樂(lè)觀(guān)為題的作文
樂(lè)觀(guān)為題的作文1
快樂(lè)的人,在黑夜中也會(huì)綻放笑容;凄苦的人,即使睡著了,夢(mèng)中也滴淚。
——題記
樂(lè)觀(guān)是一種態(tài)度。樂(lè)觀(guān)者把失敗看作是可以改變的事情,這樣他們就能轉(zhuǎn)敗為勝,獲得成功。生活需要樂(lè)觀(guān)。
他是天生的侏儒,終生100厘米。但他又是音樂(lè)的巨人,是法國(guó)著名的鋼琴家。曾經(jīng),他的身高被無(wú)以計(jì)數(shù)的人嘲笑:“他們笑夠了我的身高,才會(huì)細(xì)聽(tīng)我的演奏,才能看見(jiàn)我靈魂的高度!彼,就是世界鋼琴史上嘴著名的侏儒——貝楚齊亞尼。
她自小患有腦性麻痹。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感,也奪走了她發(fā)聲講話(huà)的能力。從小,她就生活在諸多異樣的眼光中,她的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了血淚。然而,她卻不喪失對(duì)生活的希望,始終保持著樂(lè)觀(guān)。她的一段文字令我印象十分深刻:“我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!彼褪羌又荽髮W(xué)藝術(shù)博士——黃美廉。
他21歲時(shí)身患重癥,醫(yī)生說(shuō)他的生命只有兩年了。他非但沒(méi)有在命運(yùn)面前軟弱,反而樂(lè)觀(guān)地面對(duì)人生,勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),與命運(yùn)抗?fàn)帲脙H有的兩個(gè)能活動(dòng)的手指與其他人溝通,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,做學(xué)術(shù)報(bào)告。他以他的成就以及他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了整個(gè)世界。他,就是英國(guó)著名的物理學(xué)家——霍金。
……
如果你懊喪,收獲的就是退縮畏葸和一事無(wú)成;如果你落落寡歡,只一味地傾訴苦難,朋友最終會(huì)離去,留你孑然一身面對(duì)孤獨(dú);但是,如果你樂(lè)觀(guān),希望就會(huì)永遠(yuǎn)閃動(dòng)光芒,激你前行,生活每一次把你壓扁,你都會(huì)充滿(mǎn)了韌性和幽默地彈跳而起,螺旋向上……
樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活,你生命中快樂(lè)的時(shí)光會(huì)逐漸增加,悲哀的時(shí)刻漸漸被隱去;你前程的光明會(huì)逐步顯現(xiàn),黑暗卻被光芒湮沒(méi);你收獲的將是精神上的財(cái)富,而不是表面上的浮華……
樂(lè)觀(guān)為題的作文2
人生道路不是一帆風(fēng)順的,總是坎坎坷坷,曲曲折折。
初中時(shí)期,學(xué)校把學(xué)生分三種層次(重點(diǎn)班、次點(diǎn)班、面班)。初一時(shí),我在重點(diǎn)班,成績(jī)還算不錯(cuò)。考試時(shí),我在全班排前20名,覺(jué)得還可以,滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。上課就開(kāi)始覺(jué)得可有可無(wú)。期中考,我考了40多名,覺(jué)得沒(méi)關(guān)系啦,反正是在重點(diǎn)班,變更加不注重學(xué)習(xí)了。期末考了,我考了全班倒數(shù)15名,認(rèn)為只是一次失常沒(méi)什么。第二學(xué)期開(kāi)始,我總考倒數(shù)10名內(nèi),我有些害怕了。果然,初二就被分配到次點(diǎn)班去了。
我感覺(jué)好丟臉,從重點(diǎn)班降到次點(diǎn)班,而且以前和我同班的同學(xué)都嘲笑我只是菜鳥(niǎo),當(dāng)時(shí),心里別提啥滋味了。以前小學(xué)總考在我后面的同學(xué),現(xiàn)在都跑到我前面去了。我去拿什么跟人家比呢?我好傷心好后悔,成績(jī)也追不上了。
從此,我開(kāi)始?jí)櫬淞,我變得非常悲觀(guān),上課總是玩手機(jī)聊天,不然就是睡覺(jué)補(bǔ)作業(yè)或者說(shuō)悄悄話(huà),甚至還有了不想讀,去外面闖闖的想法。成績(jī)可是越來(lái)越差,排到了第二層次90多名后了,總是過(guò)著一天算一天的日子,遇到同學(xué)總是低著頭走過(guò)去,有時(shí)還不想理人。
