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文具盒作文(范例15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的文具盒作文，歡迎大家分享。
文具盒作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是爸爸在我過(guò)生日時(shí)給我買(mǎi)的，我非常喜歡它。
我的.文具盒是長(zhǎng)方形的，呈淡綠色，用麻布做的，上面印著西瓜太郎的圖案，看著它，讓我想起，西瓜太郎偷吃了一些蜂蜜，不料，一只蜜蜂跟在后面，把它嚇的一邊哭一邊叫媽媽。
打開(kāi)文具盒就可以看到兩張小床，第一層住著３支鉛筆和一塊小橡皮，它們正聊著熱鬧呢！第二層躺著格尺和鋼筆，它們正在睡著大覺(jué)呢！
有一天，文具盒國(guó)王說(shuō)：“誰(shuí)幫小主人寫(xiě)作業(yè)又快又好，誰(shuí)就是這里用處最大的�！彬湴恋你U筆跳出來(lái)說(shuō)：“我的用處最大，小主人沒(méi)有了我，她就不能寫(xiě)字。”橡皮說(shuō)：“她寫(xiě)錯(cuò)字了，我可以幫著擦�！变摴P說(shuō)：“鉛筆兩天就用完了，我可以用一輩子�！备癯哒f(shuō)：“少了我，她打格就畫(huà)不直�！彼鼈兂硞�(gè)不停，文具盒國(guó)王說(shuō)：“你們的用處都很大，少了誰(shuí)都不行�！彼鼈兟�(tīng)了都低下了頭。
我的文具盒不但好看而且還有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的故事呢！
文具盒作文2
我有一個(gè)文具盒，是去年買(mǎi)的，我可喜歡它了！
我的文具盒是塑料做成的，是個(gè)長(zhǎng)方體的。一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的小鳥(niǎo)，它們胖乎乎的，小黑眼，身體分別穿著藍(lán)，紅，綠，3種顏色的一衣服，像3個(gè)可愛(ài)的娃娃，盒子周?chē)�有冷熱的溫度計(jì)，削筆刀，等，使用起來(lái)很方便呢！
打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，便能領(lǐng)略里面的風(fēng)光，文具盒的臥室，布置得很新奇而實(shí)用，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，裝有一張彈簧的床，鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面，一旦需要他們幫忙，他們就立刻從床上彈起來(lái)，還有一個(gè)淺的'格子，直尺和裁紙刀悠閑地在那里養(yǎng)神，橡皮小弟弟在右下角作者甜夢(mèng)。他們一家相處的可好啦。別看他們平時(shí)一聲不響。到了，我要用他們的時(shí)候。它們非常熱心。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來(lái)完美的答案
啊，平凡的文具盒！我珍惜你，你是學(xué)習(xí)里的好幫手！
文具盒作文3
我有一個(gè)文具盒，它是在暑假時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
它四四方方的，只是四個(gè)角是圓的。像一個(gè)四面被磨圓，又五彩繽紛的'磚塊。它的正面有兩輛豪車(chē)，一輛奔馳和一輛見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的火箭形怪車(chē)。這輛怪車(chē)尾巴上還有綠色的加速器。他兩個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。好像隨時(shí)都在等待裁判下令：“95號(hào)和1號(hào)賽車(chē)的最終決賽現(xiàn)在開(kāi)始！”
