文具盒里的對(duì)話作文15篇[熱]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的文具盒里的對(duì)話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具盒里的對(duì)話作文1

　　文具盒里生活著各種文具。有一天，它們吵架了。

　　鉛筆用尖尖的聲調(diào)說：“主人最喜歡的一定是我。你們看，他每次寫字都派我出場(chǎng)！”

　　橡皮擦嘟囔著反對(duì)道：“不對(duì)。主人最愛的應(yīng)該是我，每當(dāng)你寫錯(cuò)了字，總要請(qǐng)我出來清理痕跡�！�

　　鉛筆一聽，急了，說：“你一出場(chǎng)就意味著主人寫錯(cuò)字，他怎么會(huì)喜歡你呢？”

　　尺子連忙接過話說：“是啊，是啊。你們都比不上我，當(dāng)主人要畫直線，有鉛筆還是不行的，總得請(qǐng)我?guī)兔�。他最喜歡的一定是我。”

　　這時(shí)，連平時(shí)不太愛開口的珠筆也忍不住，加入了爭(zhēng)論當(dāng)中去了。

　　一霎時(shí)，文具盒里好不喧鬧，大家爭(zhēng)得臉紅耳赤的，一場(chǎng)爭(zhēng)論也變成了一場(chǎng)吵架。

　　一言不發(fā)的'速記本爺爺見狀，便說：“大家都是主人喜歡的文具，因此我們必須更團(tuán)結(jié)，做得更好，主人才會(huì)更喜愛我們�！�

文具盒里的對(duì)話作文2

　　夜晚降臨了，文具盒里再次熱鬧了起來。

　　軟尺弟熱情的召集起大家：“小主人已經(jīng)關(guān)燈睡覺啦，大家都起來聊天吧！”橡皮小姐慢悠悠的說：“今天本公主累壞了，我還是先去休息吧！”鉛筆先生問：“你怎么累壞了��？”她回答道：“小主人今天寫作業(yè)太不認(rèn)真了，寫錯(cuò)了好多字，老把我摁在紙上擦來擦去，我現(xiàn)在全身酸痛，身上都被磨出老繭來了！”鉛筆先生不滿的說道：“你這點(diǎn)算什么？你看看我，今天我的身子都短了三厘米了，看來我活不了多久了��！軟尺弟插嘴了：“你們都別抱怨了，我還覺得我今天失寵了呢，小主人一天都沒用我?guī)状�，我整天待在文具盒里都快被悶死了！�?/p>

　　這時(shí)候，一陣巨大的咳嗽聲傳來，大家都嚇了一跳，原來是文具盒大叔開口了：“我已經(jīng)跟了小主人三年了，這三年里，他的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，這都離不開你們的'功勞，大家雖然都很辛苦，但是能看到小主人的進(jìn)步，不就是我們存在的意義嗎？”聽到這番話，大家都沉默了，一致決定在未來的日子里，全心全意的為小主人服務(wù)……

文具盒里的對(duì)話作文3

　　有一天，文具盒里的用品，見小主人不在，就跳了出來。他們?cè)跔?zhēng)吵，誰的本領(lǐng)大。

　　鉛筆說：“我的用處大，小主人用我的次數(shù)最多。”鋼筆說：“我的本領(lǐng)才大，有時(shí)候，一定要用我的才能完成作業(yè)�！毕鹌ふf：“我的本領(lǐng)比你們都大，你們兩個(gè)寫錯(cuò)字了，一定要用我，才能擦掉�！背咦诱f：“我的本領(lǐng)是最大的。小主人連線一定要用我，否則線就會(huì)連得歪歪扭扭了�！彼麄儝陚�(gè)不停，誰也不服誰。

　　這時(shí)，小主人來了。他先拿起鉛筆和尺子，在紙上畫了一條線，覺得畫的不好。再拿出橡皮把線擦去，重新畫了一條線。最后，再拿出鋼筆，描了一下。這樣作業(yè)才完成。

　　文具們你看看我，我看看你，不好意思地說：“硪，原來我們的'本領(lǐng)都很大，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，讓小主人的字、作業(yè)、美術(shù)等等，各門功課都優(yōu)秀�！�

