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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-09-21 08:03:16 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文精選(14篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭吵作文,希望能夠幫助到大家。

文具盒里的爭吵作文精選(14篇)

  文具盒里的爭吵作文 篇1

  夜深了,人們都進已入睡,文具盒里卻展開了一陣激烈的爭吵聲。原來,文具盒里的文具在比誰的能耐大。首先發(fā)言的是可擦筆:"我的能耐最大,我寫的字如果錯了不僅可以擦掉而且還很環(huán)保呢。"

  摩易擦不屑地說:"喂,可擦筆,如果沒有我,你的字能被擦掉嗎?所以,我的能耐最大。"鉛筆聽了很不服氣:"摩易擦,你只能擦可擦筆的字,不信,你來擦我寫的字。"摩易擦試了試,果然沒擦掉,就沮喪的回到了自己的'位置。

  這時,橡皮擦得意的對鉛筆說:"嘿,小子!沒有我,你的錯字能被擦掉嗎?"聽了這番話,鉛筆的臉漲得通紅通紅得,像一個紅蘋果似的。輪到中性筆發(fā)言了,它不屑的對橡皮擦說:"你說這話為時尚早了吧,你有能耐把我寫的字擦掉試試?我寫的字不會像可擦筆一樣顏色變淺,也不會像鉛筆一樣輕易擦掉!"鉛筆想想好像也對,只好閉上了嘴巴。

  此時改正帶發(fā)話了:"中性筆,你可真逗!如果沒有我,你的錯字還不知道怎么搞哩!"大家吵的面紅耳赤,十分激烈。

  鉛筆盒聽到大家的爭吵,心平氣和地對大家說:"你們都別吵了,每個學習工具都有自己的優(yōu)點和缺點,都很重要,我們誰也離不開誰,大家要團結(jié)一致才能給小主人提供學習上的幫助啊"聽到這里,每一個文具都羞愧的低下了頭。

  從此,文具盒里再也沒有了爭吵聲。

  文具盒里的爭吵作文 篇2

  在一個月朗星稀的夜晚,一切都是那么的寧靜,但還是讓我們隱隱約約地聽到了一些爭吵聲。這聲音來自那里呢?哦,原來是從文具盒里傳出來的。

  “你看我長得白胖胖的,其實有誰知道我的苦;別看我每天笑嘻嘻的,其實又有誰知道我的累……”橡皮妹妹悲傷地吟誦起那首詩。

  “誰這么吵!大晚上的還不讓安靜一會?”鉛筆大哥伸了伸懶腰說,其他兄弟姐妹都被它們吵醒了,紛紛好奇地問發(fā)生了什么事。

  “直尺姐姐,你小妹的命怎么這么苦,為什么?”橡皮妹妹一把鼻涕,一把淚地說,“我從來到這個家,每天都搞得臟兮兮的,這還不算完,我原來白胖胖的,你瞧現(xiàn)在的我面黃肌瘦,整個人瘦了一大圈。直尺姐姐,我好羨慕你呀!

  “我,我怎么好了?”直尺奇怪地問。

  “小主人并不是經(jīng)常讓你值班,你的.大部分時間都在休息,只有他做劃直線的時候才讓你派上用場。而且每一次用完后都會把你放回文具盒中?,雖然你年齡比我大,卻比我顯得年輕了許多!毕鹌っ妹貌粺o羨慕地說。

  “我可沒有你想象得那么幸福!雖然小主人挺喜歡我的,但也經(jīng)常把我當成武器,對著別人砍來砍去,搞得我遍體鱗傷!敝背甙β晣@氣地說。

  “看來,我們每個人都有難念的經(jīng),你也不容易!毕鹌っ妹猛锵У卣f。

  “我可覺得你們都幸福多了,我才是最倒霉的呢!我鉛筆可是小主人的得力助手,可小主人卻把我當猴耍,沒事的時候,小主人就按著我的頭,咔咔咔,一會兒把筆芯抽出來,一會兒再安上,都把我整得要嘔吐了!”鉛筆悲痛地說。

  聽了鉛筆的訴苦,鋼筆大哥也忍不住發(fā)言了:“小弟,你就別這么傷心了,我不是更慘?小主人喜歡用我鋼筆寫字,可很多的時候他用完后并不把我的帽子給蓋上,搞得我口干舌燥的!钡鹊接脮r,我說不出話來,他又用力地甩我,甩得我頭暈眼花,一個勁地嘔吐!

