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我的文具作文（通用28篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的文具作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的文具作文 1
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是上個(gè)學(xué)期媽媽給我到文具店去買(mǎi)的新“保險(xiǎn)箱”哦!
文具盒的外貌非常漂亮，它是長(zhǎng)方形的，蓋子上有一只戴著蝴蝶結(jié)帽子的可愛(ài)小白兔，身上穿著深粉紅色的裙子，手拿一個(gè)淺藍(lán)色的'茶杯，它的身旁有一只咖啡色的小熊，兩只眼睛睜得大大的，好像你要和他照相似的。
這個(gè)文具盒的功能也很多。第一層，我一般會(huì)放幾支鉛筆和橡皮，兩支鋼筆和一支藍(lán)水筆，第二層呢!我放了一些不怎么常用的東西：尺子、筆芯、三角尺和兩支紅筆，最后一層，我放了幾張修正貼。
我愛(ài)我的文具盒!
我的文具作文 2
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。
這個(gè)文具盒很漂亮。它是一個(gè)長(zhǎng)方體，像一個(gè)小汽車(chē)，長(zhǎng)約十五厘米，寬約六厘米，高四厘米。它里面很寬敞，能裝下很多東西。它的'下面還有四個(gè)小輪子，只要你輕輕一推，它就會(huì)跑出很遠(yuǎn)。
它不僅漂亮，還是我的學(xué)習(xí)好幫手。它幫助我把很多學(xué)習(xí)用品井然有序地放在里面。當(dāng)你打開(kāi)第一層的時(shí)候，你就會(huì)看到鋼筆、鉛筆、橡皮和魔筆。第二層裝的是格尺、削筆器和油筆。最后一層放的是我的零花錢(qián)和零食，什么花生和糖等等。
我很愛(ài)這個(gè)文具盒。我以后會(huì)更加愛(ài)惜它。
我的文具作文 3
我有一個(gè)文具盒，它是塑料制成的，長(zhǎng)25厘米，寬約10厘米，高約4厘米。文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上面還有一朵白云。小兔和白云在進(jìn)行百米賽跑，小兔沖在前面，白云緊追不舍，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不服誰(shuí)，都勇往直前。文具盒的正反面蓋子上都鑲著一塊鐵片，鐵片對(duì)應(yīng)的地方有兩個(gè)圓柱體的小吸鐵石，蓋子只要輕輕一放，就被吸住了。文具盒中間有塊畫(huà)板，我高興的.時(shí)候，可以畫(huà)自己喜歡的東西，我生氣或難過(guò)時(shí)，它就是我發(fā)泄的地方。打開(kāi)文具盒，蓋子上有一張課程表，它能告訴我明天上那幾門(mén)課。文具盒的胃口可大啦，可以裝很多鉛筆·鋼筆·圓珠筆·尺子·橡皮……文具盒是我學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)用品，我喜歡我的文具盒。
我的文具作文 4
文具盒是個(gè)寶，肚子里藏著許多我的學(xué)習(xí)好幫手。
它是長(zhǎng)方形的，穿著一身黃衣服。它的下面是米老鼠和皮皮狗去種樹(shù)。反面的圖案和正面的.圖案一樣就是變小了。
它的左上方有許多按鈕，有的控制橡皮，有的控制卷筆刀，有的控制筆芯，還有的控制各種筆。它可真能干呀！
我愛(ài)我的文具盒！
我的文具作文 5
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。
這個(gè)文具盒是深藍(lán)色的，上面畫(huà)滿(mǎn)了白色的星星，它是爸爸買(mǎi)給我的。
我的文具盒只有一層，里面放了彩色鉛筆、橡皮、鉛筆、直尺……上數(shù)學(xué)課時(shí)，尺子弟弟就會(huì)提出來(lái)幫我畫(huà)條直線(xiàn)；上語(yǔ)文課時(shí)，橡皮哥哥就出來(lái)幫我擦錯(cuò)字。這都是文具盒的功勞，因?yàn)槭撬Ｗo(hù)了橡皮、鉛筆和尺，如果文具盒不小心掉到了地上，它仍然會(huì)執(zhí)行著自己的任務(wù)，保護(hù)我的.學(xué)習(xí)用品。
