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不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文（通用32篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼牟唤�(jīng)風雨，怎見彩虹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 1
大山之所以青翠巍峨，因為它有感謝狂風暴雨的勇氣，接受迅雷閃電的頑強；大鵬之所以直飛云霄，因為它有背負青天的毅力，聚糧三月的明智；而我們之所以經(jīng)受折磨與困苦，面對困難與挑戰(zhàn)，因為不經(jīng)風雨，怎見彩虹，不受千般萬難苦困，怎成幸福光明人生。
戰(zhàn)國時期，越往勾踐如果沒有臥薪嘗膽的勇氣和忍辱負重的毅力，又怎能讓越過成就霸業(yè)，位列戰(zhàn)國七雄；秦朝末年，漢高祖劉邦如果沒有持之也很的抱負和屈于人下的忍讓，又怎能擊敗霸王項羽，一統(tǒng)天下，建立大漢王朝；明代宋濂，如果沒有抄書以觀硯冰堅的恒心和負篋曳屣行深山的堅忍，又怎能成就一代文學名士，位列“明初詩文三大家”之一。由此可見，圣人之所以為圣，其皆由困苦磨難鑄就而成。
而現(xiàn)今聞名于世的名人偉人們，他們的成功也不是一蹴而就的，背后同樣有著挫折困難的洗禮。德國音樂家貝多芬創(chuàng)造了舉世聞名的《命運交響曲》，但震撼人心的旋律背后是失聰?shù)拇驌襞c咬牙作曲的堅持；著名女科學家居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎的，她的這兩份榮譽背后卻是舍棄美麗容顏、忍受輻射傷害，奉獻科學的熱情；“雜交水稻之父”袁隆平培育出了雜交水稻，解決了全世界的糧食問題，但這株小小的`水稻背后，卻是院士放棄安逸的城市生活，投身農(nóng)田，種植水稻，研究結(jié)果，無數(shù)日日夜夜堅持不懈后的辛苦所得。
圣人之所以為圣，因為經(jīng)受住了挫折的洗禮，世界名人之所以偉大，同樣是因為承受了苦難的折磨，而我們今之眾人又如何呢？
今之眾人如學生，有奮筆疾書、焚膏繼晷的優(yōu)秀學子，也有醉心游戲、貪圖玩樂的枯株朽木；要知道，今之眾人，其下圣人也遠矣，且社會競爭日趨激烈，奮筆疾書、焚膏繼晷的優(yōu)秀之人尚且不盡得成功之路，又遑論只貪圖享樂而不愿克服困難，經(jīng)受磨礪之人。所以，不歷風雨，何來彩虹？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！崩Э嗄ルy成就古之圣人；挫折困難洗禮世界名人；歷經(jīng)風雨，才見彩虹的今之眾人。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。作為新一代的年輕人，就要不畏困難，勇對挫折；歷經(jīng)風雨，喜見彩虹！
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 2
每當聽到《真心英雄》里的“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”我都會有很深的感觸。
電燈，是愛迪生經(jīng)歷上千次的失敗而發(fā)明出來的。愛迪生將失敗轉(zhuǎn)化為動力，終于發(fā)明了電燈。
“雜交水稻之父”袁隆平是鄉(xiāng)村教師時就勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。后來經(jīng)過努力，終于培育出雜交水稻。
方仲永和江淹，從小就十分聰明才智。但是，他們十分高傲。最終一個跟父親下田勞作，一個“江郎才盡”。
一顆小種子，只有頑強經(jīng)歷風雨的洗禮，才能長出碧綠的`小苗，茁壯成長。我們就像小種子，只有勤奮學習，歷盡磨難，就能取得自己滿意的好成績。
許許多多的名人，都得經(jīng)過磨難，克服各種困難，才能有成功的那天。