直到有一天,我同桌小冬跟我說(shuō): 你有替你將來(lái)打算過(guò)嗎?你想初三畢業(yè)后就去做苦力工嗎? 我心不在焉地說(shuō): 沒(méi)有,即使我現(xiàn)在努力也進(jìn)不了點(diǎn)班的了。 小冬語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō): 李寧說(shuō)過(guò)一句話(huà) 一切皆有可能。 所以,只要你努力就會(huì)有進(jìn)步,那才會(huì)對(duì)得起自己!讀書(shū)是百分之二百有用的,讀好熟是為了自己的將來(lái),你現(xiàn)在努力,將來(lái)就不用吃太多的苦,我相信你可以的! 此時(shí)此刻,我心情無(wú)比激動(dòng),覺(jué)得小冬說(shuō)的話(huà)很有道理。于是,我收起了手機(jī),上課拼命聽(tīng)和記,回家也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。終于,成績(jī)也越來(lái)越好了。雖然初三沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班,但我會(huì)爭(zhēng)取,希望通過(guò)努力考上高中。人也漸漸變得開(kāi)朗多了,遇到朋友也會(huì)主動(dòng)打招呼了,我感覺(jué)到了很多來(lái)自朋友之間的溫暖,使我心情也變得好多了。
小冬的那些話(huà)總在我腦海中浮現(xiàn),時(shí)刻提醒我努力學(xué)習(xí),也是她讓我找回來(lái)樂(lè)觀(guān)和自信。謝謝你!
樂(lè)觀(guān)為題的作文3
“花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁”,李清照的愁鑄就了她愁的生活,悲觀(guān)的態(tài)度讓她的生活更悲觀(guān),而讓她人比黃花瘦。
“安能眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心 顏”,他狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度也他成為了我國(guó)古代極富浪漫主義色彩的詩(shī)人。
看倉(cāng)茫大地,誰(shuí)主沉浮的大氣,就象他的 性格一樣是那么的豪放、爽朗。這樣的性格也讓他有了一番偉大的事業(yè)。他的豪放讓革命的星星之火開(kāi)始在中國(guó)的土地上燎原。
生活象一面鏡子,折射出你的全部,你對(duì)生活的態(tài)度也就會(huì)是生活多你的態(tài)度,樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活,生活就會(huì)回以你微笑,而悲觀(guān)的面對(duì)生活,生活也會(huì)讓你飽受辛酸。
是的,生活中的確會(huì)有很多不盡他人意的地方,但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開(kāi)星,在我們面對(duì)這片荒涼的時(shí)候,我們應(yīng)是充滿(mǎn)斗志,而不是一開(kāi)始就對(duì)自己失去信心,對(duì)悲觀(guān)的態(tài)度來(lái)開(kāi)始你的耕種。
“ 矛盾就是生活”,愛(ài)因斯坦曾這樣說(shuō)過(guò),的確生活中總是充滿(mǎn)了種種矛盾,夏天說(shuō)太熱而冬天說(shuō)太冷,春天病鳥(niǎo)負(fù)而林天易感傷,但想想人們?yōu)楹尾灰矞y(cè)面去想想呢?樂(lè)觀(guān)的去想想呢?如曹格,他就會(huì)說(shuō):“夏惜涼快而冬懷暖,百花齊放之春而葉落歸根之秋!倍芨襁@種樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度,讓他在世人的眼中永遠(yuǎn)是微笑的代名詞。
生活中并不缺少美,而缺少的'是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,而只有當(dāng)我們懷抱著一種生活處處是美好的樂(lè)觀(guān)態(tài)度時(shí),我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美,從而去享受一種美麗的生活。
有人說(shuō)生活是地獄,而有人說(shuō)生活如天堂。這就是兩種然不同的生活態(tài)度,相信樂(lè)觀(guān)的態(tài)度會(huì)收獲一份幸福的生活,而悲觀(guān)的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。
正確面對(duì)生活中的困難和挫折,用微笑來(lái)戰(zhàn)勝它們,不經(jīng)風(fēng)雨那見(jiàn)彩虹。
微笑面對(duì)生活,生活微笑面對(duì)你。
樂(lè)觀(guān)為題的作文4
90后,一個(gè)神秘而又充滿(mǎn)幻想的稱(chēng)呼!時(shí)光列車(chē)剛剛送走楚楚動(dòng)人的80后,又迎來(lái)了90后歡快的步伐;90后,一個(gè)響亮而又充滿(mǎn)好奇心的稱(chēng)呼!朝氣蓬勃的90后正抱振興中華之心茁壯成長(zhǎng);90后,一個(gè)自信又樂(lè)觀(guān)的稱(chēng)呼!90后正載著自信樂(lè)觀(guān)這艘大船一步步駛向成功的彼岸。我為90后而感到自豪,因?yàn)槲揖褪且幻錆M(mǎn)與樂(lè)觀(guān)態(tài)度的90后!
