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教師節(jié)的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-03 10:36:14 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)的小學(xué)作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的教師節(jié)的小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié)的小學(xué)作文15篇

教師節(jié)的小學(xué)作文1

  秦皇待開發(fā)區(qū)第一小學(xué) 二年級(jí) 李雨宸 教師節(jié)的前幾天,同學(xué)們都在忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物,我也在悄悄地準(zhǔn)備著。我盼望的教師節(jié)終于來到了。這一天早晨,我背著一個(gè)圓滾滾的書包走進(jìn)教室,把禮物藏在書桌里。同桌魏文堋好奇地問:“你的書包里裝的是什么呀?”我神秘地一笑:“到時(shí)候你就知道了!

  上課鈴響了,老師面帶笑容地出現(xiàn)在教室門口。平時(shí)調(diào)皮的趙文軒馬上說:“祝老師節(jié)日快樂!”快嘴的吳佳琦加了一句:“祝老師越長(zhǎng)越漂亮!”還沒等老師說話,我就跑到老師面前,把鮮紅的大紅花戴在老師的'胸前。

  大紅花映紅了老師的笑臉。老師笑得合不攏嘴,好像連眼角的魚尾紋都舒展開了,她一下子年輕了好幾歲,不住地說:“謝謝同學(xué)們,謝謝同學(xué)們!”不知誰帶的頭,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。給老師過了一個(gè)快樂的教師節(jié),我很高興。

教師節(jié)的小學(xué)作文2

  9月10日,一年一度的教師節(jié)又來了。祝天下所有老師節(jié)日快樂,祝天下桃李滿天下。

  今天早上,老師回到教室,許多學(xué)生給老師送禮物,包括筆筒、卡片和鮮花,令人眼花繚亂,老師很高興。但是因?yàn)榧依餂]錢給老師買禮物,心里特別慚愧。今天下午上體育課的時(shí)候,老師的自行車停在學(xué)校的車棚里。因?yàn)槔蠋熂译x學(xué)校很遠(yuǎn),我每天都要騎半個(gè)小時(shí)的自行車才能到學(xué)校。我看到我老師的自行車上滿是灰塵。肯定是老師上課備課忙,沒時(shí)間擦自行車。我覺得:老師平時(shí)教我們那么辛苦,讓我們給她擦自行車,甚至送她特別的禮物!所以,我打電話給幾個(gè)學(xué)生,讓他們幫老師打掃自行車。我讓張怡先叫一桶清水,讓她幫老師把輪子上的臟東西擦干凈。我看到她在用抹布擦,但她自己在出汗。然后我?guī)屠蠋熐逑窜囶^和車鈴,給老師的輪胎充氣。不一會(huì)兒,一輛舊自行車被我們擦亮了,好像是新的`。當(dāng)我們正要離開時(shí),突然發(fā)現(xiàn)老師正微笑著看著我們。當(dāng)她看到我們?nèi)绱伺Φ厍逑此淖孕熊嚂r(shí),她高興地說:“這是我今年收到的最好的禮物!蔽覀円残α。

  第二天,我們?cè)谡n堂上受到老師的表揚(yáng),心里甜如蜜!

教師節(jié)的小學(xué)作文3

  9月10日是老師的節(jié)日?墒,我們看到了什么?是老師在想:該怎么過這一天呢?是嗎?不是,他還是在為學(xué)生的學(xué)習(xí)而忘我的工作。而同學(xué)們知道了老師對(duì)自己的“恩情”,都想在這一天為老師送上一份讓老師高興的禮物。

  其中只有一個(gè)小女孩的禮物,別出心裁,她來到一塊大草地上,采了一大束野菊花,向老師辦公室跑去,老師剛剛出去,她就輕輕的走進(jìn)來,把一大束野菊花插入老師的筆筒里,一縷晨光正好照在小女孩胖乎乎的小臉蛋兒上。老師辦公室的陳列很簡(jiǎn)單,只有一張大床鋪的整整齊齊,一張桌子上,擺放著教科書、紅墨水、地球儀、眼鏡和一摞作業(yè)本,一把椅子放在桌子前,一切都看著那么自然.樸素。野菊花那沁人心脾的.芳香,充滿屋子。野菊花這種氣質(zhì),這種品格不正像老師嗎?老師培育出一批有一批的棟梁之才,可他索要什么了嗎?--沒有

  對(duì)老師這個(gè)神圣、高尚而偉大的職業(yè),我們向往的職業(yè)。我們真想在教師節(jié)這天對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!”

