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文具盒作文

時(shí)間:2023-09-11 13:54:12 狀物作文 我要投稿

文具盒作文(精品)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的文具盒作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

文具盒作文(精品)

文具盒作文1

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我第一次用自己攢下來的錢買的。

  這個(gè)文具盒是粉紅色的,上面印著字:幸福印記,思念別人是一種溫馨……除了字,還印著許多淡粉色的四葉草,像是用真的四葉草貼上去一樣,美麗極了。

  拉開拉鏈,首先映入眼簾的,是我最喜歡的水筆姐姐。看,水筆姐姐穿著一件漂亮的粉色連衣裙,戴著雪白的帽子,美麗極了。水筆姐姐下面住著鉛筆妹妹,鉛筆妹妹頭上有一個(gè)紅色的夾子,身上穿著紅色的大衣,腳上穿著黑色的高跟鞋,像一個(gè)高貴的公主。

  文具盒外面還有一層,里面躺著三角尺妹妹,長尺哥哥和量角器弟弟。三角尺妹妹是最勤勞的,它經(jīng)常幫我畫圖,是我數(shù)學(xué)課上的小貴賓。再看看長尺哥哥,長尺哥哥頭枕白色的橡皮擦,正在高枕無憂的睡大覺。量角器弟弟認(rèn)識(shí)的“大牌”可多了,銳角、直角、鈍角都是他的`好朋友。

  好了,這就是我的文具家族里的每一位成員,你覺得,我的文具盒漂亮嗎?你喜歡我的文具盒嗎?

文具盒作文2

  我的“老朋友”舊文具盒終因體力不支,皮開肉綻,申請(qǐng)“退休”了。于是,媽媽就送我了一個(gè)新文具盒。

  我的文具盒是塑料制成的,呈長方形,長20厘米,寬10厘米,高7厘米。

  文具盒整體的顏色是我最喜歡的黃色。正面印著小熊,面帶微笑的小熊頭戴一頂皇冠,圓溜溜的大眼睛像兩顆黑寶石似的,右手還捧著一束五顏六色的鮮花,可愛極了。

  上、中、下三層的`文具盒美觀實(shí)用,收拿方便。上層可以放常用的鋼筆、鉛筆、橡皮。中間可以放熒光筆、尺子。下層可以放便利貼、彩鉛。將它掂在手里不輕不重,看在眼里簡單大方。我對(duì)它愛不釋手,如獲珍寶。

  每次看見我的文具盒,心里總是充滿斗志,下決心一定要好好學(xué)習(xí)。

  今天的新朋友就是將來的老朋友,文具盒上的小熊,時(shí)常提醒我:“專心聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí),才能夠義氣,更聰明!

  我愛你文具盒,因?yàn)槟闶俏业暮脦褪郑?/p>

文具盒作文3

  我有一個(gè)文件盒,是去年我上素描課表現(xiàn)優(yōu)秀,老師獎(jiǎng)勵(lì)的。

  它是鐵做的,穿著藍(lán)衣服。上面印著一只米老鼠和一只小狗,一起在沙灘上玩耍,米老鼠穿著黑衣服,小狗穿著黃衣服,上面還印著許多英文字母。

  文具盒有三層,其中有一層寫作業(yè)時(shí),可以當(dāng)書的.支架。第一層我放了鉛筆、鉛芯、尺子和鋼筆。鋼筆的顏色是粉色的,放在陽光下非常閃亮。第二層空間比較大,所以我放了修正帶、橡皮和水彩筆。水彩筆五顏六色的,非常漂亮。它們各自躺在自己小床上,已經(jīng)勞累了一天,就讓它們好好休息吧!

  這些學(xué)習(xí)用品都是我的好幫手,沒有它們,我就無法學(xué)習(xí)。看,那只米老鼠聽了更加神氣了!

  我喜歡我的文具盒,你真是我的好朋友。

文具盒作文4

  一天,鉛筆跳到文具盒跟前大聲地說:“你好煩人。槭裁纯偸遣话验T關(guān)好?把我都凍感冒了!蔽木吆欣碇睔鈮训卣f:“不是我干的!是你自己把腳放在外面,所以門關(guān)不上!便U筆生氣地說:“就怪你,就怪你,是你房子太小了,所以我的腳總是在外面!

  文具盒氣的'臉都紅了,大聲地地說:“這也不是我的錯(cuò),是我們的主人把我蓋小了,你可不能怪我。”鉛筆不好意思地說:“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了!蔽木吆姓f:“沒關(guān)系,我們一起去找主人幫我們換間大房子吧!”