我真喜歡我的文具盒。
我的文具作文 6
我有一個(gè)與眾不同的文具盒，它是媽媽買(mǎi)給我的。
它是汽車(chē)形狀的。文具盒的下面有四個(gè)能在地上劃來(lái)劃去的輪子。它穿著深藍(lán)色與黃色相間的衣服，上面有許多戰(zhàn)士，他們有的拿著狙擊槍瞄準(zhǔn)，有的向遠(yuǎn)處眺望，還有的拿著機(jī)槍掃射……
打開(kāi)它的“嘴”，可以看到第一層有乘法算式，第二層是卡通人物，第三層是非常的普通。
它的用處可大啦！
每次我把學(xué)具放在里面，都沒(méi)有少過(guò)。一但我要畫(huà)橫線(xiàn)，直尺妹妹就會(huì)幫我畫(huà)一條筆直的線(xiàn)。當(dāng)我做作業(yè)做疲勞了，我只要看到文具盒上面的.卡通人物，疲勞一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我跟我的文具盒已經(jīng)相處兩年了，我真喜歡我的文具盒。
我的文具作文 7
媽媽為我買(mǎi)了一支五彩斑斕的鋼筆，上面有各種各樣、形態(tài)各異的圖畫(huà)，真是好看極了！
鋼筆的蓋子是一個(gè)圓柱體，它既能保護(hù)鋼筆頭，又能讓留在鋼筆里的墨水不干枯。外層由五彩繽紛、形態(tài)各異的圖案組成，摸上去感覺(jué)光溜溜的，像摸在白玉上一樣，舒服極了。里面的東西可復(fù)雜了，銀白色、尖尖的鋼筆頭，手不小心碰到了，猶如被針扎了一樣，非常痛。再往后看是一個(gè)“推進(jìn)器”，這個(gè)名字你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？它是塑料的，先是一個(gè)小管子，然后接著一個(gè)可以來(lái)回推動(dòng)的東西，來(lái)回移動(dòng)就可以吸墨水，這就是“推進(jìn)器”。把鋼筆放在太陽(yáng)下，它就會(huì)發(fā)出晶瑩透亮的`光芒，像一根顏色變幻無(wú)窮的魔棒，讓人眼花。
鋼筆是我學(xué)習(xí)的好幫手，我愛(ài)我的鋼筆！
我的文具作文 8
我的文具盒可是我在學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴。它毫無(wú)怨言地為我服務(wù)著。
那時(shí)，我在文具店里挑選文具盒時(shí)，第一眼我就選中了它。這個(gè)文具盒獨(dú)一無(wú)二很博人眼球。不僅僅是因?yàn)樗袎?mèng)幻般粉紅色，而且功能和圖案設(shè)計(jì)的也是十全十美。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)文具盒的圖案吧。圖案是一位小姑娘，一頭清爽的短發(fā)，月牙似的眉毛，洋溢著燦爛的笑容，擺著一個(gè)“剪刀手”的姿態(tài)身穿粉紅色的襯衫，可時(shí)尚了。再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的`功能吧。它有四個(gè)小包，里面裝著好多我心愛(ài)的文具；鋼筆啦、鉛筆啦、橡皮啦……可棒了。
這就是我這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的文具盒。
我的文具作文 9
我有一個(gè)文具盒，它是藍(lán)色的，而且還很透明。它分兩層，上面是放鉛筆的，下面是放其他東西的，很實(shí)用。
我的文具盒看著比較小巧玲瓏，所以我叫它“小精靈”。小精靈的“肚皮”很大，能幫我裝十幾件文具呢!我一要寫(xiě)作業(yè)，我就會(huì)打開(kāi)它，拿出一根筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)，鉛筆盒好像在說(shuō)：“主人，你寫(xiě)完作業(yè)一定要把我整理好再放進(jìn)書(shū)包呦!”我心里會(huì)默默地回答：知道了。
我的文具盒的上一層是淺藍(lán)色的.，我放了幾根鉛筆盒一塊橡皮，方便我的拿取。
下面是放我的鋼筆，中性筆，修正帶，還有膠帶。
我的文具作文 10
我有一個(gè)漂亮的鉛筆刨，是爸爸開(kāi)學(xué)送給我的。
鉛筆刨是變形金剛形狀的，好看極了！