它的反面有一個(gè)布袋，是用來(lái)裝尺子和獎(jiǎng)卡的，雖然他的布袋已經(jīng)快破了，甚至有一塊快掉下來(lái)了，上面的拉鏈也半拉著，但我也沒(méi)有一絲半點(diǎn)念頭想換個(gè)文具盒，他好像常常跟我說(shuō)：“小主人，從今以后，我再也不離開(kāi)你了！”我聽(tīng)了，更是喜愛(ài)它了。
它的用處也很多，里面裝著幾只黑筆和幾把格尺，雖然里面亂七八糟的，沒(méi)人整理，我也照樣喜歡它。因?yàn)槔锩娼?jīng)常這樣，我也覺(jué)得舒服。
這就是我的文具盒，不豪華也不寒酸，平平常常的，有機(jī)會(huì)你們也來(lái)看看我的文具盒吧！
文具盒作文4
在我的書(shū)包里有一個(gè)文具盒，是我生日那天顧佳蓉妹妹送給我的生日禮物。
這個(gè)文具盒是紫色的，它是長(zhǎng)方形的，用布料做的。它的`正面上有綠色的草坪，草坪上有一只可愛(ài)的小兔子。小兔子的臉胖乎乎的，好像一個(gè)大蘋(píng)果，可愛(ài)極了。在小兔的旁邊，有許許多多的野花。紅的，黃的，白的，粉的……
這個(gè)文具盒不僅好看，而且使用起來(lái)也很方便。輕輕的打開(kāi)拉鏈，它是雙層的。里面有很多學(xué)習(xí)用品。一層放著鉛筆，橡皮，中性筆，改正液。另一層放著，直尺，鋼筆，魔力擦，膠帶紙。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
在我沒(méi)有它之前總是丟鉛筆，橡皮，自從有了它。我就再也沒(méi)有丟過(guò)任何一樣?xùn)|西。
這就是我的文具盒，我一定會(huì)好好珍惜它，讓它陪我走完小學(xué)的生活。
文具盒作文5
今天，我要給大家介紹我的文具盒。
我的文具盒很漂亮，它由三層組成。盒子的正面是一個(gè)小男孩在他家門(mén)口做運(yùn)動(dòng)，周?chē)G草茵茵。漂亮的房子，參天的大樹(shù)，組成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。第一層有點(diǎn)緊，是裝課程表用的，如果你想打開(kāi)它的話，那你的力氣就要用大點(diǎn)啦！第二層是裝鉛筆和橡皮擦的'。第三層是裝勾線筆的。第二、三層設(shè)有機(jī)關(guān)，如果你想打開(kāi)它們的話，那你的腦筋就要?jiǎng)悠饋?lái)了，要不然文具盒會(huì)很調(diào)皮，不讓你拿到里面的東西。
我的文具盒每天都和我形影不離。當(dāng)我遇到做不來(lái)的題的時(shí)候，我的文具盒好像在旁邊說(shuō)：“加油，慢慢算，不要急，你最棒。”當(dāng)我放學(xué)回到家的時(shí)候，文具盒好像就在督促我做作業(yè)，每分每秒都在看著我，好像在問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？”
我喜歡我的文具盒，它是我最好的朋友。
文具盒作文6
大家好！我叫文具盒。生活在書(shū)包里，我的顏色是粉色和黑色組成的，身上還有幾個(gè)米老鼠和一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。
我一共有三層，第一層裝著一把尺子和一盒墨囊。第二層裝著鉛筆妹妹、鋼筆弟弟，還有一個(gè)胖乎乎的橡皮哥哥。第三層裝著很多垃圾，比如說(shuō)沒(méi)有的修正紙、紅墨殼、鉛筆頭等。
有一次，小主人把我裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我都快呼吸不了。我對(duì)小主人說(shuō)：“你把我裝的太滿(mǎn)了，我都吸不動(dòng)氣了，”可小主人說(shuō)：“不裝這些學(xué)習(xí)用品，會(huì)被老師說(shuō)的`�！钡搅藢W(xué)校，主人才從我體內(nèi)拿出很多學(xué)習(xí)用品，這下，我才覺(jué)得輕松了許多。可到了放學(xué)，我又變大了很多，那是因?yàn)樾≈魅擞职涯切⿲W(xué)習(xí)用品又裝回去了。
