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快樂的暑假的作文

時間:2023-10-30 11:32:06 暑假作文 我要投稿

快樂的暑假的作文8篇【集合】

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的快樂的暑假的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂的暑假的作文8篇【集合】

快樂的暑假的作文 篇1

  第一個想法:玩!!哎呀,自從進(jìn)入復(fù)習(xí)階段以來,我們一直沒閑著過。這個不,終于要放假了,不好好玩可不行。!我會把兩個妹妹都叫來,好好玩他一回!去廣場玩,去學(xué)校玩,去公園抓人,玩秋千,放風(fēng)箏!真是想都想不完!太開心了!

  第二個想法:看書!漫游書海,可以學(xué)到很多知識!我分享阿q的喜悅,體驗冰心的嚴(yán)密思考,和曹文軒叔叔一起感動生活,感受星星春水中濃濃的'詩意陶醉在書海,我的世界不復(fù)雜陶醉在書海,我的心純潔無暇陶醉在書海,我的知識面越來越廣泛我愛讀書!在這個暑假里,我要為知識多充電!

  第三個想法:寫作業(yè)!是該寫作業(yè)了。功課沒有寫好,但要挨批!但我喜歡把作業(yè)當(dāng)成一種游戲:給自己定一個時間,規(guī)定自己在這個時間內(nèi)必須完成的事情,適當(dāng)制定一些其他的規(guī)定,比如書寫工整,準(zhǔn)確率高。我竟還從沒有完成不了的時候!我覺得這樣挑戰(zhàn)自己是很好的鍛煉。寫暑假作業(yè)的本質(zhì)當(dāng)然就是復(fù)習(xí),所以,我也會一邊寫一邊記,掌握是最重要的。

  這樣一個想法多種多樣的暑假,我想,一定也是快樂多多!!

快樂的暑假的作文 篇2

  暑假馬上就要過去了,而這兩個月是我最快樂的時光。我每天都要按時去學(xué)習(xí)班之外,我都可以自由的安排剩下的時間,看我最愛的動畫片,找我的朋友們玩!

  在這兩個月里我過了一個開心的生日,沒有生日蛋糕,也沒有大餐,也沒有貴重的`生日禮物,但是媽媽給我介紹了好幾個朋友,媽媽告訴我那是她同學(xué)的孩子,我們一起到牛王灘,一起慶祝我的生日,還一起在河里游泳,可開心了!

  但我也期待早日開學(xué),見到我的老師和同學(xué)們!

快樂的暑假的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,兩個月的暑假生活就要結(jié)束了。

  每天清晨我都睡到自然醒,起床吃了早飯,收拾好作業(yè)我就和媽媽一起去了店里。我們騎著自行車沿著婺江騎去,一路上看見老爺爺老奶奶在早鍛煉,練太極拳的、跑步的、打球的,很是熱鬧。江邊清風(fēng)徐徐,鳴蟬陣陣。好幾次,我都忍不住下了自行車去捉蟬,可我剛跑到樹底下,蟬就“嘟”的一下飛走了,還在空中盤旋了一圈,好像在逗我玩,氣得我直跺腳。小插曲過后,繼續(xù)上路,十分鐘左右,我們就能騎到媽媽店里,之后我就做作業(yè)了。到了中午,吃完中飯我就吹著空調(diào)看我的“世界”視頻。每天的生活都相似,但是我很寧靜快樂。

  七月份,我還去練了14節(jié)課的硬筆書法。每個星期六、星期日,爸爸都會帶我去書店呆上2--3個小時。爸爸和我說:書本是人類進(jìn)步的階梯,只有不斷地學(xué)習(xí)才會進(jìn)步。在那里吹著空調(diào)坐在階梯上看著自己喜歡看的書,也是一種享受。

  到了八月份,我們坐車去了南京,參觀了博物院、大屠殺紀(jì)念館、夫子廟、科技館,吃了南京當(dāng)?shù)氐?小吃,欣賞了秦淮河兩岸的美景。旅行讓我開闊了眼界。

  這就是我兩個月的暑假生活,豐富多彩,回味無窮。

快樂的暑假的作文 篇4

  我們翹首期盼的暑假終于來臨了,因為暑假生活是多姿多彩的,比如:打籃球、踢足球、釣魚、玩電腦……下面就讓我說說我的暑假生活吧!

