新學(xué)期班主任寄語(yǔ)
漫長(zhǎng)又快樂(lè)的假期過(guò)去了，迎來(lái)的新的學(xué)期，在此大家歡聚一堂，班主任要為新學(xué)期新的的開(kāi)始發(fā)言。接下來(lái)小編整理了新學(xué)期班主任寄語(yǔ)，歡迎閱讀！
親愛(ài)的高一[11]班的同學(xué)們：
大家好！
十分榮幸能擔(dān)任十一班的班主任，讓我有機(jī)會(huì)在以后的日子里與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起成長(zhǎng)。有人說(shuō)前世一千次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，我們今天能成為師生，估計(jì)前世只忙著回眸了！
在開(kāi)學(xué)前短短幾天的軍訓(xùn)的日子里，我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了同學(xué)們的優(yōu)秀，軍訓(xùn)場(chǎng)上你們矯健挺拔的雄姿，連空氣都能感受到青春的飛揚(yáng)。
這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，好多同學(xué)都外出旅游了吧！成功的中考，讓父母及親友為你們自豪，他們一定仍然保留著最幸福的笑容。
你們一定憧憬高中生活，美麗的校園、自由的空間、多姿的生活、寬闊發(fā)展的平臺(tái)，這里有逐夢(mèng)的起點(diǎn)，這里有礪煉的熔爐，這里有心靈飛翔的天宇。
于是，我們常常發(fā)出感嘆，寶中的學(xué)子真是了得。然而我擔(dān)心，不知不覺(jué)的，這繽紛的日子會(huì)慢慢消蝕了你們對(duì)心中另一塊神圣領(lǐng)地的堅(jiān)守。
那就是學(xué)業(yè)。
繽紛的日子沒(méi)有學(xué)業(yè)作為支撐，喧鬧的背后總是少了些沉淀，華彩過(guò)后總會(huì)有種淡淡的寂寞。靜下心來(lái)，免不了對(duì)前途感到一絲茫然。時(shí)光在飛逝，我們卻沒(méi)有體驗(yàn)到你們成長(zhǎng)的厚重。似乎這絢麗，這華彩，少了根。
因?yàn)槟銈兪菍W(xué)生，因?yàn)樯鐣?huì)挑選的尺度仍定格在學(xué)業(yè)上。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，必須沉靜下來(lái)，學(xué)會(huì)思考，以成年人的心智來(lái)面對(duì)人生，選擇未來(lái)。
再過(guò)幾天就是第二十六個(gè)教師節(jié)，我從教也就是二十六個(gè)年頭了，二十六年中我做了二十四年的班主任，其中大部分時(shí)間是在高三年級(jí)。和高三的同學(xué)相處多了，幾乎年年聽(tīng)到高三學(xué)生相同的感嘆――要是在高一高二稍微努力點(diǎn)，現(xiàn)在就不會(huì)這么辛苦，玩得太多了。過(guò)多的放縱，過(guò)度的自由，怕吃苦的天性，讓他們把光陰當(dāng)成消費(fèi)品，把青春的豐盈當(dāng)作可以揮霍的資本。
于是應(yīng)該在高一學(xué)習(xí)的知識(shí)，到高三要重頭來(lái)學(xué)，應(yīng)該貯備滿(mǎn)滿(mǎn)的頭腦卻空白一片。懶散的學(xué)習(xí)狀態(tài)，隨意的學(xué)習(xí)習(xí)慣使大多數(shù)人在面對(duì)高三突然而來(lái)的緊張，顯得不堪重負(fù)，累得氣喘吁吁。
文科無(wú)數(shù)要記憶、背誦的內(nèi)容一古腦兒鉆出來(lái)；理科試題撲天蓋地，密實(shí)如網(wǎng)�？v有三頭六臂來(lái)抵擋卻又常常捉襟見(jiàn)肘，縱然每天凌晨一點(diǎn)睡下，也如螞蟻撼山�；趴帧⑹�、茫然，百般情緒紐結(jié)；無(wú)助、焦灼、困惑，萬(wàn)般滋味攙雜。這樣的天昏地暗，這樣的百轉(zhuǎn)穿腸。
