢?而且我越來越矮了,這可是我犧牲了自己換來的小主人得成績。”“你胡說!”卷筆刀反駁道,“我的功勞才最大。是我費盡力氣把你削尖,小主人才挑上你的,沒有我,你就是段木頭。我都快被你的木屑嗆死了,肚子里全是你得垃圾!便U筆和卷筆刀你一言我一語,吵得不可開交。一旁得橡皮也忍不住了,大聲嚷道:“你們都比不過我!沒有我,你們寫錯的地方誰來幫你們修改啊?你們看看,我的頭都被擦小了一圈,我可是付出了生命的.代價呢!”三個文具爭來爭去,互不相讓。
這時,文具盒爺爺聽了他們的話生氣了,教育他們:“這有什么好爭的?鉛筆可以讓小主人寫出漂亮的字,但時間一長筆芯就變粗了,卷筆刀就可以幫助他。寫錯字的時候,橡皮可以矯正錯誤,讓小主人有訂正的機會。你們是個整體,缺一不可啊!”
三個文具聽完后,若有所思。從那以后,他們再也不爭功了,大家一起努力,幫助小主人寫出許多更美更好的作文。
文具爭功作文 29
一天夜晚,一輪明月高高地掛在夜空中,星星正頑皮地眨著眼睛,張望著美好的夜晚,小主人婷婷的文具盒里的.文具吵了起來,打破了這個寧靜的夜晚。
尺子哥哥挺著胸脯說:“小主人如果沒了我,她畫直線時,就會畫得彎彎曲曲,一點也不直,所以我的功勞最大!
“小主人如果要寫字,哪一回不找我呀!如果沒了我,小主人就沒有辦法寫出好看的字了!便U筆姐姐傲慢地說道。
這時橡皮弟弟走來說道:“主人寫錯字時,哪一回不用我呀?如果我罷工了,小主人的作業(yè)本上全都是錯字,一點也不好看”
剪刀阿姨也炫耀地說:“如果主人要剪紙哪一回沒用我呀!沒了我,小主人用手撕,撕得彎彎曲曲的多不好看呀!所以我的功勞最大!本瓦@樣他們七嘴八舌地吵了起來。
突然小主人婷婷走了過來,語重心長地說:“你們呀都別吵了,讓我來評評理吧!照我看呀,你們各有各的用處,尺子可以幫助我畫直線、鉛筆能幫助我寫字……總之你們每個人的用處是誰也代替不了的。同時你們也一定要努力地發(fā)揚自己各自的優(yōu)點也要和睦相處。文具們聽了,都覺得很有道理,于是慚愧地低下了頭,回到了自己的崗位上。
月亮依然高高的掛在夜空,星星也困得閉上了眼睛,小主人婷婷也進入了夢鄉(xiāng),一切又恢復了寧靜。
文具爭功作文 30
星期一的早晨,陽光明媚,萬里無云。我正蹦蹦跳跳地走向?qū)W校,忽然聽到了很多聲音在吵架。我便停下來,可那聲音也停了下來。
可是我總是疑神疑鬼的,所以我一步三回頭地向前走去。
正當我放下心來一蹦一跳走向前去的時候,那個聲音又響了。
這次我聽清了,是我包里的文具盒在爭吵呢!
我覺得好玩就一邊走一邊聽。只見鋼筆小姐自豪的說:“我可以幫小主人寫字,所以我的功勞最大,你們誰也比不上我!本o接著練習本叔叔氣沖沖地說:“我的功勞最大,如果沒有我,你那漂亮的字往哪里寫呢?”語文書爺爺不慌不忙地說:“我才是功勞最大的,如果不是我,誰教小主人寫字呢?”直尺哥哥又說:“不對不對,我的功勞最大了,如果不是我,小主人那直直的.線怎么畫呢?”鉛筆姐姐又生氣又自豪地說:“如果不是我,你那直線怎么畫的出來呢?”這時圖畫本阿姨有點生氣了就說:“我的功勞最大,如果不是我小主人怎么畫出那么漂亮的畫呢?”彩色鉛筆妹妹對圖畫本阿姨說:“如果不是我,你怎么讓小主人畫出那么好看的畫呢?
書包里吵的不可開鍋。
這時我停了下來,打開書包,他們見有一道亮光,趕緊停了下來。我不急不慢地說:“在學習上你們當中的哪一個文具,我都不能少。”從這以后,他們再也沒有吵過架。
文具爭功作文 31
今天,發(fā)生了一件讓我非常為難的事情:我的文具居然開始爭功勞啦!
鋼筆對文具盒說: 我的功勞比你大,小朋友寫字的時候全部包在我的身上。 文具盒說: 我的功勞才最大,要是沒有我的話,你們這些筆放在哪里呢? 書又對文具盒說到: 你們這點小功勞能比得上我嗎?小朋友的知識都是從我這里送給他們的,你們說我的功勞大不大? 這時候,書包開始說話了。
書包說: 我的功勞最最大啦,因為所有的.文具全部裝在我的肚子里,沒有我怎么行。 文具們都不服氣,都說自己的功勞最大,沒辦法分出勝負。后來,書包提議說: 還是找我們的小主人來評評理吧。 我心里想:怎么辦呢?如果說鋼筆功勞最大的話,文具盒、書包和書肯定不服氣,我得想個辦法,讓他們和氣。噢,我可以說它們的功勞都大,不就完了嗎?
我把想法給文具們剛剛說完,鋼筆就說: 不行,今天必須要分出勝負!要不然就是我的功勞最大。 唉,這個辦法不行啊,得重新想個辦法。
想啊想啊,終于想出了一個好辦法,我對文具們說:其實,功勞最大的是老師。你們想啊,如果我遇到一個難題,你們能教我嗎?如果去找老師的話,一定能幫我解答問題的。 文具們聽了,都覺得有道理,只好服氣不再爭吵啦!
當這個裁判可真的不容易。
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