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讓我們唱響文明之歌作文
讓我們唱響文明之歌作文1
6月19日，我們牙二中的小記者們參加了“牙克石報(bào)小記者看文明”活動(dòng)，這活動(dòng)中，我們每位小記者都是城市的小主人，我們在體育休閑廣場搜尋不文明現(xiàn)象，糾正不文明行為，我們分布在廣場的各處，履行城市小主人的'責(zé)任和義務(wù)。
我們在宣傳文明時(shí)，也就是在給行人、游人發(fā)送《創(chuàng)建自治區(qū)特刊》時(shí)，見到了這樣一幕：一個(gè)青年男子在路過垃圾箱時(shí)，順手將一個(gè)煙頭扔了過去，那煙頭沒有飛進(jìn)垃圾箱，而是孤零零地落在了地上。
一個(gè)小小的煙頭，卻會(huì)影響我們整個(gè)城市的美觀，其實(shí)再近一步，并不難。所以我們要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要讓不文明行為發(fā)生在我們眼前，讓我們的城市更加干凈整潔，更加美好。
讓我們唱響文明之歌作文2
什么是促進(jìn)社會(huì)蒸蒸日上的必要元素呢？——那就是文明。莎士比亞曾說過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。”是啊，人們時(shí)刻都注意著自己和他人的文明禮儀。自古以來我們?nèi)A夏民族就是以講文明、重禮儀而著稱于世的，文明造就和諧社會(huì)，文明造就富庶之國，文明造就了我們這個(gè)五千年的“禮儀之邦”。
早晨出門，和煦的春風(fēng)吹拂著我滿懷的好心情，嶄新的一天開始了。一切都是那么新鮮，天格外的藍(lán)，樹格外的綠，花兒笑得格外的甜。鄰居小妹妹蹣跚學(xué)步，來到花壇旁，伸出小手想摘一朵剛長出來的桂花，一位慈祥的老爺爺連忙拉住小妹妹的手，說：“小朋友，這花摘不得。”小妹妹嘟起小嘴說：“爺爺，你看這花多漂亮，我好想要一朵�！薄昂呛牵院⒆�，你摘下小花，她會(huì)想念媽媽的�！薄拔铱刹幌胄』x開媽媽的身邊，我以后不會(huì)再摘小花了�！毙∶妹梅畔铝耸郑樕暇`開了燦爛的笑顏，就如那美麗的.桂花一般。這個(gè)畫面深深地印在我的腦海里，我想文明就應(yīng)該從小做起。
走到十字路口，紅燈亮起，至少還要等兩分多鐘。我望向馬路對(duì)面，一個(gè)高個(gè)子的外國人提著許多行李，匆匆走來，他焦急地問路邊的一位大姐姐深圳火車站怎么走，英文中夾著幾句生硬的中文，大姐姐笑起來，用流利的英語告訴他路線，還告訴他公交車站怎么走，他可以搭乘幾路公交。綠燈亮了，大姐姐幫外國人拿著行李，送他過了馬路。我來到學(xué)校路口，這里道路比較窄，車輛很多，當(dāng)我停在斑馬線前，一輛汽車減慢了速度，車?yán)锏氖迨逍χ鴵]揮手，示意我先走，我禮貌地對(duì)他笑笑。從這一點(diǎn)一滴中，我感覺到了，文明就縈繞在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，只有你擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)文明的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)它的足跡。
來到學(xué)校門口，我聽到了朗朗的讀書聲，值日生親切地向老師和同學(xué)問好。走進(jìn)教室，教室里井然有序。我剛坐下，一位同學(xué)好像身體不太舒服，嘔吐了，班長連忙組織同學(xué)們打掃起來，她分配有序，有的同學(xué)們帶生病的同學(xué)去校醫(yī)室，有的同學(xué)通知那名同學(xué)的家長，有的同學(xué)馬上來掃地，同學(xué)們配合默契，不一會(huì)兒教室就被打掃得干干凈凈，其它的同學(xué)并沒有受到影響而是繼續(xù)早讀。文明創(chuàng)造了一種良好的班風(fēng)。
一路走來，文明伴我同行。我想每個(gè)人的心中都有一個(gè)代表文明的音符，許多音符連在一起就譜寫成了一首文明之歌，它唱響在每一個(gè)人的心中！
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