我很不欣賞海明威這位作家，他寫下“面朝大海，春暖花開�！�，以自殺的方式融入大海，成為了一代悲歌。我相信他如果他克服困難，撥開重重云霧，一定會有重見陽光的那天的！
夢想不是嘴上說說，更重要的是，要用自己的行動去實現(xiàn)夢想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，人生的旅途并非一帆風順，我要勇于克服困難，取得成功。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 3
當我想起“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功........”這首歌，便想到那件事。
有一次，老師布置一道奧數(shù)題讓我們帶回家做。我回家后，便馬上開始思考了。我先用最原始的方法開始想，但驗算過后卻不符合題意。我又大聲讀了幾遍題目 ，終于有點思路了！我想，用現(xiàn)有的15個空瓶除以了4，便可得到3瓶水并且剩下3個空瓶，但是3個空瓶卻不能換水，可是我又想到喝了水再剩下6個空瓶便有可以再換一瓶，所以最后變得4瓶水。 但總覺得這似乎有些不對，果不其然，經(jīng)過我20分鐘的冥思苦想，得出了一個最佳答案：先問店主借一個空瓶，便得16個空瓶換4瓶水，喝完后又可以換1瓶水，再喝完這瓶水把一個空瓶還給店主。 難題解完了，心中那塊沉重的石頭落下了，我緊張的心情也隨著這道題的解答完畢而變得愉悅起來！通過這件事，我深刻的了解了“不經(jīng)歷風雨怎見彩虹”這句話的含義。雖然付出了很多的精力與時間，但卻換來了可喜的'結(jié)果！
受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體會到生活的快樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 4
什么可以稱為“風雨”？最可怕的困難是什么？最無法逾越的溝壑在哪里？—是細節(jié)。
不經(jīng)磨煉的風雨，怎見成功的彩虹。
美國一家著名公司需要招聘人才，在眾多學歷卓越的年輕人中猶豫不決。最終，他們舉行了面試。一個個年輕人進進出出，總管們的心也漸漸冰冷。有一個其貌不揚的年輕人在經(jīng)過一個圖釘時順手將它撿起來。之前所有人都注意到了這個不起眼的小利器，卻無動于衷。當然，這個年輕人被錄取了。成就了一番作為。多年以后提起這件事，他意味深長地說：“細節(jié)是生與死的轉(zhuǎn)折點，成功與失敗的交匯，考驗在于那枚圖釘，你若撿起來，便可步入天堂�！�
同為面試，這個女生衣著時尚，學富五車，卻有著“千金之子坐不垂堂”的嬌氣。審核時過五關(guān)斬六將，在考官宣布“你被錄取了”時，她興奮地打了個響指，吹起了口哨。緊接著，主考官又宣布“對不起，你落選了�！鼻昂蟮木薮蠓床钭屌┰辏瑔栕约涸趺戳�？剛剛是什么意思，主考官嚴肅地告訴她，這也是審核的一部分，在我們看到你的`得意忘形和極度嬌慣之后，決定不錄取你。因為你不注重細節(jié)，不注意細節(jié)之人一定沒有經(jīng)歷過磨煉，證明你沒有足夠的經(jīng)驗，便難以勝任。
細節(jié)便是那磨煉中最最重要的一部分，只有經(jīng)歷了細節(jié)的磨煉，才能得以成功。
經(jīng)歷的風雨，像荊棘一般疼痛難忍，在風雨之后，留下的人便是完美無缺的，而證明此人完美的證據(jù)，就看他注意不注意細節(jié)。
真正經(jīng)歷過風雨的人，細節(jié)就像左膀右臂，助他成功，同時警醒自己時刻提防。
成功的過程于我而言有三個過程。
經(jīng)風雨，明細節(jié)，見彩虹。
往往世人省略中間的經(jīng)過，將開頭和結(jié)尾連通成一句俗語。“不經(jīng)風雨，怎見彩虹”
沒有飽受困難的洗禮，便無法明了“生于憂患，死于安樂”的道理。便無法注重細節(jié)，就無法成功。反之，注重細節(jié)，披荊斬棘，最后迎接你的，一定是燦爛磅礴的彩虹！
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 5
