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小學(xué)記事作文[匯編3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)記事作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
歲月的鐘聲敲開了猴年的大門,新的一年來到了。今年?duì)敔斈棠叹藡尳憬愣荚谖壹疫^年,我準(zhǔn)備開一個(gè)新年音樂會(huì)歡迎他們。
新年音樂會(huì)的時(shí)間定在大年初一下午兩點(diǎn)鐘,節(jié)目是我演奏古箏《漁舟唱晚》。
在大家期盼的目光中,我開始彈琴了。剛開始我有點(diǎn)緊張,當(dāng)看到爺爺聽得那么認(rèn)真的樣子,彈著彈著我就不緊張了。悠揚(yáng)的琴聲從我的指間流過,時(shí)而如流水淙淙,時(shí)而如漁歌聲聲。大家和我一樣都沉浸在漁舟唱晚的情景中了。琴聲剛落,大家都熱烈地為我鼓起掌來。于是我又演奏了一首《世上只有媽媽好》,在溫柔的歌聲中,時(shí)間就象指間的`細(xì)紗悄悄渡過,新年音樂會(huì)結(jié)束了。
爺爺奶奶說這是他們過得最愉快的一個(gè)新年了,也是我過得最開心的一個(gè)新年了。
小學(xué)記事作文 篇2
你看到過斗龍蝦嗎?你看過的話,一定會(huì)覺得斗龍蝦是件有趣的事吧里其實(shí),釣龍蝦比斗龍蝦更有意思。我們村后面有一條不深的小河,里面有許多龍蝦。青殼的、紅殼的,大個(gè)的、小個(gè)的,里面的龍蝦真是數(shù)不勝數(shù)。我們課余常去那兒玩,也常去釣龍蝦。在我們小學(xué)生中,數(shù)王軒釣龍蝦最拿手。
第一次跟王軒一起去釣龍蝦,那是我四年級(jí)的時(shí)候。那天放學(xué)特別早,才兩點(diǎn)多。我倆一起做完作業(yè),就拿著釣龍蝦的工具,麟蹦跳跳地來到河邊。我因?yàn)槭堑谝淮吾烗埼r,所以感到什么東西都新鮮。王軒給我一根他自己做的釣龍蝦竿‘這根竿子是用一根不長的圓的細(xì)木棍做成的,木棍頂端還懸了根棉紗線,王軒手里除了一根和我這根差不多的竿子外,還拿了個(gè)撈魚網(wǎng)。這個(gè)撈魚網(wǎng)做得可漂亮呢:一根兩米多長的黃色的被磨得發(fā)亮的'竹竿,頂端用粗鉛絲做的圓圓的網(wǎng)口綁在竿上,網(wǎng)口上還串了一只桔紅色的尼龍網(wǎng)線袋。王軒告訴我,這是專用于撈龍蝦的。
“就用這些東西釣龍蝦?”我問。
“不,龍蝦最喜歡吃蚯蚓,我們得先挖點(diǎn)誘餌——蚯蚓!闭f完,他帶著我到一塊泥土比較潮濕的地方,我倆蹲下身子,挖起虹繃來。不一會(huì)兒,我們便挖到了幾條又大又肥的抓繃,王軒把蛻蝴摔死,然后在我和他的竿子上各綁一條。
我倆回到河邊,王軒告訴我,釣龍蝦時(shí),要找水渾濁而又不深的地方,把木棍插入河旁的爛泥里,使綁在木棍上的cc繃沉入水中。露出水面的線開始是彎曲的,如果龍蝦上了鉤,線便繃直。這時(shí),得趕快用魚網(wǎng)去撈,否則,龍蝦吃完紙X31就要游走了。
我倆各找了一塊相距不遠(yuǎn)的地方,放下鉤去。果然,和王軒說的不差,線兒原來是彎的,過了一會(huì)兒,釣竿旁邊胃了一陣氣泡,我想這大概是龍蝦在呼吸。突然,線猛地扇直了。我連忙喊工軒。在一旁的王軒聽見了,一手抄起網(wǎng)就過來了。乘我提鉤之際,魚網(wǎng)迅速向水底一撈。網(wǎng)出水面,我仔細(xì)一看。喲!好大的一只紅殼子龍蝦!它在網(wǎng)里還掙扎著揮舞著大鉗子,耀武揚(yáng)威的,好象還不甘心當(dāng)俘虜呢!我趕緊把手伸進(jìn)網(wǎng)里,一把抓住龍蝦的后背,塞進(jìn)了一只事先準(zhǔn)備好的玻璃瓶里。
這天,我倆整整抓了兩個(gè)多小時(shí),抓到了許多龍蝦。至今想起來,手還是癢癢的呢!
小學(xué)記事作文 篇3
昨天晚上,媽媽給我買了副羽毛球,寫完作業(yè)后我趕緊和爸爸去外面打,爸爸迅速的發(fā)球,我一不小心,就把球打偏了,我趕緊重新發(fā)球,可是我又把動(dòng)作做錯(cuò)了,爸爸耐心地給我講解和演示,不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了,我決定和爸爸Pk爸爸答應(yīng)了,我們開始比賽了,爸爸開始出球,我就開始靜下心來,一心一意的打球,比賽結(jié)束了,爸爸贏了,他得了33分,而我只得了25分,我決定了,一定要想爸爸那樣打球,爭取超過爸爸,。
我真是喜歡打羽毛球,期待下一次打羽毛球比賽。
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