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文具盒作文

時(shí)間:2023-11-15 11:55:03 狀物作文 我要投稿

文具盒作文15篇【優(yōu)秀】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的文具盒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文具盒作文15篇【優(yōu)秀】

文具盒作文1

  還記得有一次,在我九歲生日的時(shí)候,姑媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具盒。它是一個(gè)長(zhǎng)方形,是黃色的。我這個(gè)文具盒可經(jīng)用了,不和那些鐵文具盒一樣,我的是塑料的,不會(huì)那么容易生銹。

  文具盒兩邊的圖案是一模一樣的。上面還有幾個(gè)卡通動(dòng)物呢!你快看啊,米妮正張開(kāi)嘴,敞開(kāi)手,好象在說(shuō):“小朋友們,快進(jìn)來(lái)和我們一起玩吧!币慌,米奇正在那兒澆花呢,花種長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的一芽?jī),還有的已經(jīng)長(zhǎng)出了鮮艷的花朵,米奇可真是一個(gè)勤勞的小孩,邊上,米妮看著米奇這么勤奮,連挎大拇指,說(shuō):“米奇,你是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!

  打開(kāi)文具盒,一邊裝著我的筆,還有一邊裝了五六枝筆心。在我裝筆的的下面,還貼著一些明星的貼花,使文具盒變得那么生動(dòng)。

  我的`文具盒有三個(gè)幫手:一幫手是專(zhuān)門(mén)刨鉛筆的刨卷刀,在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,如果鉛筆頭掉了,我就會(huì)用它來(lái)幫我;另一幫手是一個(gè)小筆套,它共可以插五枝筆進(jìn)去,當(dāng)我的文具盒掉到地上時(shí),我的筆就不會(huì)掉出來(lái)了:還有一個(gè)好幫手是一個(gè)計(jì)算器。有一次,上數(shù)學(xué)課,老師要我們帶計(jì)算器,我忘記帶了,還是它幫了我一個(gè)大忙呢;

  我驕傲,我自豪,我有一個(gè)這么好的文具盒!

文具盒作文2

  我的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、鋼筆,鉛筆盒里就很擠了。今天,媽媽又給我買(mǎi)來(lái)了一支圓珠筆,鉛筆盒里就更擠了。就發(fā)生了一個(gè)故事。

  這天,鉛筆盒里的筆發(fā)表了自己的意見(jiàn),都是讓鉛筆離開(kāi),因?yàn)殂U筆寫(xiě)不了大量的作業(yè)。鉛筆只好默默地離開(kāi)了。心想:其它筆都讓我離開(kāi),我離開(kāi)吧!我不能再見(jiàn)到這些筆了,我好難過(guò)……只有橡皮不是這樣的想法,它想把所有的`筆都留下。橡皮忍不住了,開(kāi)口:“你們?cè)趺茨馨雁U筆扔掉呢?如果沒(méi)有鉛筆,就沒(méi)有了我!”橡皮說(shuō)完話后,鋼筆忍不住了,說(shuō):“把鉛筆找回來(lái)吧!”這時(shí),橡皮心里像湖面一樣平靜。橡皮離開(kāi)了鉛筆盒,找鉛筆去了。它問(wèn)臺(tái)燈,臺(tái)燈說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)!”問(wèn)鏡子,鏡子說(shuō):“看見(jiàn)了!”鏡子邊說(shuō),邊指著墻角上正在哭泣的鉛筆。橡皮說(shuō):“我們都等你回去呢!”鉛筆不信,橡皮把事情告訴了鉛筆,橡皮領(lǐng)著鉛筆回去了。

  從此以后,鉛筆盒里和睦相處,互相幫助,成為了友好的一家人。

文具盒作文3

  文具盒的款式各種各樣,每個(gè)文具盒都與眾不同。有的是布做的,有的是塑料做的,有的是硬紙片做的,還有的是用鐵皮做的。我的文具盒雖然是鐵皮做的',但精致,我很喜歡用它。鉛筆盒的形狀是長(zhǎng)方形的,寬跟我的手掌寬差不多。筆盒的大部分是粉色的,盒面上寫(xiě)著小寫(xiě)英文字母“arace”,寫(xiě)得很工整。特別醒目的是小鴨子,圓圓的臉蛋,頭上戴著一塊天藍(lán)色的頭巾,頭巾上還有許多個(gè)小白點(diǎn),在鴨子下巴打了一個(gè)結(jié),看起來(lái)很樸素得像個(gè)美麗的小女孩。鴨子的兩只眼睛圓圓的就像兩顆黑珍珠。它的嘴巴扁扁的,像兩片刀片。鴨子身上穿著一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的小熊,樣子可愛(ài)極了。