“一二一，一二一，一二三四……”校園里傳來一陣陣響亮的口號聲。一個又一個方陣整齊地踏著步子，一個個學生像松樹一樣一動不動地站著。每一個方陣都是“橫看成排豎成列，對的整整齊齊。咦？這是在干什么？哦！原來是*******（學校）的新生在進行隊列訓練呀！
“�！！标犃杏柧氶_始了。每天在下午的第三節(jié)課的時候，隨著鈴聲的響起，七年級的全體學生都將進行兩個小時的`隊列訓練。
“立正！”體育老師發(fā)出了命令。這時，所有的學生都挺胸抬頭，平視前方，像一個個小軍人。太陽直射地面，把地烤地像火爐一樣燙，這里怎么沒照到呢？原來是一位位學生成了遮陽傘。豆大的汗珠一顆又一顆的滴落下來，衣服也都像被水洗了一樣，濕淋淋的。即使這樣，我們依舊努力的練習，沒有一個人喊苦，喊累，因為我們知道，我們不僅代表自己，還代表整個*****（學校）的全體師生�！敖馍�！”老師說了這樣一句話。但轉(zhuǎn)眼一看，沒有一個人，一個班停止了訓練，大家都不會就這樣離去。體育委員接著喊道：“向左轉(zhuǎn)！起步走！”全班學生依舊刻苦的練著，不管有多累，多苦！直到放學時間到了，有的班依舊在練習。看著太陽慢慢垂下，只剩下一絲余輝，大家才無奈的回到教室，準備放學。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹！只有在經(jīng)歷無數(shù)次困難，得到無數(shù)次的歷練之后，成功才會屬于我們。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 6
不經(jīng)風雨,怎見彩虹？沒有努力,何來成功？每當我在學習和生活當中遇到困難和挫折，總會浮現(xiàn)出這樣的話語，它是我人生的座右銘。
記得在四年級上學期，臨近期末時，我始終進入不了學習狀態(tài)，上課時常神游，寫作業(yè)拖拖拉拉，老師和家長的告誡全當耳邊風。憑借我的聰明，成績會差嗎？考試時我跟著感覺走，也將試題答完，心中不免得意�？僧�?shù)弥Z文分數(shù)時，我愣住了——78分！我怎么會考出這樣的分數(shù)？！淚水，沖破我最后的心理防線，涌出我的眼眶。窗外，天空，陰沉沉的，風在怒吼，雷在咆哮。突然，一道閃電劃過長空，伴著隆隆的雷聲，隨即，大雨傾盆而下。
半個小時后，雨漸漸小了，天漸漸亮了，終于烏云散盡，太陽重新照亮大地。我推開窗戶，仰望天空，只見一條彩虹掛在天空，那么美麗，那么絢爛。我突然意識到，其實，任何挫折和困難，就如同人生中的一場暴風雨，只有經(jīng)歷了暴風雨考驗的人，才能迎來希望的曙光。
我重新建立起自信心，拋去陰暗的心理，充滿對希望的追求。有時，我的眼睛不經(jīng)意的.一瞥，那火辣辣的分數(shù)似乎在嘲笑我。我輕松一笑：這只不過是一個小小的挫折，我何須在意？
開學后，我開始發(fā)奮圖強，專心聽好每一節(jié)課，做好每一次筆記，認真完成每一次作業(yè)……我的成績一躍而起，名列前茅。
每一次的失敗，都為成功打下了基礎(chǔ)；每一次的挫折，都為人生積累了財富。成長的過程，必定要經(jīng)歷一些風雨，而堅強地戰(zhàn)勝一次次風雨，我們必定能看見天邊那道美麗的彩虹。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 7
我記得看過這樣的兩幅漫畫：一幅中一棵小樹苗在大樹厚實的濃蔭下成長，沒有風吹雨打，沒有暴曬的陽光，結(jié)果永遠都是小不點兒;另一幅中的一棵小樹苗離開樹媽媽的襁褓，獨自面對烈日，獨自經(jīng)歷風雨的洗禮，最后成為了一棵參天大樹。
這兩幅截然相反的漫畫曾讓我一度陷入沉思，這不就是人生嘛!不同的.環(huán)境決定了不同的命運，不同的環(huán)境改變了不同的人生。
一味地躲在港灣里的小海鷗永遠不會飛翔;大膽嘗試，不怕失敗，總結(jié)經(jīng)驗的小海鷗將會高飛天堂。
有人說，在一切都順利的環(huán)境下人會容易成長，容易成功。我卻認為，人生需要挫折，人們需要歷練。若沒有了坎坷，人們怎樣總結(jié)經(jīng)驗?怎樣繼續(xù)前行?恐怕連本能都會忘記!