教師節(jié)的小學(xué)作文4

  20xx年XX月XX日 星期X 天氣:XX

  老師,你還記得嗎?幾年前,我是一個(gè)著迷的女孩。當(dāng)時(shí)我有勇氣在你們班第一次走上講臺(tái)。是你讓大家拍手的。是你讓我張開嘴,帶著期待和鼓勵(lì)。我結(jié)結(jié)巴巴地在眾目睽睽之下寫完了作文。我心里忐忑不安。是你用親切的微笑掩蓋了我的困惑。當(dāng)時(shí)真的覺得很放松,仿佛自信占據(jù)了全身細(xì)胞。

  "掌聲是一種肯定,一種鼓勵(lì),一種尊重."老師可以說我是你的鼓勵(lì),提醒,期待,鞭策,不斷前進(jìn)?梢哉f,你讓我意識(shí)到,認(rèn)真做事的'態(tài)度是你一路照顧我,鼓勵(lì)我,讓我今天不會(huì)輕易放棄。正是有了你的欣賞,有了你的期待,“爛眼”也能雕刻成藝術(shù)品。

  老師的千言萬語都比不上你的悉心教導(dǎo),我們都知道你的良苦用心。我們也在偷偷努力給你一個(gè)驚喜,因?yàn)槲覀兌贾滥愫?jiǎn)單的愿望。

  老師,您為祖國培育了千千萬萬朵鮮花,但您的成就和名聲卻是無可奈何的。

教師節(jié)的小學(xué)作文5

  在9月10日這一天,是園丁的節(jié)日,也是老師的節(jié)日!

  在放學(xué)后,校園靜悄悄的,在老師的窗前有一個(gè)小女孩。怎么晚了她要干什么呢?哦,原來她想給老師送上一份禮物,禮物是-野菊花,你知道她為什么要選野菊花呢,是因?yàn)橐熬栈ǖ钠犯窈芟罄蠋,你想想:老師和野菊花一樣,把自己奉獻(xiàn)給人們,從沒有要求回報(bào),這正是原因……

  她四周望了望,看見沒有人就悄悄把手里拿著的野菊花插入了老師的花瓶,她心里可能在想:當(dāng)老師看見這束花兒時(shí),會(huì)是多么的驚喜,會(huì)是多么的高興。∵@時(shí),老師進(jìn)來了,老師看見了小女孩,也看見了那一束花兒,老師問:“是你要把花兒送給老師嗎?”“是的,因?yàn)榻裉焓悄墓?jié)日,我做學(xué)生的難道不應(yīng)該表示一下我的'心意嗎?”小女孩答,老師說:“不管你有沒有送禮物給老師,送了什么禮物給老師,你有那份心意就可以了,老師會(huì)收到你的祝福的!

  小女孩對(duì)著老師笑了,老師也笑了!

  老師教給了我們知識(shí)的階梯,使我們天天向上。老師教給了我們知識(shí)的源泉…….

  老師在這祝福您:節(jié)日快樂

  身體健康

  笑口常開!

教師節(jié)的小學(xué)作文6

  教師節(jié)的那一天,同學(xué)們送給了老師禮物。當(dāng)然,也少不了我的媽媽。因?yàn),這個(gè)學(xué)期她是我們班的副班主任。

  故事就從這里開始了。

  我們班的徐沁雅,她給我媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)卡片。她不知道我媽媽的辦公室在哪里,所以,她就讓我陪她去,我怕時(shí)間不夠,就沒答應(yīng)。在她的.央求下我才陪她去了。

  到我媽媽的辦公室只有一條路,就是從操場(chǎng)的邊沿走,然后有一個(gè)小道,走進(jìn)去就是我媽媽的辦公室了。

  我飛快的跑向我媽媽的辦公室,徐沁雅也跟在后面。我看見前面有一群人,擠一擠就可以進(jìn)去了。沒想到,有一個(gè)大哥哥也從這個(gè)地方經(jīng)過,他跑得很快,一下就撞到了我,我的頭就碰到了他的身體,我覺得耳朵非常痛,就哭著跑到媽媽的辦公室里面去了。

