拾金不昧作文

拾金不昧

拾金不昧豈止是拾到了財(cái)物，更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。

——題記

我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我的思緒。把我引回了小學(xué)，那一幅拾金不昧的美景面前。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云的日子。我們做完了一天一度的課間操后，同學(xué)小余找到了班主任，從書(shū)包里掏出一百多元錢(qián)和一部手機(jī)，說(shuō)是她早上上學(xué)拾到的。一百多元錢(qián)，還有手機(jī)，要是別人遇到了這樣的好事，肯定會(huì)揣進(jìn)自己的荷包里�？尚∮鄥s全部交給了老師，渴望找到失主。老師在全班表?yè)P(yáng)了小余，使我們對(duì)她產(chǎn)生了一種敬意。小余卻不好意思地說(shuō)到：“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的�！弊魑�

尋找失主一事正在火熱進(jìn)行之中，由于是在學(xué)校門(mén)口拾到失物的，所以學(xué)�？s小了排查范圍，最終失主找到了，是一位高年級(jí)的學(xué)生。她對(duì)小余真是感激不盡！

失主也找到了，她決定用一些錢(qián)感謝小余，可被小余拒絕了。學(xué)校買(mǎi)了一些文具也打算表?yè)P(yáng)小余可贊的品質(zhì)，當(dāng)獎(jiǎng)品發(fā)到小余手上時(shí)，她笑了，笑的那么燦爛。但她說(shuō)的還是那句樸實(shí)的話(huà)：“這只是我身為社會(huì)一員應(yīng)該做的�！弊魑�

一句多么樸實(shí)的話(huà)呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，說(shuō)誰(shuí)不會(huì)說(shuō)，可一旦做起來(lái)，是很不容易的。

一個(gè)學(xué)生，照說(shuō)自制力應(yīng)比大人差點(diǎn)吧！可學(xué)生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“撿的當(dāng)買(mǎi)的”就真的能問(wèn)心無(wú)愧？摸摸自己的良心，再說(shuō)這話(huà)。

我并不認(rèn)為學(xué)生會(huì)比大人強(qiáng)多少，但事實(shí)證明在某些方面，學(xué)生的確要比大人出色。拾金不昧，金，不僅是指財(cái)物，而更多應(yīng)該看到的，是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。拾金不昧應(yīng)該是無(wú)私，不考慮功利的。

窗外的雨聲，仍在滴滴嗒塔的下著。又把我的思緒拉回了現(xiàn)在，我似乎有了方向，去尋找那顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心……

一個(gè)拾金不昧的人

一個(gè)拾金不昧的人

記得在上周日的中午，我和母親去女人街買(mǎi)衣服的。母親說(shuō)：“咱們先去吃飯?jiān)诠浣治遗d奮的答應(yīng)了。在當(dāng)我吃飯時(shí)候，一個(gè)又高又臭的男人也這里吃飯，吃飯就吃飯吧還坐在我的對(duì)面。仔細(xì)一看：他有一雙小眼睛、頭發(fā)亂的像雞窩；身上穿著打著無(wú)數(shù)補(bǔ)丁的衣服。我受不了他的氣味，迅速的吃完了午飯。我想這個(gè)男的一定是一百天沒(méi)洗澡了。

媽媽一進(jìn)商店的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了。連忙問(wèn)我：“莉莉！你看到我的包了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，有可能放在飯館了吧�！蔽覀儽嫉呐芑爻燥埖牡胤綍r(shí)候，一看沒(méi)有包，那個(gè)男的也不見(jiàn)了。他的飯也沒(méi)吃完。這時(shí)候我懷疑起來(lái)：是不是那個(gè)的男的？不對(duì)一定是，我心里想。當(dāng)我們垂頭喪氣的走出飯店時(shí)：“等等”身后傳來(lái)一個(gè)聲音。我們回頭一看，原來(lái)是那位男士，他手里拿著一個(gè)包焦急的從人群中擠出來(lái)，來(lái)到我們面前說(shuō)：“小姐這是您的包吧，我以為你們走了呢！”當(dāng)我聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，心里暗暗的責(zé)備自己。真是怎么能沒(méi)有根據(jù)的懷疑別人呢。媽媽笑著說(shuō)：“謝謝您，請(qǐng)問(wèn)您的名字？”那個(gè)男士聽(tīng)了只是笑了笑轉(zhuǎn)身就走了，漸漸的消失在人群中了。