  打開(kāi)文具盒,分成兩層。第一層住著活潑的橡皮,沉默的尺子。第二層住著調(diào)皮的鉛筆弟弟,正直的鋼筆,重名的圓珠筆等。雖然它們的性格各不一樣,但相處挺融洽的。

  有一次,上美術(shù)課,我畫(huà)錯(cuò)了,橡皮妹妹就來(lái)幫忙,很快把畫(huà)錯(cuò)的涂掉。鉛筆弟弟就發(fā)揮它的本事,把畫(huà)畫(huà)完成了。每當(dāng)我寫(xiě)字時(shí),圓珠筆哥哥就幫助我完成作業(yè)。

  我的鉛筆盒不但陪伴我學(xué)習(xí),還是我的好朋友呢!

文具盒作文4

  我有一個(gè)紅色長(zhǎng)方形的文具盒,它是媽媽送給我的生日禮物,既好看又實(shí)在。

  我的文具盒可漂亮了!它是用鐵皮做的,文具盒的.上方有一只酷狗在開(kāi)心地洗澡,它的嘴角笑得彎彎的,澡盆里還有一只玩具小鴨,這只調(diào)皮的酷狗不光自己洗還幫小鴨子洗,有趣極了!右邊還有一個(gè)澡盆,澡盆里還睡著一只酷狗,它可能以為自己在泡溫泉吧,眼睛都閉上了。他可不節(jié)約用水了,一邊睡還一邊把水龍頭開(kāi)著!澡盆上還寫(xiě)著“BATH”四個(gè)大字母,

  我的文具盒結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,只有一層,一打開(kāi)就可以看到有三只水性筆、三只鉛筆、一個(gè)橡皮檫。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí),一支身穿藍(lán)色衣服的水性筆就自告奮勇地來(lái)到我面前,讓我寫(xiě)出漂亮的作業(yè);當(dāng)我寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),一支身穿粉紅色裙子、頭戴大花帽的鉛筆就會(huì)來(lái)到我的手上,幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整。如果有錯(cuò)誤,橡皮檫就會(huì)主動(dòng)跑過(guò)來(lái)幫你更正,要畫(huà)線時(shí),一把有青蛙圖案的尺子就會(huì)出現(xiàn)在你眼前,讓你把線畫(huà)得筆直筆直。

  自從又了這個(gè)文具盒以后,我的文具再也沒(méi)有丟失過(guò)了,這都多虧了我的文具盒。謝謝你,細(xì)心的“小管家”!

文具盒作文5

  我最喜歡我的文具盒,它像一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”,里面放著許多專(zhuān)用“工具”。

  文具盒上面有可愛(ài)的米奇和米尼,它們睜大眼睛,張開(kāi)嘴巴,像是在說(shuō):“小主人,你要加油啊!你是最棒的!”文具盒分為兩層,第一層放著“愛(ài)戴帽子”的鋼筆和“大肚皮”膠帶;第二層放著“畫(huà)畫(huà)之王”鉛筆、“涂改之王”橡皮和“畫(huà)線之王”尺子,它們都住在華麗的公寓里。

  每當(dāng)我需要它們的時(shí)候,文具們就挺身而出,文具盒知道后,毫不猶豫地就把它們一一放出來(lái),幫我寫(xiě)字、修改、畫(huà)畫(huà)———它們成為我形影不離的好幫手、好伙伴。不知不覺(jué)中文具盒已經(jīng)跟我兩年了,上面的漆也早已脫落了,臉上還長(zhǎng)滿了一道道皺紋。還有一次,我不小心把文具盒摔在地上,弄壞了,我傷心的都哭了,又舍不得扔掉,就懇請(qǐng)爸爸無(wú)論如何一定要幫我修好它。修好后,心愛(ài)的`文具盒又回到我的身邊,伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),真是起死回生,我高興極了。

  這就是我的“小倉(cāng)庫(kù)”——文具盒,也是我的好朋友,我想讓它永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。

文具盒作文6

  有一天,鋼筆爺爺幫主人干完活,便躺在文具盒里休息,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  忽然,被一陣猛烈的打斗聲驚醒,原來(lái)是鉛筆、橡皮、卷筆刀打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁创蠹。”他們不假思索、異口同聲的回答:“我們比誰(shuí)的本領(lǐng)大!”