  先說玩電腦吧!放暑假之前,是肯定不能玩電腦的,除了查資料外,電腦是碰都不能碰的,F(xiàn)在,放暑假了,由于我這學(xué)期考得比較好,所以爸爸媽媽答應(yīng)我每天玩半個小時或者一個小時的自由上網(wǎng)的時間,在這段時間里,我可以打打小游戲、聽聽音樂、看看電影,使我的暑假生活很快樂。

  再說說打籃球吧!放暑假之前,籃球場上很少有我的身影,怕影響我學(xué)習(xí),F(xiàn)在,每天晚上我和爸爸媽媽都到沙澧河籃球場去打籃球,這樣既鍛煉了身體,又讓我很快樂,真是一舉兩得呀!

  說說釣魚吧!放暑假之前,因為學(xué)習(xí)緊張,抽不出時間,F(xiàn)在,每天早上,爸爸媽媽就會領(lǐng)著我去釣魚,如果釣得多,媽媽回家就變著花樣做,我就可以美美地吃上一頓魚大餐,而且有我的勞動成果,真是快樂呀!

  還可以和我的'小伙伴結(jié)伴玩耍,到草地上打個滾、踢足球、玩游戲,真是快樂呀!

  我喜歡暑假。小朋友,你們是不是也和我一樣快樂呀!

快樂的暑假的作文 篇5

  暑假里,我經(jīng)歷了很多快樂的事。比如去山上摘櫻桃,去姥姥家的地里掰玉米。可我認(rèn)為最快樂的一件事就是去海濱挖螃蟹。

  暑假里的一天,經(jīng)過了近五個小時的車程,我們來到了海濱。大海真美啊,微風(fēng)吹著細(xì)浪,輕輕的卷向海邊。往遠(yuǎn)處看,天海之間連成一片,天幕下,海鷗在自由的飛翔;往近處看,清澈的海水,柔軟的沙灘,構(gòu)成了一幅美輪美奐的自然畫卷。

  咦!海灘上三三兩兩的游人不去游泳,都或蹲或跪的,在沙灘上忙什么呢?帶著這個疑問,我和媽媽也飛快的跑到海灘的人群里。喔,原來大家正在海灘上挖螃蟹呢。我和媽媽也忙學(xué)著別人的樣子,在沙灘上先找到了一個螃蟹躲藏的小洞,然后就沿著小洞向下挖,突然,我的手里感覺到了一個小動物的蠕動,嚇的我趕緊甩了甩手,一只淡黃色的小螃蟹被我甩到了海水里,一邊吐著泡泡一邊游走了。呵呵,它一定是感到了我的膽小在嘲笑我呢。吸收了教訓(xùn),耦合媽媽又找了一個螃蟹洞開始挖了起來······“看到了,看到了!蔽铱吹搅艘恢豢蓯坌◇π,正用力的往沙子里鉆呢,我看到這里,又用力的向下挖了下去。捉到了,捉到了,看著被我捉到的'小螃蟹泄氣的樣子,我開心笑了。

  太陽下山了,夕陽把大海染成了紅紅的顏色。美力的海浪也仿佛帶上了金色的項環(huán)。我和媽媽帶著我們的戰(zhàn)利品—一堆可愛的小螃蟹,快樂的離開了海邊。

快樂的暑假的作文 篇6

  在這個暑假里,我天天快樂如神仙。

  我?guī)缀跆焯焖瘧杏X,太陽都把我屁股曬開花了,我也照樣置之不理?措娨暢闪宋颐刻斓谋匦拚n,一個又一個的動畫片,伴我度過炎熱的日子。我把零食當(dāng)飯吃,棒冰、水果、薯片……我隨時可以信手 拈來。我也可以經(jīng)常玩玩電腦游戲,找到很多的刺激。