今天,我閱讀了《我是90后》這本書(shū),從中學(xué)到了許多知識(shí),獲得了許多鼓勵(lì),我們是嫩芽?jī),我們是花骨朵兒,我們是新一批嶄新的梁柱?/p>
90后是自信的。我們的同齡人——蒂莉·史密斯,同樣是90后,卻以自己的超凡自信心獲取了意想不到的成功。20__年12月26日,蒂莉·史密斯正在沙灘上玩,突然他覺(jué)得海水變得有些古怪。海面上出現(xiàn)了不少的氣泡,潮水也突然退了下去。她感覺(jué)可能會(huì)有海嘯發(fā)生,于是便憑著自己的自信將游客全部都疏散到了安全地區(qū)。就在大家離開(kāi)海灘的數(shù)分鐘,海嘯來(lái)臨了。巨大的海浪洶涌而至,不過(guò)幸運(yùn)的是這次海嘯并沒(méi)有造成任何的人員傷亡,這也成為了世界上的奇跡,而這奇跡正是我們自信的90后創(chuàng)造的。
90后是樂(lè)觀(guān)的。四川汶川大地震,像瘋狂的惡魔,瞬間奪取了8萬(wàn)多人的生命,吞噬了無(wú)數(shù)的建筑。面對(duì)這樣的災(zāi)難,11歲,12歲,13歲……這些父母眼里還是稚嫩孩子的90后們,表現(xiàn)出的卻是超出他們年齡的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀(guān)。在這一次驚天動(dòng)地的大地震中,不少孩子都失去了自己的親人,而我們堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的90后并沒(méi)有被困難嚇倒,并沒(méi)有在挫折、坎坷面前低頭,而是勇敢的面對(duì)一切的一切,樂(lè)觀(guān)的迎接美好的明天,樂(lè)觀(guān)的享受這世界上的一切事物,樂(lè)觀(guān)的領(lǐng)悟生命的真諦……
正如愛(ài)默生和翟秋柏所說(shuō)的那樣:自信是成功的第一秘訣、如果人是樂(lè)觀(guān)的,一切都有抵抗,一切都能抵抗,一切都會(huì)增強(qiáng)抵抗力!自信樂(lè)觀(guān),是我們90后常在的表情!
