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我的文具盒作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的文具盒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的文具盒作文1
我現(xiàn)在的這個布文具袋,是兩年前媽媽送我的生日禮物,她希望我勤奮學習并且好好愛護這個文具袋。文具袋是深藍色,正面有是動畫片《京東食尸鬼》的兩個動畫人物:一個穿著禮服,戴著白色眼罩,長長的頭發(fā),遮住了額頭;另一個穿著黑色的衣服,還戴著一個黑色的眼罩和口罩,威風凜凜,好像是文具袋的守護神,在他們的旁邊有一個骷髏頭釘在旁邊用鐵打的.圓盤上,好像一輪太陽,又好像一枚徵章,光芒四射,熠熠生輝。
有一天下午我做完作業(yè),隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了,當我再次做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)筆沒有了。在書桌上抽屜內(nèi)翻了個遍都沒有找到,明明就放在桌子上了,怎就找不到了?是不是媽媽當垃圾收拾了。估計不可能吧?媽媽知道是我的筆!要不問一下媽媽?唉,算了吧,找不到了我就不要了,反正我還有筆。當我從文具袋再次找筆時,突然發(fā)現(xiàn)那兩個動畫人物好像偷笑我無能和沒耐心,又好像責備我浪費,不懂節(jié)約,好好的一支筆找不上就不要了……這時,我拉上文具袋的拉鏈,去問媽媽。媽媽說,她沒看見,讓我把書桌挪一下,是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐,我挪了一下書桌,那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。
我的文具袋,是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風港灣,更是我朝夕相處的良友。
我的文具盒作文2
我的文具盒來歷不凡,那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物,我得到的時候非常高興,因為我又長了一歲。
我的文具盒圖案漂亮。上面畫了一片鮮花,中間畫了一個喜羊羊的圖案,喜羊羊穿了一件藍色帶花的衣服,一只眼睛閉著,一只眼睛瞪得圓圓的,嘴抿著,舌頭伸出嘴外,貪婪的舔著,好象剛吃完蜂蜜,嘴上還有一點殘留。每次看到這個文具盒,我就仿佛進入了鮮花地,和喜羊羊在一起玩耍。
我的文具盒造型別致。它整體看起來像一個手提箱,上下各有一個夾層,一層用來放各種筆,里面還設(shè)計了用來插筆的套;一層用來放其他文具,例如;小刀、橡皮、尺子、圓規(guī)等。兩個夾層的側(cè)面是伸縮的塑料提手,只要一拉,提手就被拽出來,背面還有一個寫字板,在底層上的一個按扭上輕輕往里按,然后松開,寫字板就出來了,它可以來練生字、演算、記作業(yè)......
我的.文具盒功能齊全。在這個小手提包里,還有課程表、溫度計、指南針。上層的側(cè)面還有幾個按扭,按第一個會彈出一個大格,里面可以放幾小塊橡皮,按第二個按扭會彈出修正液。
聽了我的介紹,你也喜歡這個文具盒了吧!趕快出發(fā)去買一個吧!
