文具盒里的爭吵作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的文具盒里的爭吵作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文具盒里的爭吵作文1

　　一天，筆記本和書聽見鉛筆盒里有聲音，就問：”鉛筆盒，你身體里怎么那么吵呀？“ 鉛筆盒說：”因為鉛筆和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼。“

　　”它們?yōu)槭裁匆�吵架呢？“書又問道�?/p>

　　”因為鉛筆說他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干凈，然后就吵起來了�！�

　　書說：”交給我吧，我能讓它們不再吵了。“

　　然后，鉛筆盒張開嘴巴，書就說：”鉛筆、橡皮，你們別吵了，你們仔細(xì)想一下，鉛筆尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一樣的嗎？你們不應(yīng)該爭吵呀！“

　　鉛筆和橡皮想了一下，覺得書說的'有道理，就互相道歉和好了。

文具盒里的爭吵作文2

　　一天，文具盒里發(fā)出了激烈的`爭吵。

　　鋼筆先生得意洋洋地對修正帶小姐說：“你整天都穿白大衣，難看死了！看我紅白相間這么美麗，多漂亮��！”“你光漂亮有什么用呢？”修正帶小姐被氣走了，鋼筆先生大聲地說：“我有很多用處，肯定比你多！”“那就走著瞧吧！”修正帶小姐生氣地說。

　　有一次，小主人用鋼筆寫錯字了，小主人干著急沒辦法，這時，修正帶小姐不急不忙地走了過來，轉(zhuǎn)眼就把錯字擦得一干二凈。

　　鋼筆先生不好意思地說“修正帶小姐，請您原諒我吧，上次我太冒失了�！薄八懔税�，下次要多看看別人的長處噢�！薄班�，知道了。謝謝你讓我懂得了一個道理：每個人都有每個人的用處�！�

　　從此，他們兩成了好朋友，文具盒里又回復(fù)了往日的寧靜。

文具盒里的爭吵作文3

　　有一天，鉛筆對橡皮說：“橡皮，看你多沒有用呀！整天就躺在文具盒里。而我呢，每天都能寫出一排排好字，你卻整天沒事干，最多出去走走，還破壞我的勞動成果，你沒用！”橡皮聽了大聲爭辯：“你這話不對，如果沒有我，你犯了錯誤誰來幫助你呢？”鉛筆聽了大聲喊道：“假如沒有了我，難道你能寫出一排排的好字嗎？”橡皮聽了十分生氣，它不聲不響地躺進(jìn)了書包的一個角落里。

　　第二天，小主人做作業(yè)時不小心寫錯了一個字，他急忙打開文具盒找橡皮，可是怎么也找不到。這時小主人嘆了口氣說：“唉，鉛筆和橡皮是好朋友呀，它倆怎么能分手呢？”橡皮聽了趕忙又回到了自己的家，而鉛筆呢？它看見橡皮回來了，不好意思地對橡皮說：“對不起，我不應(yīng)該笑話你，其實我們各有各的用處��！”

　　從此，它們又成了形影不離的.好兄弟了。

文具盒里的爭吵作文4

　　一天， 鋼筆們吵架了，他們都說自己寫出的字又漂亮又干凈，不留一點(diǎn)臟跡，會被主人夸獎，那天主人小紅拿著她最喜歡的“派克”鋼筆去考試正好考了一百分。“派克”說：“那天都是我的功勞。要是沒有我小主人就不能寫字。”小麗的“英雄”聽了“派克”那些話氣的上氣不接下氣，連忙說主人小麗作文比賽那天就是我給得來的優(yōu)

