【精華】小學(xué)記事作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)記事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)記事作文 篇1
去年，我去奶奶家和小伙伴們玩。
下午，我和孫朝賓玩著玩著，突然，他打我一下就跑向二樓，我趕緊去追，不一會兒，他就消失得無影無蹤了。
我想：追不上就不追了把3。我摸摸自己的口袋，發(fā)現(xiàn)一元錢不見了，我想：是怎么回事？我就往回走去找，我找呀找呀，是我玩過的地方都沒有找到。突然，我看見那里有一堆磚頭，于是我把磚頭一塊一塊地?fù)炱饋矸旁谝贿�，看看這里有沒有錢。
可是沒有。我只好走了，走著走著，我驚喜發(fā)現(xiàn)地上竟然有三毛錢，我馬上把它給撿起來。這時，又有一位同學(xué)在找錢，我想：“趕車要五毛，還是留著坐車用吧。我把三毛錢包成一個三角形，再找一些沒有用的廢紙剪成一張一角的形狀包在里面，讓受法費(fèi)的'看不出來。
到了車站，我看見有一個人口袋里面的錢快要掉出來了，我壯著膽子，拿起一塊小石頭扔了過去，那口袋里的錢被我打了一些出來，當(dāng)時，我真是心花怒放，急忙把錢撿起來看看是多少，我本以為是一元錢呢，結(jié)果只有兩毛。哎！我心里有點(diǎn)嘆氣。
管他的，我把剛才那三毛錢拿出來，再把紙拿出來，把它們包成五毛錢的三角形買了車票。
在車上，我一直在想：我今天做的真不對，如果我不去追孫朝賓，我的錢就不會掉，自己做得更糟糕的是把別人的錢拿來自己坐車，這太不應(yīng)該了。
我掉了一元錢，又“賺”回五毛錢，嗨！這算什么�。�
以后，我要管好自己的東西，不要把錢放在淺的口袋里，更不能去拿別人的東西。
小學(xué)記事作文 篇2
今天下午體育課，我們大家跑完步，老師讓我們玩了一個游戲，要四個或五個人才能玩這個游戲。一個人搭著前面那個人的肩膀，要蹲著，然后一蹦一跳地蹦向終點(diǎn)。
我和柯海東、陳亦陽、林啟祥他們一組，開始游戲。林啟祥時不時的叮囑我們：“先抬左腳，然后再抬右腳！”可是，一到比賽開始的時侯，我們都慌了神，沒有服從林啟祥剛才的命令，有的人抬左腳 ，有的人抬右腳，有的踩住了后面人的的腳，有的用腳把前面人的`鞋子給弄掉了，還有的……我們還沒有走一兩米就摔倒了。
第二次，我們在比賽前練習(xí)了一會兒，配合得挺不錯了，能走十幾米。但是我們一到比賽時，還是只走了六七米便摔倒了。不過我們也進(jìn)步了。
從今天的體育課中，我體會到了：無論做什么事都要齊心協(xié)力，一滴水在泥土里，很快就會干涸；而融入于大海中，就永遠(yuǎn)不會消失！
小學(xué)記事作文 篇3
暑假里的一天，我正在做功課，爸爸把我叫去，對我說：“蘭蘭，爸爸成天辛辛苦苦工作，而你只顧花錢�，F(xiàn)在，你長大了，這種狀況也得改一改了—你在家中做家務(wù)，根據(jù)你的工作質(zhì)量和速度我給你零用錢�！币姲职值哪樕謬�(yán)肅，我這家中的嬌嬌女也只好點(diǎn)頭答應(yīng)了。
“當(dāng)……”已經(jīng)七點(diǎn)了。用過晚餐，爸爸放下筷子說：“蘭蘭，開始‘打工’吧！”我莫名其妙：“打工？”忽然，我恍然人悟，急忙收拾碗筷端進(jìn)廚房。一個個油膩膩的碗。看得我都不想洗了。但為了能拿到零用錢，只好硬著頭皮干下去。我先拎起一個碗，打開水龍頭，馬馬虎虎地一沖，行，洗“好”一個碗了。那一個又一個的碗，沒過多久，就統(tǒng)統(tǒng)洗“完”了�！翱磥恚蚬ひ矝]什么難的.嗎！”我一邊哼著小調(diào)，一邊解開圍裙，跑到客廳。
“快把工錢拿來吧！”我伸出油膩膩的雙手�！斑@么快？”爸爸懷疑地放下報(bào)紙，來到廚房。他瞄了一眼洗過的碗，對我說：“你說說，洗的是什么，碗上還有油垢呢！碗洗得不干凈，扣一元；桌面擦得不干凈，再扣一元；有放棄之心再扣一元。洗碗原先兩元，扣了你三元，你倒欠我一元�！蔽覈樀蒙斐錾囝^，半天也縮不回去。
“當(dāng)……”熟悉的鐘聲又敲響了，我的工作又開始了。吸取上次的教訓(xùn)，我先在油膩膩的碗里擠點(diǎn)兒洗潔劑，用抹布把碗一的里里外外都洗了五六遍，洗完后，再用清水一沖，最后用抹布把碗里的水擦干。每洗完一個碗，我總要再仔細(xì)檢查一遍，然后一一把碗擺在櫥柜里，心想：爸爸這次一定會滿意的。