我的文具盒作文3
我有一個漂亮的文具盒,那是我過九歲生日的時候媽媽特意買來送給我的生日禮物。
它的形狀是長方形的。長有22.5厘米,寬是6厘米。盒蓋上面印有美麗的圖案,一只只活靈活現(xiàn)的小白貓,有一只最大的還瞇著一只眼睛在對我笑呢!別的小貓都躲在它的后面玩耍。這個鉛筆盒不但外觀美麗,而且內(nèi)部也很實用。打開鉛筆盒你會看到,里面分三層,打開第一層里面有許多穿著花衣服的鉛筆上靜靜地躺在那里休息。還有大大的橡皮正在那里閉目養(yǎng)神呢!打開第二層就是畫筆的房間了,每當下課的`時候,我可以用它來畫畫,想畫什么就畫什么,還可以隨時擦掉再畫。最下面是第三層有一把筆直的直尺,安穩(wěn)地呆在里面。
鉛筆盒里的每樣文具都能派上用場。每當我寫錯字的時候,橡皮就會幫我改正;每當直線畫不直時,直尺就會讓我把那條線畫得筆直。用得最多的還是那只只漂亮的鉛筆。語文、數(shù)學、英語……幾乎每堂課都不能缺少它。
我的文具盒天天陪伴著我學習,它是我的好朋友,我喜歡它。
我的文具盒作文4
今天真高興!媽媽給我買了一個新文具盒。
這個文具盒可真漂亮!它穿著粉紅色的外衣,上面還寫著一行字:“美麗的公主,美人舞如蓮花旋,世人有眼應(yīng)未見。”這個文具盒是長方體的,上面有三位漂亮的公主,長長的頭發(fā)上戴著璀璨奪目的王冠。左邊的一位公主名叫西西,中間的公主叫綿綿,右邊的公主叫伶俐。這三位公主的裙子非常漂亮,西西公主的裙子是黃色的,上面還點綴著幾朵小黃花,散發(fā)著金色的光芒,讓人想到了金色的向日葵花盤。綿綿公主的裙子是淺粉色的,上面綴著一顆顆粉紅色的愛心,猶如亮晶晶的小星星,仿佛天上的云霞做成的。伶俐公主的裙子是天藍色的,有一個蝴蝶結(jié)在正中間飄揚著,還有許多紅色的小點點,像一個個小太陽開開心心地玩耍。
這個文具盒里面有三層:第一層里面裝的是漂亮的水筆,當上課的時候,老師讓我們寫字,我打開文具盒時,就會有其中一只水筆挺身而出,好像在說:“小主人,該我上場了。”讓我寫出工工整整的字。第二層裝的.是我的摩易擦,當我寫錯字的時候,我的摩易擦橡皮就蹦出來,在我的本子上擦來擦去,幫我改正錯誤。最后一層裝的是五顏六色的彩色鉛筆,每當上美術(shù)課或者辦手抄報時,這些彩筆就爭先恐后地跑出來,在紙上描繪出一幅幅五彩繽紛的圖畫。
以前,沒有這個文具盒時,我的文具放得亂七八糟,用的時候總是找不到。自從有了這個文具盒,我的學習用品分類放置,不僅保護了我的文具伙伴們,還幫我節(jié)約了空間和時間,讓我養(yǎng)成了不亂放東西的好習慣。
這就是我的文具盒,它不但是我學習的好幫手,也是我生活上的好朋友,我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文5
如果你問我最喜歡的文具是什么,那我會自豪的回答你,是精美別致的文具盒。我的文具盒是藍色,它像是穿了一件藍色的衣服,它是媽媽給我買的,所以我十分的喜愛這個禮物,文具盒是個長二十厘米,寬八厘米,高三厘米的長方體,小巧玲瓏,文具盒全身都是閃亮的深藍色,再配上米老鼠的圖案,顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標志。
把文具盒打開一看,?里面居住的“人”還真不少呢!躺著穿五彩裙的鉛筆姐姐細滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮和筆直的長尺.別看它們平時沉默寡言,可是當我需要幫助的時候,它們都會很熱情地來幫助我。文具盒可有用啦!它像個小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現(xiàn)在都悶聲不響,可到了用它們的時候,個個都很熱心。要做作業(yè)了,鋼筆哥哥馬上就站到我的'手里,幫我做完作業(yè);當我由于粗心寫錯字時,橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出,使我獲得一個個優(yōu)良的成績;上美術(shù)課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫,畫直線的時候鉛筆姐姐總是畫歪,橡皮弟弟就前來幫助鉛筆姐姐,可是鉛筆姐姐還是畫歪,剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去,經(jīng)過尺子大哥的幫助,鉛筆姐姐幫助我畫好了畫。
好了,朋友,我向你介紹了我的文具家族里的每一位成員。那你覺得,我的文具盒漂亮嗎?你喜歡嗎?