只要把它的`耳朵往右面推，再往前拉，然后再把鉛筆放進(jìn)去就行了�？墒�，我的鉛筆刨不吃魚(yú)也不吃肉，只吃鉛筆屑。假如鉛筆弟弟和鉛筆妹妹的腿受傷了，鉛筆刨就會(huì)來(lái)幫忙。
我的鉛筆刨每天都幫我刨鉛筆，我真喜歡我的鉛筆刨。
我的文具作文 11
我有一個(gè)文具盒。記得那是一個(gè)暑假，我去西安玩時(shí)，姐姐買(mǎi)給我的。
我的文具盒全身呈粉紅色，像手提包一樣，是用既漂亮而又柔軟的布做的，上面還繡著一幅精美、漂亮的圖畫(huà)。圖畫(huà)上繡著一個(gè)長(zhǎng)凳，長(zhǎng)凳上面坐著一個(gè)漂亮的`小女孩，正在認(rèn)真的讀著一封信，非常漂亮、非常精致，我非常的喜歡。
這個(gè)文具盒既有它的優(yōu)點(diǎn)也有它的缺點(diǎn)。因?yàn)檫@個(gè)布做的袋很大、很結(jié)實(shí)，放五、六只筆都不覺(jué)得多，可就是喜歡弄臟，這讓我非常的苦惱。
我的文具作文 12
我有一個(gè)精致的文具盒。它是用布做的，是長(zhǎng)方形的。它是紫色的，有精美的圖案：有高大的城堡，有美麗的蝴蝶，有鮮艷的紅花，有漂亮的.花邊。你看，我的文具盒多美麗呀！
我的文具盒是分兩層的，第一層放尺子，第二層放透明膠和筆。我喜歡我的文具盒。
我的文具作文 13
從外表看我是一個(gè)盒子，但我不是一個(gè)盒子，而是個(gè)文具盒。我的上面有兩只小白豬、四個(gè)字母和三顆心。這是小主人的舞蹈老師送給小主人的。
輕輕的一用力就打開(kāi)了我的肚皮，里面是一個(gè)幸福的大家庭，一共有兩層樓。第一層樓上有紫色的自動(dòng)鉛妹妹，黑色的鋼筆叔叔，紅色的紅筆姐姐和綠色的鉛筆弟弟。第二層樓上有白色的鋼筆爸爸，黃色的鉛筆媽媽?zhuān)靶∝堖洹?是一個(gè)本子)，和胖胖的.小熊(橡皮)。每當(dāng)小主人拿出鋼筆叔叔的時(shí)候，我們都戀戀不舍�？墒悄転樾≈魅朔⻊�(wù)我們是很高興的。
我是小主人的好幫手，她特別喜歡我!
我的文具作文 14
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它有正反兩面，穿著紅色的衣服，上面畫(huà)著可愛(ài)的米奇。里面住著尺子姑娘、鉛筆哥哥和橡皮弟弟，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的.問(wèn)題。
尺子姑娘說(shuō)：“我能畫(huà)直線(xiàn)，你們能嗎？”鉛筆哥哥說(shuō)：“我能寫(xiě)成千上萬(wàn)個(gè)字，你們能嗎？”橡皮弟弟是最小的一個(gè)文具，可是他勇敢地說(shuō)：“我能擦你們寫(xiě)錯(cuò)的字，你們能嗎？”尺子姑娘和鉛筆哥哥瞪著看他，很不服氣。這時(shí)，文具盒大哥說(shuō)：“尺子姑娘，你得用鉛筆來(lái)畫(huà)直線(xiàn)，鉛筆畫(huà)錯(cuò)了得用橡皮來(lái)擦，你們?nèi)齻�(gè)是密不可分的，你們應(yīng)該是互相幫助的好朋友，對(duì)不對(duì)？”他們?nèi)齻�(gè)羞紅了臉。
從此，他們?nèi)齻�(gè)再也不爭(zhēng)吵了，過(guò)著快樂(lè)的生活。
我的文具作文 15
在我生日那天，伯母送給我一個(gè)鉛筆盒，我很喜歡這個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒上有一條毛茸茸的小狗和一個(gè)小男孩。瞧！他們玩得多開(kāi)心��！每當(dāng)我上課不認(rèn)真的時(shí)候，他倆的眼睛就會(huì)死死地盯著我，好像在說(shuō)：“主人，你要好好學(xué)習(xí)。”
鉛筆盒正面反面都可以放東西，正面放鉛筆和橡皮，反面放尺子。鉛筆盒的右下角還可以刨鉛筆呢！
小朋友，你覺(jué)得我的.鉛筆盒作用大不大？
我的文具作文 16
我有一個(gè)天藍(lán)色的長(zhǎng)方形塑料文具盒。