樂(lè)觀(guān)為題的作文5
不知從哪飄來(lái)一句歌詞“人生路上甜苦和喜憂(yōu),要勇敢地抬頭”,我在想,怎樣才能勇敢的抬頭,才會(huì)在挫折來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)定自若?我想唯有樂(lè)觀(guān)才能讓我們勇敢的抬頭,我們需要樂(lè)觀(guān)。樂(lè)觀(guān)讓生活更美好。
樂(lè)觀(guān)是一種精神。并不是人人都非常樂(lè)觀(guān),但樂(lè)觀(guān)也可以慢慢地培養(yǎng)。當(dāng)然,過(guò)度的樂(lè)觀(guān)是不可取的,樂(lè)觀(guān)不代表沒(méi)有自知之明。這種樂(lè)觀(guān)的精神能化解一切的困難,因?yàn)楫?dāng)你遇到挫折的時(shí)候,你至少不會(huì)覺(jué)得上帝對(duì)你不公平。恰恰你樂(lè)觀(guān)的看待挫折,也許會(huì)有意想不到的收獲,這種收獲是無(wú)法描繪的,只有你自己知道。一旦你擁有這種精神,你就不會(huì)那么消極了,這種精神會(huì)支撐你的一切。
樂(lè)觀(guān)是一種動(dòng)力,為什么說(shuō)是一種動(dòng)力呢?因?yàn)槲ㄓ羞@樣,你才會(huì)去挖掘你的潛能。曾經(jīng)有這樣一個(gè)報(bào)道:一對(duì)中年夫婦去旅游時(shí),中年男子不慎掉入懸崖,就在這個(gè)時(shí)候,中年婦女用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服,隨著時(shí)間的流逝,男人覺(jué)得有一滴一滴的液體落在他身上,那是血呀!他勸婦女放開(kāi),可婦女的眼睛仿佛對(duì)他說(shuō)“我不能放棄”,相信會(huì)有奇跡,最終他們獲救了。如果這個(gè)婦女沒(méi)有樂(lè)觀(guān)的精神,他們的結(jié)局會(huì)怎樣呢?樂(lè)觀(guān)才讓他有一種常人無(wú)法想象的動(dòng)力,用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服。試問(wèn)你會(huì)有這種動(dòng)力嗎?你有這種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)嗎?樂(lè)觀(guān)是一種動(dòng)力。是你遭遇不幸時(shí)想改變的動(dòng)力,我們需要樂(lè)觀(guān)。
樂(lè)觀(guān)是一種永葆青春的良藥,俗話(huà)說(shuō)“笑一笑十年笑,愁一愁白了頭”,敢問(wèn)如果你不樂(lè)觀(guān),你會(huì)笑嗎?在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),你會(huì)露出自信的笑或是毫不畏懼、淡定的笑嗎?答案是:你不會(huì)。研究表明,有些人雖然生活條件并不好,但有一顆樂(lè)觀(guān)的心,這樣的人比一些富翁還活得久,因?yàn)闃?lè)觀(guān),他們的心非常年輕,從而衰老的也慢一些,這是任何化妝品都代替不了的。
我們需要樂(lè)觀(guān),樂(lè)觀(guān)讓生活更美好。
樂(lè)觀(guān)為題的作文6
人的一生,就是與無(wú)情的挫折進(jìn)行斗爭(zhēng)反抗的過(guò)程。挫折的存在是每個(gè)人都避免不了的,堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)取的人笑傲挫折、迎接挫折;軟弱畏縮的人恐懼挫折、屈服挫折。
花盆里精心養(yǎng)殖的植物可能會(huì)因澆多了水而夭折,而山巖中干渴的草種,盡管尚存一絲的滋潤(rùn),也要積蓄力量破土發(fā)芽,不顧一切地從巖縫中鉆出,靠堅(jiān)定的抗?fàn)幍玫秸故久利惖奈枧_(tái),從而讓綠色的生命充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)帶來(lái)榮耀。
挫折使人警醒,挫折讓我超越了自己,并且我相信無(wú)論面對(duì)何事,道理皆是如此。任何困難,只要頑強(qiáng)認(rèn)真地對(duì)待它,它終將會(huì)被你戰(zhàn)勝,你也會(huì)得到成功的回報(bào)。