通過(guò)這個(gè)人我感受到：那個(gè)男的非常拾金不昧，有信任感。雖然他沒(méi)錢(qián)，高，臭，不干凈，但他的言行是多么得讓人敬佩；值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。作文

這男的鎮(zhèn)拾金不昧呀！

我最欽佩的一種行為拾金不昧

尊敬的老師、各位同學(xué)們：

大家好！世上的事有善有惡，有美有丑。要問(wèn)我最欽佩什么？我當(dāng)然是最欽佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顧名思義：“拾”就是撿到，“金”就是類(lèi)似與金錢(qián)、貴重的東西，“昧”就是不據(jù)為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據(jù)為己有。前不久，我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。

在一個(gè)星期六的上午，我正從外面慢悠悠地往家里走。突然，有一個(gè)陌生的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)叫我，聞聲是位叔叔�；蛟S是因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的叮囑太多了，使我不由地想起這人可能是拐騙小孩的壞人，種種不詳?shù)念A(yù)感在大腦里閃過(guò)，腿也不由地加快了速度。叔叔以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，也加快了速度，一會(huì)兒，就追上可我。于是，我心跳加快，自言自語(yǔ)道“完了，完了，這下可徹底完了�！边@時(shí)，叔叔氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是丟錢(qián)了？”我一摸兜，果然，媽媽給我的20元不見(jiàn)了。叔叔把錢(qián)遞了過(guò)來(lái)，就走了，望著叔叔冤屈的背影，我十分羞愧，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”呢！

每當(dāng)回想起這件事，那情景就在我腦海里浮現(xiàn)，不只是因?yàn)槲业玫搅藖G失的錢(qián)，更重要的是體會(huì)到了叔叔那種拾金不昧的可貴精神。是啊，當(dāng)別人遇到類(lèi)似的情況時(shí)，是不是都能像那位叔叔一樣呢？每個(gè)人都擁有財(cái)富，盡管我得到的是20元錢(qián)，可更讓我欽佩的是叔叔那種助人為樂(lè)，拾金不昧的高尚行為。作文

拾金不昧的詹永健

詹永健是一個(gè)拾金不昧的學(xué)生。

有一次，我和詹永健一起到公園玩。

來(lái)到街上，我們看到街上人來(lái)人往真是熱鬧。

我突然發(fā)現(xiàn)路旁的電話(huà)亭里有一只黑色的小包。我立刻走過(guò)去，拿起黑色的包打開(kāi)來(lái)看。我看到里面有好幾百元現(xiàn)金，還有一張銀行卡，一張身份證……詹永健看到我在翻包里的東西，認(rèn)為我要拿里面的東西連忙走過(guò)來(lái)把包從我的手里奪了過(guò)去。他同時(shí)對(duì)我說(shuō)：“別人的東西不能碰。丟了東西的人一定非常著急。我們得想辦法盡快找到他，把東西還給他。”說(shuō)著，他低頭看那只小包，看到里面有一張身份證。他立刻拿出身份證來(lái)看。因?yàn)樯矸葑C上有這個(gè)人的家庭地址。然后，他對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)フ疫@一個(gè)丟失小包的人�！蔽艺f(shuō)：“何必呢，吃吃力力地去找他，還不如把錢(qián)分了，實(shí)惠！”他說(shuō)：“不行！失主一定會(huì)十分傷心的。”于是，我跟著他去找失主。我們找到了一幢二層樓那里，問(wèn)了一個(gè)人。對(duì)方說(shuō)：“你們要找的人就在樓上第二間里居住�！闭灿澜≌f(shuō)：“知道了，謝謝你！”作文

然后，我們找到了失主家。詹永健看到失主不在，里面只有一位老奶奶。他就上去問(wèn)。知道了老奶奶是失主的母親，詹永健就把小包交給了她。那老奶奶非常感激，想招待我們，還要給我們錢(qián)。我們兩個(gè)人異口同聲地說(shuō)：“不用了，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”

然后，我們告別了老奶奶再去公園玩了。作文

這件事情讓我明白了詹永健是一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生，別人的就是別人的，不能占為已有。

拾金不昧

暑假的一天，天氣炎熱。我向爸爸要了一元錢(qián)，去惠豐超市買(mǎi)一顆冰糕。

到了惠豐超市，買(mǎi)冰糕的人可真多呀！我對(duì)阿姨說(shuō)：“我要一顆一元錢(qián)的冰糕�！卑⒁踢f給我一顆冰糕，我接過(guò)冰糕正要走的時(shí)侯，低頭看見(jiàn)地上有兩元錢(qián),我趕緊撿起來(lái),心想：兩元錢(qián)又可以買(mǎi)兩顆冰糕啦。后來(lái)我又一想：這樣做是不對(duì)的。這錢(qián)是誰(shuí)掉的呢？剛才有一位阿姨在這放貨，肯定是她掉的。我趕緊走到阿姨面前說(shuō)：“阿姨，您掉了兩元錢(qián)吧？“阿姨摸了摸兜，說(shuō)：“是我掉的�！卑⒁探舆^(guò)錢(qián)說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我高高興興地回家了。

