告別作文

告別

時(shí)光就像鋼琴?gòu)椬嗟耐褶D(zhuǎn)夜曲般一逝而過(guò)；就像三月桃花般一吹即落；就像陰晴不定的太陽(yáng)一搖便變。

光亮得刺眼，樹綠得憂郁。我獨(dú)自望著天空發(fā)呆：真的快要畢業(yè)了嗎？真的快給這小學(xué)六年級(jí)畫上一個(gè)似淚珠的“句號(hào)”嗎？

真的要和同學(xué)友誼畫上一個(gè)永遠(yuǎn)的休止符嗎？“不”我竭盡全力的嘶聲對(duì)天咆哮。

仍然清楚地記得：第一次跨入學(xué)校那陌生無(wú)知的眼神；第一次有朋友那滿足的心情；第一次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那自豪的微笑；第一次為失敗哭泣，然后又第一次爬起……多少個(gè)第一次才累積了十二歲的我，可如今，事實(shí)卻“逼”我忘掉我十二年的回憶。我辦不到，真的辦不到！十二年的友誼真的會(huì)在離別那一剎那煙消云散嗎？眼淚真的會(huì)在那一剎那“定格”嗎？我不知道，真的不知道！

“揮淚”告別我的同學(xué)友誼；“揮淚”告別我的師生情意；“揮淚”告別我校園回憶；“揮淚”告別我的小學(xué)生涯；“揮淚”告別……

告別

“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn)；流星告別了宇宙，選擇了剎那芬芳。”題記

記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一起是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想面對(duì)的一天，還是靜悄悄的走過(guò)來(lái)了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場(chǎng)夢(mèng)幻華爾茲。

終于到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來(lái)卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧?kù)o，似乎也在抗拒著這一天的到來(lái)。到了班級(jí)后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說(shuō)道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā)；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn)；流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳�！蔽翌D時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來(lái)。我們告別了，但還是可以見面的，還可以祝福，如果一直這樣是長(zhǎng)不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住�！�，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。

告別過(guò)去，迎接未來(lái)吧。只有告別了過(guò)去，才會(huì)有新的開始。

告別

“你真的要走了嗎？”我呆呆地望著書桌對(duì)面那個(gè)影子，開口問道。

其實(shí)我的對(duì)面只是一堵昏暗的墻，背后窗外的街燈，把我的影子投射在那上面。于是又有了另一個(gè)我。我知道它不會(huì)回答的。誰(shuí)想，我卻明明在腦海中聽到了它的聲音。

“是啊，真的要走了。不用挽留。”

“為什么？為什么！”我突然歇斯底里起來(lái)。誰(shuí)愿意和一個(gè)相處了一年的身影分開呢？它是我珍藏的365個(gè)日子，那里充斥著我的驕傲，我的快樂，我的感動(dòng)，我的榮譽(yù)，我這一年的一切一切。這么多的愛與淚，只因?yàn)樗�的離去就會(huì)消失，就不再屬于我！不行，我不愿意。

“說(shuō)再見吧，我們改告別了�！睂�(duì)面的它不動(dòng)聲色地說(shuō)著。

“那你為什么不開口呢？你不是同樣離我而去嗎？”我從沖動(dòng)中稍稍緩和下來(lái)，問道。

“告別也是有主動(dòng)與被動(dòng)之分的吧？”他緩慢而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)�！澳阆蛭腋鎰e，會(huì)是你離我而去，而我向你告別，卻是我拋棄了你。不是嗎？”

是啊。究竟是我瀟灑地?fù)]手向它告別，還是它短暫寒暄之后轉(zhuǎn)身絕塵而去呢？這看似無(wú)異，其實(shí)卻是我心態(tài)的寫照。

我當(dāng)然想向它告別。但是我舍得嗎？

“不要因?yàn)槲疑砩系陌�袱而不舍與我分別�！彼�頓了頓，“你看，它于我于你終究只是負(fù)累，如果每個(gè)365天你都把它們負(fù)在身上，你有那里會(huì)有力氣去邁向明天？”

“看到了嗎？我身后又有一位新朋友向你走來(lái)了。”它見我不語(yǔ)，又接著說(shuō)。我趕緊張望，卻什么也看不見�！叭绻�找不到，那就稍等吧，你很快就會(huì)找到的在我離開之后�！�

“對(duì)了，相處這么久了，你叫什么呀？”

“我有兩個(gè)名字。一個(gè)是午夜12點(diǎn)，一個(gè)是凌晨0點(diǎn)。究竟哪一個(gè)，看你自己喜好�！�

我冷了。忽地明白了。原來(lái)，告別中總有開始。就像這個(gè)時(shí)刻：0點(diǎn)，或稱24點(diǎn)。當(dāng)我把它稱作午夜12點(diǎn)時(shí)，這便是結(jié)束；但我稱它是凌晨0點(diǎn)時(shí)，它卻是開始。開始還是結(jié)束，這取決于我的選擇。

23點(diǎn)59分了，我突然開口了：“再見，我的……卻發(fā)覺它笑了我也笑了�！币�?yàn)槲覓亝s了以前的重負(fù)，選擇了迎接新的開始。

可就這一瞬，它消失了。我回眸，街燈熄了。

2009年0點(diǎn)0分0秒。08年，再見！

2009年0點(diǎn)0分0秒。09新年，快樂！

告別

現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。

上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)“。

慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該和它們告別了。

最后的一堂課，是和老師告別。

最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。

最后一個(gè)人離開，是和同學(xué)告別。

最后一個(gè)腳步，是和301告別。

走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。

在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。

在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。

當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。

雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿足啊��！

再見了，我的朋友！

再見了，我的老師！

再見了，我的學(xué)校！

再見了，我的初三！

告別

轉(zhuǎn)眼間我已不是舔著棉花糖的小女孩了。時(shí)間，總能在瞬間破解許多芳華與美麗，而我，只是那背后小小的塵埃，要告別我的故土，尋找一片可以承載夢(mèng)想的天空。