我的文具盒作文6
我的文具盒呈長方體,帶藍貓圖案,像一座童話世界里的美麗的小房子。這座小房子里住著三個小主人。一個是身體瘦長瘦長的鉛筆,一個是長著硬硬長鼻子的鋼筆,再一個是每天都噴滿身香水、周身香氣四溢的橡皮。它們不僅是這座美麗小房子的主人,同時也是我學習的小幫手。
別看它們的個子小,但對完成好作業(yè)的作用可不小。如果你好好的'關(guān)心、愛護它們,它們就會十分乖順地配合你完成好各項作業(yè)的書寫、修改任務(wù),并且樂此不疲。如果你對它們不夠關(guān)心、愛護,它們則就會不留半點情面地向你發(fā)脾氣、耍威風或跟你暗中較勁——不讓你把作業(yè)寫好。你不小心把鋼筆掉到地上,它立刻就會面沉似水地撅起長鼻子給你來個下馬威或污塵滿面、淚眼巴巴躺在地上跟你耍賴;你不小心把鉛筆掉到地上,寫作業(yè)時它就會故意用斷鉛來戲弄你;橡皮掉到地上后,它就會不聲不響地把你修改錯字的地方弄臟。
它們不僅脾氣大,有時也很不聽話。當你背著書包走在路上時,它們?yōu)榱藸幾钌厦娴淖,?jīng)常會大吵大鬧,大打出手,不是鋼筆抹鉛筆一身鋼筆水,就是鉛筆把橡皮的裙子刺破;不是橡皮打掉鋼筆的帽子,就是鉛筆搶走鋼筆的帽子不還,結(jié)果三敗俱傷。
這三個小主人中屬鋼筆最嬌氣、挑皮。如果你忘記給它戴帽子,它就會感冒,流一小房子鼻涕。如果每天不讓它吃飽肚子,它就會不配合你寫作業(yè),讓你寫不出字來。如果你不給愛講衛(wèi)生的它定期洗澡,當你寫字時,它肚子里有水,也不給你往外吐,不讓你把字寫好。
為完成好作業(yè),我只好每天像關(guān)心、愛護小弟弟、妹妹一樣照顧它們。
我的文具盒作文7
我有一個漂亮、精制的文具盒,它是用鐵制成的,文具盒是長方形的,長22厘米,寬6厘米,厚3厘米,它特別精巧。尤其是蓋子上那幾只可愛的小動物,特別討人喜歡。
看!盒蓋面上的動物王國里到處充滿了歡快的氣氛。左邊的那只小狗穿著桔紅色的皮襖,趴在布墊上,好像正在睡覺。穿著淡灰色外衣的小貓和小狗好像是親戚,特別親熱,躺在小狗的背上。穿著黃色毛衣的小狗躺在枕頭上,把眼睛瞪得圓圓的,好像看見了骨頭,饞得流出了口水。穿著黃色橫道衣服的小貓張著嘴“喵,喵”得叫著,正在和它的`小伙伴一起做游戲,背著一個藍色的大圓球。穿著白色上衣的小貓豎著耳朵,拽著毛線團,后面有一盆美麗的花。最右邊的那只絲絲狗,它站起來,看著那個圓球,也想玩,就連我看了,也很想和這幾只可愛的小動物玩。
只要你輕輕打開蓋子,就可以看二層樓住的鉛芯小姐、橡皮先生、自動筆先生、邋遢的鋼筆、愛打扮的圓珠筆。它們靜靜地躺著。最底層住著許多鉛筆先生、一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對我的幫助特別大。每當我寫錯字的時候,橡皮總是叫起來,說:“我?guī)湍。”說完就在本子上跳起了舞,一會兒就擦干凈了。我正在寫作業(yè),突然,自動筆沒芯了,鉛芯說:“快來用我吧!我肚子里有許多鉛芯。”我想:對呀。于是就打開蓋子,取出芯,放在筆里,它好像吃飽了飯,能寫字了。我裁紙時,撕得亂七八糟,打開文具盒,有小刀哩!于是我拿出小刀,裁了起來,裁地真齊。
我的文具盒共陪伴了我三年,都是它幫助了我,我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文8
我有一個文具盒,是我學習中的好伙伴。它全身桃紅,讓人眼前一亮,愛不釋手。文具盒蓋上面有一個漂亮女孩,眨著炯炯有神的大眼睛。小女孩的身旁桃花隨風起舞,白色的、粉色的花瓣洋洋灑灑,飄落在女孩那烏黑亮麗的長發(fā)上,凸顯得她更加美麗大方,用“人面桃花相映紅”這句詩來形容這一美景最為恰當不過了。
文具盒蓋不光圖案美麗,而且盒蓋上有一個密碼設(shè)置,更好地保護主人的隱私。輸入密碼,打開盒蓋就會發(fā)現(xiàn):文具盒一共有三層,第一層是筆家族,一只天真活潑的鉛筆;一只大巧若拙的鋼筆;幾支性格爽直的圓珠筆;他們整齊而且安靜地睡在那里,像做著什么美夢呢!