  我想,以后我當(dāng)了大姐姐,在操場(chǎng)上行走時(shí),會(huì)讓著小弟弟小妹妹,不會(huì)撞到他們的。

教師節(jié)的小學(xué)作文7

  今天是教師節(jié),是老師的節(jié)日。我一走進(jìn)校園就聞到了一陣陣的花香,感覺溫馨極了!個(gè)個(gè)老師臉上露出了燦爛的笑容,顯得格外漂亮。我為她們感到高興。

  我來到班級(jí),把兩袋沙糖桔和五朵花送給老師,因?yàn)槔蠋熋刻於己苄量。我希望送給老師一點(diǎn)小小的心意,分享她們的'節(jié)日,語文老師說:有沒有數(shù)學(xué)老師一份呢?我說:有。于是,語文老師拿出其中的一小袋沙糖桔遞給了我,我把另一袋沙糖桔送給了老師。劉老師說:謝謝你。我說不客氣。我想說:老師,我祝你們永遠(yuǎn)幸福、健康、快樂?上В覜]說出口,只能在心里祝福她們的日子像沙糖桔一樣甜美。

  老師,您像一本特別的書,一本怎么也讀不完的書;像一根蠟燭,燃燒了自己,卻點(diǎn)亮了別人;還像一棵智慧樹,樹上的智慧果怎么也用不完。在這個(gè)節(jié)日里,老師,我還想對(duì)您說:你們辛苦了,每天教我們豐富的知識(shí),每天細(xì)心的照顧我們,我們感謝您,我們永遠(yuǎn)愛您。

教師節(jié)的小學(xué)作文8

  今天晨曦,天還是淺藍(lán)一片!扳,鈴……”! 上學(xué)啦! 學(xué)校內(nèi)外學(xué)生浩浩蕩蕩。

  一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校。書包中還扎著一束水靈靈的花,可要知道,她為了這一束花而不知走了多少里路,吃過多少的'苦呀:那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠(yuǎn),咬咬牙,走了八十多里路,才從遙遠(yuǎn)的郊區(qū)摘取下來。這么辛苦摘來的花有什么用呢?原來,是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個(gè)關(guān)懷!

  到了學(xué)校,大家全都像一個(gè)個(gè)快樂的小蜜蜂,多活躍呀。同學(xué)們都在早讀。那小姑娘也來到了學(xué)校,她望著自己的教室,腳步卻挪到了級(jí)室外面。

  教室的窗戶被那個(gè)小姑娘——李輕輕地打開了,級(jí)室內(nèi)外一片安安靜靜

  “哈,沒人。”她笑了,笑得那么甜。

  李小心翼翼地拿出了花,望在那破舊的桌子上,眼睛濕潤了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀!她二話沒說,輕輕地,把花插進(jìn)那筆筒里,一邊插,一邊自言自語:“老師又加班加點(diǎn)了。多勤勤懇懇呀,這些花很香,很漂亮。如果老師累了,就欣賞一下,準(zhǔn)會(huì)精神的!

  花,插好了。太陽升起來了,陽光灑在李芳容身上,顯得格外燦爛!

教師節(jié)的小學(xué)作文9

  清晨,秋陽剛剛升起,秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學(xué)都拿著鮮花,有淡紅的,淡紅的,淡黃的,這時(shí),只見他背著書包,穿著校服,在商店里精心選一個(gè)禮物,匆匆向?qū)W校走去。他是誰呢?他就是我。

  我懷著喜悅的心情走進(jìn)辦公室。一進(jìn)去,這么早,老師的`桌上就擺滿鮮花和禮物。老師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開的菊花。當(dāng)我和同學(xué)送花時(shí),老師的嘴角像上挑起,心中無限的喜悅滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當(dāng)老師抱著我時(shí),我感到老師的那種喜悅,那種溫暖。

  還+記得,老師的微笑,她曾經(jīng)為我們付出多少,留多少汗,多少時(shí)間啊!可以說,這是我見過老師最燦爛的笑容。見到老師的笑容,我也很開心。

  下午,我從老師的窗子里看到,一縷縷的陽光射進(jìn)辦公室,灑在老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成黃色,連他的眼鏡上也給鍍上金黃色。老師一坐下,那一束束花躍入她的眼簾。她笑,笑的是那么開心,那么滿足。