就這樣，在一次吃飯的時(shí)候小主人就把我?guī)У搅俗郎��？伤徊恍⌒陌盐遗K了，這樣我洗了人生第一次的澡，渾身上下舒服多了，小主人就把我曬在太陽(yáng)地下。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我聽(tīng)說(shuō)下一個(gè)學(xué)期會(huì)有一個(gè)新伙伴來(lái)當(dāng)我的接班人。
文具盒作文7
我設(shè)計(jì)了一個(gè)神奇的文具盒，不僅漂亮，而且還很牢固，別人是打不開(kāi)的，因?yàn)樗梢宰R(shí)別主人的指紋，只要我用手摸一下，它就會(huì)自動(dòng)解鎖。
這個(gè)文具盒功能很多，自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了，它就會(huì)自動(dòng)裝芯，無(wú)論你用多少芯都用不完，因?yàn)樗梢灾圃煦U筆芯。文具盒右上角還有個(gè)小方框，它是個(gè)小型電腦，只要你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)的'題目，你輕輕的一按答案就會(huì)出來(lái)。文具盒上還有兩個(gè)按鈕是溫度器，一個(gè)是紅按鈕，另一個(gè)是藍(lán)按鈕，夏天，熱的時(shí)候你可以按藍(lán)按鈕，它就會(huì)變得像冰一樣冰，手放上去會(huì)感到舒服無(wú)比。冬天，冷的時(shí)候你可以按紅按鈕，它就會(huì)變得像暖手袋一樣熱，會(huì)讓你非常舒服。
只要我心里想什么，靠近文具盒，它就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)，好像明白我的心事，讓我如愿以?xún)敗?/p>
哈哈！這個(gè)文具盒功能挺多吧！是不是太不可思議了，只要同學(xué)們?cè)敢�，就和我們一起設(shè)計(jì)更多功能的文具盒吧！
文具盒作文8
從前有一個(gè)文具盒，它很喜歡幫助別人。
一天，在上學(xué)的時(shí)候，文具盒聽(tīng)到了一陣哭聲，它左看右看，原來(lái)是語(yǔ)文書(shū)在哭。文具盒問(wèn)：“語(yǔ)文書(shū)，你為什么哭呀？”語(yǔ)文書(shū)傷心的說(shuō)：”昨天，小主人不小心弄破了一頁(yè)紙，好疼��！“文具盒說(shuō)：“不用急，我去找膠帶大哥去。！”
“可……可它不在書(shū)包里�！闭Z(yǔ)文書(shū)為難的說(shuō)�！鞍�！”文具盒說(shuō)，“讓我想想……有啦！我身上有很多透明膠，把它拆下來(lái)就行了�！�
語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“不行，這樣的話，你……你會(huì)散架的�！薄皼](méi)關(guān)系�！蔽木吆姓f(shuō)著便把膠帶拆下來(lái)。再貼在語(yǔ)文書(shū)的'傷口上。
“太好了，貼上創(chuàng)可貼，你的書(shū)頁(yè)不會(huì)掉落了�！按蠹壹娂娬f(shuō)道。
語(yǔ)文書(shū)輕輕的動(dòng)了動(dòng)，高興的說(shuō)：”真的不會(huì)掉了，謝謝你，文具盒！可是，你怎么辦呢？你現(xiàn)在一動(dòng)就會(huì)散架呀！“文具盒笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身上不是還有一些膠帶嗎？一時(shí)半會(huì)散不了架的。況且，小主人一定會(huì)把我修改好的�！�
文具盒作文9
今天，教室里多了一樣?xùn)|西――多功能文具盒。
文具盒它是粉紅色的，上面有精美的`圖案，米妮躺在花叢中滿(mǎn)面笑容，好像有什么開(kāi)心的事。反面是米奇和米妮，它們一起躺在花叢中好像在說(shuō)悄悄話呢！