它長(zhǎng)18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁鐵開(kāi)關(guān)，把文具盒關(guān)得緊緊的。盒蓋的面上印著美麗的圖案;反面的一個(gè)活蹦亂跳的米老鼠張著嘴巴，像是在說(shuō);“主人。你一定要好好學(xué)習(xí)啊!”正面的一只米老鼠睡在地上，黑黑的鼻子，戴著白色的手套，望著亮晶晶的星星和明亮的.燈，覺(jué)得很美麗。打開(kāi)文具盒，分上、下兩層，上層有四個(gè)天藍(lán)色的筆管，一個(gè)放過(guò)生日時(shí)媽媽送我的白色鋼筆，另外三個(gè)放每天削好的鉛筆，另外一個(gè)“大床”放不夠放的文具。下層有兩個(gè)“房間”，小的放刻刀，大的放尺子、膠帶……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)馬上“走”出來(lái)顯示它的威風(fēng)。一旦我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)“跑”出來(lái)幫忙。當(dāng)我要畫(huà)橫線(xiàn)的時(shí)候，尺子就會(huì)像鉛筆、橡皮那樣，出來(lái)為我服務(wù)。
它與我已經(jīng)相伴一年了。我相信我們還會(huì)繼續(xù)相依相伴下去，感謝你幫了我許多的忙，我愛(ài)你我的文具盒。
我的文具作文 17
我有一個(gè)心愛(ài)的文具袋，那是幺姨從重慶買(mǎi)回來(lái)的，到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我兩年了。
我的文具袋非常精致，是用布做成的。文具袋是淺藍(lán)色的，呈長(zhǎng)方形，袋上繡著各種各樣的機(jī)器人。我最喜歡穿著公雞外套的那個(gè)機(jī)器人，它有一雙大大的翅膀，鋒利的爪子，炯炯有神的大眼睛，樣子挺威武，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我的文具袋。
我的文具袋也是一個(gè)富麗堂皇的“皇宮”。夜晚，鋼筆、中性筆、鉛筆就睡在舒適的“王宮”里，長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺和三角板睡在“長(zhǎng)廊”上，軟軟的橡皮則睡在了“臥室”里。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“皇宮”的大門(mén)就打開(kāi)了，鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來(lái)，助我一臂之力，讓我的字寫(xiě)得整整齊齊，每當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我的作業(yè)本上總會(huì)有一個(gè)“優(yōu)”字；上數(shù)學(xué)課時(shí)，直尺和三角板就一搖一擺地從“長(zhǎng)廊”上出來(lái)了，讓我畫(huà)出了漂漂亮亮的圖形；每當(dāng)美術(shù)課上畫(huà)錯(cuò)畫(huà)兒時(shí)，橡皮就從“臥室”里挺身而出，幫我把畫(huà)錯(cuò)的`地方擦干凈，橡皮還說(shuō)：“千萬(wàn)別再畫(huà)錯(cuò)了，我的生命會(huì)減少的�！泵慨�(dāng)我傷心時(shí)，我向文具袋傾訴我的痛苦，它會(huì)安慰我，每當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)陪我一起高興。
文具袋，我喜歡你，是你讓我的好朋友們有一個(gè)舒適的家。啊，文具袋，我的好朋友，我永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你！
我的文具作文 18
我的文具盒是上三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。我可喜歡它了!
我的文具盒是塑料制成的，呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬7厘米，高4厘米。一見(jiàn)到它，首先引起我注意的是盒蓋上美麗的圖案：在一片美麗的百花叢中，有一位漂亮的小姑娘背著書(shū)包高高興興地走在上學(xué)的路上，她那水汪汪的大眼睛總是深情地望著我，好象在催我趕快跟她一起去上學(xué)，她那張紅得像涂了口紅的小嘴總是朝我微笑著，好像在對(duì)我說(shuō)：“咱倆比一比，看看水的成績(jī)更棒!”
