小學(xué)記事作文必備6篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記事作文 篇1
下午我在家閑的沒事把以前的照片拿出來看了看,那一張張,都讓我想起了童年的一些事。
第一張大概是我兩歲的時(shí)候拍的,是我媽抱著我拍的。真沒想到我小時(shí)候竟然那么胖,那么可愛,小臉肥嘟嘟的,小手好小好小,頭發(fā)好少好少,都看不出來是男是女。我想一個(gè)人最可愛的時(shí)候應(yīng)該都是在小時(shí)候的吧!
第二張大概是我五歲的時(shí)候拍的,那時(shí)候也蠻胖的,怪不得我媽總講我小時(shí)候特別胖,現(xiàn)在好像瘦了那么一點(diǎn)。
第三張應(yīng)該就是六、七歲的時(shí)候拍的,我好像在荷塘邊喂魚。
第三張是我和表弟表妹去海邊玩時(shí)拍的,看照片那時(shí)候一我定是天真無知,什么煩惱都沒有。
第五張就是我和爸爸媽媽去桃花島游玩時(shí)拍的全家照,我站在中間,爸爸站左邊,媽媽站右邊,我拉著爸爸媽媽的手。好幸福,好甜蜜哦!
第六張是我去參加我的以前學(xué)校的一個(gè)好朋友的.生日聚會(huì)時(shí)拍的,現(xiàn)在真的好想念以前的同學(xué)。
翻起以前的照片,仿佛好像就會(huì)回到了以前一樣,如果時(shí)光可以停留,我希望一直停在我小時(shí)候,停在我無憂無慮的時(shí)候,停在我天真無知的時(shí)候,停在我……
小學(xué)記事作文 篇2
“參加比賽的同學(xué)請(qǐng)到球臺(tái)旁邊準(zhǔn)備比賽!彪S著裁判員的一聲指令,我懷著忐忑不安的心情快步上場(chǎng)。
“呀,這不是我的老對(duì)手郭慶嗎?”看到對(duì)方,我的心里不免有些緊張,但很快又鎮(zhèn)靜了下來。
開始交戰(zhàn)了。我抓住對(duì)方的弱點(diǎn)。左右開弓,一會(huì)兒拉幾個(gè)大角度球,一會(huì)兒吊幾個(gè)近球,郭慶被我打得難以招架。第一局,我就這樣輕松地贏了他。
休息的時(shí)候,我連想都沒想下一局應(yīng)該怎樣打,就只顧和同學(xué)們眉飛色舞地談?wù)撝约旱膽?zhàn)績(jī)了。
第二局開始了,我滿不在乎地應(yīng)戰(zhàn)。只見他將球高高地拋起,然后,身子向下一蹲,來了個(gè)高拋球。我一個(gè)箭步跨上去,趕緊用球拍去接。誰知道,球卻突然在臺(tái)面上來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,彈掉在了地上,我撲了個(gè)空!
接著,他又連發(fā)四個(gè)高拋球。結(jié)果我不是打出界了,就是打落了網(wǎng)。對(duì)方一下子就領(lǐng)先了五個(gè)球。
換發(fā)球了。我急于想奪回失掉的分,就做了假動(dòng)作,發(fā)過去一個(gè)轉(zhuǎn)球。準(zhǔn)備等對(duì)方接過來,當(dāng)球很高的時(shí)候,我好一板將他“打死”。哪兒知道哇,對(duì)方識(shí)破了我的這個(gè)戰(zhàn)術(shù)。只見他突然來了個(gè)急側(cè)身,將球準(zhǔn)確地打到球臺(tái)的右邊。我搶救不及,結(jié)果又輸?shù)袅艘环。一連發(fā)了幾個(gè)球,我又都失誤了。這下子,我可是手忙腳亂,不知所措呀!腦海中,清晰地閃現(xiàn)出同學(xué)們一張張失望的面龐。我急得頭上直冒汗,很快又輸?shù)袅诉@一局。
我的.臉火辣辣的,頭轟轟地響,心里好像有無數(shù)只小蟲子在亂咬。誰讓我剛才不總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)?zāi)?真是自找苦吃?/p>
第三局,是決定勝負(fù)的一局。一上場(chǎng),我心里就猶豫著:是勝呢?還是輸呢?比賽又開始了。你一個(gè)流星球,我一個(gè)反板推拉;你一個(gè)長(zhǎng)球,我再來一個(gè)號(hào)稱“秘密武器”的弧旋球。我想,不能泄氣,非要和他較量一番。我越戰(zhàn)越勇,越打越靈活!24比23!敝宦牪门姓f道。只差最后一個(gè)球了,我來了個(gè)下旋球?墒,他卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×。于是,我見機(jī)猛地一抽,真是天助我也,不偏不倚來了個(gè)擦邊球。
哈哈,我勝利了!