掀開第一層,你會看見第二層又分為兩個小格,一格放上了我的橡皮擦,它“躺”在為它特制的.“小格床”上。無私奉獻的改正帶就住在“小格床”旁邊的“大房間”里,鄰居兩“人”都是我修改錯誤的好幫手,他們相處的很好。
“小格床”是固定不動的,想看到第三層,十分簡單,只要把“大房間”往旁邊輕輕一拉,第三層就出現(xiàn)了,這是一層“合租房”,里面住著:默默無聞的尺子,鋒利無比的小刀和小豬形狀的卷筆刀,它們和睦相處,如同一家人。
!文具盒,你日復一日,年復一年地保管著我的學習用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你和我一起共度小學的美好時光。
我的文具盒作文9
我有一個既漂亮又實用的文具盒,它是我朋友在我8歲生日時送給我的。
我的文具盒是用鐵皮做的,盒蓋是粉紅色的,盒蓋上畫了兩只可愛的小綿羊,一只叫美羊羊,一只叫懶羊羊。美羊羊正坐在大石頭上照鏡子,懶羊羊呢?他正在美滋滋的吃美味,可口的大西瓜呢!
我的'文具盒分上、下“兩鋪”,最漂亮的要數(shù)上“鋪”了。“上鋪”是黃色的,上面畫了一些美麗的圖案:上鋪上面開放著許許多多美麗的花朵,花朵組成了一片花的海洋,花朵旁邊有幾只蝴蝶,五顏六色,美麗極了!天空上方有一個金色的太陽,它的金光就像給花朵和蝴蝶披上一層金光閃閃的金衣。有那么漂亮的“床”文具們一定睡得非常舒服嘍!直尺哥哥躺在那做著甜美的夢,鋼筆、鉛筆正小聲地議論著,好像怕吵醒做著美夢的直尺哥哥。
我很喜歡我的文具盒,不僅是因為她漂亮,更是因為她實用。
我做事特別馬虎,總喜歡把東西到處亂放,找的時候要花很多時間去找,真麻煩。但是自從有了這個文具盒以后,我就改正了這個壞毛病。我用完文具以后,就小心翼翼地把用過的文具放進文具盒這個“床”上,讓它美美的睡上一覺。到用的時候,我就能從“床”里找到需要用的文具。瞧,多方便呀!
文具盒,你是我學習上的好幫手,我要永遠珍惜你、愛護你。
我的文具盒作文10
我有一個好朋友——文具盒。它是我比賽得獎時贈送的,所以它對我來說是非常非常的珍貴。
你仔細瞧,封面上那只可愛的米老鼠和調(diào)皮的唐老鴨正握著拳頭,唱著嘹亮的歌,漫步在金色的沙灘上,感覺舒服極了!打開文具盒的第一層,只見五顏六色的鉛筆娃娃正在開心地追逐嬉戲。文具盒的反面,懶洋洋的圓珠筆大哥打著巨大刺耳的`大哈欠坐在床上。長30厘米的直尺大元帥,累了一天,早已進入了夢鄉(xiāng)。在直尺元帥的旁邊,鋼筆小姐橫臥在大床上,他戴著金燦燦的帽子,身穿綠黃相間的衣裳,顯得高雅極了。在文具盒的“天花板”上,課程表弟弟坐在透明又漂亮的水晶房里,查看著所有人員的動靜。
文具盒里的文具不僅多,作用也特別大。語文課上,鋼筆小姐可以寫出漂亮的文字;數(shù)學課上,直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線;英語課上,鉛筆娃娃可以工整地把二十六個字母寫下來;美術(shù)課上,圓珠筆大哥可以畫出一副副美麗的圖畫……
文具盒是我的好幫手,我特別喜歡它。
我的文具盒作文11
大家好!我叫文具盒,我與同類沒有什么區(qū)別——扁扁的長方體,穿著一身紅白相間的外套,上面印著一只可愛的小兔子,它身穿金絲絨外套,頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠,腰上系著一條長長的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球,特別漂亮。
我就像一座大城堡。走進第一層,住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事,必先利其器。去年9月,小主人就是用它在硬筆書法比賽上獲得了一等獎,厲害吧!走進第二層,住著紅筆公主和黑筆公主,她們是一對好姐妹。瞧!她們現(xiàn)在在干什么呢?哦!她們原來在比誰能給小主人帶來更多的幫助。走進第三層,住著橡皮皇后和魔筆國王,他們會幫助小主人把寫錯的.字擦干凈。其實,橡皮是擦鉛筆寫錯的字,而魔筆是擦鋼筆寫錯的字,他們各有各的長處。走進第四層,住著一位懶惰的剪刀王子,因為只有上美術(shù)課的時候,小主人才會把他請出來,所以他天天都在“家里”睡覺,變得越來越懶了。
我已經(jīng)陪伴主人兩個學期了,是主人學習的好伙伴!我會繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時光!