打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋，可以看到文具盒分為上下兩層，上層躺著鉛筆和鋼筆兄弟，下層較長(zhǎng)的格子里，直尺正悠閑地閉目養(yǎng)神;右下角的.小格里，橡皮小弟正躺在那兒做著甜美的夢(mèng)，它們這個(gè)大家庭相處得可好了!別看它們現(xiàn)在都悶聲不響，可到了用它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里，幫我下完作業(yè);當(dāng)我由于粗心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮老弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得了一個(gè)個(gè)優(yōu)良的成績(jī);但我要畫(huà)圖形時(shí)，直尺姐姐總是主動(dòng)迎上來(lái)好象在說(shuō)：“用我!用我吧!”幫我把線(xiàn)畫(huà)直。
文具盒，你真是我的好幫手。我愛(ài)我的文具盒
我的文具作文 19
大家好，我是款式新穎，美觀(guān)又實(shí)用的文具盒。我的小主人可喜歡我啦！
你打開(kāi)我的”大肚子“就可以觀(guān)看到我肚子里的”風(fēng)光“。在我的第一層，有幾支鉛筆和一支鋼筆，在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)它們可以幫助小主人寫(xiě)作業(yè)，畫(huà)畫(huà)，完成老師布置的各門(mén)功課。在第二層呢，工工整整的擺放著橡皮小弟和直尺哥哥，每當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮小弟就會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙，把寫(xiě)錯(cuò)的字擦的'干干凈凈，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。數(shù)學(xué)課上，直尺哥哥會(huì)幫主人畫(huà)出一條條筆直的線(xiàn)，使圖形更加漂亮。接下來(lái)就是第三層，自動(dòng)鉛弟弟和鉛芯盒叔叔住在里面。自動(dòng)鉛弟弟寫(xiě)字揮灑自如，讓小主人得了好幾個(gè)大大的”優(yōu)“，而筆芯盒叔叔會(huì)把自動(dòng)鉛弟弟的肚子裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。哦！你看，這旁邊還有一個(gè)精致又小巧的小型卷筆刀呢，而且它還有漂亮的藍(lán)色圖案哦！又圓又鼓的身體，好像每天都吃的很飽的樣子呢！
我覺(jué)得我的小主人就好像一位威武的大將軍一樣，每天指揮著我們文具家族幫助我做這做那。然而，我們都會(huì)盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)任務(wù)。
聽(tīng)了這些之后，你們是不是更喜歡我這個(gè)價(jià)廉物美，物超所值的文具盒呢？
我的文具作文 20
人人都有自己喜歡的文具，當(dāng)然我也一樣。
我喜歡的文具是我的文具包。文具包上有一個(gè)小天使的圖案，炯炯有神的大眼睛，和一個(gè)涂著口紅的大嘴巴，一滿(mǎn)頭長(zhǎng)長(zhǎng)的紅頭發(fā)，頭發(fā)上還有一朵大大的花兒，身穿一條白色的連衣裙，后面還有一對(duì)大大的翅膀，足蹬長(zhǎng)筒馬靴，樣子好神氣，好像要對(duì)我說(shuō)：“放心吧！主人，我一定會(huì)幫你保管好里面的文具，沒(méi)人敢來(lái)偷！”
文具包里有三個(gè)袋子，一個(gè)大袋里裝的是筆，(.)二個(gè)小袋分別裝著尺子和橡皮。我的文具包有一個(gè)警報(bào)裝置，只要我按一下遙控器上的按鈕，它就會(huì)發(fā)出很大很大的“B、B、B、B……”的響聲。
有一次我放學(xué)回家時(shí)，我在寫(xiě)作業(yè)發(fā)現(xiàn)文具包不見(jiàn)了，我找呀找，找了半天也沒(méi)找到，怎么辦？我急得就像熱鍋上的'螞蟻，不知怎么辦才好，后來(lái)我想起了遙控器，心里從急躁慢慢的平靜下來(lái)了，我按了一下遙控器的按鈕，“B、B、B……”的發(fā)出聲來(lái)，原來(lái)它一直在我書(shū)包里層的一個(gè)小包里，唉！沒(méi)想到在書(shū)包里，害得我瞎擔(dān)心。