　　小華的“金星”緊接著說：“我寫出來的字又漂亮又干凈，每次小主人交作業(yè)的時候臉上都帶著笑容�！�

　　在他們吵得不可開交的.時候，鉛筆盒來了對他們說：“那都是每位小主人認(rèn)真思考出來，你們只是發(fā)揮了你們自己的作用�！变摴P聽了鉛筆合的話低下了頭。

文具盒里的爭吵作文5

　　夜深了，一輪明月升起來了。一切都是那么安靜，小主人已經(jīng)睡覺了，但天藍(lán)色的鉛筆盒里卻響起了聲音。

　　鉛筆挺直了腰板，神氣地說：“我的本領(lǐng)非常大，小主人能寫出漂亮的字，得到老師的獎勵，功勞可歸于我。”話音剛落，鉛筆像做了大好事一樣得意的笑了。

　　橡皮聽了，不高興的嘟嘟嘴，移動著胖嘟嘟的`身體，說：“你的本領(lǐng)算什么？我的本領(lǐng)才大呢，小主人寫錯的時候，我還能犧牲自己，為小主人做貢獻(xiàn)呢�！�

　　就在鉛筆盒橡皮爭論不休的時候，這時正義的鉛筆盒說話了：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，小主人都需要你們�！�

　　鉛筆盒橡皮聽了鉛筆盒的話后，不好意思的低下了頭。

文具盒里的爭吵作文6

　　有一天，小主人正在寫作業(yè)。他拿著鉛筆和尺子連線，寫錯了字就用橡皮擦。小主人寫完作業(yè)就做其它的事了。

　　突然，文具盒里出現(xiàn)了吵鬧聲。一看，原來是學(xué)具們在爭吵，鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，沒有我怎么能寫上漂漂亮亮的`字呢？”橡皮自豪地說：“不對，不對，我的功勞才最大，沒有我怎 么能擦掉錯字呢？”尺子自豪地說：“更不對，我的功勞才是最大的，沒有我怎么能畫上直直的線呢？”

　　最后，它們誰也不讓誰，這時它們想起了字典公公，就跑過去異口同聲地說：“字典公公，您說我們誰的功勞最大？”字典公公認(rèn)真地“孩子們，你們每一個人的功勞都很大�！�

文具盒里的爭吵作文7

　　一天，文具盒公公家里發(fā)生了激烈的爭吵。

　　鉛筆對鉛筆刨刀說：“你整天欺負(fù)我，讓我變得越來越短。”

　　橡皮對鉛筆說：“都怪你，老是寫錯別字，害得我一天天變瘦�！�

　　鉛筆刨刀對鉛筆說：“你真是的，成天讓我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我都快沒力氣了�！�

　　于是，他們誰也不理誰。

　　這時，小主人寫錯了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好劃去錯別字，寫在下面。寫著寫著，鉛筆字越來越粗，小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆，鉛筆刨刀也不愿意。

　　結(jié)果，小主人的.作業(yè)交上去，挨了老師一頓批評。

　　小主人傷心地哭起來。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了，對小主人說：“我們再也不做這樣的傻事了�！�

　　從此以后，他們相親相愛，全心全意為小主人服務(wù)，小主人的作業(yè)經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

文具盒里的爭吵作文8

　　有一天，可愛的小主人正在她的課桌旁認(rèn)真地做作業(yè)，小主人用鉛筆把字寫得很漂亮，心里樂呵呵的。

　　小主人表揚(yáng)了鉛筆，鉛筆回到文具盒里，驕傲地對伙伴們說：“今天小主人表揚(yáng)了我，說明我最有用”，橡皮忙說：“你寫錯字了我可以幫你擦，說明我最有用。直尺爭著說：”如果沒有我，小主 人畫橫線彎了的'話，會被老師罵的，說明我最重要�！拔木吆欣锏臓幊尺�真激烈。文具盒公公說：”其實你們都很重要，缺了你們?nèi)魏我粋�，小主人都無法完成漂亮的作業(yè)，所以你們都很棒�！奥犃宋� 具盒公公的話文具寶寶們的臉紅得像蘋果一樣，深深地埋下了頭。

