小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文12篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文1
今年的寒假是我最快樂(lè)的一個(gè)寒假。
放假的第一天，我和爸爸媽媽去我的老家——魏店，看我的爺爺奶奶。到那里，我就先痛痛快快的玩了一天。第二天，我就拿上作業(yè)本去爺爺?shù)腵小賣(mài)部當(dāng)“售貨員”，沒(méi)人來(lái)的時(shí)候我就寫(xiě)作業(yè)，有人的時(shí)候我會(huì)給他們最真誠(chéng)的笑臉，最滿意的服務(wù)，讓他們喜歡到這里來(lái)沒(méi)東西，來(lái)的叔叔阿姨都夸我懂禮貌。若有時(shí)當(dāng)天上下起鵝毛大雪，我會(huì)在水泥院里堆個(gè)雪娃娃，我的爺爺是很和藹的，有時(shí)候會(huì)陪我一起玩。我給雪人用黃蘿卜當(dāng)鼻子，西紅柿當(dāng)眼睛，拿個(gè)小桶當(dāng)帽子，把掃帚插在手上，最后把我的圍巾給她圍在脖子上，一個(gè)雪人就完成了。有時(shí)，我會(huì)和那里的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩，別提有多開(kāi)心了！
我希望，以后的每個(gè)寒假能和我想象的一樣美，讓我能在歡樂(lè)的海洋里遨游。
小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文2
這是今年入冬以來(lái)的最大的一場(chǎng)雪，也是十五不遇的一場(chǎng)大雪。
昨天上午，忽然從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下雪花來(lái)，漸漸地雪越下越大，只見(jiàn)大片大片的雪花猶如雪白的棉花一樣，從烏云密布的天空中飄了下來(lái)。這么大的雪花，不一會(huì)地上白了，樹(shù)上白了，屋頂也白了。
雪整整下了一天一夜。今天早上我打開(kāi)窗一看，啊!好大的雪啊!這雪白雪白的雪，好像給大地媽媽蓋上了棉被，也給樹(shù)兒穿上了新裝。雪還有幾點(diǎn)壞處，比如說(shuō)要穿厚厚的衣服，容易打滑等等。當(dāng)然也有好處，比如說(shuō)搭雪人可以讓我們的.手更加靈活等等。瞧!還有許多小朋友在打雪仗、滑冰、搭雪人等。
今年的雪真是既大又厚。厚的都有十多厘米高。大得連粗壯的樹(shù)枝都?jí)旱臄�，你們說(shuō)大不大呀!
據(jù)報(bào)道，由于這場(chǎng)大雪，高速公路都變得不通暢了，還導(dǎo)致大片地區(qū)的封車(chē)等。
一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我真懷念去年的最后一場(chǎng)雪。那場(chǎng)雪使我難以忘記，真是一個(gè)難忘的回憶啊!
小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文3
去年的寒假是我最快樂(lè)的一個(gè)寒假。
放假的第一天，我和爸爸媽媽去我的老家——魏店，看我的爺爺奶奶。到那里，我就先痛痛快快的.玩了一天。第二天，我就拿上作業(yè)本去爺爺?shù)男≠u(mài)部當(dāng)“售貨員”，沒(méi)人來(lái)的時(shí)候我就寫(xiě)作業(yè)，有人的時(shí)候我會(huì)給他們最真誠(chéng)的笑臉，最滿意的服務(wù)，讓他們喜歡到這里來(lái)沒(méi)東西，來(lái)的叔叔阿姨都夸我懂禮貌。若有時(shí)當(dāng)天上下起鵝毛大雪，我會(huì)在水泥院里堆個(gè)雪娃娃，我的爺爺是很和藹的，有時(shí)候會(huì)陪我一起玩。我給雪人用黃蘿卜當(dāng)鼻子，西紅柿當(dāng)眼睛，拿個(gè)小桶當(dāng)帽子，把掃帚插在手上，最后把我的圍巾給她圍在脖子上，一個(gè)雪人就完成了。有時(shí)，我會(huì)和那里的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起玩，別提有多開(kāi)心了!