我的文具盒作文12
我有一個漂亮又多功能的文具盒,這個文具盒是暑假里姑姑買給我的,現(xiàn)在一直陪著我。
我的文具盒外形很好看,上下兩面都畫著米奇、唐老鴨、高非,其中我最喜歡米奇,因為它的'樣子很可愛,它的一對烏黑的大眼睛好象在對我說:“小主人,你要好好學習,我做你的好朋友!蔽乙埠芟矚g唐老鴨,它很幽默也很可愛。
文具盒有五種功能,第一個按扭按下就彈出一把剪刀,它可以幫我一起做紙工;第二個按扭打開是卷筆刀,我可以用它削鉛筆;第三個按扭打開是一張小床裝橡皮的,寫錯字時可以用橡皮擦干凈;第四個按扭打開是單面膠,如果不小心把本子撕破了,可以用單面膠帖住;第五個按扭打開是一把尺子,尺子可以量物體。
打開我的文具盒,盒蓋里插著我的課程表,文具盒里我的鉛筆們正香甜地睡著大覺呢!它們各自躺在自己的家真舒服。
我的文具盒幫助我保管好了他們,當我考試取得好成績時我總是高興地看著我的文具盒,因為它也有一份功勞。
我喜歡我的文具盒,珍惜我的文具盒。
我的文具盒作文13
從幼兒園到現(xiàn)在,我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒,有塑料做的磁性文具盒,有用布料做的筆袋。但是我最愛的還是要數(shù)我8歲生日時候媽媽送給我的多功能文具盒。
這個文具盒呈長方形,長24厘米,寬8厘米,比起我以前的文具盒,他的容量雖然差不多,但是功能更加齊全了。它整體色是藍色,讓人感到清爽大方。
文具盒的盒蓋鄭重,有衣服很美麗的圖畫。上面有一只調(diào)皮的小狗,還是一直米老鼠。這只小狗張大著嘴巴正哈哈大笑,他的左邊有一個正在生氣的老奶奶,小狗好像用石頭砸壞了老奶奶的窗戶,老奶奶好像生氣地說:“瞧你干的好事,下次一定好好收拾你。”那只米老鼠敞開著壞了的笑臉,一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友給他講有趣的笑話了,米老鼠的頭頂上有一行小小的英文,意思是:“勤奮的人,一個星期有7天;懶惰的人,一個星期有7個明天。
人文具盒不光外表漂亮,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎,使用方便快捷。文具盒的`正中央下面有一個紅色的按鈕,按一下這個文具盒就打開了,映入眼簾的是一大堆比。文具盒內(nèi)部分為三大層。第一層可以用來放筆、放橡皮、放修正帶等等。第二層當然就是“工具箱”了,幫助你學習的東西一應(yīng)俱全,有指南針、計算器、秒表、卷筆刀,如果你帶著這個文具盒迷失了方向,可以通過指南針來找到正確的方向,如果有一道數(shù)學難題使你摸不清頭腦,可以通過計算器來為你解決問題,如果你的鉛筆寫斷了,就可以用卷筆刀來削尖筆芯。第三層可以放玩具,隨便你放什么玩具,什么玩具肚皮可以放。
這個文具盒已經(jīng)從三年級開始陪伴我了,陪我學會了寫作文,陪我學會了簡便運算,陪我學會了說英語。文具盒,我愛你!