　　后來，文具盒里的文具，成了最好的朋友。每次，小主人用他們的時(shí)候，都配合得很好，文具們成了小主人最好的幫手。后來，小主人的功課，都是優(yōu)秀。

文具盒里的對(duì)話作文4

　　一天中午，小紅忽然聽到自己的桌斗里好像有什么聲音在響，仔細(xì)一聽，好像是文具盒里發(fā)出的聲音，她把耳朵貼到文具盒上一聽，嚇了一大跳文具盒里竟然傳出了吵鬧聲。

　　她打開文具盒一看，只見鉛筆把腰板兒挺得筆直，理直氣壯地說道：“我對(duì)小主人來說是不可或缺的，離開了我小主人的學(xué)習(xí)就會(huì)變得一塌糊涂。小主人用我記下課堂筆記，還有課后作業(yè)。正是在我的`幫助下，小主人才能天天被老師表揚(yáng)�！�

　　正當(dāng)鉛筆得意洋洋的時(shí)候，只聽尺子“嗤”的笑了一聲，說道：“做數(shù)學(xué)畫圖題的時(shí)候，我讓小主人畫圖更精準(zhǔn)，單靠你這只鉛筆恐怕完不成。”還沒等尺子說完，橡皮就反駁道：“我不惜犧牲自己的生命，一次次修改你們的錯(cuò)誤，才是小主人每次考試都能名列前茅的原因。”鉛筆和尺子看著越來越消瘦的橡皮，都深有同感地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)候，小紅說話了，她說：“謝謝你們?yōu)槲易龀龅呢暙I(xiàn)，不管是鉛筆、尺子還是橡皮，沒有你們的幫助，我不可能取得優(yōu)秀的成績(jī)。今后，我會(huì)好好愛惜你們！”

　　說完，小紅拿起轉(zhuǎn)筆刀削了削鉛筆，放正了尺子，又把橡皮上的碎屑清理干凈，小心翼翼地合上了文具盒。

文具盒里的對(duì)話作文5

　　一個(gè)夜里，我翻來覆去睡不著。忽然，我聽見我的文具盒中一陣奇怪的聲音。于是我就仔細(xì)的聽著。

　　鋼筆說：“我最強(qiáng)，我能反復(fù)寫，所以我最厲害�！�

　　“誰說的，你那圓滑的身子能當(dāng)尺子用嗎？只要小主人沒帶尺子，我就可以幫忙。”鉛筆說。

　　“喂，老兄�！毕鹌ふf“你好象總是寫錯(cuò)別字，那是誰把你的'錯(cuò)別字擦掉的呢？是我，是我呀！”

　　尺子說：“你們別吹牛了，我的功勞才最大。我能在數(shù)學(xué)課上測(cè)量長(zhǎng)度，能在語文、英語、科學(xué)等其他課上起到很大的作用�！�

　　文具們爭(zhēng)吵不休。就在這時(shí)，在一旁默默無語的圓規(guī)說：“你們都別吵了。你們中的每一位都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如果你們不再配合，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，那你們都能存在于文具盒里嗎？”

　　我聽了圓規(guī)的話，想：圓規(guī)說的沒錯(cuò)，如果不發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，那么再好的東西都沒用。

文具盒里的對(duì)話作文6

　　大嗓門的鉛筆大哥先開口了：“嘿！我的用處最大！畫圖、寫字都需要我！”

　　它的話音剛落，三角尺兩姐妹就叫了起來：“要是沒有我們，你不可能畫出準(zhǔn)確的直角和橫線！”

　　橡皮二哥不服氣了：“吵什么吵！要是沒有我，畫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了，那怎么辦？我的用處才最大！”

　　“我才不需要你！”水筆大姐爭(zhēng)辯道，“我的`好友是修正帶！”

　　“那也是我的好友！”鋼筆二姐說。

　　“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)！”我們?nèi)齻�(gè)都不需要你們！”修正帶小妹喊。

　　“這個(gè)......”本來洋洋得意的橡皮二哥不出聲了，可鉛筆大哥靈機(jī)一動(dòng)，說：“你們呀，涂涂改改，把紙弄得多難看呀！”

　　三角尺姐妹補(bǔ)充道：“是呀！紙弟弟肯定不會(huì)要在身上弄上一片片‘創(chuàng)口貼’的！”

　　“那你說，誰的本領(lǐng)大？”鋼筆二姐反問。

　　“嗯......應(yīng)該是橡皮二哥吧！”三角尺姐妹說，“我比它本領(lǐng)大！”鉛筆大哥喊，鋼筆二姐說：“我覺得水筆大姐更適合點(diǎn)兒吧！”