我希望，即將開(kāi)始的這個(gè)寒假能和我想象的一樣美，讓我能在歡樂(lè)的海洋里遨游。
小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文4
轉(zhuǎn)眼寒假即將結(jié)束，而我也度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。
假期里，我玩得很開(kāi)心，我假期里去了普文、玉溪，還有勐捧，那里都很好玩。普文的農(nóng)村風(fēng)景很美麗，去玉溪的路上，坐在車(chē)上很顛簸，那種感覺(jué)卻是美美的，走在勐捧的那座吊橋上，象蕩秋千一樣，很有趣。假期里的生活，讓我戀戀不舍。還有一次，我媽媽說(shuō)領(lǐng)我和她的同學(xué)去西雙版納傣族園玩，一上車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的同學(xué)領(lǐng)著一個(gè)小孩，卻是我的同班同學(xué)郭文凱。真是有趣極了，媽媽和媽媽是同學(xué)，孩子和孩子又是同學(xué)，不覺(jué)增了許多親近感，那一天，我和郭文凱玩得真開(kāi)心，媽媽們也是。我的寒假作業(yè)也做完了，作業(yè)有四樣：一是寫(xiě)字貼，二是做練習(xí)冊(cè);三是寫(xiě)十篇日記;四是閱讀課外書(shū)。做完這些作業(yè)，我的進(jìn)步不少。假期很美好，可畢竟已經(jīng)過(guò)去了。
快樂(lè)的`寒假過(guò)去了，我也要開(kāi)始新的一學(xué)期了。
小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文5
我的生活真是豐富。尤其是過(guò)年的時(shí)候，大年30我正在被窩麗享受著我的快樂(lè)。還有幾分鐘就該演春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，我的心砰砰的跳著。過(guò)了3分鐘，音樂(lè)開(kāi)始了，我大聲的叫著正在包餃子的姥姥，舅媽?zhuān)獭_(kāi)始了開(kāi)始了。她們急急忙忙的跑來(lái)嘴里還說(shuō)“終于開(kāi)始了”
我的大年30，更精彩的是大年初一。早上6：35一陣陣的鞭炮聲噼里啪啦的響起來(lái)，快起快起。該起床了。倒霉的我被迫起床了。剛起來(lái)等我梳好辮子就該吃飯了。一陣飄香的餃子味沉浸在屋子里。啊，真香。吃完飯，一群一群的人來(lái)我家，我知道這叫拜年。他們都說(shuō)新年快樂(lè)。有的比較近的親戚，還給一些壓歲錢(qián)。十塊，二十塊……哇，整整是一百元，這還不算我舅媽?zhuān)牙褘寢屵�沒(méi)給我呢，他們跟我的`一定是50的這下我發(fā)財(cái)了。到了晚上我們村還有玩的，如：旋轉(zhuǎn)木馬，蹦蹦床……這下我可以大開(kāi)玩界了。
這就是我的快樂(lè)新年，不知你們大家的新年過(guò)的怎么樣？
小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文6
寒假的一天，陽(yáng)光明媚我早早地起床了。爸爸媽媽決定帶我去動(dòng)物園玩。
到了動(dòng)物園，我們先去看美麗的孔雀，孔雀看到我們，就展開(kāi)五彩的翅膀，得意地走來(lái)走去，好象和我們?cè)诒让滥亍＝又�，我們又去看猴子，我看到猴子時(shí)，就把我買(mǎi)的食物分給猴子們吃。我看見(jiàn)猴子吃東西的時(shí)候總是狼吞虎咽的，心想：難道它們不怕噎著嗎?帶著疑惑，我去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“猴子吃東西的時(shí)候，總是狼吞虎咽的'，因?yàn)楹镒拥目谇粌蛇厒�(gè)有一個(gè)口袋，當(dāng)搶食物的時(shí)候，猴子就會(huì)先把食物放在口袋里。等沒(méi)有東西的時(shí)候，就把這些食物細(xì)嚼慢咽到肚子里去�！甭�(tīng)了爸爸的話，我終于明白了猴子為什么這樣吃東西。我們?cè)趧?dòng)物園玩了一天才回去，看到了許多動(dòng)物。
今天真開(kāi)心啊!