告別，每一次都那么傷心與不舍，總是期待著重逢的欣喜。但是，我始終得學(xué)會(huì)告別，學(xué)會(huì)選擇離開，那樣才能更快的成長(zhǎng)。

記得不久前的那一天。

“媽，我提著大袋小袋的，能幫幫我嗎？”我雙手向前，作出無(wú)比可憐的求救狀。平時(shí)，媽媽總是會(huì)立刻伸手接過(guò)我的東西，把我送到車站才離開�？墒�，今天她顯得有些不一樣了。

她雙手停在空中頓了頓，又縮了回來(lái)。她望著我的眼睛：“靜仔，你已經(jīng)是個(gè)大人了。媽媽想讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。以后，我也就不會(huì)那么擔(dān)心了�！蔽也恢�道她為什么這么說(shuō)。我只是在瞬間覺得手上的東西又沉了許多。

她把書包往我的肩上背，然后又整了整。再抓起袋子，往我手上送。我慢慢地接住了那些無(wú)比重的“擔(dān)子”，心里覺得失落又孤單。我想，我可以成為她眼中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？現(xiàn)在，我也無(wú)法確定。

一個(gè)人走出家門。第一次覺得夜是那么的黑。黑的可以把我吞沒。望著萬(wàn)家燈光，心里油然而生一種酸楚。我的方向是什么，往前還是往后？我是個(gè)被丟棄的孩子。

乘坐在返校的車上，吹著呼呼的風(fēng)。我的思緒還是不停地飄飛著。突然，望著天上的北極星，看著手中袋子里媽媽精心為我準(zhǔn)備的東西，望著車內(nèi)張張陌生卻快樂的臉，我似乎明白了什么。

其實(shí)，我并不孤獨(dú)。媽媽這樣做只是想讓我成為一個(gè)真正的大人。我必須學(xué)會(huì)告別。告別家庭的溫暖，告別依賴的性格，告別一切稚嫩的自己。只有釋然地告別，才會(huì)擁有更加成熟的“面容”，才能像北極星那樣，雖然孤單，卻仍然閃閃發(fā)光，有著自己的一片天。

站到了，我輕松地下車，似乎尋找到了目標(biāo)。我的告別在高一的今天，第一次那樣開心，第一次那么暢快。

現(xiàn)在的我，還是擁有當(dāng)時(shí)稚嫩的眼光，只是在其背后又多了一層閃閃發(fā)光的色彩。人生是需要學(xué)會(huì)告別的，只有舍得告別你所喜愛的，你才會(huì)有機(jī)會(huì)尋找你更愛的。就像我，在揮手的剎那，真正學(xué)會(huì)了做一個(gè)成熟的自己！

告別

我們是見證者

有幸搭上80后的末班車，我們努力的成長(zhǎng)渴望我們的成績(jī)并不是同那末班車一樣遲遲不前。

幸運(yùn)的是我們走到90的起跑線上，一切都充滿了挑戰(zhàn)我們努力，證明著我們的優(yōu)秀。

89的我們總是被拿來(lái)作為手術(shù)臺(tái)上待宰的羔羊，初中時(shí)我們成了第一批課改的對(duì)象，一切都成了新的模式，沒有抱怨只有接受。高中后，面臨我們的又是最后一批可以重來(lái)一年的命運(yùn)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是幸還是悲呢？

今年的冬天出奇的冷，坐在寬敞的教室里，即使門窗緊閉也把我們這群祖國(guó)的話花凍的夠嗆，心中只是在乞求這何時(shí)才給我們溫暖�。靠諘绲男�園里除了潔白的雪花同我們作伴，昔日里熱鬧的校園只剩下我們高三這一級(jí)的了還在為我們的未來(lái)努力著，同寒冷做最后的斗爭(zhēng)。沒有暖氣我們的心在一起，對(duì)未來(lái)的美好幻想可以支持我們走過(guò)苦難，沒電沒水的日子我們一同走過(guò)了，灶上的飯如此難咽，再我們的共同團(tuán)結(jié)下有了初步的改善，在即將離開學(xué)校里留下了我們的足跡，曾說(shuō)過(guò)：只要出了這校門我們就不在回來(lái)！可誰(shuí)又能保證我們真的做到呢？

天空中沒有留下我們足跡，可我們已飛過(guò)。歡笑過(guò)，哭泣過(guò)，感動(dòng)過(guò)，傷心過(guò)，這里有我們太多的記憶，成長(zhǎng)的足跡不會(huì)因?yàn)槲覀兊碾x開而消失，讓我們帶著感恩的心靜靜的努力的走過(guò)這余下的5個(gè)月，再我們記憶的天空里給她留個(gè)美麗的味道，即使它已改名，可她依舊是守護(hù)我們長(zhǎng)大的母親�。�

不論是礦務(wù)局一中還是蘇山分校你都是同一個(gè)地方，等到若干年后的某一天或許我們已找不到你，或許你在也不認(rèn)識(shí)我們，青蔥歲月我們?cè)谀愕挠鹨硐伦哌^(guò)，這份情會(huì)一直埋在我們的心底，猶如那醇厚的酒香，久久不散。

08的六月我們走進(jìn)高考的戰(zhàn)場(chǎng)，八月在等待錄取通知書的同時(shí)又迎來(lái)了奧運(yùn)的到來(lái)，可以說(shuō)我們是多么的幸運(yùn)啊！一同見證了多么光榮的時(shí)刻，相信我們的未來(lái)也會(huì)如此美麗。

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