三年級教師節(jié)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的三年級教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級教師節(jié)作文1
今天,碧空如洗,萬里無云,正好是9月10日教師節(jié)。有句話說:“十年樹木,百年樹人”,老師的恩情比海深。在這個特殊的日子里,我想用最真誠的語言對老師說聲:“老師,您辛苦了!
我做了一張賀卡,寫上了最想對老師說的話:“您有默默無私的奉獻,您有春蠶絲盡的精神,您有桃李滿天下的`碩果,您有驚天動地的偉業(yè)!祝我最敬愛的老師身體健康,節(jié)日快樂!”還有用蠟筆畫的一大束花,我用緞帶做了一個蝴蝶結(jié),貼在了上面,漂亮極了。
除了賀卡,我覺得還要送給老師一件禮物,媽媽替我準備了幾束鮮花送給老師。到了學(xué)校,我高興地把準備好的禮物獻給老師,老師們很高興地接收到了我的禮物,并愉快地對我說:“謝謝您!”。但是當我把禮物送給語文老師時,他卻告訴我說:“謝謝你,心意我領(lǐng)了。賀卡我收下,禮物請帶回家!”
我很奇怪老師為什么不要禮物呢?本來就是老師的節(jié)日啊,送點禮物不是應(yīng)該的嗎?我想了想,大概老師是希望我們好好學(xué)習(xí),用最好的成績作為禮物吧。
我決定端正學(xué)習(xí)態(tài)度,好好表現(xiàn),絕不惹老師生氣。我也希望同學(xué)們都好好聽課,認真做作業(yè),以優(yōu)異的成績報答老師。
謝謝您,老師!謝謝您教我們許許多多的知識!您是我們的老師,也是我們的朋友。在此,我對您表示真摯的感恩之情,衷心祝您節(jié)日快樂,天天快樂!
三年級教師節(jié)作文2
又是一個新學(xué)期。送兒子上學(xué)的路上,忽聞路邊飄來陣陣桂花香,今年揚州的桂花開得真早啊。記得自己做學(xué)生的時候,揚州城的桂花還不多見,我第一次見到桂花,是在我上初中的時候。
1985年我考進了江蘇省揚州中學(xué),教室就在一幢青磚砌成的二層小樓上。上課時,不時從窗外飄進桂花的香氣,在教室里彌散開來。給我們上課的是唐麗珍老師,她教我們語文。唐老師的聲音特別好聽,普通話也特別標準,所以,我最愛聽唐老師講課,尤其喜歡聽她朗讀,好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣,只要一開口就能沁入我的心房。
我們的語文課和別的班級不太一樣,課前3分鐘是屬于我們自己的。每天的.3分鐘里,都會有一個同學(xué)面對大家講述自己的見聞,發(fā)表自己的看法。唐老師說,這叫“3分鐘即興演講”。我們這些小毛孩,要是在平時,肯定會嘰里呱啦地說上一大堆,可是到了正式場合,要我們講上3分鐘,難免會有些發(fā)怵,唐老師提議班干部先開個頭。當時我們的班集體剛剛建立,班主任就指派了3位同學(xué)為大家服務(wù),我就是其中一位。沒辦法,我只得硬著頭皮上。記不清自己是怎么走上講臺的,只記得自己的余光里,唐老師微微地側(cè)著身子,充滿笑意地看著我,這真是一股力量,我真真實實地感受到了老師欣賞的心情。講完了,好不容易講完了,唐老師走到我身邊,扶著我的肩膀,朝著同學(xué)們進行了點評。清楚地記得老師的贊賞和雙手在我肩頭的撫摸,也就是在那一刻,我突然覺得“3分鐘即興演講”并不神秘。唐老師教了我們3年語文,我們也進行了3年的“3分鐘即興演講”。
三年級教師節(jié)作文3
記得那個教師節(jié),沒有鮮花的祝福,但卻是讓我最難忘的一次。
在上課鈴打響之前,無論是“乖孩子”還是“調(diào)皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為,是因為我們即將為老師送上一份非凡的禮物。講臺上的主力隊員劉若水,正時刻預(yù)備為老師獻禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥!