  鉛筆驕傲地說(shuō):“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的,我的本領(lǐng)最大!毕鹌げ环䴕獾幕卮穑骸耙俏也患皶r(shí)修改錯(cuò)字,你能寫(xiě)出好的文章嗎?”卷筆刀急了:“鉛筆斷了,不是我用牙一口一口的咬出來(lái)的嗎?”

  他們爭(zhēng)得不可開(kāi)交,鋼筆爺爺急忙把意見(jiàn)發(fā)表:“你們都很重要,缺一都不能把文章寫(xiě)好,你們要做到不炫耀,不驕傲,踏踏實(shí)實(shí)為人類(lèi)做貢獻(xiàn),那樣,才體現(xiàn)了生命的價(jià)值!彼麄兛粗摴P爺爺和藹可親的.樣子,傻了。

  聽(tīng)了鋼筆爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,羞愧地低下了頭……

文具盒作文7

  我有一個(gè)文具盒,她穿著一件紫紅色的外衣,小巧玲瓏,非常漂亮。她可是我生日的時(shí)候舅舅送給我的禮物。

  她是個(gè)小小的、身材苗條的長(zhǎng)方體,20厘米長(zhǎng),7厘米寬,4厘米高。紫紅色的外衣上印著一位美麗端莊的花仙子,她那美麗的'長(zhǎng)發(fā)披在身上,像一股金色的小瀑布一樣,波浪起伏,閃閃發(fā)光,金色的頭發(fā)上還戴著一朵潔白的花兒。她穿著一件碧藍(lán)碧藍(lán)的衣裳,上面海鷗許多寶石,美麗極了!她還有一雙粉紅的翅膀,一顆顆亮晶晶的寶石點(diǎn)綴在翅膀上,格外顯眼,像是在星空中自由地翱翔。

  文具盒一共有兩層。第一層里面住著八支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆姐姐,此時(shí)她正在呼呼大睡呢!噓,我可不想吵醒她,因?yàn)樗呀?jīng)累了一天了。尺子大哥在那閉目養(yǎng)神,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,第二層里住著又白又胖的橡皮寶寶,他呀,還在那兒做著甜甜的美夢(mèng)呢。

  當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí),鉛筆姐姐就自告奮勇地跑到我手里,幫我寫(xiě)出工整的好字。每當(dāng)鉛筆姐姐寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮寶寶就急匆匆地幫我改正錯(cuò)誤。每次在我要畫(huà)直線或曲線時(shí),尺子大哥二話不說(shuō),走上前來(lái)往本子上一躺,就會(huì)幫我畫(huà)出想要的線條。

  他們一家真是形影不離、缺一不可啊!

文具盒作文8

  HI!大家好,今天,我要來(lái)講一講我的鉛筆盒,大家可一定聽(tīng)好哦!

  這個(gè)鉛筆盒是天藍(lán)色的,上面有一只可愛(ài)的米老鼠正托著腮沖我微笑,好像在說(shuō):“小主人,可要好好學(xué)習(xí)呀!”

  這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方體的,在盛鉛筆的'地方有一塊吸鐵石,銀光閃閃的,十分漂亮。在右邊有一個(gè)盛橡皮的小空間,里面靜靜地躺著橡皮大哥,在他的左邊,有鉛筆刀大爺,他年紀(jì)很老了,在他的左邊,有鉛筆弟弟和尺子阿姨,在旁邊是圓珠筆大哥和中性筆姐姐,他們和睦地相處著。

  我和這個(gè)鉛筆盒,還有一段不為人知的故事呢,這個(gè)使我更喜歡它了。

  有一次,我正在讀書(shū),我剛想拿一本書(shū)呢,就看到鉛筆盒上的米老鼠,高興地看著我,好像在說(shuō):“多讀書(shū)是好事!”

