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我的嚴厲老師作文

時間:2023-05-07 14:30:37 作文網(wǎng) 我要投稿
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我的嚴厲老師作文

甘肅省景泰縣第三中學(xué)七年級(6)班 任洋洋(730400)

我的嚴厲老師作文

升初一了,所面對的是新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師。今天呢,我就給大家介紹一下我的現(xiàn)任英語老師李老師。

李老師高大的身材,一雙大大的眼睛,使人感到十分敬畏。一頭烏黑的頭發(fā),再配上兩個“順風(fēng)耳”,又給他增添了幾分滑稽。

李老師的要求很嚴,例如:不能東張西望,不能竊竊私語,不能抓耳撓腮,不能用手托下巴……如果你不小心違反了,那可要小心了,李老師準(zhǔn)會讓你吃不了兜著走。

有一次,李老師講課達到了高潮,正在這時,一位不知天高地厚的家伙嘴“癢癢”了,在那兒侃侃而談。喲!真不巧,正好刮來一陣風(fēng),把他的話吹進了李老師的“順風(fēng)耳”里。李老師兩眼一瞪,喝道:“上來挨板子來!”那位“光榮”的人走向講臺,被李老師手中所謂的戒尺修理了一頓。

李老師不但很嚴格,而且十分幽默。在英語課上笑聲不斷,都快掀破房頂了。

那是上一星期的事了。李老師正講得起勁,同學(xué)們聽得津津有味時,李老師忽然間停了下來,我們抬頭望著李老師,只見他的目光落在王浩澤身上。原來,王浩澤注意力不集中,腦子里不知在想什么,不停地點頭。李老師戲謔道:“頭點得這么有節(jié)奏,點過來又點過去,搗蒜呢?那我們今天晚上到他們家吃拉條子走!”話音剛落,教室里爆發(fā)出了接連不斷的笑聲,笑得同學(xué)們肚子都痛了……

瞧見了吧,這就是嚴厲又幽默的李老師,這就是李老師那十分風(fēng)趣的課堂。

嚴厲的老師

我的老師她短短的頭發(fā),瓜子臉上有一雙小小的眼睛,一笑起來就瞇成了一條縫。我的老師姓崔,我們班同學(xué)叫她崔老師。說起崔老師呀,她很嚴厲,說起崔老師呀,我們會把她逗笑,說起她呀,她也是一位溫柔的老師······我們最愛看崔老師笑了!那表情比吃了蜜糖還甜呢。!我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取看到崔老師更多的笑容。。。。。

嚴厲的老師

嚴厲的老師

恩施市實驗小學(xué) 508 彭詩雅

余老師是誰?她是我小學(xué)的班主任,他就像一只貓,我們只要一見到她就變成了一只只老鼠。

記得有一次,星期四的第二節(jié)課下了,我在教室里看書,看得津津有味,因為余老師說過:“每天的第二節(jié)課下了不能出去玩或在教室里玩,否則放學(xué)了在教室了里寫檢討,罰坐一個小時。”

可是,有的同學(xué)卻在教室里面打鬧,還有的同學(xué)在走廊上玩捉人的游戲,這種場面讓人一見就會產(chǎn)生一種不好的現(xiàn)象。如果讓這只貓余老師看見了,一定會重重的處罰我們。于是,我便大聲地喊了一聲:“同學(xué)們,一會兒,余老師就要來了!”誰知同學(xué)們都不聽,就在這時,余老師突然出現(xiàn)在我們的面前,說:“誰叫你在外面和教室里打鬧的!”我想:這下慘了,于老師大發(fā)脾氣,火冒三丈,一定會重重的處罰我們。果然,沒出我所料,給我們加了一篇作文。這真是太冤了,連老天都不幫我。一會兒,我們站隊放學(xué)了,我只好垂頭喪氣地回了家……

今天,可真是太冤了!

【點評】這種生活隨筆對提高寫作能力有幫助;再進一步提高選材構(gòu)思水平。

孤獨的我 恩施市實驗小學(xué) 508 彭詩雅

“孤獨”并非一個大家陌生的詞語。在人生中,每一個人都有自己孤獨的時候。我也有一段孤獨的故事,那就讓我來為大家說一說吧!

昨天,我們站隊放學(xué)的時候,余老師把我叫到她的面前說:“你在教室里做作業(yè),等我開會來了再找你!”什么,叫我回教室做作業(yè)?我只好垂頭喪氣地回了教室。

余老師為什么叫我去教室里做作業(yè)?一個大大的問號出現(xiàn)在我的腦海中,令我百思不得其解。不一會兒,一個個大膽的猜想閃現(xiàn)出來:可能是因為我沒有遵守紀(jì)律?也可能是因為我在那里講話……

又過了一會,我便像一只乖巧的小貓寫起了作文來,寫完了作文,又拿起了書來看,那一刻是那樣的無聲,那樣的安靜!

一分鐘過去了,十分鐘過去了,半個小時過去了,余老師終于來了,我不再感到孤獨……

這種孤獨的滋味真不好!如果你不想孤獨的話,就要多交一些好朋友!

