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描寫教師節(jié)那天的作文

時(shí)間:2023-05-06 15:56:51 教師節(jié)作文 我要投稿
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描寫教師節(jié)那天的作文

描寫教師節(jié)那天的作文1

  9月10日那天總是那么難忘。

描寫教師節(jié)那天的作文

  “吱”的一聲,門被慢慢的推開了。班主任拖著疲憊的身體略帶怒意的走進(jìn)教室,還未來(lái)得及放下包休息一下,就被體育委員以有事相商為由請(qǐng)了出去。就在班主任離開教室的'一剎那,教室的燈突然全滅了,這一滅不要緊,本來(lái)就有些生氣的班主任剎那間就火了。就在班主任怒氣沖沖地進(jìn)入教室準(zhǔn)備發(fā)火之際,燈突然全部重新亮了起來(lái),一束鮮花被送到老班的手里,緊接著便響起了同學(xué)們那略顯生疏的合唱——《感恩的心》

  ‘感恩的心,感謝有你,伴我一生……’在同學(xué)們充滿真摯祝福的歌聲中班主任瞬間恍然大悟,緊接著笑容充滿了她的臉龐,眼中閃著晶瑩的淚光。同學(xué)們又送了她一個(gè)親手做的禮物。老班說(shuō)她今天感到非常的意外,還誤解了我們,然后她又和我們說(shuō)了很多鼓勵(lì)我們的話……

  今天是第28個(gè)教師節(jié),是天下所有老師的節(jié)日,也是學(xué)生們回報(bào)老師教育之恩的日子。但是我們不能只在這一天這樣做,我們應(yīng)該把老師的教育之恩牢記心底,我們要把每天都當(dāng)做教師節(jié),努力學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,讓老師高興!

描寫教師節(jié)那天的作文2

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”老師像春天的細(xì)雨,用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

  在這金風(fēng)送歡笑,丹桂花飄香的季節(jié)里,老師的節(jié)日又要來(lái)到了,我決定親手做一份禮物送給我的老師。

  我要做的是一朵布質(zhì)的花。首先讓媽媽幫我準(zhǔn)備了一條寬十公分左右,一米來(lái)長(zhǎng)的紅色綢布。我把綢布按四六分對(duì)折,使它變成一條更窄的長(zhǎng)條,然后又把這長(zhǎng)綢條像折扇子一樣小心均勻地折好。為防邊折邊散,我還用一個(gè)穿了長(zhǎng)粗線的'大針折一點(diǎn)穿起來(lái)一點(diǎn),等全折好穿完,我把線的兩端拉住,把綢布往線的中間抽,完后把緊密的綢布卷起來(lái)并用熱熔膠粘住,媽媽又幫我做了花蕊。最后又用一小塊綠色的布做成花托,再把先前做好的花用熱熔膠與花托粘在一起,再把花托底部涂上膠粘在事先準(zhǔn)備好的小木棍一端,一朵飽含著我敬愛(ài)之意的漂亮的布花就做好了。我還用水晶紙把它包裝了一下,小心的放進(jìn)書包里。

  教師節(jié)那天,當(dāng)我把這朵布花送給老師并祝她節(jié)日快樂(lè)的時(shí)候,她驚喜的對(duì)我說(shuō)這是她收到的的禮物。

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