  不知不覺,天亮了。他們的訴苦還沒有結(jié)束,可小主人收拾時并沒有聽到什么。

  文具盒里的爭吵作文 篇3

  夜深了,我靜靜地躺在床上?粗惠嗮嵉拿髟拢覞u漸進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  咦!我這是在哪兒呀?睜開朦朧的睡眼,我發(fā)現(xiàn)自己身處在一個陌生的奇異國度。從遠處傳來一陣驚天動地的吵架聲,我便跑過去一看,發(fā)現(xiàn)是文具盒王國的'文具在爭吵。一個穿粉紅衣裳,戴著白帽子的鉛筆,扭著楊柳細腰,手舞足蹈地尖聲叫道:“我的功勞是最大的,如果沒有我,主人就沒辦法寫字了。”橡皮先生挺著將軍肚,擺著上將的派頭,張著大嘴,伸著頭,盛氣凌人地大聲說:“哼!要是沒有我,主人寫錯字了,拿什么更改呀!”橡皮還帶著幾分器張的語氣說:“就連你還得靠我才能保證書面整齊,你還和我爭什么功?我的功勞才是最最大的!”一旁走路一搖一擺,不可一世的削筆刀聽了不耐煩地說:“你們都給我閉嘴!你們敢和我比嗎?論功勞當然還是我最大啦!”鉛筆和橡皮都漲紅了臉,伸著脖子,異口同聲地反駁道:“憑什么?”削筆刀不緊不慢地說:“憑什么,那我就告訴你們:如果沒有我,你鉛筆寫不出字,你橡皮自然也就沒用了,F(xiàn)在知道我的用處最大了吧!”鉛筆和橡皮都非常不服氣。他們公說公有理,婆說婆有理,各執(zhí)一詞,爭論地不可開交。

  穿著白衣服的年紀最大的尺子爺爺語重心長地說道:“你們都別吵了,你們各有各的用處,都是主人不可缺少的好幫手,但是你們又缺一不可!便U筆、橡皮、削筆刀聽了尺子爺爺?shù)倪@番話,心里才漸漸平靜下來,也感到非常慚愧。大家紛紛說:“我們不應該居功自傲,我們各有各的用處,都是主人不可或缺的幫手,離了誰都不行!背咦訝敔斠姶蠹叶济靼鬃约旱挠锰,開心地笑了!

  我自己也咯咯地笑醒了,原來是一個奇妙的夢。同時我也明白了每個人都有自己的長處和短處,要學習別人的長處,彌補自己的不足!

  文具盒里的爭吵作文 篇4

  我是一把耿直的格尺小姐,我的腰板從未彎過。我的朋友們:小刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、彩筆和我一直都是非常友好的,可是有一天我們吵架了……

  那是一個漆黑的晚上,月亮、星星還有我們的.小主人都睡覺了。而我們這些文具就開始伸個懶腰,準備活動了。鋼筆說:“我們來吵個架吧!就比誰的作用最大,怎么樣?”其它文具也連連點頭。鋼筆驕傲地走過來:“我的作用最大,因為就我寫字,一千年都不會消失!而且我是皇室中的貴族,你們都要聽我的!”小刀雙手叉腰,暴力又氣憤地走過來:“你雖然是貴族,但如果你掉到地上筆尖就會爛,而且,我會把你的油漆給刮掉,這樣你又難看又不能用,看你還怎么做貴族!”鋼筆氣得臉都紅了:“你、你、你會傷到人!你、你是危險物品!”彩筆蹦蹦跳跳地走來說:“我可以畫畫的!我還可以寫字、畫工程圖、拓印……反正比你厲害!”

  小刀更加氣憤了:“沒有我削你,你能干這些事嗎?我可以切水果、橡皮、我的作用最大!”這時,膽小的橡皮嚇得快尿褲子了,在角落邊一聲不吭。看到這樣的情景,我也不甘示弱:“我可以畫直線、量東西,還是老師的小幫手—幫老師打手板呢!”彩筆說:“可你一掰就斷,斷了就沒用了!我可以畫絢麗的世界,批改卷子,寫批注,還是我厲害!”橡皮小聲地說:“你……你們別吵了,我也可,可以擦鉛筆,發(fā)泄,我我我厲害!”鋼筆說:“橡皮。∧憔筒慌卤凰麄冇脹]了!膽小鬼,哼!”