在我看來，逆境似乎更能磨練人是意志，更有利于人的成長。正所謂：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?”
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 8
在人生的旅途中，有一種退縮是失敗，有一種永不言棄是勝利。世上沒有不勞而獲的東西，沒有一帆風順的事情，更沒有不努力就取得成功的勝利。
假如愛因斯坦沒有堅持不懈的精神，那么他就會伴隨著他耳聾的產(chǎn)生而停止發(fā)明，還會有發(fā)明家——愛因斯坦嗎?但是愛因斯坦并沒有因為列車長打了他耳光而導致耳鳴，放棄發(fā)明。越王勾踐臥薪嘗膽，最終復(fù)興越國。難道不是憑著越王擁有永不言棄的態(tài)度，才會見彩虹嗎?
不經(jīng)一番風雨，又此會見到到彩虹;不付出一分耕耘，又此會有一分收獲;不擁有永不言棄的態(tài)度，又此會有成功的勝利。
海倫.凱勒從小就兩耳失聰，雙目失明，但是她沒有自暴自棄，反而在安妮老師的教導下，凱勒永不輕言放棄自己，努力學習，憑著堅持不懈的精神走進了大學，并寫出了一本《我生命的故事》，告訴別人她的成長，最終凱勒成為了一名出色的作家。
成功是汗水與努力的成果。當你吝嗇你的汗水的時候，不愿付出半點努力，那你將會一無所獲。
從前，有這么一群青蛙組織了一場比賽，目標是登上一座很高的塔。很多動物都紛紛前來圍觀，為參賽者加油，但始終都沒有愿意相信那些青蛙能夠爬到塔頂。但是有這么一只小青蛙擁有著永不言棄的'精神，不顧旁觀者的話語，不理睬伙伴們的放棄與失敗，始終一無既往的往上攀爬。最后只剩下那只小青蛙在奮斗，同時也只有那只小青蛙取得成功的勝利。
堅持不懈就會取得成功的勝利。
在跑道上騁馳的劉翔，絕不會吝嗇他的汗水，大步地往前奔跑;在舞臺上的楊麗萍，絕不會放棄她的夢想，勤奮地舞動著孔雀舞。怕走崎嶇路，莫想攀高峰;想摘玫瑰，就得不怕刺;不經(jīng)風雨，怎見彩虹。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 9
不經(jīng)風雨，怎見彩虹？
孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長腿短，投特別大，腳小而纖細，走起路來很艱難。但他下定決心苦學三年，終于成為獨樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功垂名就。
電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛迪生經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明成功的。上千次失敗充滿了他對廣明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動力，從而將光明帶給人類。
袁隆平，當他還是一名鄉(xiāng)村教師的時候，便對權(quán)威發(fā)起了挑戰(zhàn)，他不再迷信權(quán)威，他要為廣大的農(nóng)民兄弟干出自己的一番偉業(yè)。憑著自己的一腔熱情，他成為了雜交水稻之父，成為了救饑救貧的人間天使。
我不能說挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說，如果沒有挫折作為動力，沒有經(jīng)歷風雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的。
江淹才思敏捷，妙筆生花，但終究還是江朗才盡；方仲永智慧過人，五歲就能指物作詩立就，但最終卻泯然眾人矣。
多彩的彩虹，成功的果實，決不會青睞那些整日碌碌無為的人。
如果沒有居里夫人夜以繼日的研究就沒有鐳的發(fā)現(xiàn)，如果沒有阿炳的.苦心拉奏，就沒有那如泣如訴，哀婉動人的《二泉映月》，如果沒有我國航天科技 者的潛心研究，就沒有神五、神六的升天，祖國的輝煌。我們要以勤勞為色彩，搭起我們?nèi)松利惖牟屎纭?/p>