奔騰的溪流需要巖石的撞擊才能奏出美妙樂(lè)章,人生的航船需要風(fēng)浪的鼓動(dòng)才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,走在挫折的荊棘路上,只有靠大步向前才能踏平險(xiǎn)阻,開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美麗人生,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折,但又不是每個(gè)人都能以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)挫折。
樂(lè)觀(guān)為題的作文7
歌德說(shuō)“讀一本書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)”。讀書(shū)可以培養(yǎng)人的性情。我讀了盧勤的《做人與做事》,不禁深有感觸。
這本書(shū)講了如何自信樂(lè)觀(guān),改變心態(tài)。其實(shí)每個(gè)人的心靈里都有兩扇大門(mén),一扇叫“太好了,我能行”, 一扇叫“太糟了,我不行”。它們雖然字有些相同,但卻有著天壤之別。走進(jìn)“我能行”大門(mén)的人,在“太好了,我能行”先生的教導(dǎo)下,都充滿(mǎn)自信,迎難而上,有成功體驗(yàn),把壞事變好事,把不利變成有利,走向成功。而在“太糟了,我不行”先生的影響下,搞得生活失去興趣和希望,遇到一點(diǎn)困難就退縮,即使把成功的機(jī)會(huì)放在他們眼前,他們也不會(huì)把握。成功雖然是對(duì)人們平等的,但他又是自私的,不會(huì)給知難而退的人半點(diǎn)施舍,相反它又是大方的,會(huì)把自己的閃耀毫無(wú)保留地送給自信迎難而上的人。
自信、樂(lè)觀(guān)、不怕困難,是成功的三大秘訣。我也從生活中體驗(yàn)了一次。
京口區(qū)英語(yǔ)“單詞王”測(cè)試快開(kāi)始了,全京口區(qū)學(xué)生都要參加。身為英語(yǔ)課代表的我有著很大的壓力。這壓力讓我測(cè)試前,很多次英語(yǔ)單詞默寫(xiě)成績(jī)都不是很理想。我真想放棄,就憑這點(diǎn)兒實(shí)力怎么參加測(cè)試?還有20分的競(jìng)賽題更沒(méi)指望了,這次沒(méi)希望了。但是,后來(lái)我讀了《做人與做事》要和“我能行”做朋友,每天復(fù)習(xí)單詞?荚囍校覍(duì)自己不斷說(shuō):“我能行”。功夫不負(fù)有心人。終于考到理想的成績(jī)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。但愿你我都一樣,熱愛(ài)讀書(shū),用自信,樂(lè)觀(guān)不怕困難的心改變自己,改變生活,改變身邊的人。讓我們一起努力吧。
樂(lè)觀(guān)為題的作文8
日子過(guò)得真快,動(dòng)物學(xué)校明天就要放假了。小熊米米真高興呀。
今天是寒假的第一天,米米在家里待著,哪兒也不去。它對(duì)自己說(shuō):“今天一定要過(guò)足卡通癮!彼蜷_(kāi)電視,拿出早已準(zhǔn)備好的卡通光碟,很快進(jìn)入了它的卡通世界。
米米真快樂(lè)!很久都沒(méi)有像今天這樣無(wú)拘無(wú)束地看光碟了。“咕!緡R弧痹瓉(lái)是自己的肚子在叫!皶r(shí)間怎么過(guò)得這么快?”米米自言自語(yǔ)。“節(jié)目太精彩了,我可不想停下來(lái),好吧,找零食吃。”米米一邊看卡通片,一邊吃零食,漸漸地,它感到累了,可是,精彩的動(dòng)畫(huà)深深地吸引著它,于是它躺在沙發(fā)上又繼續(xù)看,一部卡通片看完了再接著看第二部、第三部……一包零食吃完了,再吃一包……它完全沉浸在看卡通片和吃零食的快樂(lè)之中了……
一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了……
快樂(lè)的日子一天天過(guò)去了,寒假一眨眼就結(jié)束了。