  這時,字典咳嗽了幾聲嚴肅地說:“你們都別吵了!每個人都有不同的作用,如果你們再這樣,小主人能學好習嗎?”文具們都慚愧地低下了頭:“對不起,我們錯了!币惨驗檫@件事我們學會了團結(jié)互助,再也不吵架了。

  這件事讓我們文具懂得團結(jié)就是力量。

  文具盒里的爭吵作文 篇5

  夜深了,安靜的書房里忽然傳來了激烈的爭吵聲,原來是文具盒里的鉛筆、橡皮擦還有卷筆刀在文具盒里爭的不可開交呢!

  只見鉛筆挺了挺細長的身子,眼睛一閉,驕傲地說:“喂,咱們今年優(yōu)秀工作人員還沒評選呢,我看,這優(yōu)秀工作人員非我莫屬。你們想想吧,小主人用我做作業(yè)時,我只要在作業(yè)本上輕輕地走幾步,便能出現(xiàn)一行工整的字跡。小主人要畫畫了,我只要在潔白的畫卷上伸伸腰、踢踢腿,圓圓的太陽,隨風飄蕩的楊柳,可愛的小草,就栩栩如生的出現(xiàn)在畫卷上,是不是我的.功勞最大呀!”

  “咦,是誰在說大話啊?”一個又細又尖的聲音響了起來。哦,原來是橡皮一路小跑過來。只聽他氣憤地說:“我說鉛筆啊,你就別驕傲了,你寫錯字了,還不是要我挺身而出,幫你收拾爛攤子?你上次做動物名片時,把小兔的耳朵畫得又粗又短,還不是我跑前跑后,幫你改正過來,小主人才受到老師的表揚。你看,害得我又瘦了一大圈,原先細嫩光潤的皮膚也變得黑不溜秋了。”

  這時,文具盒角落里又傳出一陣微弱的聲音:“我雖然長期住在玩具盒里,用處好像都不比你們大,但當鉛筆被小主人寫鈍了的時候,小主人就會把鉛筆頭塞到我的嘴巴里,然后捏住我的‘尾巴’,快速地搖幾下,鉛筆就能繼續(xù)為小主人服務了,你們想,小主人能離開我能行嗎?”

  “我的功勞最大!”

  文具盒聽了,語重心長地說:“滴水匯成黃河,碎石堆成海島,眾人拾柴火焰高,團結(jié)才能力量大。你們的功勞都不小,但如果不團結(jié)的話,畢竟每個人的力量都是有限的,很可能出現(xiàn)因小失大的情況啊!

  大家聽了文具盒的話,都羞愧地低下了頭,書房里又恢復了往常的平靜。

  文具盒里的爭吵作文 篇6

  最近小屈郁悶極了,因為他的文具盒里的東東太多了,媽媽讓他丟一支筆!肮P迷”小屈當然不同意了,所以他就讓筆筆們自己決定睡去睡留,看看筆筆們的意見吧:

  胖嘟嘟(自動鉛筆)高興地說:“小主人肯定不能把我丟了,丟了我,你怎么能寫字呢?”小屈一聽:嗯,對,不能把胖嘟嘟丟下,好,把胖嘟嘟默認了。胖嘟嘟“滿面榮光的回到了家(鉛筆盒)里。

  忽然,圓先生(圓珠筆)又來了,文質(zhì)彬彬地說:“我嘛!你們肯定都知道,我是“滿腹才華”小主人少了我,能行嗎?”小屈遺憾的看了看圓先生,說:“第一個被丟出去的.候選人就是,圓先生!”圓先生憤怒地說:“為什么?為什么?我以前的功勞可不小!”小屈郁悶地說:“你已經(jīng)不太用了,當然要落伍噢!”

  Miss鋼小聲地說:“小主人也少不了我!比如說家庭作業(yè),課堂作業(yè),都是我一手完成的!沒了我主人就……就……就要挨批,半天就是個挨批嘛。┬∏X得Miss有道理,就讓她回家了。

  最后兩頭蛇(記號筆)來了,他是鉛筆盒的“老大”,他深沉的說:“嗯,嗯,我就是更應該留在家里了!沒有我小主人的預習就完不成了,小主人不能用其它筆筆們預習嘛!小屈一想,對了,兩頭蛇也被留下了。

  就剩下黑白面包(橡皮)了,黑白面包說:“要是有胖嘟嘟的地方,那肯定就有我黑白面包了!你們說是不是?”筆筆們異口同聲地說:“是的,‘長官’!”