我的文具盒作文14
我有一個文具盒,它是紫色的,長方形的,它是我剛才一年級的時候,媽媽特地給我買的禮物,祝賀我上小學,時間在不知不覺中就過去了,想不到這個文具盒已經(jīng)陪伴了我三個春秋了。
我的文具盒是用布來做的,上面畫著一個紫色的.大愛心,中間有個美麗的姑娘,還注明了她的名字,它有一個好聽的名字叫“花花姑娘”每當我心煩的時候,花花姑娘好像在說:“小主人,小主人,不要生氣了,發(fā)生了什么事?給我講講嘛,可不可以呀?小主人!
我的文具盒一共四層,你只要慢慢的拉開那兩個輕巧的紫色小拉鏈,就能看見里面的東西,你首先看到的是一張十分精致的課程表,這張課程表是我用卡紙做的墊子,我用最心愛的鋼筆寫上工工整整的字,才配得上精致這兩個高貴的字,課程表下面有一個金色的小窗戶,把小窗戶打開來,就會看到我的小助手們,啊小助手們還在“睡覺”呀!他們真是一群“懶蟲”。
一會兒,我要寫字了,“黑戰(zhàn)士”挺身而出,讓我寫字,好像在說:“要寫字就找我!彼帧巴嘶亍惫P袋里;一會兒,我要擦錯字,“包子勇士”走出來,讓我擦錯字,好像在說:“下次注意一點,最好不要用我。”考了一個好成績,我總是看一看我的文具盒,(文具盒吧我的學習用品保存起來,我不用擔心我的學習用品會丟)因為我的成績也有文具盒的一份功勞,我感謝它!
我的文具盒是我最好的伙伴,我要愛護它,讓它陪伴我更久,讓他陪我走更長的路,讓我不在害怕,不在膽小。
我真的很喜歡我的文具盒哦!
我的文具盒作文15
在學習上,我有一個忠實的伙伴--文具盒。這個文具盒是媽媽在我過生日時送給我的,那時,我才剛上一年級,對這個三層文具盒充滿了好奇,左摸摸;右摸摸,愛不釋手,F(xiàn)在,它已伴隨我四年多了。
這個文具盒長剛好21厘米,寬9厘米多一點。粉紅色的外衣,很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫,中間是可愛的藍貓,它的兩只大眼睛望著天空,好象在看天上有什么東西;藍貓右邊的咖哩,頭轉(zhuǎn)向后邊看著青色的毛毛蟲,一副害怕的樣子;藍貓左邊的菲菲轉(zhuǎn)動著圓溜溜的大眼睛,好象很怕后面的"頭"--肥仔;責怪它又闖了禍,又好象在想什么問題似的;最左邊正在奮力奔跑的淘氣,好似在問腳下的蝸牛:"你能和我比賽跑步嗎?"它們的下面還有一排英文字母。
打開文具盒第一層是一個放筆的架子,中間用塑料小環(huán)隔開;我的鉛筆 鋼筆 橡皮躺在各自的床上,互不干擾。隨時等候我來使用它們。中間一層是一個可以記筆記的.塑料封皮的本子,白白的紙,是一個很不錯的記事本。最后一層與第一層大同小異,只是沒有塑料小環(huán),我把尺子 剪刀 小刀放在這里。
這個文具盒是我學習上的好幫手。我非常喜歡它,尤其是經(jīng)歷了那件事后,我更加喜歡它了,更離不開它了。
那是我讀三年級的時候,有一天放學回家,準備寫作業(yè),可打開書包一看:"!我的文具盒不見了。"我大聲叫了起來,叫聲把媽媽引了過來,她說:"慢慢找,想想放在哪了。"可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱]找到,快7點了,我的作業(yè)還一字沒動,我急得都快哭了,只好放棄找文具盒,用其他的筆寫了作業(yè),由于文具盒不在,寫作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛的文具盒。第二天去學校,結(jié)果在課桌下發(fā)現(xiàn)了文具盒,看見失而復得的文具盒,我百感交集,我對我的文具盒更加愛護,更加喜愛了。
文具盒,是你幫我把文具保管得井井有條,你是我學習上不可缺少的伙伴。我愛你--文具盒。
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