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快樂(lè)的暑假的作文

時(shí)間:2023-12-26 16:15:51 暑假作文 我要投稿

(優(yōu)選)快樂(lè)的暑假的作文7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的暑假的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)選)快樂(lè)的暑假的作文7篇

快樂(lè)的暑假的作文 篇1

  今年的這個(gè)暑假,對(duì)我來(lái)說(shuō),是又快樂(lè),又有意義!

  在今年的暑假里,我參加了古箏班和田徑隊(duì),還去了亞特蘭大活水館游了幾次泳。這不僅豐富了我的課余生活,還增強(qiáng)了我的體質(zhì)。

  在古箏班里,我學(xué)了《春苗》、《瀏陽(yáng)河》、《烏蘇里船歌》等幾首曲子,雖然不怎么簡(jiǎn)單,可彈起來(lái)卻是很好聽(tīng),它可以放松你的心情,陶冶你的情緒,聽(tīng)一聽(tīng)很不錯(cuò)喲!

  到了田徑隊(duì),就得流汗,特別是在這烈日炎炎的'夏天,就算待在家里不動(dòng),也能汗流浹背。在田徑隊(duì)里,高抬腿、小步跑、并腳跳、擺腿,光是這幾個(gè)動(dòng)作就已經(jīng)讓你滿頭大

  汗了,更別說(shuō)四趟一百米,三趟兩百米和變速跑了,真是受不了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想的是到老師竟然還讓我們拖著輪胎跑,雖然跑步的成績(jī)有所提高,但,老天,你是不是要累死我們呀!

  不過(guò),再活水館里,這一切早就被我拋到腦后啦!我何以在那兒自由的游泳(也不算是游泳,只是玩一玩,泡泡水而已,因?yàn)楸救烁静粫?huì)游泳!),無(wú)拘無(wú)束,想怎么游,就怎么游。啊哈,這是一件多么好的事!

  四年級(jí)的暑假,將會(huì)是我難忘的暑假!

快樂(lè)的暑假的作文 篇2

  扭扭板,大家對(duì)此不會(huì)陌生吧,也有很多人會(huì)滑,它是一個(gè)既時(shí)尚又很好的運(yùn)動(dòng)器材。記得兩年前媽媽就給我買了扭扭板,但是我感覺(jué)太難了,就放置起來(lái)。夏天的夜晚是最熱鬧的,勞動(dòng)一天的人們,吃罷晚飯便會(huì)出來(lái)散散步,我也不例外,我一陣心血來(lái)潮,找來(lái)扭扭板便跟媽媽一起到樓下去滑。找了一個(gè)平坦的'地方,我把扭扭板放正,這家伙好像是會(huì)蹦的烈馬,剛踏上去,后面就翹起來(lái)了 “撲通”一下摔了一個(gè)大跟頭,哎呀,痛死我了,看來(lái)我小瞧它了。我也不服氣,小樣我非要騎騎你。我讓媽媽扶著我,我前腳扭扭后腳扭扭,還是沒(méi)找到感覺(jué),瞧我媽媽,她那小小體格被我拽的前傾后仰的,還不時(shí)的喊一兩聲碰死我了,碰死我了,不玩了不玩了。

  再瞧她臉上,豆大汗珠直往下掉。這時(shí)碰到一個(gè)哥哥,我問(wèn)哥哥滑這個(gè)有何訣竅嗎?哥哥告訴我:“這個(gè)有前后,身體保持平衡,只要你多練習(xí)就好了” 。天哪,這時(shí)我才發(fā)覺(jué)剛才滑時(shí)沒(méi)注意到。真是愚蠢之極啊!得到哥哥的指點(diǎn),我繼續(xù)開(kāi)始滑,媽媽被我折磨的受不了了,說(shuō)不玩了。此時(shí)的我正興起呢,那肯就此罷休。就換了個(gè)地方,真是天降甘霖啊,路邊有欄桿,我扶著欄桿慢慢的慢慢的找感覺(jué),我將左腳踏在板頭上的恰當(dāng)位置,使板面與地面保持平行。將身體的重心放在左腳上,左腳微屈,右腳蹬地推動(dòng)活力板,然后將右腳踏在板尾上。伸展雙手使,慢慢彎屈雙膝放低身體重心。我的右腳前后的扭,我會(huì)了,沉睡很久的扭扭板一晚上被我喚醒了,我真是太興奮了,這真是功夫不負(fù)有心人。