突然有一天,米米覺(jué)得牙很疼,拿著鏡子照了照,哇!怎么搞的,居然有了三顆蛀牙。牙疼得厲害,米米嚷著熊媽媽救命,熊媽媽只好請(qǐng)了小鹿醫(yī)生來(lái)幫米米治牙,可是小鹿醫(yī)生說(shuō):“米米的牙要拔掉,不然,牙齒會(huì)痛得它不得安寧的。”沒(méi)辦法,米米只好讓小鹿醫(yī)生拔了三顆蛀牙。糟糕的事情似乎是接踵而來(lái)。這天一早起來(lái),米米對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憬裉煸趺词且粓F(tuán)影子!眿寢屢宦(tīng),嚇壞了,馬上找來(lái)小鹿醫(yī)生。只聽(tīng)小鹿醫(yī)生說(shuō):“你的眼睛已高度近視了,這是用眼過(guò)度的結(jié)果呀……”聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà),米米真是追悔莫及!熊媽媽只好給米米配了一副眼鏡。學(xué)校馬上要開(kāi)學(xué)了,可米米的作業(yè)還沒(méi)做呢,怎么辦呀?米米急得哭了……很多時(shí)候,放縱的快樂(lè),總是要付出慘重的代價(jià)的,就像小熊米米。
樂(lè)觀(guān)為題的作文9
今天我讀了《只看我有的,不看我沒(méi)有的》這篇文章,這篇文章令我非常震驚。
一個(gè)女孩,走不穩(wěn),也說(shuō)不了話(huà),可她卻過(guò)得很開(kāi)心,快樂(lè)。這篇文章說(shuō)的是那個(gè)女孩的一次演講。她被一位學(xué)生問(wèn)到:“博士,你從小長(zhǎng)成這樣,你是怎么看自己的?你沒(méi)有怨恨過(guò)嗎?”聽(tīng)罷,女孩在黑板上寫(xiě)“我怎么看自己?”女孩回頭笑了笑,然后在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)著:一、我好可愛(ài)!二、我的腿很長(zhǎng)很美!三、······最后,她在黑板上寫(xiě)下結(jié)論:“我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!睂(xiě)完后,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。那個(gè)女孩就是黃美廉,她雖然那樣,但她卻考上了博士。
令我震驚的是她在這種情況下還可以成功還能用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)生活,堅(jiān)持不懈。要是我,早就用一種消極的心態(tài)去面對(duì)生活,我就連在學(xué)習(xí)上有難題時(shí),我就會(huì)退縮。有一次,我在做作業(yè)時(shí)遇到了難題,當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在家,我就干脆不想了,把本子收了起來(lái),準(zhǔn)備第二天問(wèn)同學(xué)?墒堑搅说诙煳揖屯浟耍驯咀咏涣松先。發(fā)下來(lái)后,我才記起原來(lái)還有一題沒(méi)有做,我很后悔當(dāng)初為什么不想想。
只看我所有的,不看我所沒(méi)有,可我只看我沒(méi)有的。我的手機(jī)因?yàn)樗牧,我讓爸爸給我買(mǎi)個(gè)智能手機(jī),他不給。后來(lái)只買(mǎi)了學(xué)生翻蓋手機(jī)?戳诉@篇文章后,我不再追求智能手機(jī)了。爸爸給我買(mǎi)手機(jī),只是方便聯(lián)絡(luò)而已,不希望我拿著智能手機(jī)整天玩。我不再只看我沒(méi)有的了。
黃美廉的這篇文章教會(huì)我堅(jiān)持和珍惜,她也是我的榜樣。
樂(lè)觀(guān)為題的作文10
“感謝你們,讓我覺(jué)得生活是如此美好,讓我是如此的不舍。求求上帝,讓我好好地活下去……”這位博文的主人就是——
馬素琴:向每一個(gè)黎明敬禮
馬老師曾經(jīng)是象山教師博客網(wǎng)上的風(fēng)云人物。剛開(kāi)始的時(shí)候,網(wǎng)友們是被馬老師美麗而富于質(zhì)感的文字所吸引,近百篇文章清新靈動(dòng),溫和的文字透露出的是對(duì)生活的感悟和對(duì)生命的思考。當(dāng)朋友們漸漸知道馬老師的故事后,就被馬老師的勇敢與堅(jiān)毅所感動(dòng)。許多人將馬老師鏈接為自己的好友,有的縣外博友從很遠(yuǎn)的地方驅(qū)車(chē)趕來(lái),就為了見(jiàn)一見(jiàn)馬老師,表達(dá)自己無(wú)言的安慰。在朋友們眼中,馬老師是善良溫情的,在一篇博文里,馬老師寫(xiě)自己看到一個(gè)揀垃圾的老頭,為了揀垃圾,幾乎將自己的整個(gè)身子都裝進(jìn)垃圾桶?吹竭@個(gè)情景的馬老師心里很刺痛——對(duì)弱者的關(guān)注讓馬老師心生不忍。