　　這時(shí)，門開了，安安走了進(jìn)來，她說：“我已經(jīng)知道你們?cè)诔呈裁戳耍�可你們想想看，眾人齊心，其利斷金，你們應(yīng)該和睦相處，才能一起幫我寫出優(yōu)秀的作業(yè)呀！”

文具盒里的對(duì)話作文7

　　聽，竊竊私語的聲音傳來了。你知道是什么嗎？哦，原來是文具盒里的文具在對(duì)話呢！

　　鉛筆氣喘吁吁地說：“看我累極了，小朋友們都靠我寫字……”鉛筆還沒有說玩，橡皮又插進(jìn)來，說：“看，我可是最自豪，小朋友寫錯(cuò)了字就要用我了，我能不自豪嗎？”直尺說：“盡管吹牛吧，少了我行嗎？畫直線要用我，畫正方形、長(zhǎng)方形都用我�！眻A珠筆又扯進(jìn)來說：“喂，你們?cè)谡f什么呢？”鉛筆、橡皮、直尺異口同聲說：“我們?cè)谟懻搯栴}呢，你加入我們吧。”圓珠筆笑哈哈地說：“好啊，我本來悶，正想找人討論問題呢，你們先說說討論什么問題？”橡皮搶先說：“我們?cè)谟懻撜l的用處大呢？”圓珠筆連忙說：“哦，那我的作用也很大，同學(xué)們也用我寫字……”

　　一旁的鉛筆機(jī)聽到這兒，忍不住說：“大家別爭(zhēng)了，我看哪你們的'用處都大，你們說呢”鉛筆、橡皮、直尺、圓珠筆齊聲說：“對(duì)�！便U筆機(jī)樂呵呵地說：“這就對(duì)了嘛�！�

文具盒里的對(duì)話作文8

　　深夜里，一群文具正在爭(zhēng)吵誰的功勞最大。

　　鉛筆打個(gè)先開口了，”我的功勞最大，沒有我，小主人能寫字嗎？“

　　橡皮聽了輕蔑的說：”如果小主人寫錯(cuò)了，誰來幫他擦干凈？“鉛筆大哥不吭聲了。

　　自稱是直尺大王的刻度尺爭(zhēng)辯到：”沒有我，還有誰能把線畫直？“別的三角尺、圓尺......一堆尺子附和道：”是呀，是呀，沒有我們英明的'大王怎么能畫直？“

　　活動(dòng)鉛筆終于沉不住氣了，”我的功勞最大，既能寫字，又能用頂部的橡皮擦，所以我的功勞最大！“他吼道。

　　鉛筆芯不知從哪里蹦出來反駁道：”唉！沒有我，你能寫字嗎？“它又說：”沒有我你只能當(dāng)一塊沒用的橡皮，擦幾天就沒有了！“

　　他們就這樣你一句，我一句，時(shí)不時(shí)發(fā)生”爭(zhēng)辯“事件。

文具盒里的對(duì)話作文9

　　有一天，小主人做完功課，把文具盒放在一邊。文具盒里的小家伙們，便開始炫耀自己的豐功偉績(jī)。

　　一支鉛筆傲慢地說：“朋友們，現(xiàn)在我們的小主人上三年級(jí)了，我可是小主人的得力助手，小主人一天都離不開我的，我的功勞是最大的。”

　　“得了吧，你看看小主人用你寫出的`字，錯(cuò)誤百出，都沒法修改，反而是我，小主人只要用我寫出的字，又漂亮又容易改，還是我的功勞大!”一支鉛筆得意洋洋地說。

　　“慢著!”一塊橡皮不服氣地說“鉛筆老弟，你要搞清楚，要不是我，你用什么改掉自己的錯(cuò)字呢？應(yīng)該是我的功勞最大吧!”

　　直尺在一旁插不上話，心里很生氣，突然站起身子大聲喊道：“不對(duì)，不對(duì)，你們想想，如果沒有我，小主人只會(huì)用你們畫出彎彎曲曲的線條來，功勞最大的應(yīng)該是我!”