文具盒作文5

  每一個(gè)人都有文具盒,當(dāng)然我也有,而且我十分喜歡它。

  我的文具盒是用布料做成的,它很柔軟,結(jié)實(shí),像一個(gè)美味的面包。文具盒的圖案雖然簡單,卻很鮮艷,這些顏色是條形的,一條一條的“添”在白色的背景上,像那美麗的`彩虹劃過白茫茫的天際,十分引人注目。在“彩虹”的中間,呈現(xiàn)出一排排的英文,我不知道這些英文代表什么意思,因而感覺那字母,散發(fā)出神秘的味道,讓人想去把它其中的奧秘挖掘出來。整個(gè)文具盒散發(fā)出一股香氣。

  聞著那淡淡的清香,讓人情不自禁地拉開了拉鏈。你看,那米黃色的布料,如同皎潔的月光證正照映著筆盒中的文具,使鉛筆更加清晰地展現(xiàn)在我眼前,有長長的水筆,有短短的鉛筆,還有五顏六色的筆…

文具盒作文6

  我現(xiàn)在雖然是一位小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,但我還是前幾天的事。

  前幾天下課時(shí),我玩的時(shí)候不慎把同桌小芳的文具盒給摔壞了,我決定放學(xué)時(shí)到學(xué)校邊上的文具店買一個(gè)新的賠給小芳。

  放學(xué)后我急匆匆地跑到文具店,這時(shí)文具店的阿姨熱情地說了一句,“小朋友,你想買什么!蔽彝宅槤M目的貨架,小聲說:“阿姨,我想買個(gè)文具盒!薄靶∨笥,前幾天你和你媽媽不是才在我這買的文具盒嗎?”阿姨問。

  我一下子臉紅了:“阿姨,我把同桌小芳的文具盒摔壞了!”阿姨立刻明白了,麻利的從貨架上取了一個(gè)白雪公主的文具盒遞給我,并說:“小朋友今后不要再頑皮了,一共10元錢!”

  我從褲袋里掏出一把零錢,不好意思的.放在柜臺(tái)上,阿姨仔細(xì)地清點(diǎn)著,并把多出來的錢給了我。

  我拿著第一次親自買的文具盒,邁著輕松的腳步離開文具店,向小芳家走去。

文具盒作文7

  在我四年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)長方形的鉛筆盒。

  它有兩層,是用鐵做成的,盒蓋上滿是繁星,掛在夜晚的天空中,漂亮極了,打開鉛筆盒,第一層:是五彩的彩虹橋,我的水筆們,正躺在臥室里做著美夢(mèng),睡得可香了,第二層:是單面膠、橡皮、尺子的臥室,它們都乖乖地躺在床上。

  它們平時(shí)都這樣靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng),可是當(dāng)我遇上麻煩時(shí),它們可熱心了。我在寫作業(yè)時(shí),一不小心寫錯(cuò)了字,這時(shí),單面膠立刻叫了起來,說:“主人,主人,我?guī)湍惆阉鼈冓s走!闭f完。單面膠把錯(cuò)字粘得一干二凈。我的尺子們也是熱心腸的.,每當(dāng)畫直線時(shí),它會(huì)給我鋪一條路,讓我把直線畫得非常直,看不出有一點(diǎn)點(diǎn)彎曲。鉛筆盒里的筆也一樣,每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),它總是主動(dòng)出來,讓我把字寫得非常漂亮。

  我的文具們個(gè)個(gè)都很忠誠,我喜歡它們,因?yàn)樗鼈冊(cè)谖矣欣щy時(shí)幫助了我。

文具盒作文8

  我的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、鋼筆,鉛筆盒里就很擠了。今天,媽媽又給我買來了一支圓珠筆,鉛筆盒里就更擠了。就發(fā)生了一個(gè)故事。

