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課間十分鐘作文

時(shí)間:2023-04-30 10:22:48 作文網(wǎng) 我要投稿

課間十分鐘作文

課間十分鐘作文1

課間十分鐘

課間十分鐘作文

鄭桐

下課鈴響了,同學(xué)們不約而同地沖出教室,有的跳繩,有的看書,還有的`跑步……

我和幾個(gè)同學(xué)常常在一起玩“抓人”這個(gè)游戲。

這個(gè)游戲我很拿手,因?yàn)槲遗懿胶芸臁?/p>

開始玩時(shí),無人能跑過我,我經(jīng)常躲起來,沒人知道我在那里。

上課鈴響了,我只得乖乖地跑回教室。

我想:要是課間40能有分鐘,上課10分鐘,那該有多好哇!

課間十分鐘作文2

  “叮鈴鈴......”終于下課了,一節(jié)繁重的數(shù)學(xué)課終于過去了。到了下課,我歡呼雀躍得像一只活潑可愛的小鳥般,嘻嘻哈哈地和同學(xué)們歡笑嬉戲在一起......

  同學(xué)們有的趁著十分鐘課間休息時(shí)間趕緊活動(dòng)活動(dòng)手腳,到長長的走廊上,悠閑自在地散步,眺望遠(yuǎn)方一望無際操場上的藍(lán)天白云,與綠油油的一片海洋;有的趁著這點(diǎn)時(shí)間,出去呼吸一下新鮮的空氣,放松一下上課時(shí)緊繃起來的心情和壓力;還有些愛學(xué)習(xí)的學(xué)霸們,就趁著這個(gè)時(shí)間來互相討論那些深?yuàn)W難懂的題目問題,談的不亦樂乎,似乎就像上課一樣那么認(rèn)真仔細(xì);還有的.同學(xué),干脆用這點(diǎn)時(shí)間來睡個(gè)回籠覺,彌補(bǔ)一下夜里失眠難困的神情,大家都有說有笑......

  “叮鈴鈴......",清脆悅耳的鈴聲又令人厭煩地響起,大家都依依不舍地回到自己的座位上,繼續(xù)緊張認(rèn)真地對待新的課程......

課間十分鐘作文3

  天格外藍(lán),像一顆剛被擦過的藍(lán)寶石,草格外的綠,一陣微風(fēng)吹過,小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的心情也格外的'燦爛。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們爭先恐后跑向了操場,我下了臺階,看見同學(xué)們都玩著自己喜歡的游戲,比如:老鷹抓小雞,動(dòng)動(dòng)不許動(dòng)……,一位女同學(xué)吸引了我的眼球,她在跳皮筋,她邁著輕盈的步子,在她腳下,皮筋就像一個(gè)聽話的孩子,她的一對羊角辮一上一下地舞動(dòng)著,像兩只正在玩耍的小燕子,她的臉蛋兒像兩個(gè)熟透的大蘋果,不一會兒,我回頭一看,哇!好多人呀!有的同學(xué)向她投來贊許的目光,有的同學(xué)向她伸出大拇指,還有的同學(xué)情不自禁地?cái)?shù)起來“一、二、三、四、五、六……”她聽見了,她好像變得更精神了,也跟著數(shù)起來“七、八、九、十、十一、十二、十三……”哇!她好厲害吆!

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們都回教室了,我真的好羨慕她,我以后一定要超過她。

課間十分鐘作文4

  游戲地點(diǎn):課室外的走廊。游戲時(shí)間:星期三第三節(jié)課課間十分鐘。游戲名稱:“CF”穿越火線游戲。

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,期待已久的下課終于來臨。老師走了,我像箭似地沖出教室。

  卜凡、鄧永燊、陳子安和何澤睦找我玩“CF”穿越火線游戲。卜凡說:“我們玩救世主模式吧?”大家點(diǎn)點(diǎn)頭。開始猜拳,很不幸我都輸了。這時(shí)孫庶哲也來玩,我就轉(zhuǎn)身和他猜拳。我出了剪刀,可隔了兩三秒他才出石頭!澳懵!”我大聲喊道。孫庶哲一邊笑一邊說:“沒有,是你慢出!”這時(shí),同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的'盯著我,好像真的是我慢出耍賴一樣。看著同學(xué)們的眼睛,我想算了吧!只要大家一齊玩得開心,誰輸誰贏又有什么關(guān)系呢?大家都是同學(xué),何必斤斤計(jì)較呢?我認(rèn)輸了。

課間十分鐘作文5

  叮零零一陣清脆的下課鈴聲響了。同學(xué)們的臉上都寫滿了興奮,變得十分不安,都想快點(diǎn)離開坐了四十分鐘的椅子。只聽老師說:下課!這兩個(gè)神圣的字,同學(xué)們就大聲歡呼耶!再一看,教室里幾乎就空空如也了。

  同學(xué)們都跑到哪里去了呢?我們到外面來看看——原本也很冷清的操場上,本來沒什么人的,一下課,操場上便熱鬧了起來;@球框前,總有那么幾個(gè)灌籃高手在那投著籃,只見籃球漫天飛舞。

  其他的同學(xué)呢?不可能所有的同學(xué)都在打籃球吧,那他們在干什么呢?從籃球場的另一頭望去——只見那小賣部里是排滿了長龍般的隊(duì)伍小賣部這一天賺的.錢也太多了吧!