你覺(jué)得我的文具包好嗎？
我的文具作文 21
我有一個(gè)精致的文具袋，它是開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的，這個(gè)文具袋伴隨著我的學(xué)習(xí)已經(jīng)快半年了。
它穿著一件紫色的外衣，是一個(gè)長(zhǎng)二十五厘米，高十厘米，寬四厘米的長(zhǎng)方體袋子，它的表面有兩只可愛(ài)的米老鼠，我給它倆各取了一個(gè)名子，一個(gè)叫米奇，一個(gè)叫米老鼠；它們長(zhǎng)著大腦袋，圓耳朵，像兩個(gè)小圓盤(pán)一樣，烏黑發(fā)亮的大眼睛，你看：它倆在玩自拍呢！它們有時(shí)在盯著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！”
打開(kāi)文具袋，里面是個(gè)大大的.房子，有趣極了，里面有許多穿著五彩裙的鉛筆姐姐，身穿黑色大衣的鋼筆哥哥，還有精致而又可愛(ài)的橡皮妹妹。它們每天都為我寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)、擦去寫(xiě)錯(cuò)的字，別看它們平時(shí)都沉默寡言，可是當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，它們都會(huì)很熱情的來(lái)幫助我。
當(dāng)我每天打開(kāi)書(shū)包時(shí)，首先看到的是我心愛(ài)的文具袋；它為我學(xué)習(xí)各種知識(shí)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，是我學(xué)習(xí)工具中的“佼佼者”。我愛(ài)我的文具袋，愿它伴隨我度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)生活。
我的文具作文 22
我有一個(gè)很特別的文具盒，它的外形就是一輛小汽車(chē)，這是喜歡我的姑姑買(mǎi)給我的。我的小汽車(chē)文具盒不但裝著我的`許多文具，而且還有一個(gè)特殊的功能，這可是一個(gè)秘密喲！
有一次，我們班和高年級(jí)的同學(xué)賽跑，我跑到一半時(shí)，感覺(jué)很累，實(shí)在堅(jiān)持不住了，這時(shí)我想到我的小汽車(chē)文具盒，于是我暗自喊道：“變身小汽車(chē)！”瞬間，我的力量增大了，很快趕超了高年級(jí)同學(xué)，贏得了這場(chǎng)比賽。
我在其中考試的時(shí)候，碰到了一道難題，想了半天也不知咋做，這時(shí)我看看桌子上的小汽車(chē)文具盒，自言自語(yǔ)：“腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，難題不難！”哈！我的腦子像車(chē)輪一樣飛轉(zhuǎn)起來(lái)，很快解決了難題。
那次，我去爬山，到了半山腰，已經(jīng)筋疲力盡，我氣喘吁吁說(shuō)什么也不愿往上爬了，打算放棄。這時(shí)我再次想起我的“小汽車(chē)”，我于是在山中大喊：“我要征服這座山！”沒(méi)想到喊完以后感覺(jué)有力氣了，所以一鼓作氣爬上了山頂。
你們現(xiàn)在知道了我這個(gè)小汽車(chē)文具盒的秘密了吧，它就是萬(wàn)能無(wú)極限！
我的文具作文 23
一到晚上，我的文具就會(huì)跑到桌子下開(kāi)會(huì)。尺子叫“長(zhǎng)長(zhǎng)”，橡皮叫“咕咕”，兩支鉛筆是姐妹，分別叫“卡卡”和“咔咔”，鋼筆叫“墨墨”，涂改液叫“西西”。
一天晚上，文具們又在開(kāi)會(huì)，長(zhǎng)長(zhǎng)首先發(fā)言：“我的新衣服全被主人搞臟了，她老用墨墨在我身上畫(huà)畫(huà)去，煩死人了！”墨墨立刻說(shuō)：“我也不是啊，身上的傷全是她搞的，我老被主人摔到地上……”。西西搶說(shuō)道：“我還不一樣，主人老因?yàn)椤驍嗔怂脑?huà)，叫道：“你干嘛插嘴呀？“西西沖墨墨喊：“你也一樣��！”“是你先插嘴的.！”墨墨生氣了，咆哮道：“沒(méi)用的白水！”西西聽(tīng)到墨墨罵自己，差點(diǎn)氣暈了，要去打它。伊伊急忙說(shuō)：“行了，行了，別打了。把主人吵醒了，可不好啊！”卡卡說(shuō)道：“就是，就是，我們還沒(méi)發(fā)言呢！”西西氣憤地說(shuō)：“看在卡卡和伊伊的份上，我就原諒你。今天到此為止！”然后頭也不回地離開(kāi)了。墨墨眼淚立刻出來(lái)了，卡卡安慰說(shuō)：“別把這事記在心上了�！币烈琳f(shuō)道：“散了！”