  這天,鉛筆盒里的筆發(fā)表了自己的意見,都是讓鉛筆離開,因?yàn)殂U筆寫不了大量的作業(yè)。鉛筆只好默默地離開了。心想:其它筆都讓我離開,我離開吧!我不能再見到這些筆了,我好難過……只有橡皮不是這樣的.想法,它想把所有的筆都留下。橡皮忍不住了,開口:“你們?cè)趺茨馨雁U筆扔掉呢?如果沒有鉛筆,就沒有了我!”橡皮說完話后,鋼筆忍不住了,說:“把鉛筆找回來吧!”這時(shí),橡皮心里像湖面一樣平靜。橡皮離開了鉛筆盒,找鉛筆去了。它問臺(tái)燈,臺(tái)燈說:“我沒看見!”問鏡子,鏡子說:“看見了!”鏡子邊說,邊指著墻角上正在哭泣的鉛筆。橡皮說:“我們都等你回去呢!”鉛筆不信,橡皮把事情告訴了鉛筆,橡皮領(lǐng)著鉛筆回去了。

  從此以后,鉛筆盒里和睦相處,互相幫助,成為了友好的一家人。

文具盒作文9

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是姥爺送給我的生日禮物,文具盒可漂亮了!我非常喜歡。

  文具盒上有兩只可愛的小熊,一只小熊笑咪咪地,好像在說:“你一定要好好學(xué)習(xí),天天向上呀!”另一只小熊也說:“我們會(huì)幫助你完成作業(yè)的!”

  文具盒的功能可多了,最里一層是放獎(jiǎng)票的,中間一層是放鉛筆的',兩邊自然而然也就是放鋼筆和紅筆的了。數(shù)一數(shù),文具盒總共有七個(gè)布袋呢!

  文具盒雖然已經(jīng)用了一年多了,但是看著就跟新的一樣,每次文具盒臟了,我都會(huì)把它擦干凈,我也非常愛惜它。因?yàn)樗俏业暮门笥,也是我的好幫手。每次看見它就激?lì)我自己好好學(xué)習(xí),天天向上,它也時(shí)時(shí)刻刻提醒我,讓我從小養(yǎng)成細(xì)心觀察,認(rèn)真思考的好習(xí)慣。

  這就是我的文具盒。

文具盒作文10

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,我很喜歡它?上В骱玫'鉛筆放在文具盒里,經(jīng)常會(huì)把筆芯弄斷,用起來很麻煩。

  一天,爸爸幫我想了一個(gè)好辦法:用一張柔軟的紙對(duì)折幾次,兩邊用釘書機(jī)固定住,放在文具盒內(nèi)的一邊,用膠布粘住,讓它不會(huì)移動(dòng)位置,這樣鉛筆放在文具盒里,筆芯就不會(huì)再弄斷了。在爸爸的啟發(fā)下,我也想了一個(gè)好辦法,給每支鉛筆戴上一個(gè)小紙帽,這樣就真正做到萬無一失了。

  這件事讓我懂得了:在生活中不管遇到什么困難,只要多動(dòng)腦筋,想想辦法,就一定能戰(zhàn)勝困難。

文具盒作文11

  今天是二零xx年五月二十五日,我們的未來是什么樣的呢?我?guī)е闷嫘淖哌M(jìn)v9時(shí)光穿梭機(jī)里,來到了20xx年的未來。

  一下“時(shí)光穿梭機(jī)”,眼前的景象把我迷住了:人們都拿著一個(gè)普普通通的.文具盒。他們要拿文具盒干嗎?通過查閱資料,我才知道這叫“神奇文具盒”。

  它的功能可多了,它可以裝錢、手機(jī)、家電、各種吃的,你別看它小,卻能裝千奇百怪的東西。如果你去旅游,沒帶旅行用品,沒關(guān)系,你對(duì)它說你要什么,“啦啦啦”,你就可以得到你所需要的物品。

  它不但具備普通文具盒的所有功能,它還可以治百病。你只要對(duì)它說:“醫(yī)護(hù)專家”,它就跳出一位護(hù)士和一位醫(yī)師,治好了您的病。他倆會(huì)說:“包治百病,祝您全身健康!闭f完,就消失了。

  我戀戀不舍地坐上“v9時(shí)光穿梭機(jī)”回到20xx年5月25日,我對(duì)伙伴們說:“你們想擁有‘神奇文具盒’嗎?那就等到20xx年,你們就每人想要幾個(gè)就要幾個(gè)!

