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六年級記事作文

時間:2024-03-23 08:30:11 記事作文 我要投稿

六年級記事作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級記事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級記事作文

六年級記事作文1

  今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽,參賽隊員是決戰(zhàn)隊的小光、小童,王牌:小鑫;霸氣隊成員是:小騰、小華;王牌:小坤。來到比賽專用場地,他們把身體上的所有筋骨都活動開了。

  第一場比賽是小童和小騰比賽,他們把手握在一起,楊老師把他們的手都放好以后,就說出了“開始”。小童面帶微笑,而小騰大汗淋漓,汗流夾背,最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個巨人,在追殺一只微不足道的螞蟻,也許有人問了:“誰是巨人,誰是微不足道的螞蟻呢?”“當然是小童是巨人,小騰是一只微不足道的螞蟻,真是不自量力。

  第二場比賽在開始之前,我們發(fā)生了一點兒小問題,我們在策劃著該誰上去比賽,我們的腦子都快要亂成粥,無法決定之下,老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上,很有自信心的'樣子,但是外表只是虛偽的,內心卻是很緊張,充滿了擔憂。我們開始了真正的較量,我們把手握在了一起。比賽開始了,我和小光僵持了一會兒,我把他按到了桌上,這一回合,小光慘敗,我贏了。

  第三回合開始了,小坤面帶微笑,小鑫嘴里則含著一根棒棒糖,似乎在補充能量,比賽開始時,他們兩個人僵持著,他們兩個誓不兩立,底下的觀眾熱火朝天地為他們加油。小坤只差一點就把小鑫給掰下了,但小鑫就在那兒硬撐著,最終我們還是勝了。

六年級記事作文2

  這一節(jié)課……說實在,我對這節(jié)課印象太深了!

  事情是這樣:今天早上第三節(jié)課是英語課。這節(jié)課不是讓我們讀書,不是抄單詞,而是要面臨6—7單元的考試。

  上課了,老師拿著一卷考卷走進了教室。此時,同學們還在各做各的,各說各說,完全不顧英語老師的感受。(想必英語老師現(xiàn)在很失望吧)老師并沒有生氣,只是一副無所謂的樣子,她說:“這節(jié)課只有三十五分鐘,要說話接著說,說到下課也可以!”同學們一聽,瞬間就將嘴巴給“關”了,而且“鎖上一把鎖”。老師一言不發(fā),只是靜靜地將所有考卷全發(fā)下去了。老師嚴肅地說:“將自己的考卷對折,寫完后將答案遮起來,而且要嚴嚴緊緊地,如看見有同學交頭接耳,傳答案或是寫紙條,即扣分,聽到了嗎?”老師說完后,我想,就區(qū)區(qū)一張考卷,難道我們54人能向它屈服嗎?不可能!

  我靜下心來,一道題接著一道題,我覺得這張考卷太簡單了?烧l知,剛轉過來時,發(fā)現(xiàn)李鑫霖在作弊,他趁老師不注意,就轉過身去看姚子恒的答案。不僅如此,還惺惺作態(tài),老師看他時,就裝成一本正經地樣子,“有模有樣”地“思考”起來。這種真是……

  不僅如此,平常在老師夸獎之下的彭天侯也會作弊!鄭欣萍沒將考卷遮住,就被她同桌——彭天侯給看了幾題?荚嚳纪炅,我們也交了卷,便回家了!

  唉,我突然明白一個道理:判斷一個人,不能只看表面與他在老師面前的.行動,而要看他平時的小細節(jié),看在沒有人監(jiān)督下他是什么樣的行為。

六年級記事作文3

  “啪啪啪…”這是什么聲音,瞧我雙眼直勾勾盯著蚊子,雙手隨時準備打擊這只可惡的蚊子,“要不是登革熱流行,我才不這么小題大作呢?”心想,我滿臉嚴肅,小蚊子忽高忽低著落不定,“好你個威風的蚊子,看我不打!币娝幌伦语w回地面,蓄勢待發(fā),又眼一瞪,頭往上看,緊盯目標,近了,雙手一拍,正得意時,發(fā)現(xiàn)蚊子并未葬生于我手,原來拍了個空,又要讓它逍遙法外了。心中火冒三丈,不過還是有機會的,不必氣餒。

  滿是憤怒的神情,恨不得把它給一舉殲滅,看它又出現(xiàn)在了我的.視線中,我一個跳躍踩到沙發(fā)上,使出平生力氣一拍,只聽見“啪”一聲巨響,手都麻麻的,整個掌心都給拍紅了“咦”蚊子呢?唉,原來這一下氣流過大,蚊子又給打跑了,怪不得蒼蠅拍中都是有一個個小孔的,這個“人蚊大戰(zhàn)”我可都是“如臨大敵”的感覺。

  這只蚊子疾速上升,好像很怕落入我的“黑手”似的,我緊追不隨,看你還能不能逃之夭夭!皝韥韥砹耍磥磉@只蚊子也會自投羅網(wǎng)”,竟朝我飛來,這次可學聰明了,才沒像上次那么笨呢!到了我手旁,輕輕一拍,也不急著松開,往周圍一看蚊子沒逃走,應該死在了我手里,我這才放心地松開手,蚊子可真狡猾竟還沒死,又跑走了,真是氣人啊!這只神氣又可惡的蚊子。

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