  小屈看了看,只好無奈地把圓先生“請”到了外面,還“表揚”了圓先生呢!“筆迷”比較煩,比較煩,比較煩……

  文具盒里的爭吵作文 篇7

  晚上,小主人書包里的文具盒醒了過來。它從書包里跳出來后說道:“大家快出來吧!背咦印€U筆和橡皮就從文具盒里跳了出來。

  橡皮伸了個懶腰說,“啊!終于可以出來活動一下了!薄澳俏覀儜摳尚┦裁茨?”尺子的話引起大家的思索。鉛筆提議說,“不如我們來開一場討論會,題目就叫誰是最佳文具!規(guī)則很簡單,就是如果我們選出了最佳文具,那以后我們就要聽它的!蔽木邆兣e雙手贊同。

  討論會開始了。鉛筆先說道,“我覺得我是最佳文具,因為每次小主人寫作業(yè)、考試、記筆記時都要用到我。而且如果我的筆頭圓了,小主人還會用轉(zhuǎn)筆刀,把我的筆頭削得尖尖的',所以我覺得我是最佳文具!

  橡皮馬上表示反對,“不不不,最佳文具是我才對。因為只要小主人一寫錯,他就會用到我,但如果沒有我,小主人就無法改正錯字了!

  尺子反駁起橡皮來,“不對!最佳文具應該是我才對。因為小主人每次連線的時候都用我把線連得直直的,非常工整。如果沒有我,小主人就會把線連得彎彎曲曲……”

  文具盒還沒等尺子說完就搶先說道:“你們都錯了!最佳文具是我,因為是我在保護你們不走丟。如果我有點臟,小主人就會把我洗得一干二凈。”文具盒的話同樣遭到其他文具們的反對。就這樣,大家開始吵了起來,誰也說服不了誰,大家都認為自己才是最佳文具。

  這時,正在睡覺的小主人被吵醒了。他聽見文具們在吵架,馬上跑過去問,“你們在吵什么呀?”尺子把事情告訴了他。小主人笑著說,“對于你們來說,根本不用爭不用吵。在我的心里,你們都是我的最佳文具,缺少了誰都會影響我的學習啊!”

  文具盒里的爭吵作文 篇8

  有一天,小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵,原來,是這么一回事呀……

  今天小明要語文測驗,鉛筆哥哥、橡皮弟弟、削筆刀姐姐都來幫忙,可是,就在這時,鉛筆哥哥提議:“我們來比賽吧!看誰的功勞最大!怎么樣?敢比嗎?”其它兩位都異口同聲地說:“比就比,說怕誰?我一定要拿第一!闭f完,它們?nèi)齻就開始動手了。鉛筆哥哥心想:哈哈,它們兩個大笨蛋,還不知道我的絕招呢,就他們,還想跟我比,真是小菜一碟。只見鉛筆哥哥坐寫寫,右畫畫……可就在這時,鉛筆哥哥手一不小心抖了一下,字寫錯了,怎么辦?鉛筆哥哥不知所措起來,它抬頭望了望橡皮弟弟和削筆刀姐姐,它們還在思考呢!因為橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個又一個的洞;卷筆刀嘛,只能用鉛筆末撒字,不一會,末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。看來它們都寫不了啊。

  比賽時間到了,三個人都慚愧的低下了頭,看了看自己的“杰作”,難過極了。這時,削筆刀姐姐卻笑著說:“沒關(guān)系的,我們來合作吧!”它們都不約而同的點了點頭。一切準備就緒,開始!鉛筆哥哥開始寫了起來,寫錯了,橡皮弟弟急忙去擦,鉛筆頭斷了,削筆刀姐姐就趕快來削筆,瞧他們,不一會兒就搞定了。當考試卷發(fā)下來時,小主人得了100分,它們的`臉上露出了喜悅,不敢相信自己的眼睛,它們既然得了100分,它們互相看對方,慚愧的低下了頭,橡皮弟弟說:“對不起,哥哥姐姐,是我不好,當時跟你們吵架!”削筆刀姐姐搖了搖手:“不要說了,是我不對!”鉛筆哥哥卻露出一副傷心的模樣:“不怪你們,是我的錯,我不因該提出這一個建議的,對不起!”削筆刀姐姐說:“好了,好了,既然事情都已經(jīng)這樣了,就讓它這樣吧!我們以后只要不吵就行了!呵呵!”“嗯!”