  又有一次,我正在吃飯,突然看到它正跟書(shū)本們?cè)谝黄,像是在開(kāi)會(huì),這讓我覺(jué)得十分有趣,便更喜愛(ài)它了。

  還有一次,我在聽(tīng)音樂(lè),把鉛筆盒放在了身邊,音響里傳出美妙、悅耳的聲音,我陶醉于其中。突然,我仿佛看見(jiàn)了米老鼠對(duì)我說(shuō):“小主人,音樂(lè)真好聽(tīng)!”我更喜歡它了。

  這就是我的鉛筆盒,我喜歡它,你們喜歡嗎?

文具盒作文9

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。

  它穿著一身迷彩服,好像一個(gè)嚴(yán)厲的軍官在認(rèn)真的指揮戰(zhàn)斗,我的文具盒上有兩個(gè)圖案像兩個(gè)小戰(zhàn)士一樣在保護(hù)著我的文具盒。

  下課的時(shí)候,我只顧著和朋友們玩了,把我的文具盒扔到桌洞里發(fā)出“砰”的聲音,它好像在說(shuō):“!好疼!你不再是我的小主人了!蔽亿s緊小心翼翼的把它撿起來(lái),輕輕的到我的桌子上。在我上學(xué)的時(shí)候我的文具盒叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)暮盟圃谡f(shuō):“慢點(diǎn),慢點(diǎn)跑,小心摔倒了”,我的文具盒上有一股愛(ài)的味道,因?yàn)檫@個(gè)文具盒是我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。

  打開(kāi)我的'文具盒里面有三個(gè)小房子,第一個(gè)小房子是給尺子準(zhǔn)備的,尺子又細(xì)又長(zhǎng)像一個(gè)大哥哥一樣,保護(hù)著自己的小弟弟,第二個(gè)房子是我的鉛筆和鋼筆,它們像老百姓一樣。有一個(gè)鉛筆花花綠綠的好像一個(gè)愛(ài)美麗的大姐姐,另一個(gè)黑黑的好像一個(gè)在玩泥巴的小孩子一樣。那個(gè)花花綠綠的鉛筆說(shuō):“我是主人最喜歡的鉛筆!蹦莻(gè)黑黑的鉛筆說(shuō):“我才是主人最喜歡的鉛筆!蹦憧粗魅嗣恳淮螌(xiě)作文都用我。第三個(gè)小房子是我的百寶箱,里面有橡皮和墨水就像軍人的倉(cāng)庫(kù)一樣。

  這就是我的文具盒。

文具盒作文10

  哈哈,我又有了一位新朋友――文具盒。

  它披著一身藍(lán)色的鎧甲,外觀是一個(gè)小汽車(chē),而且還有四個(gè)小輪子。但你千萬(wàn)不要誤會(huì),它是一個(gè)文具盒,而不是小汽車(chē)。但別人老是當(dāng)它是汽車(chē)玩具。

  記得有一次,爸爸的朋友帶著小孩來(lái)我家玩,那個(gè)小孩看見(jiàn)了這個(gè)文具盒,玩了好久。臨走時(shí),那個(gè)小孩說(shuō):“我也想要。”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“你就給他吧,爸再給你買(mǎi)一個(gè)新的.!蔽艺f(shuō):“文具盒怎么能隨便送給別人呢?”爸爸的朋友便扒開(kāi)那小孩的手,小孩就哭了。爸爸瞪了我一眼,我嚇得趕緊說(shuō):“那就送給他了吧!”晚上,妹妹偷看了我的日記,上面有一句話說(shuō):“與‘他’分別,我真?zhèn)。妹妹便追?wèn)我:‘他’是什么意思?我說(shuō):“因?yàn)槲木吆猩嫌幸粋(gè)小男孩,我就用了男孩代替了文具盒!泵妹妹靼琢,在我睡覺(jué)的時(shí)候,妹妹把那個(gè)文具盒給騙了回來(lái)。我看見(jiàn)了,真高興。∥覍(duì)妹妹說(shuō):“你快去做作業(yè)吧!”妹妹聽(tīng)了,大叫起來(lái):“真殘忍呀!我把你的寶貝文具盒給了你,你還這樣對(duì)我!哼……”

