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文具大戰(zhàn)作文

時(shí)間:2024-04-16 11:14:23 狀物作文 我要投稿

文具大戰(zhàn)作文(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的文具大戰(zhàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

文具大戰(zhàn)作文(精華)

文具大戰(zhàn)作文1

  筆盒胖胖是個(gè)小男孩,鋼筆瘦瘦也是個(gè)男孩,蠟筆紅紅也是男孩,他們戰(zhàn)隊(duì)的名字叫:男孩男孩向前沖!既然有男孩戰(zhàn)隊(duì),也肯定有女孩戰(zhàn)隊(duì),女孩戰(zhàn)隊(duì)里的戰(zhàn)友有尺子長長,橡皮白白,鋼筆美美,她們戰(zhàn)隊(duì)的名字是:用行動(dòng)打倒男孩!

  原先他們六個(gè)是非常要好的朋友,但是因?yàn)橐呀?jīng)一節(jié)語文課,讓他們的友情變得一文不值,筆盒胖胖和尺子長長是同桌,鋼筆瘦瘦和橡皮白白是同桌,蠟筆紅紅和鋼筆美美是同桌,那節(jié)語文課本來上的挺有意思的,直到老師留作業(yè)時(shí),那場戰(zhàn)爭是真真正正的開始了,老師說今天沒有日記,男同學(xué)們特別高興,但女同學(xué)卻總是唉聲嘆氣,因?yàn)槟侨齻(gè)男生是班上最笨的同學(xué),而女同學(xué)卻是班上學(xué)習(xí)最好的,當(dāng)然有不一樣的反應(yīng)啦!

  有一天鬧的.文具學(xué)校的同學(xué)都來看熱鬧,橡皮白白他們也去了,只見鋼筆美美和蠟筆紅紅打了起來,他們趕緊卻拉仗,他們這才停了下來,看見橡皮白白已經(jīng)成了橡皮黑黑了,蠟筆紅紅已經(jīng)流鼻血了,看上去很嚴(yán)重,老師趕緊過來看到這種場面,先幫紅紅擦了鼻血,又跟他們講了道理,說:“你們六個(gè)要成為好朋友,一個(gè)班的同學(xué)就要團(tuán)結(jié),說到這,他們的臉都紅了,最后,他們各自到了歉,高高興興的去玩了,老師在后面,也為他們感到高興。

文具大戰(zhàn)作文2

  天黑了,夜深了,小朋友們都去睡覺了。林林的書包里卻發(fā)出一陣響聲。是誰在說話呢?

  原來呀,文具個(gè)個(gè)不服氣,想知道誰最有用。鉛筆大聲說:“小主人寫字離不開我,我最重要!”橡皮生氣地反抗:“我才最重要!如果沒我,小主人的本子準(zhǔn)弄得像個(gè)大花臉。為了干凈,我今天減了好幾斤呢!”削筆刀好不服氣,說:“才不是呢!要是我沒在,小主人的鉛筆斷了怎么辦?”尺子怒氣沖沖,大聲說:“你們說的`都不對(duì),我才是最最重要的。小主人上數(shù)學(xué)課準(zhǔn)離不開我!蔽木吆幸舶l(fā)話了:“如果我不在,小主人的鋼筆放哪去?我最重要!睍锏恼Z文書、數(shù)學(xué)書、英語書、美術(shù)書、音樂書、科學(xué)書齊聲說:“我們最重要,我們最重要。要是我們不在,小主人就不能去上學(xué)!”大家你一言、我一語,都不知道誰更重要。

  書包爺爺慢慢地說:“我的孩子,看到你們都能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),我很高興。但是你們不要吵架,要記住,你們每一個(gè)人都很重要!”

文具大戰(zhàn)作文3

  周末,徐爽和爸爸媽媽去了公園,他的文具們可熱鬧了。都在比誰的用處最大。

  鉛筆先發(fā)言了:“我的用處最大,沒有我,你們用什么寫字啊?”

  橡皮說:“我的用處大!我的用處大!如果你們寫錯(cuò)了字,還不是要我?guī)兔ρ。?/p>

  紙又說了:“你們都沒有我的'用處大,要是沒有我啊,你們又有什么用呢?”