  就這樣,它們?nèi)齻又和好如初了。不管一個人多么有才能,但是集體常常比他更聰明、更有力!

  文具盒里的爭吵作文 篇9

  一天小主人考了一個100分,晚上文具們個個跑出來都要看一看,橡皮突然說:“小主人考100分全是我的功勞,你們一定要多騰一點地方給我休息,特別是你尺子,你一定要給我多一點的地方休息,因為你在咱鉛筆盒里占的地方是最大的!

  自動鉛筆在這時優(yōu)雅的.走了出來說:“你看我有多漂亮,頭上帶戴著金王冠,身穿粉色的裙子,腳上還穿著黑色的高跟鞋,我只要輕輕地踩幾下,紙上就會立馬出現(xiàn)答案,鉛那個壞蛋喜歡在我的身體里搗蛋,害得我渾身臟兮兮的!便U不服氣了,氣呼呼地說:“如果沒有我,你還能寫出字來嗎?”自動鉛筆聽了之后臉紅了。

  一直沒出聲的尺子說:“你們看我個子最高,年齡最大,測量長度難道還能不需要我?”

  鋼筆則自豪地說:“你們看看我,只要喝點墨水就可以幫助主人寫試卷,而且我價格也是最貴的,哪像你們一兩塊錢就能買到了,我可是要好幾十元錢呢!

  這時修正帶不服氣了,說:“鋼筆你還好意思說你自己作用大,昨天你打了好幾個噴嚏,都是小主人用我來抹掉的,我想你還是別來這參加爭吵了吧,去好好養(yǎng)病吧,你看看我因為你瘦了多少?”

  因為爭不出結(jié)果,所以他們都決定罷工。第二天正好小主人期末考試,第一堂考試上,小主人拿出鉛筆準備答題,可是鉛筆一寫就斷了,一寫筆又斷了,小主人只好拿出鋼筆來答題,可鋼筆不是沒水就是噴墨水,小主人只好拿著拿出修正帶可修正帶,卻把整張試卷都涂完了。這時考試結(jié)束了,小主人哭了起來……

  于是文具們很郁悶,決定不再發(fā)生這樣的錯誤了,他們要重新和好。在這個夜里,他們又達成了新的協(xié)議,不論發(fā)生怎樣的爭吵,都不能隨便罷工。

  文具盒里的爭吵作文 篇10

  夜深了……嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳,咦?是哪里發(fā)出的聲音?哦~~~文具們發(fā)生爭吵了,快來看看吧!

  一打開文具的大門,里面早已亂成了一團,鉛筆首先發(fā)言:“嘿嘿!我可是炫亦最最關(guān)照的!如果沒了我你們誰也派不上用場!”鉛筆自以為是地認為,一向低調(diào)的橡皮聽了再也忍不住了,提醒道:“喂喂喂!你怎么能這樣,如果你走錯了路,還需要我來擦呢!你居然忘恩負義!薄昂!那是你該做的!便U筆指責道,還驕傲的翹起了頭,這時鉛筆削很生氣,說:“要不是我整天將你的頭剃好你可寫不了字!”“大膽!”鉛筆生氣了,“你們造反!這些都是你們應做的!我是這兒的霸主,你們要聽我的指示,不需要你們我也能行!”而鉛筆的弟弟不這么認為,他很感謝橡皮、鉛筆削幫他改正自己走錯的路,幫他剃頭,總是很有禮貌的說聲:“謝謝!”于是上前阻止哥哥,而哥哥生氣的說:“難道你也造反了?你聽著!我們鉛筆家族都是高高在上的!它們?yōu)槲覀冃诤苷!回鉛筆盒里睡你的覺去!”直到第二天……

  “今天我們來做第一單元的作業(yè)!”老師一講好大家刷刷的起筆寫,鉛筆哥哥很高興的在人們叫做“紙”的'地板上走,想著自己優(yōu)雅的姿態(tài),神氣的步伐,不禁翹起了頭,抖起了腳一不留神兒,走錯了地方,橡皮早就鉆到了角落,說:“居然不幫你你也能行,那我就不幫了!”鉛筆說:“去你!不幫就不幫!”這時,頭都還沒剃好,鉛筆削不懷好意的叫道:“你自己行的,加油!不需要我也能行!”鉛筆氣的火冒三丈,他就發(fā)誓再也不幫助了,但在主人面前他就失去了價值,于是鉛筆哥哥被永久的遺忘了,在一次大掃除中它被拋棄了,而鉛筆弟弟很有禮貌,為此,得到了大家的信任與鼓勵,大家都很樂意幫助它。