  有時,我讓爸爸帶我去兒童樂園盡情地玩耍。有時,我到小伙伴家去串門,就算半夜回家,媽媽也不會罵。有時,我可以和親愛的.表哥粘在一起,形影不離。有時,我還和爸爸媽媽去吃大餐,品嘗山珍 海味。

  暑假真快樂!我真希望天天是暑假。

快樂的暑假的作文 篇7

  打乒乓球

  今年暑假,我?guī)缀跆焯烊W(xué)打乒乓球。每天辛苦的訓(xùn)練沒有讓我退縮,反而讓我對打乒乓越來越感興趣。從剛開始的不是打飛了就是接不到,到現(xiàn)在我基本上能和隊友們相互對打了。我一定要堅持練下去,打好乒乓球。

  乘飛機(jī)

  我從來沒乘過飛機(jī),今年爸爸、媽媽帶我雙飛去了趟大連,過足了飛機(jī)癮。飛機(jī)在跑道上跑了幾圈后就起飛了。我發(fā)現(xiàn)地上的東西變得越來越小了,汽車就像螞蟻在爬,房子就像積木。飛機(jī)越飛越高,飛到了云層以上,我看見有許多的白云在飄浮,有的像綿羊、有的像布娃娃、有的像一座皇宮……。過了一會兒,航空小姐送來了飲料和晚餐。啊,坐飛機(jī)真開心,有吃的,有喝的,還可以看風(fēng)景。

  游大連

  旅行的第一站是老虎灘極地海洋館。我們剛剛走進(jìn)去,馬上看見了好多海洋生物,還看見了北極熊、海獅、海豹、海象和有趣的企鵝,還有一些不知名的極地生物。我們還在里面乘了快艇、玩了射槍和飛鏢等項目,爸爸還得到了好些娃娃。

  第二站我們?nèi)チ撕I浴場,這里的沙子和其他的海邊不一樣,很大,踩在腳下好疼。但是我全然不顧疼痛,套上救生圈就下海了。爸爸緊追其后,深怕我被海浪給沖走了。果然海浪很大,一個浪頭上來,就把我給沖到了海邊,我還吃了好幾口海水,海水好咸。我們在海里撿到了好多海帶,還抓到了一個活的海星。

  我們還參觀了旅順軍港,這里的'炮臺是日本人在攻打中國時中國人抵抗日本軍隊的時候所使用的。還去了星海公園,這里環(huán)境整潔、空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美。雖然是在大夏天,但大連一點也不熱,真是個避暑的好地方,下次我還要去。

快樂的暑假的作文 篇8

  雖然是暑假了,可是媽媽為了增加我知識,給我安排了一個語文班,每隔一天,上午上一次課。今天,許老師給我們講的是文章怎樣寫。通過這堂課我增加了一些寫作的知識,多了解了一些寫作的注意事項。

  上課后,許老師在黑板上寫了四個題材有:暑假安排、旅行、發(fā)生的印象深刻的事、學(xué)到的東西。本來我很想寫寫旅行的見聞,可是由于要上因為要上課所以我的旅行還沒有開始。于是我還我選的題目是:學(xué)到的'東西。許老師讓我們自己先去寫一寫,然后她一一指導(dǎo)?晌覜]寫多少,我就彈盡糧絕了。實在是寫不出來。我拿著我寫的文章來到許老師面前,許老師看了看我的作文,告訴我:我們可以從這些方面著手去擴(kuò)充。比如說:學(xué)到的東西,我學(xué)到了怎么寫這篇文章,是老師教我寫的。先開頭寫出第一自然段引出主干,然后拿想象去填補(bǔ)主干,使文章更加生動立體。

  老師說,作文就是來源于生活,而高于生活:在生活中我們可以發(fā)掘出很多素材去寫作文。比如善良我們可以從扶老奶奶過馬路中的孩子們身上看到,可以從辛勤的保潔阿姨微笑的臉孔中看到……生活的一點一滴都需要我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。

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