第二天，我看見(jiàn)一顆水珠，我把它擦了。其實(shí)那是墨墨的淚水……
我的文具作文 24
我有一個(gè)文具袋，是我剛上一年級(jí)時(shí)哥哥送我的禮物，我非常喜歡它。
它是由藍(lán)色，白色兩種顏色組成的。在它的翻蓋上由一個(gè)簡(jiǎn)易的帶著煙囪的小房子，看上去就像一家人正在溫馨地吃著午飯，其樂(lè)融融。
它不僅外表好看，內(nèi)涵也很豐富。瞧，翻開(kāi)蓋子就看見(jiàn)一個(gè)小夾層，里面正躺著一張豐富多彩的課程表，它時(shí)刻提醒我什么時(shí)候需要帶上什么課程的書(shū)，千萬(wàn)不要馬虎誤課。隨后拉開(kāi)第一層拉鏈，就看見(jiàn)帶著波浪線(xiàn)的直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神。八支鉛筆和一支鋼筆九兄弟排列得整整齊齊，隨時(shí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。橡皮妹妹卻在那里做著美夢(mèng)，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候 ，橡皮妹妹就會(huì)用它潔白的身體換來(lái)我干凈整潔的作業(yè)。它們相處的真像一家人。
還有一層帶拉鏈的隔層里面藏著兩位神秘嘉賓，它們就是紅，黑兩支水筆。它們的'功勞可不小，每當(dāng)老師上課時(shí)說(shuō)到重點(diǎn)和關(guān)鍵詞時(shí)，我的紅筆和黑筆就閃亮登場(chǎng)了，把它們?nèi)孔錾喜煌挠浱?hào)，方便我以后復(fù)習(xí)。
這個(gè)文具袋就像一個(gè)有三間房的大家庭，里面這些文具陪伴了我三年，即是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我的文具作文 25
文具家族是我們學(xué)習(xí)、工作上必不可少的物品。有文具盒大哥、鋼筆二哥、鉛筆妹妹，哦！還有直尺小弟和橡皮小弟……最近，文具家族又增加了兩位新成員，一位是水筆姐姐，另一位是魔術(shù)筆哥哥。
這些文具成員都住在由文具盒哥哥搭建的一座精美的樓房里，這是一座像宮殿樣的房子，房子上有一位美麗的守護(hù)神芭比公主，長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，白嫩嫩的臉蛋，大大的眼睛，一閃一閃，猶如天空閃爍的星星。
樓房的上層住著鋼筆二哥、鉛筆妹妹、橡皮小弟、水筆姐姐、魔術(shù)筆哥哥，他們齊心協(xié)力幫我完成作業(yè)。做作業(yè)時(shí)，鋼筆二哥都會(huì)第一個(gè)來(lái)到我面前，“刷、刷、刷……”一行行剛勁有力的字躍然紙上。出現(xiàn)錯(cuò)別字時(shí)，魔術(shù)筆哥哥就把錯(cuò)別字涂得干干凈凈的，然后，水筆便會(huì)把對(duì)的字寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，鉛筆妹妹就來(lái)到我面前幫我寫(xiě)出流暢的英文字母，錯(cuò)時(shí)橡皮小弟會(huì)幫忙擦掉。
樓房的`下層住著修正貼和直尺，在畫(huà)圖時(shí)，我可以畫(huà)得工工整整，因?yàn)橛兄背叩呐惆椋晕业膱D形才更完美。只因?yàn)橛辛宋木呒易�，才使我們的學(xué)習(xí)變得豐富多彩。
只有同心協(xié)力、精誠(chéng)合作的文具家族的作用才是最大的。
我的文具作文 26
今天，我要介紹一個(gè)文具——鋼筆。
六一兒童節(jié)那天，媽媽給我買(mǎi)了一支鋼筆，它的身材又細(xì)又長(zhǎng)，像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的，漂亮極了，上面有一只只小兔子，好像在問(wèn)我們美不美?