多功能文具盒當(dāng)然有許多功能��！它有五個(gè)按鈕、褐色按鈕、紫色按鈕、橙色按鈕，一按黃色按鈕，就會(huì)有一個(gè)卷筆刀冒出來(lái)，這樣你就不會(huì)愁斷了沒(méi)人幫了。按一下綠色按鈕就會(huì)冒出一堵“墻”，這堵“墻”上面有日期。再來(lái)按一下褐色按鈕吧！按一下褐色按鈕會(huì)冒出一個(gè)抽屜，這個(gè)抽屜方方正正，一看就知道是用來(lái)放橡皮的。紫色按鈕按一下，就會(huì)有一個(gè)小板彈出來(lái)，里面躺著一個(gè)小溫度計(jì)。最后，我們看看橙色的按鈕按一下，會(huì)有什么出來(lái)。按一下它你會(huì)嚇一大跳，它突然冒出一個(gè)很長(zhǎng)的抽屜，是用來(lái)放筆的。
看，這文具盒美麗又實(shí)用，誰(shuí)會(huì)不想要呢？
文具盒作文10
我有一個(gè)文具盒，是我爸爸在我上三年級(jí)的時(shí)候給我買(mǎi)的。我十分喜歡我的文具盒。
它是鐵皮做的，基本色為綠色。上面有兩個(gè)卡通小羊、兩個(gè)小烏龜、冰淇淋和許多貼畫(huà)。打開(kāi)文具盒，里面有三層。第一層有一個(gè)架子，可以用它來(lái)放書(shū)；上面還放著我的藍(lán)色鋼筆橡皮和粉紅色的普通橡皮。第二層上面有我的鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆和我的兩把細(xì)長(zhǎng)、苗條的尺子小妹。第三層上面放著我的子彈鉛芯和銀灰色的鋼筆。
每當(dāng)我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆小妹妹或?qū)椼U筆小弟便來(lái)幫忙了。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮小姐姐就立刻來(lái)幫忙了，她把錯(cuò)字擦的跟沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一樣。每當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，細(xì)長(zhǎng)、苗條的尺子小妹來(lái)也幫我把線段畫(huà)的'筆直筆直的。每當(dāng)我要寫(xiě)鋼筆字的時(shí)候，鋼筆大哥又來(lái)幫忙了，他把字寫(xiě)得漂漂亮亮。有了鉛筆盒，我的鉛筆、尺子再也不亂放了，再也不會(huì)弄丟了，它們都有了自己的“家”，也不會(huì)亂跑了。
文具盒幫了我這么大的忙，我真感激又喜歡我的文具盒。
文具盒作文11
我有一個(gè)文具盒。它的樣子是長(zhǎng)方形的，上面有一個(gè)穿著黃色的運(yùn)動(dòng)服，綠色的短褲，腳穿釘子鞋，踢著足球的米老鼠圖案。
里面有兩個(gè)拉鏈，拉開(kāi)第一個(gè)拉鏈，放的是老師給我們的預(yù)習(xí)四步曲，還有書(shū)本上要背誦的內(nèi)容。拉開(kāi)第二個(gè)拉鏈，是單面膠、橡皮、鉛筆、水筆與“長(zhǎng)尺將軍”和軟尺們的'“休息室”。
當(dāng)我預(yù)習(xí)時(shí)，只要一打開(kāi)鉛筆盒，它就會(huì)告訴我，缺了哪一步。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，水筆會(huì)幫我干凈利落地完成。當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，尺子會(huì)幫我鋪路。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，單面膠能助我一臂之力。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，橡皮就來(lái)幫我。這些都是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我的“好伙伴”。
隨著我年級(jí)的升高，我對(duì)它們的感情也越來(lái)越深了。我是多么希望它們能一直跟我在一起，因?yàn)樗鼈円?jiàn)證了我的成長(zhǎng)，所以我要珍惜它們。
文具盒作文12