然而，這一切本該避免，也可以避免。這便是你今天的努力與奮斗。
高一正是學(xué)習(xí)記憶的黃金期，且不說(shuō)那幾個(gè)理科公式，就是屈原那長(zhǎng)長(zhǎng)的《離騷》，又何能難倒我們這些英雄！為什么不在現(xiàn)在牢記它們，要知道，這些背誦內(nèi)容可是高三一年不懈的功課。
為什么不趁現(xiàn)在多閱讀，多積累，與圣賢、偉人對(duì)話(huà)，與智者、長(zhǎng)者交流。待到高三，看著同桌抓耳撓腮、搜腸刮肚、填那作文800個(gè)字空時(shí)，心中會(huì)不會(huì)有種由衷的竊喜。
為什么不在現(xiàn)在養(yǎng)成良好的演題習(xí)慣，讓計(jì)算公式了然于胸，讓推演步驟條分縷析，讓計(jì)算結(jié)果毫厘不爽。待到高三，你不會(huì)面對(duì)試卷愁眉不展，直視成績(jī)拍額嘆息。
為什么不趁現(xiàn)在多記些歷史知識(shí)，關(guān)注政治風(fēng)云，讓自己學(xué)會(huì)歷史的厚重，學(xué)會(huì)政治的敏銳。讓眼光高瞻遠(yuǎn)矚，讓認(rèn)識(shí)犀利深刻，讓批評(píng)入木三分。
學(xué)業(yè)的知識(shí)、學(xué)習(xí)的習(xí)慣靠的是日復(fù)一日的積累、養(yǎng)成，它仰仗不了聰慧，更不會(huì)受到急功近利的提攜。今天的艱辛努力才是明天游刃有余的根基。
也許你會(huì)在心中小聲的嘀咕，我干嘛為了個(gè)高考這樣辛苦。但我想讓你知道，今天的艱辛并非只為了明天的高考。高考只是我們的一個(gè)媒介，一個(gè)平臺(tái)。借助它，我們打開(kāi)一個(gè)更為廣闊的天地，登上一個(gè)更高的發(fā)展平臺(tái)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)智慧，完成我們心智的成長(zhǎng)，人格的提升，棟梁之才的鑄就。今天我們埋下頭顱，是因?yàn)槲覀冄鐾�，追求更遠(yuǎn)。從這個(gè)層面上講，今天的艱辛付出是大眼光、大境界、是高屋建瓴的大智慧。
然而學(xué)海泛舟談何容易。
它需要我們沉下心來(lái)，撫平浮躁的心緒，以淡然之心面對(duì)周嘈的喧囂；它需要我們埋下頭顱，以專(zhuān)注的力量對(duì)待學(xué)業(yè)，鍥而不舍；
它需要我們強(qiáng)大的收束力，以守紀(jì)、規(guī)范來(lái)調(diào)整日常行為，以勤學(xué)、好問(wèn)來(lái)養(yǎng)成學(xué)習(xí)品質(zhì)，不用張揚(yáng)個(gè)性來(lái)包裝散慢、懶惰，不用興趣、特長(zhǎng)來(lái)掩飾學(xué)業(yè)的無(wú)知、貧乏；
它需要持久的耐力來(lái)堅(jiān)持，不是短暫的沖動(dòng)，不是一曝十寒。它是書(shū)山腳步不停的攀爬，是學(xué)海雙楫不懈的蕩舟。
只有這樣，歷經(jīng)三年的鍛造，三年的磨練，你們定會(huì)從懵懂少年變成躊躇滿(mǎn)志的斗士。艱辛的付出定會(huì)化為一飛沖天的雙翼，一鳴驚人的積淀，讓你去飛，去搏擊生活，去贏取你的人生。
夢(mèng)中的未名湖畔，你們?cè)更c(diǎn)江山，揮斥方遒。而今所有繽紛的日子都來(lái)了，好好的編織他們吧，用你們的勤奮，你們的執(zhí)著，你們昂揚(yáng)的心。而未來(lái)，你們必將以輝煌的成就、驚世的才干、高尚的人格魅力讓生命之花開(kāi)得更加紅艷！
努力吧，十一班的學(xué)子，我深深地祝福你們！
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