　　這個故事告訴我們：我們每個人都有自己的長處和短處，我們都需要和別人合作，充分認(rèn)識了解自己和別人，我們才能和諧快樂的生活在一起。

文具盒里的爭吵作文9

　　有一天晚上，家里的小朋友都睡著了，但是書包里的文具盒卻不安靜了。

　　原來，是文具們在為誰有功勞而爭吵呢！鉛筆哥哥驕傲地說：“我的功勞最大，因為主人一到六年級的學(xué)習(xí)都需要我�！薄安�，不，不。我的功勞才不大呢！”尺子妹妹不服氣地說。轉(zhuǎn)筆刀小弟生氣地說：“我可以把鉛筆哥哥削得尖尖的'，這樣主人用起來才方便，所以我的功勞最大�！彼鼈円粋�不讓一個互相爭吵著。只有橡皮姐姐不說話。這時，文具盒爸爸發(fā)話了：“不要吵了，你們的功勞都很大。假如沒有你們，主人的學(xué)習(xí)成績也不會如此地棒�！彼鼈兟犃�，都羞愧地低下了頭。

　　后來，它們和好如初又團(tuán)結(jié)起來了。

文具盒里的爭吵作文10

　　一天夜里，文具盒里傳來一陣爭吵聲。原來是文具們在爭吵著誰是隊長。

　　鉛筆哥哥自豪地說：“當(dāng)然是我當(dāng)隊長了，我可以幫小主人寫字，要不是我，小主人才不會考到100分呢！”橡皮妹妹不服氣地說：“我才是隊長，字寫錯了，要不是我?guī)椭�擦，小主人才不會�?00分呢！”尺子得意洋洋地說：“你們倆都別爭了，要不是我，小主人畫直線和圖形才不會那么直呢！”

　　文具盒爺爺語重心長地說：“你們各有各的本領(lǐng)，一個都不能少，要是沒有你們的相互配合，小主人怎么可能會考到100分呢？”聽了文具盒爺爺?shù)?話，從此以后，它再也不爭誰是隊長了，而是一心一意、齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。

文具盒里的爭吵作文11

　　一天晚上，我的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。

　　鉛筆哥哥得意洋洋地說：“我可以寫出最漂亮的字，要不是我，小主人一定會被老師批評的�！�

　　橡皮姐姐瞟了鉛筆一眼說：“你別吹牛了，要是你不仔細(xì)寫把字寫錯了，你拿什么來擦掉作業(yè)本上的錯誤呀？

　　“夠了，夠了！”鋼筆小弟打斷了橡皮姐姐的話：“橡皮姐姐，你能擦掉鋼筆墨水嗎？”

　　修正帶妹妹氣憤地說：“鋼筆小弟，我可以把你蓋住，就你那點(diǎn)本事，還好意思說的出來嗎？

　　尺子大哥氣得暴跳如雷喊道：“你們都有什么能耐啊，都不如我，我不僅可以測量長度和高度，數(shù)學(xué)作業(yè)少不了我！”

　　三角尺弟弟氣得都快暈了，它大聲地喊到：“你們幾個能量出直角，銳角、鈍角嗎？”

　　他們越吵越兇，我吵你，你吵我，文具盒的蓋子都快要被吵得掀開了。

　　最后他們?nèi)フ椅木吆袪敔�，爺爺說你們各有各的長處和短處，不能把自己的長處和別人的.短處比。

　　從此以后，他們過著安靜、幸福的生活。

文具盒里的爭吵作文12

　　我的書包里有一只漂亮美麗的文具盒，里面住著許許多多的文具用品，如鋼筆弟弟，鉛筆哥哥，橡皮妹妹和尺姐姐。

　　這是一個洪亮的吵鬧聲傳了出來，原來是文具用品在比誰的本領(lǐng)大呀！鉛筆哥哥說：“我的本領(lǐng)最大，一二年級的小朋友都在用我呢。”話沒說完橡皮妹妹就搶了上面來，她說：“我的.本領(lǐng)最大，如果小朋友們寫錯字我就可以幫他們改錯別字�！笨稍挍]說完，鋼筆弟弟搶了上去，說：“我的本領(lǐng)才是最大的，橡皮妹妹的優(yōu)點(diǎn)只是堅固，擦錯別字而已，而我不用xiao筆卻只要吸墨水，而且知名人士都經(jīng)常用我來寫親筆簽名，這時尺姐姐也搶了上來，說：“你們可別小看我，我可以在數(shù)學(xué)書上畫一條直直的線，這是我的優(yōu)點(diǎn)，而且量寬度這也是我的優(yōu)點(diǎn)�！彼鼈兓ゲ幌嘧� ，又吵了起來。

