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暑假的作文

時(shí)間:2023-10-07 07:56:27 暑假作文 我要投稿

暑假的作文[合集]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的暑假的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文[合集]

暑假的作文 篇1

  時(shí)間過的真快呀!正所謂“光陰似箭,日月如梭”,一眨眼,愉快的暑假生活結(jié)束了,但我在民勤發(fā)生的小故事,我是始終難忘的。

  七月二十五日,我和媽媽坐上了去玩民勤的火車;疖嚒皢琛钡亻_動(dòng)了,我就要回我的老家了。那也是我夢(mèng)想的家。

  傍晚,我們終于到了,熱情的老家親人一見到我們便立刻迎上來,拎這拎那,一家人擁在一起,心中都有說不出的喜悅。

  第二天一大早,我和哥哥、姐姐、妹妹還有弟弟們?nèi)ヌ锢锓潘男∏锿。一分鐘就到了,田里真美?綠油油的葉子上掛著晶瑩的露珠,紅彤彤的西紅柿又大又圓,一看就忍不住想吃一口,籽粒飽滿的向日葵向著太陽微笑,路邊的野花五顏六色,隨風(fēng)搖擺,田園真美,民勤真美!

  民勤的人們是十分勤勞的`,所以這天早上,我們一群孩子天還沒亮就起來和大人們摘西瓜。坐著媽媽開的三輪電動(dòng)車,我們一路顛簸來到了自家的西瓜地,下了車,我們這些孩子才沒心思摘西瓜,一會(huì)兒捉蝴蝶,一會(huì)兒捉螞蚱,只有比我們都大的秋容姐姐幫助大人摘西瓜,我們看見大人都夸她,心中不服,也學(xué)著摘了起來,可我們?yōu)榱耸∈,專挑還沒熟的小瓜,一見到小瓜,我們就搶來搶去,“我的!” “我的!”最后,我們誰也沒摘到西瓜,倒是讓三姨教訓(xùn)了一通,三姨說“你們都不是七八歲的小孩子了,做事如果像你們這樣,能做好嗎?要干苦力活就要下決心,做得好,不能撿便宜,知道嗎?”

  我們不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,之后,我們都摘的很好,雖然不怎么快,但我們認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤。

  第二天,舅舅沒啥事,便帶我們小孩去金昌玩了一通。我們游覽了美麗的湖,看見了可愛的小金魚,還痛快地在非常大的游泳館里放松了一次。我的心情舒暢極了。

  十天過去了,我該回家了,我輕輕的揮手,告別民勤的朋友,帶回了美好的記憶。

  暑假真難忘!不僅讓我感受到了田園的美,更讓我知道了做事不能撿便宜的道理。

暑假的作文 篇2

  跨進(jìn)浙江大學(xué)的校門,是緣于寧波晚報(bào)組織的小記者夏令營(yíng)。

  浙大校園給人的第一感覺就是一個(gè)字:靜!無論多么煩躁的心靈,只要來到這兒都會(huì)變得寧靜,都會(huì)細(xì)細(xì)享受這份美好的時(shí)光!

  水是靜的。

  這里的湖水擁有天然之美。這種美,是無聲的美:風(fēng)兒輕撫著湖面,輕輕的,柔柔的,平靜的湖面泛起舒暢的微波,漾漾的,好似少女那隨風(fēng)飄逸的長(zhǎng)發(fā),勾起人們無限的遐想,令人心曠神怡;這種美,是頑皮的美:碧波帶著一臉的嬉笑,淘氣地拍打著兩岸,濺起一朵朵浪花,不知浸濕了多少岸邊漫步的腳丫呢!

  霧是靜的。

  清晨,若是無風(fēng),霧便輕輕籠罩著這座莊嚴(yán)的`大學(xué),如夢(mèng)如幻,仿佛處于仙境之中;鳥兒那清脆的鳴叫,好似遠(yuǎn)處飄然而至的靈魂之音,忽左忽右,更給校園增添了幾分神秘。隨著東方太陽的升起,校園猶如一位羞澀的姑娘,將濃霧化為層層輕紗,遮掩著她的嬌容,似真似幻。這種朦朧,這份神秘,讓人不竟吟詠起李白的“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。

  感受著這份大自然的靜謐,讓初來浙大的小記者們也變得靜了,原本吵吵鬧鬧的隊(duì)伍瞬間變得鴉雀無聲。唯有那細(xì)雨飄飄,落在湖面,落在樹上,落在石板上,整所大學(xué)回蕩著令人迷醉的音樂:

  !恕!恕

  看著細(xì)雨織成的密網(wǎng),嗅著青草和泥土混合的香氣,感受一切的一切都是靜靜的!

暑假的作文 篇3

  “叮鈴鈴”下課了,期末大考的鈴聲仿佛就是一把鋒利無比的劍劃破了寂靜的校園,我們轉(zhuǎn)身背起書包一個(gè)箭步炒教室外沖去,緊接著,教室的門如同閘門般打了開來,我們像一股勢(shì)不可擋的洪水涌了出去。

  隔壁兩個(gè)班里的人也擁了出來,走廊頓時(shí)擠滿了人,形成了人山人海,變得異常熱鬧,把整個(gè)走廊堵得水泄不通,同學(xué)們歡呼著,飛馳著,大聲歡叫:“終于放暑假了!”走廊上的同學(xué)每一個(gè)都想先回到教室,誰也不肯讓誰一步,有的個(gè)子小的就把身子蹲了下來,從人群中穿梭自如,不一會(huì)兒就走了出去,有的人仗著自己人高馬大,在人群中擠來擠去,一下子就擠出一個(gè)道來,過了一會(huì)兒,后面的人好像已經(jīng)等不及了,使出了九牛二虎之力,把我給擠了出去。

  我一步兩個(gè)階梯朝教室奔去,來到教室,我們?nèi)缤蛲陝僬痰氖勘鴦P旋歸來,述說著自己戰(zhàn)斗的.過程,只見同學(xué)們非常悠閑,有的在玩牌,有的在大聲議論,還有的在看書。我坐在自己的位置上,迫不及待的等待老師到來,可老師卻遲遲不來,為了消磨時(shí)間,我和同學(xué)開始聊天,過了一會(huì),老師終于來了,講了一些事情,就讓我們回家了,老師話音剛落,我們就站起了身,像一把離弦的的似地向外沖去,此時(shí)我感覺無比自由。

  外面雖然下著雨,但我的心卻晴空萬里,暑假,我來了!

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