  同學(xué)們,做事只要有恒心,不怕困難,天天堅(jiān)持做,什幺事都能做好。

快樂(lè)的暑假的作文 篇3

  暑假到了,媽媽給我報(bào)了一個(gè)武術(shù)班,我一聽(tīng)到學(xué)武術(shù),就開(kāi)始興奮起來(lái)了。

  開(kāi)始學(xué)武術(shù)了,媽媽早早的起了床,把我從美夢(mèng)中叫醒了,我吃完飯媽媽把我送到武術(shù)班,就走了。開(kāi)始上課了,老師給我們講了理論知識(shí),理論知識(shí)上講了:練武術(shù)是為了強(qiáng)身健體,不是為了打架斗毆。老師讓我們站好隊(duì),開(kāi)始跑步。跑步回來(lái),我問(wèn)老師為什么每天早上都要跑步。老師說(shuō):每天早上跑步可以強(qiáng)身健體,鍛煉毅力。到了第二節(jié)課,老師又教我們套路。

  暑假快過(guò)完了,我學(xué)的知識(shí)很多,我非常開(kāi)心!

快樂(lè)的暑假的.作文 篇4

  暑假的一天,在爸爸、媽媽的陪同下,我走進(jìn)體育館的大門,我仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里:噴水池前,兩盆大月季傲然怒放,數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù),?zhēng)氣斗艷,真是好一派佳景呵,東邊的鮮花白似飄雪,西面的鮮花金黃如金,陽(yáng)光之下,黃白交映,分外清馨宜人,噴水池傍邊,還開(kāi)滿了雅灑脫,多姿華麗的俏月季,枝頭低下來(lái),好像一個(gè)臉紅的少女,快樂(lè)的暑假,小學(xué)一年級(jí)作文《快樂(lè)的暑假》。還沉靜在遐想中我,突然,聽(tīng)見(jiàn)一聲“嘟嘟,快過(guò)來(lái)呀”,我嚇了一大跳,原來(lái)是媽媽在叫我,我風(fēng)一樣地跑了過(guò)去,媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班,有奧數(shù)、作文和主持人,我開(kāi)心極了,因?yàn)槲易钕矚g的就是這些,只是報(bào)主持人課的'老師沒(méi)有回來(lái),所以沒(méi)有上,多少有些遺憾。不管刮風(fēng)下雨,還是身體有些不舒服,我都堅(jiān)持上課,說(shuō)實(shí)話,雖然這個(gè)暑假比較辛苦,學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,但是苦中有樂(lè),在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下,在老師們辛勤的培養(yǎng)下,我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔,在智慧的世界里散步,飲著智慧仙泉,品嘗智慧之果……好一個(gè)快樂(lè)又有意義的暑假!

快樂(lè)的暑假的作文 篇5

  你的暑假過(guò)得快樂(lè)嗎?而我卻渡過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。因?yàn)槲覅⒓恿擞斡九嘤?xùn)班。

  第一天,我懷著興奮和好奇的心情,來(lái)到了游泳館,哇!人還不少呢!瞧!個(gè)個(gè)都裝備齊全,游泳服、帽子、眼鏡,甚至還有人準(zhǔn)備了耳塞,以免耳朵進(jìn)水。游泳池很大,分為六個(gè)道,水深1米4至1米6。開(kāi)始上課了,我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起,先教我們蛙泳的基本動(dòng)作:先收翻腿,再向外蹬出去,然后合攏。教完動(dòng)作后,老師讓我們?cè)诔乇谏吓懦梢慌牛_(kāi)始下水實(shí)踐練習(xí)。剛一碰到水,“哇!”水好涼呀!我驚叫起來(lái)。我們?cè)谒锓磸?fù)的練習(xí),腿都快蹬麻了?赡苁莿傞_(kāi)始還不太適應(yīng)水,一上岸,我們個(gè)個(gè)都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣,先吸足氣,再把頭埋進(jìn)水里停三秒,然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦!一開(kāi)始,我只能把臉貼在水面,因?yàn)槲矣悬c(diǎn)怕水。在老師的指導(dǎo)下,我一次次的嘗試,也喝了不少的水在肚子里,被水嗆的滋味可不好受哦。不過(guò),老師說(shuō)每個(gè)人學(xué)游泳都會(huì)被嗆的。慢慢的我不怕水了,動(dòng)作也做標(biāo)準(zhǔn)了。前五天就這樣不斷練習(xí),由一開(kāi)始在水里去了游不走,身體要下沉,變成一天天游得快了,就像小青蛙一樣,在水里嬉戲,我高興極了,也有了自信心。雖然,每天只游一個(gè)半小時(shí),每天下課后都覺(jué)得很累,因?yàn)橐暮芏嗟捏w力,但我還是非常有興趣,每天都盼望著游泳的時(shí)間快快到來(lái)。