　　幾個(gè)小家伙就這樣你一言我一語的爭(zhēng)論開了，誰也不服氣。他們決定找文具盒阿姨評(píng)評(píng)理。文具盒阿姨語重心長(zhǎng)的對(duì)幾個(gè)小家伙說：“孩子們，你們都是有功勞的，小主人都離不開你們，你們要團(tuán)結(jié)起來，全心全意的為小主人服務(wù)，讓小主人的學(xué)習(xí)提高，這才是最重要的�！�

　　聽了文具盒阿姨的話，幾個(gè)小家伙慚愧的低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文10

　　一天下午放學(xué)，我正在收拾書包準(zhǔn)備回家，這時(shí)，我聽到了一陣爭(zhēng)吵聲，我仔細(xì)一聽，原來是尺子哥哥、橡皮妹妹和鉛筆弟弟在爭(zhēng)吵著誰的本領(lǐng)最大。

　　尺子哥哥驕傲地說：“我的本領(lǐng)最大。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課畫線段和形狀時(shí)總要用上我，要不然就畫不直。所以我的本領(lǐng)是最大的�！�

　　鉛筆弟弟不服氣地說：“要是沒有我你能畫出優(yōu)美的線條嗎？所以我的本領(lǐng)最大。”

　　鉛筆弟弟剛剛說完，橡皮妹妹緊接著就說：“你們都別說了，要說本領(lǐng)大的應(yīng)該是我，如果沒有我，你們畫出的圖案要是畫錯(cuò)了的話，小主人的作業(yè)就會(huì)一團(tuán)糟，考試時(shí)就會(huì)考的很糟糕，所以要數(shù)本領(lǐng)大的.就應(yīng)該是我�！�

　　他們的爭(zhēng)吵聲把鋼筆爺爺給吵醒了鋼筆爺爺語重心長(zhǎng)地對(duì)他們說：“每個(gè)人，每件物品其實(shí)都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能光看自己的長(zhǎng)處而不去看自己的短處，更不能拿自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。”尺子哥哥、鉛筆弟弟和橡皮妹妹的慚愧的低下了頭。

　　通過了這個(gè)故事使我明白了我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不應(yīng)該拿自己的長(zhǎng)處去過別人的短處去相比。

文具盒里的對(duì)話作文11

　　有一天，文具盒里的文具們開始悄悄地對(duì)話。

　　橡皮擦首先抱怨道：“主人天天用我的身體擦個(gè)不停，我想我的壽命不會(huì)長(zhǎng)，累呀！�！�

　　“你還好啦，我的壽命比你的更短，因?yàn)槟阒挥袑戝e(cuò)了才擦，而主人讓我一直不停地寫�！便U筆回答說。話音剛落，主人又把它拿走了。鉛筆無奈地嘆了口氣。

　　“別說了，我的壽命會(huì)更短，寫錯(cuò)了，還要自己劃掉，主人每節(jié)課都要不停地用我�！彼�筆嘆著氣沉重地說。

　　自動(dòng)鉛筆調(diào)皮地眨了眨眼睛，說：“別放在心上，壽命有多長(zhǎng)就活多長(zhǎng)，只要快樂就行�！�

　　它們的`對(duì)話被文具盒聽到了。文具盒語重心長(zhǎng)地說：“不要再議論了，其實(shí)壽命長(zhǎng)短無所謂，關(guān)鍵是要為人民服務(wù)。雖然我們壽命不長(zhǎng)，但是我們要珍惜這短暫的時(shí)光，多為人民服務(wù)，留下自己光輝的一生�！�

　　聽了文具盒的一番話，文具們都慚愧的低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文12

　　文具家族吵吵鬧鬧，真是吵個(gè)沒完沒了�？�，他們的眼睛瞪得多大，聽，他們的嗓門提得多高。橡皮胖乎乎，鉛筆瘦高高……

　　首先，發(fā)言的是橡皮，他的嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，我才是主人最好的幫手，生活里，誰都沒有我重要！”橡皮的話找來一陣嘲笑，頂不服氣的是涂改液：“我們倆天生就是擦錯(cuò)字的'，再說了，我比你長(zhǎng)得好看，當(dāng)然我才是最好的幫手�！变摴P說話頭頭是道，他和鉛筆妹妹一起反駁涂改液："沒有我們，主人怎么寫字��？”

　　大家爭(zhēng)得不可開交，文具盒把意見發(fā)表：“伙伴們，你們都很重要，少一個(gè)，我們的文具家族就沒有那么幸福。大家不要把個(gè)人作用片面強(qiáng)調(diào)，任何時(shí)候都不要驕傲！”他們聽了文具盒的話，都害羞的低下了頭。