  尺子說:“我的用處大呀,沒有我得話,你們?cè)鯓赢嬛本呀!”

  文具盒說:“假如沒有我,你們到哪里呀?不就會(huì)被小主人弄丟的!”

  “咚咚咚”,是徐爽回來了,“噓,別說話了,小主人要回來寫作業(yè)了!”尺子說。王宏拿起了筆,只有掉到了地上,他撿起紙來,筆又在上面亂畫,橡皮也不知道哪里去了,尺子也掉到了桌子底下,就不肯一起讓主人用。

  徐爽生氣了,把筆摔到了地下,說:“你們不團(tuán)結(jié),怎么讓我寫作業(yè)呀!”

  文具們嚇了一跳,又重新團(tuán)結(jié)在了一起,這讓他們懂得了一個(gè)道理。那就是:如果都能團(tuán)結(jié)一致,那就都有自己用處,如果只不團(tuán)結(jié)的話,那就都沒有用處了。所以,要團(tuán)結(jié)。那就不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了!

文具大戰(zhàn)作文4

  一天晚上,四周靜悄悄的。文具盒里的文具,跳出了文具盒,吵了起來。

  首先開口的是鉛筆。他傲慢地說:“這次小主人取得這樣好的'成績,我覺得最大的功勞是我!彼麆傉f完,橡皮擦不服氣地說:“胡說八道。你寫那么多錯(cuò)別字,要不是我?guī)湍悴,小主人?huì)被老師扣很多分的。我覺得我的功勞最大!背咦勇牭搅耍嬷,怒氣沖沖地說:“你們畫橫線不需要我嗎?連線也不需要我嗎?如果你們沒有我,畫線和連線就會(huì)彎彎曲曲,小主人就會(huì)被老師扣分。我覺得我的功勞最大!变摴P聽了,大聲地說:“我覺得我的功勞最大,因?yàn)樾≈魅丝梢杂梦耶嫼诰!薄麄兙瓦@樣不停地吵著。最后,文具盒聽不下去了,語重心長地說:“文具們,你們不要再吵了,你們都有功勞,小主人不能缺少你們。不然,小主人不能取得這么好的成績!

  文具們聽了,明白這樣做不對(duì),都低下了頭。

文具大戰(zhàn)作文5

  一天晚上,小明收拾好書包上床睡覺了,他很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?墒,書包里的文具們卻開始了“口舌大戰(zhàn)”。

  首先發(fā)言的是鉛筆,它驕傲地說:“主人天天寫字都要用到我,我在這兒功勞最大!”“不對(duì)、不對(duì)!”橡皮反駁說,“你寫錯(cuò)了還得讓我來修改,我才最有用!”“你們倆都不對(duì)。”削筆刀語重心長地說,“鉛筆的筆尖粗了是我削的,否則你鉛筆什么也寫不了,我的'功勞最大!”筆盒也耐不住了,它用有力的聲音說:“每天都是我把你們安置好的,否則主人就找不著文具了,談何用得上你們呀!所以,我的用途最大!最最大!”

  文具們你一言我一語的,把小明吵醒了。小明嘆了口氣對(duì)文具們說:“好了好了,都別鬧了!你們都是我的好幫手,少了一個(gè),我都無法學(xué)習(xí)。你們要團(tuán)結(jié)。 蔽木邆兟犕曛魅说脑挘樁技t了,不好意思地低下了頭。從此,文具們?cè)僖矝]有爭吵過了,因?yàn)樗麄兠靼琢藞F(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。

文具大戰(zhàn)作文6

  一天晚上,四周一片靜寂。文具盒里的文具突然吵起來了,紛紛跳出了文具盒。

  首先開口的是鉛筆。它自大地說:“這次主人取得這樣好的'成績,我覺得我的功勞最大。”剛說完,橡皮擦就不服氣地說:“胡說八道!你看,你寫了那么多錯(cuò)別字,要不是我?guī)湍悴恋簦瑫?huì)被老師扣很多分的。哼,還說你的功勞最大!背咦勇牭搅,叉著腰,怒氣沖沖地說:“畫橫線,連線要是不用到我,線會(huì)畫得彎彎曲曲的,我的功勞最大!敝楣P跳了出來,生氣地說:“我沒用嗎?畫畫的時(shí)候畫黑線,要是沒有我,就沒法畫出那么美的畫!