  之后,鉛筆哥哥就消失了,大家要做個謙虛的人,不可以自以為是,不然也會像鉛筆哥哥一樣被許多人遺忘同拋棄。

  文具盒里的爭吵作文 篇11

  小主人的書包里住著許許多多的學習用品。有一天,住在書包里的鉛筆、橡皮和尺子因爭誰的作用大而發(fā)生了爭吵。

  驕傲的鉛筆瞧了一眼橡皮和尺子說:“我會寫字,而且寫出的字還可以修改,再說了,我又瘦又長,身材這么均勻,所以我的作用最大,我最棒!”

  這下,尺子可不服氣了,他生氣地說:“我才是最有用的!如果沒有我,誰都不能畫好直線!”

  聽他倆這么一說,橡皮就不樂意了,他瞪著大眼睛,嘟著小嘴巴,大聲說:“你倆說的都不對!我的作用才大呢!主人寫錯了字,還不都是我改正的,要是沒了我,小主人寫錯了字怎么改!”

  他們?nèi)齻就這樣你一言,我一語地吵了起來。

  他們這樣吵來吵去,一直吵不出結(jié)果,于是尺子想出了個好法子:去找一個裁判,其它兩位都贊同這個想法,于是接著他們?nèi)齻去叫來了書包哥哥。

  鉛筆見到了書包哥哥,連忙過去對書包哥哥說:“書包哥哥,我的作用是最大的,是吧!”

  尺子見到書包哥哥,對他說:“書包哥哥,我們誰的作用最大呀?你快評評理!”

  橡皮看到書包哥哥,就急忙對他說:“書包哥哥,他們說得都不對,我的作用才是最大的'!你快告訴他們!”

  書包哥哥耐心地聽完他們的爭吵,親切地說:“你們都有自己的長處和短處,鉛筆會寫字,還可以修改。而尺子可以讓別人畫好直線。橡皮可以修改。所以說你們都很棒!不要再吵了!”

  鉛筆、尺子和橡皮聽完書包哥哥的話,臉都紅了。他們互相表達歉意,大聲地說:“我們再也不吵架了!”

  從此以后,他們?nèi)齻快樂地生活在書包里,從沒有吵過架,因為他們知道人各有所長,各有所短,不必要再吵。

  文具盒里的爭吵作文 篇12

  一個夜深人靜的夜晚,大家都睡著了。突然,從三年級小草的房間里傳出一陣吵鬧聲。這究竟是怎么回事呢?原來是文具們開始爭吵了。

  中性筆帥哥最先開始發(fā)話,他清了清嗓子,說:“你們羨慕也沒用,你看!小主人是多么疼愛我呀!”他又清了清嗓子說:“至于你們這些‘小屁文具’,早就該被小主人‘炒魷魚’了!”

  “我告訴你!中性筆!上語、數(shù)、英、科的課時,要是沒有我!小主人的課本上,將有一個又一個的墨團!”涂改帶早就看不慣中性筆,第一個不服氣,“跟你說!小主人雖然每次考試都一百分,但是要是沒有我!小主人早就被老師扣掉五分書寫分,變成九十五分了!”

  “你……你們倆……也別得意……數(shù)學課上,小主人沒……沒……沒有我,畫線……能畫直嗎?”“再說……如果沒有我……小主人也不能……知道角是多少度了!”口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。

  “你……你們!”中性筆見爭不過,便不再爭吵了,在心里暗暗做了一個決定。

  第二天,三年級的小草考期末考試,中性筆還是在為昨天的事情不滿,今天一起床,就實施了昨天晚上做的決定:把涂改帶、直尺和三角尺藏到了角落里。

  考數(shù)學時,很多道題都需要直尺和三角尺,小草見沒帶這兩樣東西,就沒做這些題,更糟糕的是,小草做錯了很多題,又沒帶涂改帶,只好涂了墨團。

  試卷發(fā)下來后,小草只考了38分,因此,他把那支中性筆扔到了垃圾桶。那支之前非常驕傲的中性筆只好在垃圾桶里默默地哭泣。

  親愛的'讀者們,無論如何,千萬不要學那支可憐的中性筆喲!