文具盒里的對(duì)話作文13

　　一二年級(jí)的時(shí)候，文具盒了的文具都相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛�？墒堑搅巳�年級(jí)，多了三種文具，消字筆、復(fù)寫筆和鋼筆。這三種文具一來到文具盒里很驕傲自大。甚至教別的文具說：“自大多好�！睗u漸地大家都自大了。有一次，大家舉行一次評(píng)選大賽。鉛筆說：“我能寫很多字�！毕鹌ふf：“我能擦橡皮寫的字。”尺子說：“我能量東西�！毕�字筆說：“我能消鋼筆寫的.字�！睆�(fù)寫筆說：“消字筆消了的字可以用我寫。”他們都以為自己最重要。這樣過去了很多天，它們也沒有爭(zhēng)論玩。

　　有一天，小主人找不到鋼筆了，連作業(yè)也沒有寫。第二天小主人找不到消字筆了，劃了好幾道。第三天，小主人找不到復(fù)寫筆了，小子的地方一片空白。

　　最后小主人找到了它們，原來它們?cè)诔臣埽�小主人�?duì)他們說：“你們對(duì)我來說，誰都很重要�！睆拇怂鼈円庾R(shí)到小主人離開哪只文具都不行，再也不吵鬧了。

文具盒里的對(duì)話作文14

　　一天夜里，從香香的文具盒里，發(fā)出了一陣嘰里咕嚕的聲音，香香連忙跑過去，悄悄地聽著。

　　首先是鉛筆姐姐，它有氣無力地說：“小主人對(duì)我太不好了，他老往我身上亂涂亂畫，洗都洗不起來，還曾試過用小刀割我，用螺絲刮我，不但不管用，還弄得現(xiàn)在我身上都是傷痕。”尺子弟弟又搶著說：“小主人對(duì)我也不好，把我的身體一分為二，還在我身上用有毒的筆畫上了一些花紋，他還向其他朋友炫耀，我一聽是夸我的，當(dāng)然高興，可一想到身上的那些花紋，心情又失落了些�！毙〉睹妹糜纸又�說：“主人對(duì)我也不好，經(jīng)常用我來刮一些堅(jiān)固的東西，除了這還不說，我挺一挺就過去了，可小主人又拿我傷害鉛筆姐姐，我可真是看在眼里，急在心里呀！可急又有什么用呢？我當(dāng)時(shí)是出于無奈，才不小心刮破了主人的手指。”橡皮哥哥傷得最厲害，它以前那強(qiáng)壯的'身子已經(jīng)變成了微弱的橡皮渣，文具們決定逃脫這里。這時(shí)，香香那熟悉的身影又站了出來，她慚愧地說：“文具們，你們?cè)俳o我一次機(jī)會(huì)好嗎？我以后再也不會(huì)傷害你們了。”文具們思考了一下，決定再給香香一次機(jī)會(huì)，香香這才放心地笑了。

　　從那以后，香香對(duì)文具們好了很多，文具們也咧開嘴笑了。

文具盒里的對(duì)話作文15

　　鉛筆弟弟、紅筆哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐一起住在文具盒里。

　　一天晚上，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)問題：誰的用處最大？“嘿！小主人寫字時(shí)離不開我！”鉛筆弟弟驕傲地說，“我的用處比你們都大！”

　　“哼！小主人寫錯(cuò)字時(shí)，就要用我去擦干凈！”橡皮妹妹聽了，漲紅了臉，氣嘟嘟地說，“我的'用處最大！”

　　“小主人要測(cè)量物體長(zhǎng)度或連線時(shí)都少不了我！”尺子姐姐不服氣地大聲叫道，“你們可以嗎？”

　　“你們都說錯(cuò)了！小主人要改作業(yè)時(shí)，都不能不用我！”紅筆哥哥非常淡定地?cái)[擺手說，“我的用處才是最大的！”大家爭(zhēng)論不休，誰也不肯讓誰，最后只好請(qǐng)小主人來評(píng)理。

　　“你們都是我的好伙伴，一個(gè)都不能少，發(fā)揮的作用也不同。比如橡皮妹妹會(huì)擦不會(huì)寫、鉛筆弟弟能寫不能擦……”小主人語重心長(zhǎng)地告訴他們，“大家要客觀的認(rèn)識(shí)自己，不要盲目攀比。正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，大家只是分工不同，沒有高低之分�！�

　　尺子姐姐他們聽了，慚愧極了。從此，他們齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習(xí)，再也不做無謂的爭(zhēng)吵了。

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