文具的哭訴作文(6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的文具的哭訴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具的哭訴作文1
夜深了，小主人強強進入了夢鄉(xiāng)，他可能是因為白天太頑皮睡得都打呼嚕了，睡得好沉好香。而此刻強強每天寫作業(yè)坐的椅子和他的文具：橡皮、鉛筆、尺子趁這個時候對起了話。
“我先說！”椅子哥哥跺著腳生氣地說，“哼，小主人每天寫作業(yè)坐我身上就好好坐著啊，可是他總是左搖右晃得，弄的我好疼，簡直每天受到他的折磨啊！并且還用他的臟兮兮的.小手摸我，嗚嗚……”“就是呀，我們的主人是太不像話啦�！毕鹌っ妹媒又f，“小主人每天都在我身上劃了指甲痕，鉛筆印，本來漂漂亮亮的我讓他弄的面目全非了，嗚嗚……”“你們這些還不算什么了，我呢，每天我身體上都沾著他的口水，弄的我滿身臭臭的異味�！币恢痹谝慌詡牡某咦咏K于忍不住發(fā)話了：”我身體上每天都有主人牙齒印和小主人劃下的刀紋，弄得我刻度都看不清了，估計過不了幾天我就要被主人淘汰了，哇哇……”
小主人的毛病什么時間可以改掉呢？大家都很期盼著。
快到清晨了，它們各自回到自己的位置，房間里又變得寧靜了，好像什么也沒有發(fā)生過。
文具的哭訴作文2
一天晚上，小主人躺在床上呼呼大睡。鉛筆盒里的文具卻很熱鬧。
尺子流著淚說：“主人把我的角給撞斷了，還把我的`刻度刮沒了�！闭f著，它就哇哇大哭起來�！皠e哭了，別哭了，你有我慘嗎？”鉛筆緊握雙拳，生氣地瞪大了雙眼，“看我的腳！主人用我的腳在墻壁上畫、戳、寫，把我的腳給弄傷了，害得我現(xiàn)在連留言條都寫不好了！”卷筆刀也不甘示弱地說：“主人在我的嘴里塞滿了鉛筆屑，害得我連筆都轉不了，而且我都不能呼吸了！”
……
文具們你一言，我一語，紛紛決定要讓小主人吃個苦頭！
第二天，小主人到北海小學上學。老師說：“今天，我們要考試！”說著，老師就發(fā)下了試卷。小主人打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)沒有鉛筆，結果交了白卷，得了零分！小主人拿著那張零分的試卷，面紅耳赤：早知道，就好好愛護文具了！
小朋友們，千萬要記住這個教訓，我們一定要愛護文具哦！
文具的哭訴作文3
放學后，教室里一片安靜，突然傳來了一聲嘆息，一些被小主人遺棄在教室里的文具紛紛說著自己不幸的遭遇……
橡皮妹妹第一個說：“小主人拿鉛筆哥哥的筆芯戳我的肉，我本來白白胖胖，可是被戳得渾身是傷。”橡皮妹妹說著說著，難過了起來。
鉛筆哥哥委屈地說解釋道：“我不是想戳你，而是小主人控制我，不只你受傷，我也被小主人不停地轉圈，弄得暈頭暈腦，有時候還摔得頭破血流的�！�
直尺姐姐說：“我被小主人到處摩擦，弄的'我身上全是傷痕，連刻度都看不清了�！�
毛筆奶奶說：“小主人把我狠狠地浸在墨汁里，把我的衣服都弄臟了，他還拿著我到處甩，甩得到處是墨汁，害的大家都不敢靠近我�！�
……
文具們說著說著，傷心地抱頭大哭起來，一直在一旁默默聽著的粉筆不知道該如何安慰，就在黑板寫了幾個字——“請愛惜你的文具朋友吧！”
文具的哭訴作文4
一天晚上，課桌里傳來一陣哭哭啼啼的聲音，原來，是文具們在訴苦。