只見劉若水清了清嗓子,裝出一副正經(jīng)的樣子,學(xué)著老師的嚴厲的口吻說道:“同學(xué)們好!”接著,劉若水眨了眨眼睛,迷惑不解地問:“為什么不好?”“心情不好!蔽覀兗傺b情緒低落地說,誰說我們心情不好,我們心情好得很,因為看見李老師滿足又幸福的微笑,我們就知足了。
劉若水見節(jié)目將要進入高潮,扯開嗓門大聲吼道:“心情不好,我們來說句話好嗎?”或許是被劉若水的激情所感染,或許是為即將送出的`祝福所激動,我們也大聲回應(yīng)道:“好!”
只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣;2……李老師,你是不是和我們一樣激動呢;3……“祝李老師教師節(jié)快樂!”簡單的一句話,卻是每個同學(xué)最真、最誠的祝福;簡單的一句話,也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內(nèi)心的激動,我們話音剛落,李老師便迫不及待地說:“謝謝你們!贝藭r此刻,千言萬語也無法描述我們的內(nèi)心,有激動、有幸福、有快樂……
那一刻,我們彼此擁有的只是濃濃的師生情義。
三年級教師節(jié)作文4
小時候的我,活潑可愛,長大了,變得不愛說話,在小學(xué)階段,是我在學(xué)生生活過的比較愉快的,有些回憶想要說出來,就當故事吧。
兒童時期,特別惹老師的喜歡,學(xué)習(xí)成績頗好,剛上幼兒園小班沒幾天,就提拔到了大班,我也是唯一一個在那個時期拔高的'學(xué)生。
入小學(xué)了,語文老師很欣賞我,欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當作范文在學(xué)校里廣播,第一次做語文課代表,第一次認認真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處,第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯誤,老師耐心講道理,很多第一次,她鼓勵我去勇敢嘗試。
她是我的老師,她告訴我:你是最棒的,最好的,一次次給我勇氣,無論是來自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的,還有許多做人的道理。
在一季度即將完結(jié)的時候,老師突然不帶我們課了,來了一位新老師,我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法,那次全校語文考試年級排最后一名,作為語文課代表的我也考得不是很理想,于是從此不做“官”了。
從后來的打聽才知道,老師生病了,做手術(shù),不能再帶課了,那天,我們?nèi)w學(xué)生到老師家,見她躺在床上,勉強下床來招呼我們,看著大家手里提的東西,老師不高興了,老師說:都把東西拿回去,老師不希望大家向家長要錢買東西,等你們長大了,用自己的汗水掙得的工資來看望老師。
老師從此再也沒有講過課,不過有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課,過年過節(jié)我們大家還去看望她,老師老了,在心里像是我的母親,在這教師節(jié)即將來臨的時候,說一聲,謝謝您老師,教師節(jié)快樂!
三年級教師節(jié)作文5
教師節(jié)是老師的節(jié)日,老師這個職業(yè)神圣而又偉大,老師不求回報默默付出,值得我們尊敬。身為學(xué)生更應(yīng)當感恩老師。
教師節(jié)這天,老師收到我們的祝福就會高興許久。所以,讓我們感恩老師,祝福老師。
班上的每一位教師都值得我們?nèi)ジ卸,去尊敬,讓我們看看老師的?yōu)點。班主任——和老師是一位有責任心的老師。
有責任心難道不好嗎?當然好,所以我們要理解和老師也十分關(guān)心同學(xué)……
數(shù)學(xué)老師——扈老師剛教我們,但可以看出她是一位和藹的老師。
英語老師——王老師對同學(xué)也不錯,也是一位和藹的老師。
物理老師——張老師也剛剛教我們,但也可以看出她并不是一位嚴厲的老師。
生物老師——朱老師也剛教我們,也是一位可敬的老師。
地理老師——寧老師并不嚴厲,是一位可親的老師。
歷史老師——袁老師對同學(xué)很好,也很和藹可親,值得我們尊敬。
政治老師——李老師平時十分嚴厲。所以在大家心目中是一位很嚴厲的老師。
其實,李老師也很好,很善良。還記得李老師說的她與同學(xué)過中秋節(jié)的`事嗎?想想吧!