  還有一些同學(xué)呢?他們既不會打籃球,也不那么饞,那他們在干什么呢?他們肯定是在教室里面復(fù)習(xí)在,他們肯定是那些學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生們。

  不過有時(shí)候,下課的那寶貴的十分鐘也是會被無情的老師給侵占的。顧名思義,也就是老師拖堂。

  四十分鐘過去了,打響了第一次的下課鈴,可英語老師還在那里講著thatis的縮寫是that’s,thisis的縮寫不是this’s,因?yàn)橐驗(yàn)榇蛄艘淮蜗抡n鈴,所以同學(xué)們都按耐不住了,心情也都變得焦急起來。我說英語老師啊,你能不能就講快一點(diǎn)呢?我們下課還要打籃球!現(xiàn)在都已經(jīng)過去了三分鐘了!

  終于,又講了五分鐘,老師終于宣布下課,而現(xiàn)在離下節(jié)課也只有兩分鐘了,打籃球的計(jì)劃也泡湯了

  叮零零又是一陣清脆的鈴聲,寶貴的十分鐘結(jié)束了,迎接而來的是四十分鐘的苦戰(zhàn)

課間十分鐘作文6

  “叮鈴鈴……”清脆悅耳的下課鈴響了,可愛的同學(xué)們像小鳥一樣沖出教室,快樂的課間十分鐘拉開了序幕。

  下課了,同學(xué)們有的還留在教室里,有的看書;有的聊天;有的圍在一起,像一群大老虎找到獵物一樣在爭搶著,原來他們是在拍卡。突然一陣很大的氣流沖了進(jìn)來,一看原來是拍卡大王薛一陽,他一下子就拍翻了很多卡片,不一會兒就贏了一大把。你看:薛一陽的`褲子都被拍黑了。

  走廊上,有的同學(xué)在看校園風(fēng)景,有的同學(xué)在玩跳繩,有的同學(xué)在瘋跑。我們班張寶瑞今天糗大了,課間去WC,一下子滑倒在地,弄得尿褲子了。周圍很多人都來看他的丑,他一下子沖進(jìn)了WC,沒想到?jīng)_進(jìn)了女WC,只聽女生大叫:“色狼!”他又沖進(jìn)了男WC,由于太急太快,一下撞到了WC的墻壁,又摔到了地上,尿了一褲子,他這次糗大了,成了校園里的新聞人物。

  操場上,有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在打籃球,我們班的許岳和朱子顏在玩“斗雞”,斗得可激烈了,不時(shí)傳來悅耳的喝彩聲……

  突然,討厭的上課鈴打響了,我們只好停止所有有趣的活動(dòng),乖乖地各就各位,等待老師來上課。

課間十分鐘作文7

  聽!“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”悠揚(yáng)歡快的下課鈴響起了,同學(xué)們像一只只餓了很久的小牛們,迅速奔向操場。

  看!男生們的.腳一起,足球像長了眼睛一樣徑直飛進(jìn)了球門。

  瞧!女生們像一只只靈活的小兔子,一躍又一躍,不過一會兒,就跳了一百下繩。同學(xué)們的臉上都掛著歡喜的笑容。

  教室里,小毛超和胡聰正在舉行一場激烈的辯論賽。兩位選手面色通紅,感覺他們緊張得心臟都要蹦出來了。比賽剛開始時(shí),也就五六個(gè)人圍觀,可是后來人越聚越多。不善言辭的胡聰哪里是能言善辯的小毛超的對手,最后,小毛超輕輕松松地贏了這場比賽。裁判宣布小毛超獲勝時(shí),他差點(diǎn)蹦到屋頂上。

  “歐耶!結(jié)束啦!一會兒上完自習(xí)就可以放學(xué)回家咯!毙∶贿呎f著一邊跳著……

  窗外,天空,藍(lán)。云朵,白。操場,綠。學(xué)校,美。夕陽,更美!

  你看,這就是我們的課間十分鐘,雖然時(shí)間不多,但快樂卻一分不少!