  每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)文具盒時(shí),心中就有了喜悅,因?yàn)槟鞘俏乙坏泉?jiǎng)的禮品哦。

文具盒作文11

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,是堂姐送給我的。

  這個(gè)文具盒做的很簡(jiǎn)單,長(zhǎng)長(zhǎng)的文具盒全是都是粉紅色的,中間是我最喜歡的人物愛(ài)莎,我一看到我的文具盒便會(huì)看到溫柔、可愛(ài)地愛(ài)莎在對(duì)我微笑,仿佛在說(shuō):“小主人,需要什么文具請(qǐng)打開(kāi)我,很樂(lè)意為您效勞。”文具盒里面共有兩層,第一層有四個(gè)專(zhuān)門(mén)放筆的卡座,第二層就像空蕩蕩的倉(cāng)庫(kù),可隨意擺放各種文具。在打開(kāi)文具盒蓋的背里面有一層帶拉鎖的小網(wǎng)兜,里面放著我的'語(yǔ)文星、數(shù)學(xué)星和U盤(pán)。

  打開(kāi)文具盒,那香氣呀,不把你香倒在地上也得把你迷得魂都丟了,因?yàn)槟窍阄逗?jiǎn)直是。我都不知道該怎么形容了。你若是不信,那有空就來(lái)瞅瞅我的文具盒,讓你美美地“香個(gè)夠”!

  這個(gè)文具盒不僅外表精致,而且質(zhì)量更是一流。

  有一次下課,我正在座位上畫(huà)畫(huà),好不自在!突然,一架“飛機(jī)”從我的課桌邊“飛過(guò)”,把我那最喜歡的文具盒給弄到地上了。那架“飛機(jī)”還“不知羞恥”地繼續(xù)“飛”,連句道歉都沒(méi)有,于是,我含著淚去撿都認(rèn)為會(huì)是支離破碎的文具盒,可拿起來(lái)一看,好端端的啊,我心想:“這文具盒真棒啊”!

  我愛(ài)我的文具盒。

文具盒作文12

  我的書(shū)包里睡著一個(gè)好伙伴--文具盒。你瞧,它多美啊,在柔和陽(yáng)光的照耀下,碧綠的草原泛著光澤,帳篷星星點(diǎn)點(diǎn)地密布著,仿佛還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。當(dāng)你正疑惑自己怎么會(huì)有這種感受時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)身著民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上,雙手緊握笛子,吹奏著美妙的樂(lè)曲,吹奏著草原牧民蒸蒸日上的生活,吹奏著祖國(guó)的.輝煌前景,實(shí)在太悅耳了,就連小羊羔都靜靜地圍在他周?chē)粍?dòng)也不動(dòng)。

  此時(shí),你會(huì)不禁想伸手觸摸一下。那么請(qǐng)你打開(kāi)盒蓋,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅外表好看,而且還很實(shí)用。

  你看,最上面有一塊小鏡子可供你整衣冠。鏡子的下面是“軟臥”,我的良師益友--鋼筆、圓珠筆等等可以躺在里面養(yǎng)精蓄銳,更好地服務(wù)于我。再移開(kāi)“軟臥”一看,下面的塑料皮上搭滿了像七孔橋似的“小棚”,那些為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的鉛筆就在這里休息。最寬敞的要數(shù)最下層了,那里有三角板、量角器、橡皮,它們?yōu)槲姨峁┝烁鞣N方便。

  蓋上盒蓋,它多像一列火車(chē),載著我的“功臣”駛向未來(lái),駛向燦爛輝煌的明天。

  