讓我們說以前的美術(shù)老師吧,新的美術(shù)老師——高老師教了一節(jié)課還不了解。
美術(shù)老師——李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。
音樂老師——康老師是一位對音樂對人生有著獨特看法的老師,不過也很好。
以上我們班的老師哪一個不值得我們?nèi)プ鹁慈ジ卸鳌?/p>
教師節(jié)是屬于他們的,我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以,讓我們說:老師!教師節(jié)快樂!
三年級教師節(jié)作文6
秋天是收獲的季節(jié),也是園丁們——我們的老師——的節(jié)日,在這樣果實飄香的美麗季節(jié)里,我要深深地向我的老師們鞠一躬,表達我最誠摯的心聲:老師,我愛您!祝您節(jié)日快樂!愿您永遠健康美麗!
我感謝我的老師,因為她們手把手耐心地教會我數(shù)學(xué)知識。一次,我被一道數(shù)學(xué)題給難倒了,左思右想也算不出來,眼看著別的同學(xué)都交作業(yè)了,急死了。老師看見了,笑呵呵地走過來,對我說:“別著急,靜下心來再好好審審題,老師會等你的,沒關(guān)系哦!崩蠋煹奈⑿蜏睾偷脑捳Z就像一顆定心丸,我終于不再急躁了,安下心來仔細看題,仔細算,終于把題給解出來了。當我把作業(yè)交上去的時候,我看到老師眼里滿滿的`全是贊許的笑意。我的心里樂開了花。第二天,當老師把改好的作業(yè)發(fā)下我看到老師給了我一個大大的“優(yōu)”,我的心里再一次樂開了花。老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗,老師,我心中的好老師,我對您說:您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”。
啊,老師,我愛您!正是在您溫暖、博大的愛的沐浴下,我們才能在學(xué)校的大家庭里健康、快樂成長!讓我在這樣一個特別的季節(jié)里,大聲地說一聲:老師,我愛您。
三年級教師節(jié)作文7
我即將畢業(yè)。在畢業(yè)前夕,我想為我的老師獻上一首歌。因為畢業(yè)后,我可能很少見到我的老師。雖然我不太擅長唱歌,我的歌聲也不好聽,但我還是想唱一首只屬于我和我老師的歌。
每個人從小就唱“世上只有媽媽好”。在這里我想唱“世界上只有好老師”我敬愛的老師教我如何做人和如何生活。他教我知識。像嚴厲的父親慈愛的母親一樣,他陪伴了我十多年。老師更像是為我照亮人生道路的指路明燈。我想唱歌:謝謝你,老師!
我還想唱:老師努力學(xué)習(xí),老師代表學(xué)生付出了他所有的努力。為了教育我們,我們必須每天工作到深夜。老師,你就像一棵大樹,保護我們免受風(fēng)雨,讓我們在樹下學(xué)習(xí)感到輕松。你為我們播下了綠蔭,為我們創(chuàng)造了一個舒適的環(huán)境。老師,你無私地保護了我們。
最后,我想再唱一句:老師原諒我!如果我在未來的生活中沒有太多的成功,請不要因為我的失敗而責備我。我將永遠記住你誠摯的教誨。如果我不能成為天空中最亮的星空,但我會成為天空中最好的'星空。如果我不能成為一條大河,但我會成為最清澈的小溪。
老師,我還沒唱完這首歌。我會在未來的生活中把它獻給你。我會在月夜為你歌唱。再見,老師。這是我給你的第一首也是最后一首歌。它沒有盡頭。老師會照顧它的!