穿著綠衣服，身子矮矮的鉛筆帶著哭腔說：“小主人把我給害慘了，每天都把我的筆芯搞斷好幾次，再讓轉筆刀來削我，本來我很高，現(xiàn)在都已經快沒了�！�
一本書皺著眉頭說：“小主人用鉛筆把我的臉畫得亂七八糟的，看也看不清楚了�！�
身子小小的橡皮也抱怨道：“小主人把我扔在地上踩啊踩，把我弄得又臟又痛。還把啊擦，原本就小的我變得更小了�！闭f著便哭了起來。
轉筆刀唉聲嘆氣地說：“哎！小主人把很多很多弄斷的鉛筆在我這里削啊削，削得我都快累死了�！�
還有很多文具也在哭訴著，同時所有的文具都決定不幫小主人干活了。
第二天，小主人要寫字，可是鉛筆粗了，小主人就拿轉筆刀削鉛筆，可是轉筆刀一動不動，小主人又拿橡皮擦寫錯的.地方，可是橡皮擦不干凈了，反而越擦越臟。
小主人哭了起來，這時，一張紙走了過來說：“誰讓你欺侮文具們的，你看，你把文具們害得這么慘，文具們不想幫你了，所以你什么也做不了了。”
小主人聽了，羞紅了臉，低下了頭說：“我以后一定會好好愛惜文具的�！�
從此，小主人對他的文具們都很友好。
文具的哭訴作文5
在一個夜深人靜的夜晚，大人、小孩們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，只有文具們還在開議論大會。
半夜，已經進入夢鄉(xiāng)的小明被一陣議論聲吵醒了。他沿著聲音走過去，看到文具們正在開議論大會。他躲在門口悄悄地聽著，他聽見書包說：“小主人一點兒也不愛惜我，每次把我到處亂扔，你們看我原來多干凈，現(xiàn)在身上滿是灰塵。而且把我弄臟了還不給我洗洗澡！”試卷說：“就是，就是，他考完試以后就不管我了。他不僅把我到處亂扔，還時不時的踩我?guī)啄_！”本子說：“小主人，總是喜歡在我身上亂涂亂畫，你們看我身體上的涂鴉這么多！”文具盒說：“小主人也很不愛惜我，總是用小刀在我身體上寫字畫畫，我都快被它弄成殘廢了！”
書包提議說：“既然小主人這樣對我們，我們就離開他，找一個更好的.小主人，好嗎？”其它文具通通都說好。小明聽了連忙跑過去，對文具們說：“請你們不要走好不好，以后我一定愛惜你們！”文具們議論了一番之后對小明說：“好吧，我們再給你一次機會！”
從此以后，小明就十分愛惜文具，還和文具們成了好朋友！
文具的哭訴作文6
我走在泉塘的路上。突然，一個文具盒出現(xiàn)在我眼前，她美麗的身材十分令人著迷，可是身子卻臟兮兮的。
“你怎么啦？”我不解地問，“難道有什么困難？”
“哦，你猜對了�！彼c點頭，“我是遇到了困難。”
“有什么困難，你盡管跟我說，我?guī)湍恪！蔽遗呐男馗f。
“你看，我的美麗的.衣服被一年級6班的陳小夏同學弄臟了�！比缓�，她泣不成聲地拉開口袋，“它們也是被這位小朋友畫的�！�
尺子跳出來，氣呼呼的說：“我是被發(fā)嘉仁小朋友害的，他是個壞孩子，上課的時候總是拿我砍橡皮老弟�！�
橡皮滾出來了，哭著說：“是的，是的，唉！”
鉛筆又跳出來說“我更慘，你看，你看，我的紅帽子沒了，是被李子心小朋友害的。她沒事就把我放進口里咬，把我的紅帽子咬破了，把我的鐵頭發(fā)咬斷了�！�
我安慰著這些受傷的朋友，我想：這是多么不好的行為呀！有這些毛病的小朋友聽了文具盒的哭訴后，一定要改正哦！
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