通過這次比賽,使我和同學(xué)之間的友誼加深了。同時(shí);我也悟出了一個(gè)道理:要想取得勝利,就要去拼搏。
小學(xué)記事作文 篇3
我奇怪坐了這么久,理發(fā)師為什么還不動(dòng)手開始剪發(fā)呢?只見他一會(huì)兒拿剪刀,一會(huì)兒放瓶子和發(fā)梳,一會(huì)兒又從不同的角度來看我的發(fā)型,忙得很哪!他根本不像一位理發(fā)師,倒像一位大藝術(shù)家正準(zhǔn)備雕刻什么杰作。唉!悶得要命,我的視線已不再注意那位忙得起勁的理發(fā)師,而是移向那窗外的景物。
當(dāng)我正看得出神時(shí),“嚓”的一聲清脆而響亮的`聲音,在我耳邊宛如一陣風(fēng)似的飛過。我還沒有弄清楚是怎么一回事,一把烏黑的頭發(fā)已經(jīng)飄落在地了,我這才恍然明白過來!班辍钡囊宦暎诙杨^發(fā)又落在地上了。哎呀!理發(fā)師剪發(fā)的速度快得驚人,簡(jiǎn)直把我嚇了一跳。他剪發(fā)的姿態(tài)非常優(yōu)美(我想他這個(gè)姿態(tài)擺了很久才成功吧)?上也恍蕾p,原因是我正想稱贊他時(shí),他卻無情地拉了拉我的頭發(fā),漫不經(jīng)心地說:“真不聽話!”真可笑,自己不懂剪發(fā),還罵我的頭發(fā)不聽話!真是天大的笑話呢!
我看到理發(fā)師手中的剪刀閃閃地發(fā)著寒光,而他卻滿不在乎,還輕輕地哼著歌曲,簡(jiǎn)直不把剪發(fā)當(dāng)成一回事,可見他是位不負(fù)責(zé)任的理發(fā)師!再加上“嚓嚓……”的聲音,真令我心神不安,我索性閉上眼睛。但是,不看的話情況可能更糟,萬一這位輕率的理發(fā)師一不小心,那我豈不是面目全非了嗎?于是我又睜開了眼睛,“監(jiān)視”著他的一舉一動(dòng)。但是他那重復(fù)的動(dòng)作令人為之目眩,不一會(huì)兒,我便進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)中的我并不是在心里納悶和埋怨,而是和一位和藹可親、健談?dòng)腥さ睦戆l(fā)師閑聊著!拔!好了,怎么還不清醒?”一串生硬的語調(diào)把我喚醒。又是理發(fā)師吧!我揉揉眼睛,迷迷糊糊地看著理發(fā)師。他正奇怪地看著我,其他理發(fā)師和顧客都笑了。哼!那位理發(fā)師太可惡了,他故意這樣大聲把我喚醒,一定是有意讓大家聽見,好叫我丟臉?墒晴R中的那個(gè)人是我嗎?換了發(fā)型使我感到既陌生而又似乎好看了些。
“我?guī)湍愦狄幌,理得不錯(cuò)吧!”
“賣花的贊花香!”我脫口而出,但心里卻很滿意,于是微笑地站了起來。
我付了錢,謝也不謝那位理發(fā)師,便徑自走了。但不知為什么,心中總覺得有份歉意。
小學(xué)記事作文 篇4
我今年8歲了,人不但長(zhǎng)得漂亮,而且最重要的是特別勇敢。
記得有一天晚上,媽媽不在家。我獨(dú)自在家做作業(yè),突然聽到媽媽的房間里傳來“咚”的響聲,我趕緊停下手中的筆,想過去看個(gè)究竟。我輕輕走到媽媽房間門口,房間里黑乎乎的一片,我心里很害怕。我的`腦海中閃現(xiàn)出許多可怕的念頭。怎么辦呢?我不停地問自己?珊髞硪幌,我已經(jīng)上三年級(jí)了,應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己。于是,我壯著膽子打開燈,一看,原來是風(fēng)把臺(tái)燈吹掉了。真是虛驚一場(chǎng)。
后來,媽媽回來了。我把這件事告訴了她,媽媽聽了,高興地說:“你真是一個(gè)勇敢的孩子!蔽衣犃颂貏e高興。
小朋友,聽了這個(gè)故事,你們覺得我是不是很勇敢?