教師節(jié)的小學(xué)作文10

  今年的九月十日是第二十八個(gè)教師節(jié)。早上我拿著為老師精心挑選的禮物,興致勃勃地來到學(xué)校。

  剛進(jìn)教室,入目的是窗戶上掛滿了五顏六色的氣球,窗臺(tái)上擺滿了形態(tài)各異的鮮花,白的如玉,黃的如金,紅的似火,粉的如霞。黑板上寫滿了對(duì)老師的祝福語,桌子上放滿了芬芳四溢的鮮花和精致的巧克力?粗Y物雖小,但是表達(dá)了我們對(duì)老師的祝福。

  我們的班主任李老師興高采烈的走進(jìn)教室。瞧,她今天的笑容多溫柔啊,全身向外洋溢著幸福。同學(xué)們被這愉悅的氣氛渲染了,大家站起來異口同聲地說:“祝老師節(jié)日快樂!”在掌聲中慶祝教師節(jié)的活動(dòng)開始了。同學(xué)們送上自己為老師準(zhǔn)備的禮物,并且鞠了個(gè)躬。接下來我們表演了各自準(zhǔn)備的.節(jié)目,最有趣的是雜技,小明把十多個(gè)球扔向空中又全都接住了,大家齊聲喝彩。小紅不甘示弱的用黃鸝鳥般的歌聲唱出了心底的祝福。小麗將大家對(duì)老師的感恩的心情融合到了舞蹈里,這些豐富多彩的節(jié)目讓慶祝教師節(jié)的活動(dòng)進(jìn)入了高潮。

  慶祝教師節(jié)的活動(dòng)在熱烈的氣氛中結(jié)束了,我衷心祝老師節(jié)日快樂,工作順利,高高興興的度過每一天。我一定好好學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你。

教師節(jié)的小學(xué)作文11

  教師節(jié):9月10日來臨之際,我提筆對(duì)老師的愛慕之心,感激之情,報(bào)答,崇敬之愛 。教師的工作是神圣的工作,是太陽最光榮的工作。

  教師長(zhǎng)的.兇巴巴的,俗話說的好:人貌相。別看她長(zhǎng)的兇巴巴。她對(duì)很,大家老師是好,早上您為出早自習(xí),下課伴,一起游戲,中午在樓下游戲,老師您卻在樓上領(lǐng)著值日生掃地,干活。到放學(xué)的您給同學(xué)們補(bǔ)課,同學(xué)們以后,您回到家也不停地給批改作業(yè)。

  不知疲倦地激勵(lì)奮發(fā)向上,激揚(yáng)的文字,教會(huì)做人的尊嚴(yán),凝視的雙眸啟開智慧的天窗,讓無數(shù)個(gè)平庸跨國肩頭,輝煌;把顆顆幼苗培育社會(huì)的棟梁;您是永遠(yuǎn)的驕傲和自豪;您是永恒的尊嚴(yán)和力量。

  9月獻(xiàn)給老師,您永恒的節(jié)日,牢記9月真誠的表白。

  老師我祝您節(jié)日快樂,身體健康,萬事如意。

教師節(jié)的小學(xué)作文12

  前不久是教師節(jié),大家沒想怎么感恩老師,只是想:教師節(jié)放不放假?如果放假,去哪兒玩兒?和誰玩兒?甚至,在操場(chǎng)上說的那一句:“老師,您幸苦了,謝謝您,老師”都只是為了應(yīng)付而已。

  此時(shí),大家難道不羞愧?老師為了我們?cè)诜偶倨陂g都要批改作業(yè),而我們此時(shí)卻在玩兒,根本不關(guān)心這些,老師,卻連一個(gè)開心的假期都沒有……

  大家不是說:老師是辛勤的.園丁,灌溉著我們,使我們成長(zhǎng);老師是燃燒的蠟燭,照亮我們,燃燒自己。老師是偉大的,沒有老師,我們將一事無成;沒有老師,我們不懂人情世故,不懂親情和友情。

  書上說:老師如再生父母,既然如此,我們?yōu)槭裁床幌雽?duì)待父母那樣對(duì)待老師呢?尊敬老師,感恩老師,關(guān)心老師,愛戴老師……

  所以,讓我們真心的對(duì)老師說:

  老師,您辛苦了,謝謝您,老師!