  文具盒里的爭吵作文 篇13

  有一天,學校里舉辦了一場畫畫大賽。鉛筆哥哥幫小主人贏得了第一名。鉛筆哥哥一回到文具盒里就驕傲地說:“你們看我身上五顏六色的花紋,身材是那么的苗條。小主人這一次得第一名,要問誰的功勞最大,當然非我莫屬。而且用我來寫字,字寫得好看,畫畫也很漂亮。你們大家也都明白,這次參加少兒畫畫大賽,都是因為我,小主人才獲得第一名的。我是多么的讓小主人喜愛!哈哈哈!彬湴恋你U筆哥哥認為,這一番話能夠說服大家,沒有想到卻引起了一場爭吵。橡皮妹妹憤怒地跳了起來,它也不甘示弱地說:“吹牛,你的功勞不過就只有那么小,我的功勞才是最大的。告訴你們,我每天都是非常忠誠的清潔工。鉛筆大哥,你難道不清楚嗎?你寫錯字的時候,還不老是要我辛苦地幫你打掃,你畫畫的.時候,要不是我打掃得干干凈凈,恐怕我們的小主人什么名次都得不到!逼獗┰甑某咦有〉馨严鹌ば∶靡话驯饋砣映隽宋木吆型,然后它趾高氣昂地說:“聽著,我的功勞才是最大的,小主人想要劃直線,都得用我,你們肯定是畫不了的!边@時,文具盒爺爺語重心長地說:“孩子們,你們每個人都很棒,都有自己的優(yōu)點,如果你們齊心協(xié)力地幫助我們的小主人,那么我們的小主人一定可以門門都能考到100分的!文具們聽了這一番話,都很慚愧地低下了頭。于是,它們更加齊心協(xié)力地幫助它們的小主人。

  這個故事告訴我們:只有齊心協(xié)力、和睦相處、團結(jié)互助、取長補短,才能做好一件事。

  老師點評:小作者用獨特的想象,描述了一場文具盒里的風波,得出了一個小伙伴們要齊心協(xié)力、團結(jié)友愛的結(jié)論。習作結(jié)構(gòu)完整,描寫生動。

  文具盒里的爭吵作文 篇14

  一天夜里,文具盒的小主人睡著了,霎時間,安靜的文具盒里變得熱鬧起來了。

  橡皮先發(fā)話了,它說:“咱們說說看,這里面,誰最厲害,誰對小主人最有用。我覺得我就是最厲害的,小主人離不開我。”鉛筆趾高氣昂地說:“你算什么啊,我才是最厲害的!小主人寫字、畫畫的'時候都需要我。一年級,小主人上學時沒帶我,還被老師罵了一頓呢!”自動鉛筆搶著說:“哼!你們算什么!尤其是你這個鉛筆,還沒我厲害呢,就吹自己是最厲害的,小主人每次都要把你削得尖尖的才能用,要是我的話,只要小主人輕輕一按就可以了。哪用得著你那么麻煩。”鋼筆高傲地說:“哎哎哎!都少吹點牛吧!一天下來,小主人才用你們幾次。⌒≈魅爽F(xiàn)在全天都用的是我,你們那點作用,能算得上什么!”尺子軍團異口同聲地說:“你們幾個還敢和我們比嗎?小主人現(xiàn)在學數(shù)學,畫直線、直角、銳角等等都離不開我們,你們幾個還有什么資格和我們爭吵?”大家你說一句,我說一句,聲音大得都快頂翻了天呢,可是文具盒就是默默不語。

  “嗨!破盒子!你說我們中誰的作用最大?”尺子兄弟們懶洋洋地問,文具盒還是不說話。橡皮、尺子、鉛筆、自動鉛筆它們不停地爭吵,最后還打打鬧鬧地,把文具盒折騰地不成樣子了。

  第二天到校后,小主人看見文具盒竟然爛成了這個樣子,就在放學回家的路上把文具盒連同里面的文具全扔到了垃圾箱里,回家用爸爸給他買的新文具袋和里面的全套新文具。

  這下,那幾個在文具盒里大吵大鬧的家伙終于明白了,原來文具盒才是它們最重要的朋友,破壞了文具盒,他們就都成了垃圾。

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