　　文具盒連忙阻攔它們說：“你們都是小主人最好的文具用品，一樣都不可以缺少。

文具盒里的爭吵作文13

　　一天文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。原來它們在爭誰的本領(lǐng)大。第一個是鉛筆小姐，她驕傲的說：“我可是小主人的小棉襖，小主人上學(xué)可少不了我”。鉛筆小姐暗暗自喜她想：你們的本領(lǐng)肯定沒我大。

　　第二個是橡皮先生，橡皮先生自信滿滿地說：“你們誰也比不過我，鉛筆小姐如果你犯了錯誤可要我?guī)湍惆彦e誤改過來的，你說是不是？”橡皮先生心里覺的.誰也比不過他。

　　這時一直不說話的尺子得意的說：“要說本領(lǐng)你們一個也比過我，小主人做數(shù)式可少不了我。”尺子心里可驕傲了。

　　正在它們鬧得不可開交時。文具盒意味深長的說：“你們各有各的本領(lǐng)，都是不可替代的，不要只看到自己的長處，看不到自己的短處�！彼鼈儜M愧的說：“我們再也不會為誰的本領(lǐng)大而吵架了。”

文具盒里的爭吵作文14

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。

　　橡皮弟弟說：“我才是最棒的文具，因為小主人寫錯字了，我可以幫他擦掉�！薄翱墒悄悴敛坏粑已�？”鋼筆哥哥好奇地問道。鉛筆哥哥生氣的`說道：“我是可以幫助小主人的，你沒有什么用。” 橡皮弟弟無話可說了。修正液哥哥說：“哼！我還可以把鋼筆哥哥寫的字給涂掉。”可是鋼筆哥哥沒有生氣，只是感覺有點(diǎn)失望。鉛筆刀哥哥說：“這個世界上如果沒有我，鉛筆肯定非常非常的粗�！睙晒夤P弟弟把話頭搶過來說：“人類都要畫畫，如果沒有我，它們根本就不可以畫畫�！眻A規(guī)弟弟說：“人們沒有我，不可能畫出圓�！�

　　尺子爸爸說：“你們都很棒！”它們聽了都不好意思的笑了。

文具盒里的爭吵作文15

　　黑暗的夜晚里，在貝貝的文具盒里，鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆盒正在吵架。

　　鉛筆神氣十足地坐在椅子上說：“我的用途最大，因為主人每次寫字的`時候都用得上我。”橡皮不服氣地說：“憑什么說你的用途最大？主人有時候還用鋼筆寫字呢！”鉛筆一聽，呆呆地站在那里。

　　橡皮得意洋洋地又說：“我的用途才是最大的，因為主人寫錯了字，就可以用我來擦，沒有我主人的本子還能見人嗎？”

　　尺子喜上眉梢、趾高氣昂地說：“你們算什么，我的用途才最大呢！因為主人要畫線的時候，都用得著我呀！”

　　一直沉默的鉛筆盒開口了：“我的用途更大，因為要是沒有我，你們就沒有安家之地了�！�

　　“我最厲害！”“我最厲害！”“我才是最厲害的……”它們吵得不可開交。

　　文具盒的文具吵了一個晚上，到了第二天早上，貝貝把鉛筆盒打開一看：鉛筆的芯沒了，橡皮像被狗咬了一樣，尺子被折成了兩段，貝貝一氣之下把它們都扔進(jìn)了垃圾桶。

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