  經(jīng)過(guò)五天的基本動(dòng)作訓(xùn)練后,老師便教我們手上的動(dòng)作:先夾手,再伸手,然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合:先伸手埋頭,再蹬腿合攏。然后抱水夾手,接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯(cuò),就教我在水里游,可是一入水我的手腳就不靈活了,一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會(huì)了呢?回到家后我又不斷練習(xí),自己反復(fù)琢磨,爸爸、媽媽也不斷地給我打氣,鼓勵(lì)我,終于在第三個(gè)老師教我時(shí),我學(xué)會(huì)了。那一刻,我特別地高興。回家后,我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴媽媽,媽媽笑著說(shuō):“經(jīng)過(guò)你自己的努力,功夫是不負(fù)有心人的,還要繼續(xù)加油哦”。可是,我雖然可以什么都不要能在水里游了,但是,我的動(dòng)作做得很快,沒(méi)按老師的.要求做,動(dòng)作也不優(yōu)美,手老是在水面上,次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標(biāo)準(zhǔn)完成每一個(gè)動(dòng)作。在我的決心下,我克服了這個(gè)困難。一天天的鍛練,讓我得到提升。第十天,我被老師安排到第二道,到第二道的都是學(xué)會(huì)了的,只需自己再不斷的練習(xí)的。我們?cè)诘诙酪恢倍荚谒锿档赜,游的次?shù)也更多,也讓我的游泳技能更加熟練,游得很自由,也很輕松,那種感覺(jué)就像水中自由自在的魚(yú)兒一樣。

  我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生,我在游泳中找到了寶藏,它就是——快樂(lè)、自信。我的暑假快樂(lè)吧!明年我還要去參加游泳提高班呢!

快樂(lè)的暑假的作文 篇6

  時(shí)間過(guò)的真快,假期馬上就要結(jié)束了,這個(gè)假期我過(guò)的非常有意義,收獲也很多。

  假期里爸爸媽媽帶我去了海邊,還領(lǐng)我在大海里游泳,海水可真咸呀,不過(guò)我覺(jué)的很好玩。媽媽給我辦了借書(shū)卡,我讀了很多繪本,里面的小故事都非常有意思,我很喜歡,我從中認(rèn)識(shí)了不少字,媽媽說(shuō)我的識(shí)字量比以前增加了,我以后要堅(jiān)持多讀書(shū),這樣才能認(rèn)識(shí)更多的字。

快樂(lè)的'暑假的作文 篇7

  “時(shí)光如水,生命如歌。”在白駒過(guò)隙間,我們又送走了緊張的一學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。

  “從這天開(kāi)始放假了!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們便歡呼起來(lái):“放假了!放假了!崩蠋熯說(shuō)了些什么,沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo),擺脫了書(shū)本的束縛。此時(shí)一擁而出,奔向回家的路。

  走出教室,我深呼了一口氣。我覺(jué)得自我猶如一只單色的氫氣球,上學(xué)的日子里,老師緊緊的牽著我。放假了,老師放松了手中的線,讓我飛向我夢(mèng)想的地方。

  放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服,不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那武漢的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的`涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們必須和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。

  放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著笑,此時(shí)似乎原先所反對(duì)的閑書(shū),此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。

  放假的感覺(jué)真好!

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