經(jīng)歷了風雨，也許我們才會拋棄高不可攀的幻想，才會忘記那不堪回首的滄桑，才會走出落花有意、流水無情的迷茫。經(jīng)歷了風雨，我們才能擁有眾人皆醉我獨醒的超然；經(jīng)歷風雨，我們才能擁有風景這邊獨好的自信；經(jīng)歷風雨，我們才能擁有安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能開心顏的傲骨；經(jīng)歷風雨，我們才能擁有久在樊籠里，復(fù)得返自然的灑脫。
晶晶摔了一跤分清了左右的經(jīng)歷，也使我們明白了不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹的真理。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 10
想必大家都聽過成龍和其他幾位歌手一起演唱的歌曲《真心英雄》。歌詞里有一句最有說服力的話：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
是啊，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。在學習中，在事業(yè)里，在運動中處處都能體驗出這句話的說服力。
學習中。我們天天起早去學校學知識，老師布置作業(yè)的時候，一般都比較多。三分之一的孩子是真心想學，三分之一的'孩子是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，最后三分之一的孩子就是一些從不寫作業(yè)的孩子。他們沒有付出汗水，自然沒有得到回報。愛迪生曾經(jīng)說過一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。那些三分之一想學的孩子，都是未來國家的棟梁。他們經(jīng)歷了風風雨雨，到最后終于見到了彩虹。
事業(yè)中。大人們每天起早貪黑的工作，他們以公為正，以私為負。他們大部分都在工作中度過。他們努力著，為的是將來能晉級，能從一個“芝麻官”晉級到“饅頭官”再從“饅頭官”繼續(xù)一點一滴的向上升。他們也經(jīng)歷了風風雨雨，到最后依然見到了彩虹。
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。愿大家僅記這句“現(xiàn)代格言”。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 11
我，一個從小嬌生慣養(yǎng)的女孩，從小就是家里的掌上明珠。
一個平淡、無味的暑假使我煩躁不安，與其天天在家無聊，不如去學點自己喜歡的······想了無數(shù)天的我終于想好了去學習的目標——就舞蹈吧！
那一天，我與姐姐一同上街，去尋找我的“舞蹈夢”最后我找到了目標。
一開始，天天學習基本功，我沒有覺得怎樣�？珊髞�，我發(fā)現(xiàn)了，每一天的動作都是一樣的，便厭煩起來，心里總想：看見那些在舞臺上表演的'演員也沒有這么的累，這么幸苦��？可是，每當我看見教我學舞蹈的學姐們，師姐們，我便大笑了這個念頭，一直在想著自己的明天就是他們的今天。
而如今，同自己一起學舞蹈的那些同學們早已走了不計其數(shù)，而我卻堅持到了現(xiàn)在。
如今的我，早已上舞臺多次，也同當時得學姐們教她們的師妹了，，我情不自禁的笑了，笑的是那么的燦爛，笑得是那么的甜美，小的是那么的幸福······
在那一刻，我品味了人生中最幸福的時刻，品味到成功的第一步的喜悅�，F(xiàn)在的我已不是在父母懷里撒嬌得掌上明珠了，現(xiàn)在的我是一個有自信，會吃苦，更會堅持的女孩子。
柔和的陽光照在我的身上，望著風雨過后的彩虹，我加快了前進的腳步。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 12
是的，我又考砸了。正是因為我心懷不放棄的信念，我下一次考試才能考好。
我們進行了一場比賽，題那是相當?shù)暮唵�，但我還是考砸了。出了教室，在回家的路上，仰面朝天，天上落下幾滴雨點，打在了我的眼角上，不一會兒，豆大的.雨點從天而降，雖然我被淋成了落湯雞，但我好像沒感覺似的。我感慨題這么簡單，我卻輕視了它，我無所事事的走著。
走著走著，雨停了，陽光重新?lián)肀Т蟮�，蔚藍的天空上出現(xiàn)了彩虹，我目不。轉(zhuǎn)睛地瞧著，突然想到了“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”這句話。風雨過后，才出現(xiàn)彩紅虹，我被震撼到了。