  文具盒說:“別吵了,你們都有功勞。主人沒有鉛筆也不行,沒有橡皮擦也不行,沒有尺子也不行,沒有珠筆也不行,我們要團(tuán)結(jié)友愛,才能更好地為主人服務(wù)!

  夜晚,又安靜下來了。

文具大戰(zhàn)作文7

  這天下午,主人小小一做完作業(yè)書包都沒收拾就跑到外面去玩了.文具們趁這個(gè)空檔,聊起天來.橡皮對(duì)鋼筆說:“瞧修正液那神氣樣兒!“旁邊的鉛筆說:“對(duì)對(duì),不就是流行點(diǎn)嘛,其實(shí)一點(diǎn)用也沒有.“除了修正液外其他的文具都紛紛點(diǎn)頭,不料被一旁的修正液聽見了,他生氣地對(duì)其他文具吼道:“別欺負(fù)我是新來的,有種咱們比試比試!“其他文具欣然同意.

  晚上小小一家都睡著了,文具們跳到桌子上,打開臺(tái)燈,來了一次真正的文具大戰(zhàn).

  第一個(gè)挑戰(zhàn)修正液的是簽字筆,他代表哥哥鋼筆弟弟鉛筆出戰(zhàn).只見他在修正液的身邊畫了無數(shù)條黑線,他哈哈大笑著說:“你這下出不來了,乖乖認(rèn)輸吧!“不料,只見修正液笑了笑,輕輕地?cái)[了擺身子搖了搖頭,翻了一個(gè)漂亮的跟斗,頃刻間噴出白白的液體把黑線掃得無影無蹤,簽字筆頓時(shí)呆住了,只好灰溜溜地?cái)∠玛噥恚?/p>

  “看我的'!“白白胖胖的大橡皮嗖地一聲蹦到修正液跟前,評(píng)委們給他倆出了一道題:把紙上的水彩印擦干凈.這可讓橡皮傻眼了,因?yàn)橄鹌ぶ挥胁恋翥U筆印的本事,如何能擦掉彩筆印呢?

文具大戰(zhàn)作文8

  在小主人的鉛筆盒里,住著一群文具戰(zhàn)士,他們個(gè)個(gè)都身懷絕技,功夫了得,但他們的傲慢常常會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭。一次,鉛筆和鋼筆為了誰的字寫得漂亮而鬧得不可開交,繼而引發(fā)了一場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭。鉛筆大軍在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下率先沖了過去,鋼筆大軍則以噴射墨水迎戰(zhàn),頓時(shí)鉛筆大軍個(gè)個(gè)滿臉漆黑。見勢(shì)不妙,鉛筆大軍立馬請(qǐng)來橡皮大軍增援。橡皮大軍運(yùn)來了橡皮碎屑,隨著橡皮元帥的一聲令下,成千上萬的橡皮碎屑向鋼筆大軍迎面射去,打得鋼筆大軍的.噴墨戰(zhàn)士鼻青臉腫。

  鋼筆大軍感到了對(duì)方的殺氣騰騰,于是也去搬救兵了。尺子大軍趕到了,他們立即排成整齊的一排,把那些橡皮碎屑彈了回去,“!哎呀!哦……”,隨著一聲聲慘叫,橡皮大軍一個(gè)個(gè)倒了下去,被打得落花流水。鉛筆大軍看到這陣勢(shì),立即組織反撲!皼_啊”鉛筆大軍和橡皮大軍又沖了過去,鋼筆大軍和尺子大軍則聯(lián)合對(duì)抗,一時(shí)間刀槍箭斧之聲不絕于耳,打得天昏地暗。這場戰(zhàn)爭在雙方都付出了慘重的代價(jià)之后才以平局結(jié)束,好多戰(zhàn)士都失去了生命。我想無論是文具還是人類,要是都能和睦相處,那么世界就會(huì)變得更加安寧。

文具大戰(zhàn)作文9

  一向和平的文具國卻發(fā)生了第一次爭吵。原來是他們?cè)诒日l對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,說著說著就吵。

  鉛筆哥哥驕傲地說:“當(dāng)然是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,每當(dāng)小主人要寫字第一個(gè)想到的就是我!