我五歲時(shí),媽媽要我一個(gè)人睡一個(gè)房間,于是從那時(shí)起,我就有了一個(gè)屬于我自己的臥室。我特別高興。
一天晚上,我躺在軟綿綿的床上睡著了,突然做了一個(gè)惡夢(mèng),我嚇得滿頭大汗,臉色蒼白。當(dāng)時(shí)屋里沒有開燈,很黑很黑,我多想大聲叫媽媽呀。可是,我想,媽媽白天給我們洗衣,做飯,還要工作,多么辛苦啊!讓她好好休息吧!我不能去打擾她?晌矣趾ε拢趺崔k呢?我在床上翻來覆去地睡不著,我給自己打氣:我是男子漢,我勇敢……突然我想起以前媽媽曾告訴我晚上閉上眼睛數(shù)數(shù)字可以幫助睡眠。于是我照著這個(gè)方法,努力的閉上眼睛,數(shù)啊數(shù),真的,不知不覺我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
從那以后,我都是一個(gè)人睡的,就算刮風(fēng)下雨,電閃雷鳴,我都不怕,膽子大了許多。為此,學(xué)校期末還給我發(fā)了“勇敢之星”的榮譽(yù)證書呢!你們說我勇敢嗎。
小學(xué)記事作文 篇5
人生就像一部照相機(jī),將每件事情都想儲(chǔ)存在記憶卡里。但是隨著慢慢成長(zhǎng),有的事情以被我們“刪除”,而有一件事情,讓我永遠(yuǎn)刻在心中。
那是一個(gè)涼爽的早晨,我高興的走進(jìn)教室,交上作業(yè)后就開始讀英語了。黃老師批改作業(yè)到了我們那排,我最害怕老師改大練習(xí)冊(cè)了,因?yàn)槲抑雷约旱拇缶毩?xí)冊(cè)寫得不夠認(rèn)真。突然,老師大聲叫到:“張競(jìng)戈,你過來。”我忐忑不安地走到老師旁,“你看你,哎……”老師嘆了口氣說。我瞅了瞅練習(xí)冊(cè),都是對(duì)號(hào),沒有錯(cuò)號(hào),頓時(shí)有點(diǎn)丈二的和尚摸不到頭腦了。
“老……老師,你能……能告訴我,我怎么了嗎?”我說道。
“你是真糊涂還是假糊涂?你是不是讓別人幫你寫作業(yè)。俊崩蠋熡娩摴P點(diǎn)著大練習(xí)冊(cè)說。
“沒有。 蔽乙荒槦o辜地說。
“你再說,我都教了十幾年書了,你還能騙了我?”老師打斷了我的'話語,大聲批評(píng)我!鞍涯慵议L(zhǎng)電話給我!崩蠋煵辉俑屹M(fèi)口舌我,直接給我要電話。
我的心碎了,那不爭(zhēng)氣的淚水一下子從我眼里流了下來。我看了看大練習(xí)冊(cè),的確寫得難看,而且換了鋼筆水的顏色,但是,我保證,我絕對(duì)沒讓人替我寫作業(yè);氐郊遥野咽虑橐灰徽f了后,又把大練習(xí)冊(cè)給了爸爸媽媽看,爸爸也起了疑心,問:“真是你寫的嗎?”沒等爸爸說完,我的淚又嘩的一下子流了下來。哎,這一次我可真冤!
小學(xué)記事作文 篇6
為了慶祝新年,我和媽媽一起去了花卉市場(chǎng),準(zhǔn)備買一些鮮花放在家里來增添過年的氣氛。天氣雖然有點(diǎn)兒冷,太陽也不愿露出溫暖的笑臉,但是我的心里卻暖洋洋的。
到了花卉市場(chǎng),臨街有幾個(gè)花店。我們逛了兩個(gè)花店,的一個(gè)花店里全是鮮花,有郁金香、百合花、富貴竹、蝴蝶蘭......我們又去了第二個(gè)花店,里面全都是絹花,色彩也比第一家鮮艷,但味道卻和第一家店不一樣,鮮花店是撲鼻而來的香氣,而絹花店里是塑料味兒。
進(jìn)入大棚,里面陰暗潮濕,就像進(jìn)入童話世界里的綠色森林,到處是一人多高的綠色植物,有真的、有假的,如果你不仔細(xì)觀察,就分不出真假,成片的蝴蝶蘭盛開在綠樹之間,白色的梅花也挺吸引人的。最引人注目的是那株盆栽橘子樹,樹枝交錯(cuò)盤差,上面碩果累累,結(jié)的橘子像圓茄子一樣大,我以為是假的.,哪里有這么大的橘子呢?我上前摸一下,嘿!原來是真的!
花卉市場(chǎng)里的花多得不可計(jì)數(shù),你有機(jī)會(huì)的話可以細(xì)細(xì)游賞。
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