我回家把今天的是告訴爸爸、媽媽?zhuān)�他們夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我心里非常高興。 指導(dǎo)教師：王杏穩(wěn)

拾金不昧

暑假的一天，天氣炎熱。我向爸爸要了一元錢(qián)，去惠豐超市買(mǎi)一顆冰糕。

到了惠豐超市，買(mǎi)冰糕的人可真多呀！我對(duì)阿姨說(shuō)：“我要一顆一元錢(qián)的冰糕�！卑⒁踢f給我一顆冰糕，我接過(guò)冰糕正要走的時(shí)侯，低頭看見(jiàn)地上有兩元錢(qián),我趕緊撿起來(lái),心想：兩元錢(qián)又可以買(mǎi)兩顆冰糕啦。后來(lái)我又一想：這樣做是不對(duì)的。這錢(qián)是誰(shuí)掉的呢？剛才有一位阿姨在這放貨，肯定是她掉的。我趕緊走到阿姨面前說(shuō)：“阿姨，您掉了兩元錢(qián)吧？“阿姨摸了摸兜，說(shuō)：“是我掉的�！卑⒁探舆^(guò)錢(qián)說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我高高興興地回家了。

我回家把今天的是告訴爸爸、媽媽?zhuān)�他們夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我心里非常高興。

越長(zhǎng)大越悲哀么

我們從小時(shí)候就開(kāi)始和自己小伙伴，好朋友一起玩耍，每個(gè)人都有自己的好朋友。越大我越發(fā)現(xiàn)小時(shí)后的友誼很純潔，像剛剛落地的寶寶的眼睛一樣，不參有絲毫的雜質(zhì)。

剛上小學(xué)時(shí)還好，因?yàn)楹苄�，什么都不懂。只是天天在一起傻傻的笑，傻傻的玩，傻傻的瘋。到了高年�?jí)時(shí)，和朋友間就不會(huì)說(shuō)是什么話(huà)都說(shuō)了。記得有次我正準(zhǔn)備出校門(mén)時(shí)，看到前面同學(xué)掉了五十元錢(qián)，我趕緊上前撿起來(lái)，上前說(shuō)：“同學(xué)你的錢(qián)掉了�！蹦峭瑢W(xué)只是冷冷說(shuō)句：“哦，謝謝�！钡�我并沒(méi)有因?yàn)樗�的語(yǔ)氣冷而不高興，反之我因?yàn)樽约菏敖鸩幻翗?lè)了老半天。后來(lái)我把自己的心情告訴我的朋友，她居然說(shuō)：“你太傻了，辦這樣的傻事，還好意思給我說(shuō)�！蔽耶�(dāng)時(shí)就愣了一下，之后即便再辦什么“傻事”，我也不再給別人說(shuō)了，連自己的媽媽也不，更別說(shuō)寫(xiě)在作文里了。

到了初中后，本來(lái)清澈友誼就被蒙上一層薄薄的輕紗。說(shuō)話(huà)辦事時(shí)總是隱約看到彼此的真心，卻又很模糊，讓人捉摸不透。尤其說(shuō)話(huà)時(shí)那是特別注意，即便是自己非常要好的朋友，也是要想想再說(shuō)話(huà)。我想人的心機(jī)從這時(shí)候就開(kāi)始練了吧......

是不是越長(zhǎng)大，友誼的上的薄紗就會(huì)隨著時(shí)間的積累慢慢的，那層薄紗將變成厚厚的塵埃？作文

讓誠(chéng)信住進(jìn)我的家

爸爸，電話(huà)響了，快接吧，別再讓`我騙人說(shuō)你不在家。媽媽?zhuān)�快九點(diǎn)啦，你去吧，那個(gè)阿姨說(shuō)好讓你準(zhǔn)時(shí)去接她。奶奶，別發(fā)呆了，快把錢(qián)還給人家吧，拾金不昧才能人人夸。小花貓呀，別鬧啦，咱家的花瓶是你打破的吧？趕快承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我要讓誠(chéng)信住進(jìn)我的家。

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