小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文7
在寒假里，我最快樂(lè)的一件事是，我回老家和奶奶一起做煎堆。
煎堆是我們客家人過(guò)年做的一種傳統(tǒng)美食。在臨近春節(jié)的`時(shí)候 ，我和奶奶一起做煎堆。奶奶先搬來(lái)鐵桶做的爐子，點(diǎn)上火，架上木柴.然后把一口大鍋放在上面，倒上油，再把做煎堆的材料切成一條條，弄成一截截，又把每一截捏成圓形，放進(jìn)油鍋。我想：只捏成圓形太單調(diào)了點(diǎn)，我何不把它捏成各種各樣的形狀呢?于是，我把做煎堆的材料捏成各種各樣的形狀：有愛(ài)心形、有菱形、有正方形······然后小心翼翼地將它們放進(jìn)滾燙的油鍋里，用筷子慢慢地翻動(dòng)，使它們不會(huì)黏在一起，它們?cè)谟湾伬锷舷聺L動(dòng)，像在翻跟斗。等它們煎到金黃色時(shí)，再把它們撈起來(lái)，看得我垂涎三尺，媽媽看我很想吃，便讓我嘗了一個(gè)。啊!又香又甜又軟。真是太好吃了!我們大約用了三個(gè)小時(shí)左右，才把全部煎堆做完。
這天是我在寒假里最快樂(lè)的一天，既學(xué)會(huì)了做煎堆，又嘗到了自己的勞動(dòng)成果。
小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文8
期末考試終于結(jié)束了！更讓我開(kāi)心的是這幾天紹興還迎來(lái)了20xx年的第一場(chǎng)大雪！
今天上午，我和妹妹來(lái)到院子里打雪仗。我飛快地拿起一團(tuán)雪，向妹妹扔去�！芭尽钡囊宦暎把⿵棥闭忻妹玫亩亲�。與此同時(shí)，“唰唰”兩團(tuán)雪球向我飛來(lái)，在我身邊的地上“開(kāi)花”。就在我彎腰撿雪時(shí)，冷不防背上挨了一顆“炸彈”�！安缓�！”我趕緊向綠化帶撤退，沒(méi)想到我的腳踩到一塊冰上�！鞍ミ希 蔽业哪_瞬間離地，屁股則觸到了地上。妹妹則趁機(jī)“發(fā)射”了一顆大約100克重的“雪彈”，打在我的手臂上。我趕緊抓起兩團(tuán)雪向妹妹扔去，沒(méi)想到全部命中！我乘勝追擊，又抓起兩團(tuán)雪，妹妹見(jiàn)狀連忙逃跑。就這樣你來(lái)我往，時(shí)進(jìn)時(shí)退，打了十幾分鐘，還是不分勝負(fù)。我們歡樂(lè)的.笑聲在院子上空洋溢著，就像這白色的雪久久不肯散去。
這場(chǎng)雪好像寒假的前奏，拉開(kāi)了快樂(lè)的序幕！我堅(jiān)信，這一定會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的寒假！
小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文9
快樂(lè)的寒假到了，當(dāng)然幸福的春節(jié)也到了!我們期盼已久的寒假，終于來(lái)臨了!寒假里，我們可以玩電腦，可以看電視!還可以睡懶覺(jué)!最重要的當(dāng)然還是寒假里的作業(yè)!