當(dāng)我脫下她的帽子時(shí)，看見(jiàn)了它又細(xì)又尖的小腦袋，在脫下她美麗的連衣裙，看見(jiàn)了它雪白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下，擠擠她的肚皮，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍(lán)色的肚皮，寫(xiě)了好幾天，我的.作業(yè)上全都是星，這次它可立了汗馬功勞呀!
我的鋼筆不僅能干，還很淘氣呢!又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：“我餓了，我餓了!”可我在吃飯，怎么聽(tīng)得見(jiàn)呢?吃完飯后，我去寫(xiě)作業(yè)，它就睡覺(jué)，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒(méi)辦法。
我喜歡這支鋼筆，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了好的成績(jī)!
簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)：這是篇狀物的文章，小作者向我們介紹了他的文具——鋼筆的能干和淘氣。文章將鋼筆擬人化，賦予了人的語(yǔ)言，顯得活靈活現(xiàn)。過(guò)渡句“我的鋼筆不僅能干，還很淘氣呢!”用得恰到好處，使文章過(guò)渡自然。
我的文具作文 27
在我10歲生日上，媽媽送給我一個(gè)咪兔形的鉛筆盒，我非常喜歡它，至今我還在用它！
這個(gè)鉛筆盒之所以我無(wú)比喜愛(ài)，不僅它的外形美而且它對(duì)我的幫助很大！它是一只非�？蓯�(ài)的小兔子，長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的`小腦袋，上面嵌著兩顆炯炯有神的小眼睛，一個(gè)小鼻子長(zhǎng)在臉的中間，一張微微帶著笑容的嘴巴，構(gòu)成了它可愛(ài)的臉盤(pán)！它身著一件紅襯衫，顯得格外顯眼，遠(yuǎn)處一看，活像一只真正的小兔子！一個(gè)10厘米長(zhǎng)的拉鏈長(zhǎng)在它的背后，拉開(kāi)拉鏈，就可以放筆和橡皮等文具了！
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆。橡皮。尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。如果遇上一個(gè)畫(huà)圖題，我就會(huì)從鉛筆盒里拿出鉛筆姐姐和尺子弟弟，用他們來(lái)畫(huà)圖，如果寫(xiě)錯(cuò)了字，就拿出橡皮哥哥，用它來(lái)改正錯(cuò)字。
我是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的馬虎，每天不是忘帶筆就是忘帶橡皮，可自從我用上米兔鉛筆盒時(shí)，我沒(méi)有一次落下過(guò)東西！因?yàn)樗鼤r(shí)刻警示著我：不要忘帶東西！
當(dāng)我考好的時(shí)候，好像它臉上的笑容更加燦爛了，可當(dāng)我苦惱的時(shí)候，它好像也皺起眉頭，為我感到傷心！
咪兔鉛筆盒，你伴隨我到現(xiàn)在，你是我學(xué)習(xí)的伙伴，我喜歡你，米兔鉛筆盒！
我的文具作文 28
我有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方形文具盒，它是由粉紅色的步制成的'，長(zhǎng)21cm，寬5cm，高8.5 cm。文具盒上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的米妮，文具盒可以放我的文具——鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子等。
我的文具盒分為三個(gè)部分，大部分和兩個(gè)小部分。大部分里我裝了鉛筆、鋼筆，小部分里分別裝橡皮和尺子。
文具盒不僅外形美觀(guān)，而且經(jīng)久耐用。共有上下兩層，第一層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層里直尺和橡皮正做著美夢(mèng)。每當(dāng)我要使用時(shí)，便會(huì)“喚醒”它們：鉛 筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯(cuò)字，由于橡皮長(zhǎng)期幫我改錯(cuò)，身體漸漸地變瘦了、小了，但它一點(diǎn)也不后悔。；直尺加鉛筆組合可以將直線(xiàn)畫(huà)得筆 直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水在書(shū)上走過(guò)時(shí)就會(huì)留下一地“足跡”；當(dāng)我的本子“脫殼”時(shí)，膠水便會(huì)用它粘性十足的“口水”將“脫殼”的本子修復(fù)如 初……
我的這一個(gè)文具盒和文具盒中的文具們一天到晚地陪伴著我。它和我一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩�！艺鎼�(ài)我的文具們，因?yàn)橛兴麄兾也粫?huì)感到孤獨(dú)。
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