三年級教師節(jié)作文8
老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。老師為了把我們培養(yǎng)成對祖國有用的人,一天又一天,一年又一年,付出了很多的汗水和努力。過兩天天就是教師節(jié)了,在這個特殊的日子,我想給我親愛的老師送上我一份小小的祝福。送什么好呢?思來想去,我打算做一張美麗的賀卡,送給我最最親愛的老師。
放學(xué)了,我快速的寫完作業(yè),準備用我自己的雙手來為老師做這張賀卡。再做一個小卡子,夾在里面送給老師。媽媽有說:“這個主義不錯,既能鍛煉你的動手能力,也能給老師送上一份愛心。”說做就做,首先,我拿出一張紅色的卡紙,把它剪一半兒,我先給上面剪一個桃心形狀,再給它涂上顏色。然后再給封面上畫上五顏六色、五彩繽紛的圖形,這樣看起來漂亮極了,我的賀卡的表面就這樣完美的裝飾好了。
我再給里面畫上一個可愛小娃娃代表我自己,手里拿著鮮花,要送給親愛的老師。我接下來在里面寫上了祝福語:“祝老師教師節(jié)快樂,身體健康,全家幸福”。然后,我把我做好的可愛又美麗的'小卡子輕輕的恰在了那美麗多彩的賀卡上,F(xiàn)在我的賀卡就變得更加鮮艷,更加美麗漂亮了。為防止明天早上忘記帶賀卡,我把小賀卡提前裝在書包里,明天準備送給老師,感謝老師們對我們的辛苦的教育。
在這里,我想大聲地對老師說一聲:“謝謝老師對我的關(guān)愛,我一定努力學(xué)習(xí),報答您對我的辛苦教育。”
三年級教師節(jié)作文9
我的班主任除了有著一張帥氣的臉龐,他還戴了一副無框眼鏡,遠遠看起來還真是文質(zhì)彬彬呢!另外,他還有一顆善良的心,只要有需要幫助的地方,老師一定都義不容辭的前去支援,他是一個很有愛心的人,這項優(yōu)點更是讓我欽佩不已,以后我一定要像老師一樣,做一個有愛心的人,幫助更多需要幫助的人。
老師在課堂中講課時,總是教導(dǎo)我們,最重要的是老師對功課的要求并不會很高,然而老師重視的.是要我們?nèi)ダ斫、去學(xué)習(xí)對自己負責。老師時常跟我們講考試分數(shù)不是最重要的,學(xué)習(xí)中最常要注重的是要懂得做人處事的道理,個人的品性更是要著重于修養(yǎng)。
老師關(guān)心我們,照顧我們真的不遺余力,記得有一次班上開歡送會,主要也是要歡送一位即將轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué),老師那天特別花了大錢去買了許多的披薩請我們,還準備了自彈自唱的節(jié)目,讓大家過了一個很high的歡送會,真是謝謝老師為我們做那么多。
六年級了,真的很高興能夠再次的讓許老師指導(dǎo)。我很感謝許老師,在小學(xué)這個階段要結(jié)束之前,指引我們正確的讀書方針,我也期許大家要好好把握現(xiàn)在在校的期間,上課時要認真聽講,并且虛心接受老師的教誨。另外,我更希望所有教導(dǎo)過我的老師們,在這個屬于您們的節(jié)日中,大家能夠快樂、健康、平安。最后,我還是要特別感謝許老師對我的教導(dǎo)。也祝全天下的老師們:“教師節(jié)快樂。”
【三年級教師節(jié)作文】相關(guān)文章:
教師節(jié)三年級作文01-25
教師節(jié)三年級作文通用03-25
教師節(jié)作文:教師節(jié)作文—心中的“紅燭” - 體裁教師節(jié)作文01-25
教師節(jié)作文:教師節(jié)11-08
教師節(jié)的教師節(jié)作文11-12
三年級教師節(jié)作文(精選34篇)06-09
三年級教師節(jié)作文(精選26篇)08-10
教師節(jié)作文:教師節(jié)作文_節(jié)日作文03-14
三年級教師節(jié)的日記12-11
三年級教師節(jié)日記08-06