  橡皮妹妹不以為然地說:“當(dāng)然是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,你這個(gè)苯家伙寫錯(cuò)字,爛攤子都是我替你收,幫你擦干凈!

  直尺姐姐驕傲地說:“當(dāng)然是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,每當(dāng)小主人要畫記封格或做數(shù)學(xué)題時(shí),總是我挺身而出,你們幾個(gè)畫的.線肯定歪歪扭扭!

  鋼筆弟弟不以為然地說:“當(dāng)然是我對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大,小主人要寫鋼筆字時(shí),你,你,你都能派上用處,你,你,你能跟我比嗎?”

  …… ……他們說著說著不僅吵起來還打起來了呢。

  這時(shí),卷筆刀媽媽說:“你們別吵了,你們都各有所長,你們不應(yīng)該比誰對(duì)小主人的貢獻(xiàn)大。應(yīng)該想怎么樣才能給小主人服務(wù)更好啊。

文具大戰(zhàn)作文10

  一天,文具家族里展開了一場激烈的`戰(zhàn)爭。

  “我是老大!”“我是!”“我是!”修正液克路和鉛筆哈克、直尺利魯、鋼筆皮可、圓珠筆波路、自動(dòng)鉛筆力克吵開了。

  “有本事咱們比試比試!”克路說。“比就比!誰怕誰!”一場戰(zhàn)爭開始了。

  “咱們請(qǐng)橡皮路可當(dāng)裁判!”利魯說。“行!笨寺氛f!澳阍敢鈫幔俊笨寺穼(duì)路可說。

  路可點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “第一場,哈克VS利魯!边^了五回合,分出了勝負(fù)!袄攧!”路可說。

  “第二場,克路VS皮可!边^了七回合,分出了勝負(fù)!翱寺穭伲 甭房烧f。

  (克路勝利過程是這樣的:一開始,皮

  利魯慌忙躲開,然后反擊,用七成的力氣向克路撞去。

  只聽“砰!”的一聲,克路碎了。

  “利魯勝!”路可說。

  “第五場,利魯VS波路!

  剛開始,波路就用它家祖?zhèn)鹘^招“連環(huán)拳”將利魯打得狼狽不堪,觀眾哈哈大笑。利魯氣急了,使出十成的力氣向波路撞去。

  波路被利魯撞成九百九十九片碎片兒。

  “利魯勝!”路可說。

  “耶!贏了。 崩敻吲d得跳了起來。

  終于,這場戰(zhàn)爭平息了。

文具大戰(zhàn)作文11

  放學(xué)后,張明寫完作業(yè)就去睡覺了。這時(shí),文具盒里的鉛筆、橡皮和格尺卻突然爆發(fā)了“戰(zhàn)爭”。

  鉛筆打了個(gè)哈欠,說:“今天我的.功勞最大,主人要是沒有我就不能寫字,更無法評(píng)上優(yōu)秀作業(yè)了。”

  “我的功勞也不小。”橡皮不甘示弱:“要是沒有我,主人的作業(yè)就要錯(cuò)字連篇了!甭牭竭@兒,格尺也忍耐不住大聲嚷道:“我的功勞也是不容小覷的,主人要是沒有我,就無法畫出直線了。你們看,我的后脊上都磨出好幾個(gè)傷口了。”

  鉛筆不服氣,大聲喊著:“以為就你辛苦呀,你看,我的身高比昨天矮了一大截呢!