教師節(jié)的小學(xué)作文13

  今天,是教師節(jié),卻很特別,我來給你們講一講吧!

  今天,侯老師正在講課,英語老師一下子推開門,生氣的問:“誰沒有帶作業(yè)?”哇,整整站起來了五十一個(gè)人。停了一會(huì)兒,英語老師走了,侯老師卻發(fā)火了,因?yàn)槲迨粋(gè)同學(xué)已經(jīng)是班中的一大半了,所以侯老師一定生氣啦!

  侯老師讓這五十一個(gè)人來承認(rèn)錯(cuò)誤,他們一個(gè)都不少,全部承認(rèn)了錯(cuò)誤,還說,下一次一定要帶作業(yè),我要自己罰自己……老師感動(dòng)的眼淚都流了下來。我覺得他們真不好,因?yàn)椴粠ё鳂I(yè),把老師氣哭了,真是不太好的一件事情呀!

  我覺得大家應(yīng)該認(rèn)真寫作業(yè),每天都帶作業(yè),這樣,老師才會(huì)高興、滿足,更重要的`是我們才能養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我今后一定天天帶作業(yè),還要把作業(yè)寫得工整、漂亮,讓全校的老師們都知道我們班是一個(gè)每天都帶作業(yè)(作業(yè)交得最齊)的班,讓我們成為大家的榜樣!

教師節(jié)的小學(xué)作文14

  每當(dāng)收獲的時(shí)候,我總會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。

  是!是您把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門,教給我豐富的知識(shí);是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年!在這美好的教師節(jié)里,我想對(duì)您說:“顧老師,您辛苦了,我一定以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)哺育我的您的回報(bào)!”曾記得,我榮幸地被您選上當(dāng)語文課代表,以后,我更是認(rèn)真地幫您收發(fā)本子,可是過了一個(gè)學(xué)期,我不再像以前那樣積極了。有一次,我因?yàn)樨澩,在外面跳橡皮筋被您看到,您狠狠地瞪了我一眼,?duì)我說:“本子怎么不去拿?”我的.目光落在您的手上,只見那一大疊本子在您的手上直晃,仿佛快掉下來了。當(dāng)時(shí),您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這么辛苦,怎么能再讓您來為我收本子呢?”于是,我連忙跑進(jìn)教室,收起了本子。如今想起這件事,我仿佛又看見了,當(dāng)日您那張生氣的臉,還有您那疲憊的身影!

  顧老師,您知道嗎,在我剛剛進(jìn)入教室時(shí),我有多羨慕您哪!看到您在黑板上書寫那神氣的樣子,我心想長(zhǎng)大后一定要當(dāng)老師,可如今我才體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。以后,我一定更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成您交給我的任務(wù),我相信,我一定不會(huì)讓您失望的!

教師節(jié)的小學(xué)作文15

  今天是9月10日教師節(jié),學(xué)校里“老師,節(jié)日快樂!”的祝賀聲此起彼伏,老師們的臉上個(gè)個(gè)露著喜氣洋洋的微笑。我送了一張精心制作的紙盤畫給我們的班主任丁老師。讓我感到驚奇的是我們的班主任丁老師收到了一個(gè)精美的.大蛋糕,是以前的學(xué)姐送的。

  第一節(jié)就是丁老師的語文課,沒想到丁老師把蛋糕拿到講臺(tái)上,對(duì)我們說:“這個(gè)蛋糕我要分批給同學(xué)們一起分享,先給上課認(rèn)真的同學(xué),這次聽寫得100分的同學(xué);然后給有進(jìn)步的同學(xué),再給......”,丁老師話音剛落,我們就迫不及待地離開椅子,像小鳥一樣飛到了講臺(tái)上,我也是其中一位。哇——,好香好甜的的大蛋糕!我小心翼翼地端著分到的蛋糕回到課桌上,津津有味地享受著蛋糕的美味,兩邊的同學(xué)都看得目瞪口呆了。

  這個(gè)教師節(jié)過得可真快樂!我想等我長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)個(gè)像丁老師一樣的好老師!帶同學(xué)們遨游知識(shí)的海洋,和同學(xué)們一起分享教師節(jié)的快樂!

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