課間十分鐘作文8

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,坐在臺下的學(xué)生個(gè)個(gè)躍躍欲試,大家早已做好了沖刺的準(zhǔn)備。我們緊盯著老師的嘴巴,只等“下課”這兩個(gè)字一聲令下,然后就可以一溜煙似地跑出去?蓴(shù)學(xué)老師金口難開,絲毫沒有要下課的那種感覺,看那神情一定是意猶未盡啊。

  她從一元一次方程講到一元二次方程,又從一元二次方程講到不等式,像滾滾長江東逝水——滔滔不絕。她就法國作家都德筆下的那個(gè)韓麥爾先生一樣在給我們上“最后一課”,像是要把所有的知識在下課以后一股腦兒地倒給我們。無奈,我們的心早已飛出了窗外,“畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊草地上,普魯士兵正在操練”這小弗郎士眼中的奇景同樣在吸引我們。老師,你知道嗎?這些景象,確實(shí)比這方程、比這不等式有趣多了。

  下課已經(jīng)5分鐘了,可老師立在講臺上依然興致勃勃,講得津津有味。我們卻已經(jīng)感到味同嚼蠟了。抬頭望去,全班同學(xué)已是一片愁眉苦臉,已有不少同學(xué)把頭轉(zhuǎn)向了窗外。一班下課走了,二班也早離開了。瞧,連五班都走人了……望著其他班級的學(xué)生一個(gè)個(gè)都如魚得水了,都龍騰虎躍了,我們卻只能望而興嘆啊。

  7分鐘了,教室里的'同學(xué)開始有些不安了!袄蠋煹降紫虏幌抡n呢?”有同學(xué)開始小聲嘀咕了一句?杉(xì)心的老師還是敏銳地捕捉到了,只見她狠狠地皺了皺眉頭,同學(xué)們也只得“敢怒不敢言”了。

  9分鐘又過去了,看來,老師今天就是不準(zhǔn)備下課了。我們也不用期待奇跡會馬上出現(xiàn),更不用等待什么“見證奇跡的時(shí)刻到了”這一句話,只等默默地?fù)Q上下一節(jié)課的課本,再“耐心”地聽老師講課就已足夠了。

  唉,數(shù)學(xué)老師!

  45+10>55。老師,你應(yīng)該知道這個(gè)不等式的結(jié)果是正確還是錯(cuò)誤吧。

課間十分鐘作文9

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課時(shí)間到了,同學(xué)們爭先恐后地沖出教室,奔向操場,開始做自己喜歡的事情。

  在操場的北邊有幾個(gè)低年級的同學(xué)在立定跳遠(yuǎn),他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。

  在操場的西邊有幾個(gè)中年級的乒乓球手,在球桌上不分勝負(fù),看,正在這時(shí)左邊的'男同學(xué)發(fā)球給右邊的男同學(xué),右邊的男同學(xué)向前一殺,左邊的男同學(xué)慢了一步,輸了一球。

  在操場的北邊有幾個(gè)高年級的同學(xué)正在豎桿上爬,頗像一只只靈活小猴子正在爬樹。向右一點(diǎn)兒一看!呀!一位男同學(xué)正在向一位身材小巧玲瓏的女同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)呢!“比賽開始”不知是誰喊了一聲,男同學(xué)飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學(xué)則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內(nèi)男同學(xué)快了一步,女同學(xué)輸了,站在一旁,在想著什么。在操場的南邊有幾個(gè)同學(xué)在拔河,可激烈了,一會兒紅綢向左,向右,不分上下。

  在操場的中間,我正在玩扔沙包呢,我一扔過去,差點(diǎn)兒就把沙包扔中了一個(gè)同學(xué),這時(shí),在我沒有防備的情況下,有位同學(xué)向我一扔。呀!我被淘汰了!

  上課時(shí)間到了,我們戀戀不舍地回到教室,現(xiàn)在我已經(jīng)開始盼望下一個(gè)課間了。

課間十分鐘作文10

  每節(jié)課下課,我們男生都會借助10分鐘在寬闊的走廊上來玩一個(gè)叫打地鼠的游戲。

  有一次,我們石頭、剪刀、布,分出打地鼠的貓和躲貓的地鼠。劉少麟是貓,剩下的是地鼠。

  我把畫面當(dāng)作真的,第一次我們的克星是劉貓,他來到地鼠洞前,伸出他鋒利的爪子,第一個(gè)目標(biāo)就是我,地鼠李,劉貓舉著爪子,對著我狂笑的說道:“小地鼠,乖乖的讓我吃掉”,然后做了個(gè)舔唇的動(dòng)作,向我撲來,還好我靈活如兔,成功躲過劉貓的爪子,我想說:劉貓,我跟你有仇嗎?

  劉貓見我成功躲開,再次撲向地鼠吳,嗯,地鼠吳不愧是我地鼠李的粉絲,就連躲閃的.動(dòng)作也跟我一致。

  劉貓見我們都躲開了,急得像熱鍋上的螞蟻,說道:“事不過三,這次我一定要逮住你們這群小地鼠,要么我就不姓劉!”“那你要姓什么呢?”地鼠們異口同聲地問到。劉貓氣急了,一下逮住了地鼠黃,看來是我們激發(fā)了他的潛能。只見劉貓抓著地鼠黃哈哈大笑著說道:“小地鼠,你就是我的午餐了。這下可以填飽肚子了,哈哈……”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”這時(shí)上課鈴響了,我們趕緊停止了我們的游戲,匆匆忙忙地跑回了教室,等待老師“喂食物”給我們吃。

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