我興沖沖地對爸爸說：“爸爸請！”爸爸背著雙手，大步走進(jìn)廚房。果然不出我所料，爸爸檢查后十分滿意。他從口袋中掏出一張嶄新的一元錢，塞到我手中，微笑著說：“這次干得很好，我十分滿意，勞動就要這樣，不要馬虎，要認(rèn)真�！蔽译p手接過錢，看了看爸爸，又看了看一元錢。雖然只有一元錢，但我心中有說不出的高興。
現(xiàn)在“打工”已經(jīng)成了我的習(xí)慣。我一直存放著第一次“打工”時掙來的一元錢，舍不得花掉。一看到它，我就會告訴自己，要熱愛勞動，要節(jié)約用錢。
小學(xué)記事作文 篇4
“哇——小心”一個大浪沖過來，我們的橡皮艇在浪花中飛來飛去。
這是我第一次去漂流。這個漂流的地方拐來拐去，彎彎曲曲，當(dāng)?shù)厝朔Q它為“九龍十八灘”。開始的時候，江而風(fēng)平浪靜，我心想，漂流原來就是坐在橡皮艇上，順著水流漂浮，于是我們開始玩打水仗，與另外一艘橡皮艇的隊(duì)員開始了水上對抗，互相潑水，笑聲在江面上回響。馬上就到了第一灘，我們坐在橡皮艇上，看見浪有一米多高，特別洶涌，經(jīng)常是兩而夾擊朝我們襲擊過來，把橡皮艇打得搖來晃去，好像要翻了似的。
這時候，大家都不再笑了，有的人還閉上了眼睛，嚇得魂飛魄散。但這只是開始。到了第二灘，大浪以更快的速度迎而沖來，還有一個個的漩渦，駕駛橡皮艇的人為了躲避漩渦，使得橡皮艇左右搖晃，浪花還是無情地向我們打來，我們發(fā)出了一聲聲的驚叫，手緊緊地抓住橡皮艇上的'繩子。可是后而還有更刺激的呢！到了第七灘、第八灘，浪更高、更猛，漩渦更寬、更急，許多石頭都被卷了進(jìn)去，橡皮艇眼看也要被卷進(jìn)去，人要是不小心掉到江里，馬上就會不見了。但我們已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了搖擺的橡皮艇，也就忘記了害怕，任憑浪花打在臉上，身上，衣服、褲子都濕了。橡皮艇在浪尖上沖鋒，就像在戰(zhàn)場上打仗似的，勇往直前。我們也大聲吶喊，為自己加油。
終于上岸了，我們?nèi)矶紳裢噶�，好像一只只落湯雞。噢，對了，還沒有告訴你們在哪個城市漂流呢，這就是在全國優(yōu)秀旅游城市——韶關(guān)市。哪天您也去體驗(yàn)一下驚險的水上運(yùn)動吧。
小學(xué)記事作文 篇5
開頭：有這么一場考試，在我心中留下一條不可毀滅的痕跡，令我至今想起還羞愧萬分。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。今天的氣氛異常的壓抑。同學(xué)們有的抓耳撓腮，心如鹿撞；有的泰然自若，心平氣和：有的臨時抱佛腳；有的……原本寂靜的教室，也因此更加嚴(yán)肅了。
這時，老師抱著一疊考卷風(fēng)風(fēng)火火地趕來。苦練了這么長時間，正是為了這張?jiān)嚲戆�！大家迫不及待地接過試卷，陷入苦戰(zhàn)。
輕松解決了前兩面試卷，只剩下“閱讀短文”，我最頭痛的“攔路虎”。
時間一分一秒的過去了。我終于解決了兩小題，只剩下選擇題了。瞄一眼評分標(biāo)準(zhǔn)，一個空2分，三空6分！天哪，天大的數(shù)字！我可不希望我的試卷頂部被“光榮”地印上兩個鮮紅刺眼的數(shù)字：94�！安钍站頃r間還有2分鐘�！北O(jiān)考老師的聲音響起。怎么辦！怎么辦！我緊張得東張西望。不行，不行！分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根子呀！分?jǐn)?shù)既可以帶來歡樂的笑聲，也可以帶來生氣的責(zé)罵和痛苦的哭聲。我要得滿分！我看了一眼，奮筆疾飛的同桌，心中出現(xiàn)了個“兩全其美”的方案。
我的心如同有個兔子，怦怦直跳。我的`視線小心翼翼地“爬”過了三八線，翻過了隔在我倆中間的“泰山”——書包，移到同桌的試卷上……我寫上了答案，心驚肉跳地交了試卷。
發(fā)考卷的那天，老師為我貼上了大紅花，將滿分卷遞給了我�；鸺t的100分呈現(xiàn)在我眼前。我感覺我的臉火辣辣的紅著，心中像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱備。
結(jié)尾：就在這時，一個聲音打破了那時的寂靜：“XXX抄她同桌的。”老師當(dāng)場批評了我，撕去了大紅花，將我的成績改成了94，并告訴我：“別人的東西不是自己的，要學(xué)會獨(dú)立思考，不能抄襲�！�
這件事在我心中刻下了刻骨銘心的痕跡，時刻鞭策著我：靠自己的力量獲得的分?jǐn)?shù)，才是我們辛苦的汗水換來的真正的果實(shí)。
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