  “我也很辛苦呀,我比昨天瘦了一大圈!毕鹌ぜ钡妹婕t耳赤。

  文具盒被吵得頭昏腦脹,心神不寧,它出面制止道:“別吵了,你們各有各的功勞和辛苦,大家一起合作,才能更好地發(fā)揮作用,幫助主人學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  聽了文具盒的話,大家都羞愧地低下了頭,一場爭功大戰(zhàn)終于平息了。

文具大戰(zhàn)作文12

  夜幕降臨,小明睡著了,只聽“咚”的一聲,鉛筆盒被打開了。

  文具成員們都跳了出來,大家你一言我一語地說:“今天我們討論誰最厲害?”就在它們七嘴八舌的的時(shí)候,鉛筆驕傲地說:“我才是最厲害的,要不然主人是怎么寫作業(yè)的呢?”橡皮反駁道:“我最厲害,主人寫錯(cuò)字的時(shí)候還是我?guī)退恋哪兀 背咦哟舐暤卣f:“厲害的應(yīng)該是我,沒有了我,主人怎么畫得好直線?”一直站在旁邊的`卷筆刀也忍不住了,它不服氣地說:“我比你們還要厲害幾倍,如果不是我,主人的鉛筆就寫不了字了!本瓦@樣他們誰也不服誰,吵來吵去的。

  早上,小明打開鉛筆盒要寫作業(yè)的時(shí)候,文具們就問小明:“主人,你說我們誰最厲害?”小明溫柔地說:“你們都是獨(dú)一無二,各自有各自的長處,誰也離不開誰。”文具們聽了小明的話,都不好意思地低下了頭,從此以后,它們?cè)僖矝]吵過架了。

文具大戰(zhàn)作文13

  尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮它們是好朋友,都生活在鉛筆盒里。它們每天都過得快快樂樂的。

  可是有一天,尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮爭論起誰的本領(lǐng)最大。尺子說:“我的本領(lǐng)最大,主人要?jiǎng)澗時(shí),就得用上我。如果不用上我的.話,線就畫彎了。”“我的本領(lǐng)才是最大的,主人寫字做作業(yè)的時(shí)就得用上我!便U筆不甘示弱地說。鋼筆說:“主人寫鋼筆時(shí),就得用上我。如果不用我,主人就不能寫鋼筆字了。所以我的本領(lǐng)才是最大的!薄澳銈兊谋绢I(lǐng)才不最大的!毕鹌ふf,“我的本領(lǐng)才是最大的,主人寫錯(cuò)字時(shí),訂正作業(yè),都要用我把它們擦干凈!

  尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮都說自己的本領(lǐng)最大,個(gè)個(gè)都爭得面紅耳赤。這是鉛筆盒爺爺被吵醒了,聽見它們?cè)跔幷撜l的本領(lǐng)最大,就說:“其實(shí),你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),不用去爭誰的本領(lǐng)最大!甭犃诉@話,它們不再爭吵了。

  從此,尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮它們有過上了快快樂樂的生活了。

文具大戰(zhàn)作文14

  周末,王宏和爸爸媽媽去了公園,他的文具們可熱鬧了。都在比誰的用處最大。

  鉛筆先發(fā)言了:“我的.用處最大,沒有我,你們用什么寫字?”

  橡皮說:“我的用處大!我的用處大!如果你們寫錯(cuò)了字,還不是要我?guī)兔ρ!?/p>

  紙又說了:“你們都沒有我的用處大,要是沒有我啊,你們又有什么用呢?”

  尺子說:“我的用處大呀,沒有我得話,你們?cè)鯓赢嬛本呀!”

  文具盒說:“假如沒有我,你們到哪里呀?不就會(huì)被小主人弄丟的!”

  “咚咚咚”,是王宏回來了,“噓,別說話了,小主人要回來寫作業(yè)了!”尺子說。王宏拿起了筆,只有掉到了地上,他撿起紙來,筆又在上面亂畫,橡皮也不知道哪里去了,尺子也掉到了桌子底下,就不肯一起讓主人用。

  王宏生氣了,把筆摔到了地下,說:“你們不團(tuán)結(jié),怎么讓我寫作業(yè)呀!”

  文具們嚇了一跳,又重新團(tuán)結(jié)在了一起,這讓他們懂得了一個(gè)道理。那就是:如果都能團(tuán)結(jié)一致,那就都有自己用處,如果只不團(tuán)結(jié)的話,那就都沒有用處了。所以,要團(tuán)結(jié)。那就不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了!

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