馬老師的同事張老師緊緊記得她與馬老師一起吃面條的故事:“面條熟的時(shí)候,來(lái)了兩個(gè)討要午飯的年輕人,伸手之間,我已經(jīng)收起笑容,冷冷的轉(zhuǎn)過(guò)去,總以為他們那么年輕,看上去健全,況且,騙子出沒(méi)的年代我絲毫不愿意泛濫起同情心。然而,馬老師卻在吩咐面店老板多煮兩碗面條,仿佛是招待認(rèn)識(shí)的朋友,微笑且沒(méi)有猶豫!睆埨蠋煾锌f(shuō):“世界那么大,我狹隘的一條路走到底,以為自己睿智地看透了那騙子玩的把戲,即使是,也不過(guò)就兩碗面條!倍隈R老師心目中,幫助別人是一種快樂(lè),并不去多想別人真正的意圖。對(duì)此,馬老師只是把一切都?xì)w結(jié)為自己是個(gè)“多情”的人:“因?yàn)槎嗲,?huì)駐足聆聽(tīng)一只鳥(niǎo)歌唱在翠綠間,舉頭看一只鳥(niǎo)滑翔在藍(lán)天下;會(huì)低頭欣賞一朵野花的美麗,嗅它的淡淡清香;會(huì)睹一只螞蟻悠然地爬行,一只蜘蛛高超的織網(wǎng)技術(shù)。樂(lè)此不疲,心里快樂(lè)!痹谂笥褌冃哪恐,在這個(gè)舉目功利,遍地浮躁的社會(huì)里,馬老師讓人懂得了什么叫“勇敢”,什么叫“感恩”,什么叫“生命的意義與價(jià)值”。正像一位博友點(diǎn)評(píng)的:“這是一個(gè)善良者對(duì)生命的珍惜和憐愛(ài)。人,只有在知道生命可貴的時(shí)候,才會(huì)去觀(guān)照,維護(hù),感悟小草小花的生命……”
在朋友們心里,馬老師是個(gè)溫厚爽直的女人,容易讓人一見(jiàn)如故。去年年底馬老師在上海治病期間,我有則《尋找馬老師》的博文引起了很多網(wǎng)友的共鳴:“馬老師是我的朋友。朋友云者,一是心靈相通,二是志趣相投。真誠(chéng)、坦蕩,這是我交朋友的基礎(chǔ)。記得第一次與馬老師通話(huà),我就喜歡她了。在電話(huà)里說(shuō)了很多。她讓我感到親切與溫暖。我以前一直不相信所謂的緣分,覺(jué)得那實(shí)在太懸乎,太唯心。如今年歲漸長(zhǎng),人到中年,反而信了。有的人,你第一次見(jiàn)面,就覺(jué)得在哪兒見(jiàn)過(guò),冥冥之中覺(jué)得一定會(huì)有故事。有的人,你躲也躲不開(kāi)。這就是緣分。有的人,你見(jiàn)了一次面,就再也不想見(jiàn)了。我覺(jué)得我與馬老師是有緣的。我想念她了。她在哪兒?”很多熟悉馬老師的人說(shuō),馬老師就是讓人覺(jué)得踏實(shí)與溫暖。
在領(lǐng)導(dǎo)眼中,馬老師是個(gè)勤勉大度、思想深邃的屬下。并且,又善良,肯吃苦。有件事一直讓三中的胡慶彪校長(zhǎng)感動(dòng)著:今年5月,馬老師從上海檢查完身體后回學(xué)校,恰逢學(xué)校在為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款。馬老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),捐出了1000多元。胡校長(zhǎng)知道馬老師父母都是農(nóng)民,家境并不富裕,而且因?yàn)橹尾,?jīng)濟(jì)也挺緊張的。但馬老師卻說(shuō),這也是她的義務(wù)……
在學(xué)生們眼中,馬老師是個(gè)博學(xué)機(jī)智的師長(zhǎng)。20xx年,馬老師主動(dòng)提出到西周中學(xué)支教一年,她上的語(yǔ)文課是所有科目中最受學(xué)生歡迎的。至今仍讓馬老師引以為豪的是,每當(dāng)其它課因故要上語(yǔ)文課時(shí),學(xué)生們就歡呼雀躍,而語(yǔ)文課要調(diào)成其它課時(shí),學(xué)生們就在底下不滿(mǎn)地嘀咕了。馬老師說(shuō),那是對(duì)她最高的認(rèn)同與首肯。回到三中后,即使是在病中,馬老師也念念不忘自己的職責(zé)。住院之前,經(jīng)常是上課上到一半的時(shí)候,病痛難受得實(shí)在堅(jiān)持不住了,才坐著給學(xué)生講,后來(lái)覺(jué)得實(shí)在不行才住了院,隨后做了六次的化療……
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