文具盒作文13

  今天晚上,媽媽帶著我和姐姐一塊去吃羊肉串,來(lái)到了羊肉串灘上,媽媽問(wèn)我們都想吃什么,于是我們都要了自己最喜歡吃的肝和火腿腸,我們開(kāi)心的吃著。吃完羊肉串,媽媽帶著我和姐姐來(lái)到了五小門(mén)口的`小店里,小店的東西可真多呀,花花綠綠的,我們倆挑了各自喜歡的貼畫(huà)讓媽媽買(mǎi),媽媽看看說(shuō):'’買(mǎi)這有什么用呀?家里那么多了還買(mǎi)?不如買(mǎi)點(diǎn)實(shí)用的東西!坝谑俏覀兙秃懿磺樵傅姆畔沦N畫(huà)繼續(xù)挑了起來(lái),忽然姐姐看到了一個(gè)帶有密碼的文具盒,高興的叫了起來(lái):‘’璇璇,快來(lái)看呀,這個(gè)文具盒好漂亮呀/上面還有白雪公主呢”我跑了過(guò)去,也挑了一個(gè)帶有小熊貓的文具盒,我們按照上面的說(shuō)明打開(kāi)了文具盒,哇,漂亮極了,里面還有課程表呢,上面還有一個(gè)提手,文具盒合上以后,還可以提著提手,就象提著一個(gè)小箱子,我和姐姐都特別的喜歡,于是媽媽就給我們買(mǎi)了下來(lái)。我們拿著文具盒在路上走著,想著::“一定要愛(ài)惜它,等著新學(xué)期開(kāi)始我在用。在新的學(xué)期里我一定要更加努力的學(xué)習(xí)!

文具盒作文14

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,是媽媽去年出差時(shí)給我買(mǎi)的。

  文具盒穿著一身藍(lán)色的紳士服,上面貼著的幾個(gè)天真活潑的小黃人正歡樂(lè)地嬉戲呢。環(huán)顧四周,鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈,讓文具盒更美了。

  文具盒是一座五層的`“樓房”。第一層住著可愛(ài)的鉛筆弟弟和橡皮妹妹,第二層住著知識(shí)淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨,第三層住著相親相愛(ài)的鋼筆媽媽和修正帶爸爸,第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家,第五層是雜貨鋪,堆放著我暫時(shí)用不到的物品。

  每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆媽媽會(huì)熱情地說(shuō):“我來(lái)吧!”在她的幫助下,我的字寫(xiě)得越來(lái)越好看了。如果我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了,修正帶爸爸會(huì)說(shuō):“下次要小心,要一心一意,不能三心二意,我來(lái)幫你吧。”于是,我用修正帶爸爸擦去錯(cuò)字,把正確的寫(xiě)上去,這才長(zhǎng)舒一口氣。數(shù)學(xué)課到了,老師要畫(huà)一條5厘米長(zhǎng)的直線,我自己隨手畫(huà)了一條,畫(huà)得歪歪扭扭的,很難看。這時(shí),直尺阿姨說(shuō):“我來(lái)幫你吧。”借助直尺,我輕松地畫(huà)出一條筆直的線,老師夸我畫(huà)得好,我開(kāi)心極了。

  文具盒真是我親密的小伙伴,我喜歡它。

文具盒作文15

  我現(xiàn)在用的文具盒,是媽媽在我7歲生日的時(shí)候送給我的。雖然到現(xiàn)在看起來(lái)已經(jīng)有點(diǎn)舊了,但我還是非常的珍惜它。

  文具盒的里面有兩層。第一層躺著兩枝鉛筆妹妹和一支鋼筆姐姐,橡皮老弟正在“臥室”里香香甜甜地做著美夢(mèng),水性筆大哥躺在大廳里睡著懶覺(jué)呢!第二層里有直尺、三角板、半圓,它們工作了一天,也累了,一進(jìn)文具盒就睡著了。里面還有一個(gè)削筆刀。

  文具盒的長(zhǎng)約20厘米,寬約7厘米,它是用塑料做的。文具盒的外形可漂亮了,文具盒的顏色是紫色和粉紅色組成的。它的'外形有一個(gè)桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手里拿著一個(gè)搖鼓,旁邊的小心超人雙手插腰,仿佛在認(rèn)真地做著操呢!它們旁邊有一些小星星閃閃發(fā)光,一只美麗的蝴蝶飛到桃子姐姐的頭上,一個(gè)桃心有一雙翅膀,正飛向天空旅行。

  文具盒陪伴在我的學(xué)習(xí)和生活中,已經(jīng)成為了我不可分離的好朋友了。

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