哇，這支筆真酷，它細(xì)長(zhǎng)的身子，頭頂著一個(gè)粉嘟嘟的'“小帽子”，這個(gè)帽子是可以按下去的。筆的后背背著一個(gè)大“火箭包”。不過(guò)有一股濃濃的墨水味。來(lái)來(lái)來(lái)，再看這個(gè)大“禿頭”——橡皮。渾身臟兮兮的，這邊一道刮痕，那邊一條黑線，這邊一個(gè)小洞，那邊一處小雀斑……可憐的橡皮，身上有一股說(shuō)不出的氣味，看來(lái)主人是不愛(ài)學(xué)習(xí)吧，怎么沒(méi)有把你收拾得干凈整潔。
這時(shí)，老師叫我們說(shuō)說(shuō)自己寫(xiě)的文具盒，讓主人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。天啊，千萬(wàn)別叫我，如果我沒(méi)描寫(xiě)好，主人認(rèn)不出來(lái)，那多沒(méi)面子哪！結(jié)果越擔(dān)心越來(lái)事，老師叫的又是我！于是我深深地吸了一口氣：“今天……”，謝天謝地，我終于過(guò)關(guān)，主人有站起來(lái)認(rèn)領(lǐng)了！
你喜不喜歡這個(gè)游戲呢？是不是很有趣！
文具盒作文13
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是在我過(guò)八歲生日的`時(shí)候，媽媽送給我的。
它外表像一個(gè)小盒子，可是，它的名字不叫小盒子，叫文具盒。它全身粉紅，打開(kāi)文具盒一看便看到第二層內(nèi)印著乘法口訣表，表的左側(cè)站著一只可愛(ài)的小白兔，它手上拿著一支鉛筆，指著乘法口訣表，像是對(duì)我說(shuō)：“你好，小朋友，你會(huì)背嗎？”
雖然它就三層，但用途可大了。第一層住著鋼筆叔叔，可插筆姐姐，紅筆姐姐。第二層住著魔術(shù)筆姐姐，自動(dòng)筆妹妹，水筆哥哥和鉛芯弟弟。第三層有尺子姐姐和橡皮弟弟。
它可是我學(xué)習(xí)的好幫手，我可喜歡它了。
文具盒作文14
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很奇特的文具盒。
只見(jiàn)它一身藍(lán)色，正面畫(huà)著米妮，好像在笑呢。反面有米妮和米奇，它們倆好像在談事呢。
瞧！文具盒的正面有兩排按鈕呢！我想它們一定各有各的作用吧！我輕輕按了一下黃色按鈕，只聽(tīng)“啪”的一聲，一只卷筆刀就“跳”了出來(lái)。我又依次按動(dòng)了綠色、褐色的按鈕，那日期“墻”、橡皮抽屜先后被彈了出來(lái)。我迫不及待地按下了紫色按鈕，一個(gè)長(zhǎng)蓋兒了“跳”了出來(lái)，我一看，原來(lái)里面有個(gè)小小的'溫度計(jì)，再一看它還真管用，真能顯示出今天的溫度――6度呢！最后，我按下了橙色按鈕，可真把我嚇一大跳，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的抽屜，是專(zhuān)門(mén)給我們放鉛筆的，我們?cè)僖膊怀畲虿婚_(kāi)盒子了，這一切還不都是設(shè)計(jì)人員考慮得太全太周到了嗎？
擁有這樣的文具盒，我真開(kāi)心！
文具盒作文15
今天，在我的再三請(qǐng)求下媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)一個(gè)新文具盒了，因?yàn)椋乙郧暗奈木吆卸級(jí)牧恕?/p>
買(mǎi)了文具盒，回到家里我迫不及待的把文具盒的包裝紙拆開(kāi)。盒的整體顏色是藍(lán)色的.，上面有一個(gè)卡通人物駕駛著船的頭像，就像航行在美麗的大海上一樣。我的這個(gè)文具盒有很多功能，上面有三個(gè)開(kāi)關(guān)，第一個(gè)是削鉛筆的，削的鉛筆又尖又細(xì)，第二個(gè)是專(zhuān)門(mén)放橡皮的小盒子，第三個(gè)是溫度表，放在哪里就能量出哪兒的溫度。這個(gè)文具盒正反兩面都能裝很多東西。
我有一個(gè)這么好的文具盒一定要好好愛(ài)護(hù)它。
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