文具盒作文12

  我有一個(gè)長方形的文具盒,它是個(gè)鐵家伙,跳到地上會(huì)“當(dāng)當(dāng)”大叫。

  我的文具盒很漂亮。盒面上有英文字母,2只可愛的小兔子抱著一顆愛心;盒面上還布滿了大大小小的星星。文具盒底黑乎乎的,像漆黑的夜空,中間有一個(gè)白色的兔子頭。我的.文具盒分為上下兩層,象座小洋樓。上面一層住著鋼筆大王,還有鋼筆的克星——修正貼;下面一層住著鉛筆小將、直尺士兵。每當(dāng)我準(zhǔn)備寫字的時(shí)候,鋼筆大王就像火箭一樣飛到本子上認(rèn)真的助我完成神圣的使命——作業(yè)。如果鋼筆一不留神寫錯(cuò)字,這時(shí)就到修正貼大顯身手了,到作業(yè)本上輕松的逛一逛,錯(cuò)字立該就消失得無影無蹤了。當(dāng)我要畫直線的時(shí)候,尺兵就會(huì)拔刀相助。

  我的文具盒既美麗又實(shí)用,它真是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

文具盒作文13

  我是文具盒,我穿著一件黃色外衣,外衣上有著一只穿著青色衣服的米奇,正握著方向盤。它好像在說,“握著方向盤的感覺真好!”我的左下方有一個(gè)紅紅的`、圓圓的按鈕,只要按一下,就會(huì)彈出一個(gè)小刨筆刀,厲害吧!

  我一共有三層?墒,你們卻只能看到兩層。第三層在哪兒呢?原來,我有一個(gè)“秘密裝備”,在文具盒的反面,有一個(gè)綠綠的三角形按鈕。一按,在側(cè)面會(huì)彈出一層,可以放一些紙星星等等。

  打開第一層,只見一張課程表在小口袋里安靜地睡著。性格爽直的鋼筆和身材苗條的鉛筆正乖乖地躺在那里,厚重的橡皮陪著它們。

  打開第二層,你會(huì)看見一把長長方方的直尺和一把成默寡言的三角尺,躺在那兒休息,它們勞累了一天,為它的主人做出了貢獻(xiàn)。

  我每天可以告訴主人,下一節(jié)是什么課,可以幫小主人看好文具成員,保證不會(huì)丟失。

  小主人很疼愛我,看見我臟了,就拿紙巾幫我擦去灰塵。

  我的本領(lǐng)大吧,你喜歡我嗎?

文具盒作文14

  今天,老師和我們玩了一個(gè)游戲,是什么呢?看,老師把我們的文具盒收了起來,打亂后,重新分發(fā)給我們,讓我們拿著別人的文具來觀察描寫,再根據(jù)我們寫的文章來尋找文具盒。這個(gè)聽著,挺有趣的。

  我拿到的這個(gè)文具盒是個(gè)筆袋子。四四方方的,長20厘米,寬11厘米,是布料做成的,披著一身淺藍(lán)淺藍(lán)的.大袍子。筆袋的正面上方鋪滿了一行亮晶晶的小閃片,好像北極光,可耀眼了!下面開滿了五彩繽紛的花朵兒,有紅的、藍(lán)的、紫的、粉的……更好看的是,旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾,觀察得讓我移不開眼了!

  打開筆袋子,媽呀,這個(gè)文具袋也太臟了吧,像一個(gè)百年沒洗的豬圈,不過一股糖果味還飄在里面,主人看來有時(shí)也喜歡偷偷把糖果藏在這里面。這兒可真是個(gè)“無底洞”,竟然裝了這么多東西!你看,饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細(xì)長筆直的黑水筆……按時(shí)老師要求我拿出兩樣文具——筆和橡皮。

文具盒作文15

  從外面看,我是長方形的,我的顏色是藍(lán)色的,上面還有一個(gè)米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千萬不要喊我米老鼠,我是文具盒。

  我分為兩層。第一層,裝著橡皮小弟和尺子姐姐。第二層,裝著鉛筆哥哥,鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣!小主人的線畫不直,尺子姐姐就會(huì)從文具盒里跳出來說:“小主人你怎么不用我呢?”小主人不好意思地說:“哎呀!我怎么忘了!”于是主人把尺子姐姐拿起來了,把線畫直了。

  還有一次,小主人的字寫錯(cuò)了,于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來說:“用我們吧!”然后,小主人把橡皮小弟拿起來把寫錯(cuò)的字擦掉了,小主人又對(duì)修正帶媽媽:“對(duì)不起,下次用鋼筆用你。”后來小主人有對(duì)它們說:“謝謝你們。”它們說:“不用謝,那是我們應(yīng)該做的.!

  在一起歡快地跳著舞,我們是那么的開心呀!小主人很喜歡我們,我們也很愛小主人,我們都是他的好幫手。

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