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難記事作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的難記事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
難記事作文1
上完補(bǔ)習(xí)班的我已疲憊不堪,有許多人站在車站和我一樣等公交車。
812路來了,我快步上車,撿了一個(gè)車位坐下,812路向來擁擠,又趕上晚高峰,車廂迅速被塞得滿滿的,我縮在寶貴的座位上,生怕座位不翼而飛了。
一位老婆婆擠到我的身邊,她看起來很瘦,一手提著與她身形不符的兩個(gè)大塑料帶,另一只手緊緊的抓著我身后的把手,藍(lán)色的口罩上方渾濁的眼睛半睜半閉,昏昏欲睡。見她上了年紀(jì),又這么疲憊,我起身給她讓座。她呆了一下,迅速坐在了座位上繼續(xù)打盹。過了三站,老婆婆下車了我坐回原位。
還沒舒服地坐上幾站,就上來一位老伯,我心中并不想給他讓座,他身體微胖略顯富態(tài),在狹小的車廂中,隨著人流左右晃動(dòng)。突然,車子急剎車,他一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒,看著他在人群中艱難的樣子,我嘆了口氣,起身給他讓了個(gè)座。
背著沉重的書包,我站在欄桿邊,隨著擁擠的`人群來回晃動(dòng),我的身心疲憊,木訥的看著車外的風(fēng)景,腦子一片空白。又過了幾站,老伯下車了,我終于又坐回了位置。
這時(shí),上來了一位母親帶著一個(gè)孩子,孩子大概3、4歲的樣子,若不是母親抱著,估計(jì)就淹沒在人群中了。車上的人還是很多,母親吃力的一手抱著孩子,一手扶著欄桿。我知道她很需要一個(gè)座位,但是,我想到站起來后,我又要面臨沉重的書包和擁擠的人群,實(shí)在太疲憊了,我讓座的念頭消失了。到站了,我最終沒有給她讓座。
原來,做一件善良的事情很簡單,但是堅(jiān)持一直做善良的事情卻很難!
難記事作文2
小學(xué)六年了,在學(xué)校里有許多開心的、快樂的、委屈的事情,而我今天要寫的是一件令我難忘的事。
那是六年一期的一節(jié)體育課,聽說換了體育老師,這老師還挺嚴(yán)格的。我們懷著好奇的心情來到了操場(chǎng),老師先讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng),我們認(rèn)真的完成了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作,老師又說:“今天天氣那么好,不如跑步吧!”老師的話剛落,我們“啊!”驚訝的大叫了起來,然后說到:“跑步?”“不行”。老師答非所問,一開口就說到:“五個(gè)圈,別爭了!跑吧!”這五個(gè)圈還真累人,我們還沒跑就開始抱怨了。
“預(yù)備……跑!”老師的話剛落,我們就拖著沉重的雙腳,邁開了步伐,前兩個(gè)圈還行,因?yàn)榕軆蓚(gè)圈的體力還是有的。而我可能是剛才起跑的跑快了,生怕落在后面,慢慢的到了后面就受不了了,體力快用盡了呼吸也非常急促,沒有絲毫力氣,頭暈?zāi)垦#幌胪O聛聿灰倥芰耍谝粡埳嘲l(fā)上休息,可是我仍然在堅(jiān)持著向前跑。
到了第四個(gè)圈,感到體力不支了,但是,我的`眼睛始終看著終點(diǎn),心理為自己加油,堅(jiān)持,離上一次的記錄就差一點(diǎn)了,腳還在繼續(xù)邁動(dòng),好不容易跑到了終點(diǎn),往后看,原來我是女同學(xué)中第一個(gè)到達(dá)的。其它的人都在緩慢的散步,我為自己歡呼,為自己鼓舞,我超越了自我。
這是一次長跑,一次普通的長跑,但是我在這次上跑中超越了自我,這件事一直印在我的腦海中,成了我小學(xué)里最難忘的一件事。
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