我開始打起十二分的精神�；氐郊覍懲曜鳂I(yè)，就做幾道難題。日復(fù)一日，又到了一次考試，我仔細審題，不敢有一絲馬虎�？纪暝嚕以谌f目之下領(lǐng)走了我那滿分的卷子，這份充滿了努力的卷子獲得了它該有的掌聲。
又是一個下著雨的陰天，雨點灑在我的眼角上，雨點是那么的溫暖。但是經(jīng)歷了這一切，我的心中充滿了不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹的信念。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 13
一片草地上，長著一群向日葵，其中最高的向日葵，在日光下亭亭玉立。
小草對向日葵說：“向日葵哥哥，你長得真魁梧，我好羨慕你��！”，向日葵對小草說：“不要夸獎我，我長這么高，是因為你們呀！”小草說：“過獎，過獎，向日葵哥哥，我想聽聽你以前的事，你就給我講講吧！”向日葵說：“嗯，事情是這樣的`—我在媽媽的懷抱里正享受著太陽公公給我的溫暖，沒想到好景不長，一個調(diào)皮的小男孩用彈弓向媽媽打去，我被彈到了很遠很遠的馬路上，幸好風婆婆在這路過，見我可憐，把我?guī)У搅艘黄狡律希抢镩L著青青的草，土地肥沃，有許多我的同伴，我對風婆婆說‘謝謝你，風婆婆�！L婆婆說：“在這里，你一定會茁壯成長的�！闭f完，風婆婆就走了。
我換了一身衣服，埋在了地里，每天有你們（青草）為我作伴，每天陽光明媚，我發(fā)了芽，越長越大，也許就是俗話說的‘不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹吧！”向日葵的聲音戛然而止，小草也反應(yīng)過來，小草說：“是啊！不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹”。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 14
只有付出更多的努力，最終才能得到回報，在走向成功的道路上都一定得接受一次次失敗的打擊。就象這句話：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，生活中也是這樣，在人生通往成功的階梯上，每一步都是那么的艱難，就算離成功只有那么一點點，也會不小心掉落。
有一次，我想學會騎自行車，剛踏上腳踏板，手握扶手，“啊——啊”一輛閃亮的自行車就倒下來了，爸爸走過來，扶起我并拍了拍灰塵，跟我說：“加油！別灰心！你一定能成功！”我聽了爸爸的話，仿佛腳下踩了朵幸福的云，我扶起自行車，坐上去，又開始左右搖擺，“啊”我又翻了，這次爸爸卻并沒有來幫助我了，再一旁用一種給予人力量的眼神，但我并不知道，似乎要絕望了，但在心中卻有不停的叫喊：“站起來，站起來呀！以后面對的困難更多，那你應(yīng)該怎么去面對呢？”“對！一次又一次的失敗算什么，強大的自信心永遠是失敗的`克星，我一定能成功的。”立刻，我又坐上去，腳踏平，慢慢的溜了一小段路，我便鼓起勇氣踩著踏板，從東到西，從西到東，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習，哦！我會了！
幾個星期后，我就可以穩(wěn)穩(wěn)地騎上自行車，這朵幸福的云又藏在了我腳下。“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 15
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”我唱著這首《真心英雄》回想起了一件事。 那是上個學期的事了，期中考的時候，數(shù)學、英語。我都考到了理想的成績，但是，語文，我失敗了。我離我理想的成績還差5分。就5分，這5分對我來說多么重要，我竟然把這5分丟了，丟在我最拿手的作文上，要不是扣了5分，我保證能上90分�？墒�，我丟在我不該丟的5分。我沒想到，在班上語文名列前茅的我，竟然，竟然失手了，失手在我最拿手的作文上。就這樣，我消沉了，我陷入了低潮。