放了假我們同學(xué)都見(jiàn)不到人了，所以我們只有用上網(wǎng)聊天，還可以和對(duì)方互相視頻，寒假!最快樂(lè)了!我天天睡大覺(jué)，晚上電視看到十二點(diǎn)，第而天早上起來(lái)挖開(kāi)眼睛就玩電腦!哎!做作業(yè)的.時(shí)間又到了!從午飯吃好就做，我做呀做，為了少做點(diǎn)我會(huì)東吃吃，西吃吃的，浪費(fèi)時(shí)間!這樣作業(yè)就做的逐漸變少!我就可以有充足的時(shí)間玩了。當(dāng)然這種想法是錯(cuò)的，就算我現(xiàn)在不做，可是過(guò)幾天總是我做的了。沒(méi)有任何辦法能更加使我逃避作業(yè)，可是這種壞毛病很不好，馬上就被媽媽或老師，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)我就完了，抄10遍!被老師發(fā)現(xiàn)2倍哎!
小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文10
寒假里的一天，我和姐姐、哥哥在老家的河上劃船。
我們來(lái)到河邊，四處尋望了一下，看到有一艘漁船�？吭诎哆叀Ｎ覀兙团d高彩烈地跑向這艘漁船。哥哥首當(dāng)其沖地踏上這艘漁船，姐姐小心翼翼地走上漁船。他們叫我也上去，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，看到他們玩得那么高興，我也就想到船上去玩了。然后我就叫哥哥、姐姐把船劃過(guò)來(lái)，由于受不了想玩的誘惑，我一腳踏了上去。船被一個(gè)很大的鐵塊牽著，所以我們劃不到中央，每次稍微劃遠(yuǎn)點(diǎn)，船就被拖一下。哥哥把船劃了一下，我就頭暈?zāi)垦Ａ�，好像要掉到河里去了。我說(shuō)：“哎呀，我要上岸了�！庇谑�，哥哥把船劃到岸邊。我們就高興的.回家了。
我以前從沒(méi)有上過(guò)船，這件事使我知道做任何事都要嘗試一下。
小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文11
這一天我很早就起床了，因?yàn)榻裉彀职忠獛胰ヅ郎�，這座山很高它的名字叫同山。
我們終于到了哇，好高的山啊，好多的.人啊窩感嘆道。之后爸爸給我買(mǎi)了一瓶水我們就出發(fā)了。我才爬到第一個(gè)亭子就已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了，我們休息了一會(huì)又開(kāi)始繼續(xù)爬了。途中我們看見(jiàn)了一條小河，我已經(jīng)滿頭大汗了，便去洗了把臉就有開(kāi)始走了。這才走到半山腰我就再也不想走了。爸爸便鼓勵(lì)我說(shuō)孩子，堅(jiān)持就是勝利，繼續(xù)往前爬就一定能爬上山頂?shù)摹Ｎ艺f(shuō)：是啊，堅(jiān)持就是勝利，我一定能爬上山頂?shù)摹?/p>
不知走了多久，我終于爬上了山頂。那時(shí)候我已經(jīng)一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。
小學(xué)生快樂(lè)的寒假作文12
寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到鹽城濕地觀鶴。
進(jìn)入丹頂鶴保護(hù)區(qū)，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的羽毛，鮮紅的頭頂，修長(zhǎng)的脖子和雙腿，它們氣質(zhì)高雅，亭亭玉立，走起路來(lái)楚楚動(dòng)人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對(duì)地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會(huì)終生獨(dú)居。聽(tīng)了她的介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身��！
離開(kāi)了家鶴飼養(yǎng)區(qū)，我們登上了高高的觀鶴臺(tái)。講解員告訴我們，能不能觀看到野生鶴全憑運(yùn)氣。我們等了好久，終于發(fā)現(xiàn)四只野鶴在遠(yuǎn)處飛過(guò)，看著它們?cè)诳罩斜P(pán)旋的英姿，我激動(dòng)地跳了起來(lái)！
回去的路上，我不由自主地想起了語(yǔ)文課本中的《美麗的'丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現(xiàn)在我的眼前，真是百聞不如一見(jiàn)��！美麗的丹頂鶴真讓人喜愛(ài)。
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