【點評】選材不錯。進步了!本文啟示:不要怕作文,只要做有心人,生活中可寫的題材數(shù)不勝數(shù)。

幽默嚴厲的老師

她長著一雙會“說話”的眼睛,她臉上常常帶著慈祥的笑容。她是誰?她就是我們四年級的班主任——廖老師。

廖老師很幽默,有一次總結(jié)作業(yè),廖老師說:“有幾位同學(xué)把‘騰云駕霧’的‘駕’字寫成了‘木’字底,那幾位同學(xué)真不簡單,能騎著木頭上天。”“哈哈哈……”同學(xué)們大笑起來。有的趴在桌子上,小笑起來;有的笑到連起也起不來……過了好久,同學(xué)們才止住笑聲。廖老師接著說:“那幾位同學(xué)記得以后要坐著飛機去看云彩就行了。”又是一陣哄堂大笑。

廖老師也有嚴厲的時候。有一次上課,我聽著聽著走了神,在桌子里擺弄起小玩藝兒,過了一會兒,我猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)廖老師正用嚴厲的眼光盯著我,我害怕了,立刻放下在手里的東西,專心致志地聽起課來。當(dāng)我回答出老師的問題時,老師的眼神從嚴厲轉(zhuǎn)換成慈祥。

這就是我們四年級的班主任——廖老師。她既是幽默的又是嚴厲的。

廣東省惠州市仲愷高新區(qū)陳江小學(xué)四年級:蔡卓芳

最嚴厲的老師

我的老師最嚴格.

你們大概想像不出來,我們的老師是怎么教我們的吧?告訴你吧,有一次,我上課向同桌請教一個問題,老師立馬大喝一聲:“你 站 起 來!!給我這節(jié)課立馬給我抄語文.數(shù)學(xué)書10遍!!‘‘我剛想辯解,她又大聲說:“還敢狡辯,加20遍!!抄不完請家長!!‘‘天!這么芝麻大的事,還請家長!!!暈!還當(dāng)著全班同學(xué)的面!嗚...我命怎么怎么苦,攤上這么個老師.

糟糕,老師又批評我啦,趕緊坐好!!!

金珠小學(xué)四(3)班徐潔琳

嚴厲的語文老師

自從我的語文考試得82分,媽媽就很著急,為我請了一位嚴厲的語文老師,而且還讓我的同學(xué)伴陪我上,

結(jié)果我被同學(xué)臭罵了一頓。

開始認為只要大家同心協(xié)力,就可以將那位年輕的老師給氣死,但是大家都怕她,誰敢氣她,除非此人是瘋子,難道不是嗎?

第一次,老師讓我們寫春天,我太愛幻想,寫成了童話故事,被老師臭罵。這還不算太慘,說起何仲輝,簡直是慘不忍睹!不過誰叫他不認真寫作文,也算活該!澳闶窃趺锤愕?寫得這么差!三年級的同學(xué)比你寫得好!"老師的河?xùn)|獅孔不是一般的簡單,方圓兩百里的人都能聽見,可見老師真是功不可測!膽大的鄒薔都被這氣勢給震住了。以后大家有空都在看書,怕作文寫不好又要被罵或打。終于救星來了施號。他可不是簡單的人物。什么都優(yōu)秀,就是字不行,豬也看不懂,就連施號自己也不知道自己在寫什么。老師看到施號就頭痛,但最令她頭疼是施號不怕她。

“老師寫完”。施號伸了個懶腰,開心地說道。老師點點頭,也笑說:“大家要向施號同學(xué)學(xué)習(xí),看他寫的又快又好。”何仲輝小聲說:“可是字寫得好難看”。老師忽然有事要辦,于是走了。何仲輝就與施號玩起游戲來。“你死了!”“不!是你死了!”“我來抓了!”外面一陣追逐打鬧聲,就在一瞬間,窗戶玻璃碎了,原來施號的頭撞到窗框,窗戶就撞到了墻,后來,后來,唉!老師回來后將是好狠狠教訓(xùn)了一下,可施號仍不怕她。施號的媽媽與老師商量一番后,對我們說:“同學(xué)們,要知道,如果你們不怕我,你的作文會寫的好嗎?”這該怎么回答?可是心里想了一遍后,答案是不會,老師又接著說:“我是為你們好,你們要明白 ,好了,下課.”對呀!我們頓時感到羞愧。

現(xiàn)在,大家都懂事了,老師也對我們親切了,這這就是我心目中的老師。

生活老師很嚴厲

我們是住校的,日常都由生活老師管著,她可嚴厲了,我們都很討厭她。 早上六點半就要起床,那時候我們寢室的五個小朋友,連眼睛都睜不開,還怎么起床?老師走了后,我們又開始“呼呼”睡大覺,總要老師叫兩到三次才肯勉強爬出被窩。第二次來叫我們時,她就會說:“再不起來,我把鐵門鎖了,讓你們出不去!蔽覀円缓ε,只好馬上起床,匆匆忙忙穿好衣服。 晚上睡覺時,誰要是發(fā)出一點聲音就要受罰,得在操場上罰站。單薄的衣服抵不住夜晚的冷,寒風(fēng)呼拉呼啦地鉆進身子里,不一會兒整個身體就像關(guān)在冰箱里一樣,凍得人都要感冒了。 所以每個晚上我都盡量不發(fā)出一點兒聲音,我可不想被生活老師罰站。

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