直到有一天，我聽到了這樣的'一句話：“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹！”我的心猛然的震了一下，想到，是�。〔唤�(jīng)歷風雨怎么見彩虹呢！我突然醒了過來，我對自己說：這次失敗，下次一定要成功。于是，在后來的日子里，我把大部分精力，都放在了作文上。在期末考的時候，我成功了。我達到我理想的分數(shù)了。 我明白了，原來，人的一生不是一帆風順的，只有經(jīng)歷過風風雨雨，才能看見更美的彩虹。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 16
“陽光總在風雨后請相信有彩虹，請相信有彩虹，風風雨雨[注: 不斷地刮風下雨。比喻障礙重重。又比喻時代動蕩，謠言紛傳。]都接受，我會一直陪伴在你左……”
期末考試來臨了，筆尖在紙上“刷刷”的寫上答案心情在不安與緊張中交織。啊，終于考完了。分數(shù)也出來了：劉星宇語文94.5，數(shù)學92，英語98，科學84。我的天空中不由得出現(xiàn)了了一片陰云，84分這個不好的成績出現(xiàn)在我的眼中，我的心情跌入了萬丈深淵，爬也爬不出。我真想大哭一次可我有什么理由哭，只是因為考不好而哭，我從來沒有為考不好而哭過，因為我相信失敗是一筆財富，我們應(yīng)該從失敗中不斷提高自己鍛煉自己。我知道爸媽都說：“分是學生的'命根。”但我的家人從來只是鼓勵我這次考不好不要緊下次繼續(xù)努力就行，所以我就讓“失敗是一筆財富”這句話來鼓勵我奮發(fā)向上。
是啊，陽光總在風雨后不經(jīng)歷風雨怎們能見到彩虹，大家應(yīng)該不斷的從失敗中提高自己在失敗中找出錯誤并改正，相信總有一天你心中的那片彩虹會照亮你的心堂。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 17
一天， 我正在寫作業(yè)，寫著寫著遇到一道奧數(shù)題，也是最難的題，我便撓頭抓耳，心想太難不做了，然后就收拾書包向窗外望去。
窗外飄灑著雨絲，一只蜘蛛想要有兩張沒有任何凹凸物，白墻上織網(wǎng)。我以為他要放棄時，它卻一步一步向上爬。不到一半就掉下來了，它決心已定，因為那 里是躲避危險的最好之處。它依然向上爬，有了上次的經(jīng)驗，這次爬一半多掉下來了。它每失敗一次，就總結(jié)失敗的經(jīng)驗，這樣就會一次比一次爬的'高。就算摔下來 更多次，它也向上爬，為了它的寶寶和食物，它一直向上，不久它終于爬上去了，也織了一張?zhí)貏e的網(wǎng)。因為那是經(jīng)歷無數(shù)挫折和磨難，還包含著汗水和堅持不懈的 精神。它生下了幼崽，捕到了食物，因為它的堅持不懈感動了上天。雨停了，天空架起一道彩虹橋。
天晴了，蜘蛛的幼崽也被生下來了，我卻在發(fā)呆，蜘蛛媽媽經(jīng)歷的挫折是我的幾倍，我的大小卻是它的幾千倍。我遇到那么小的挫折就放棄。我拿出作業(yè)本，認真審題，十多分鐘我就解開了。這道題的答案，最后被老師夸獎了。
通過這件事，我明白了“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句話的真正含義。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 18
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”這是《真心英雄》中的一句歌詞，每當我聽到這首歌時，我腦海里就會浮現(xiàn)出一幅幅畫面，這些畫面讓我難以忘懷。
在一次重要的數(shù)學考試中，我正在努力地寫著習題。前面幾道題十分容易，我很快就寫完了，但后面幾道題把我給難住了，我怎么樣也想不出解題的方法。于是，我就先把其它題目做完，最后再來寫這道題。當我繼續(xù)開始寫這道題時，已經(jīng)只剩下幾分鐘了。
那時的我心急如焚，仿佛熱鍋上的'螞蟻——急得團團亂轉(zhuǎn)。正當我想放棄之時，我想起了《真心英雄》這首歌，熟悉的歌詞在耳邊縈繞，我想：我怎么能因此放棄呢？要是就這么輕易放棄了，在我以后的人生當中指不定還會放棄些什么呢？不能！我不能放棄。突然之間，我有了信心，我換了一種思路來想，認真地思索著，最終，皇天不負有心人——在快交卷的時候，我終于想到了答題的方法。我快速地寫著答案，寫好之時恰好是考試結(jié)束之時，我長長地松了一口氣，心想：幸好沒有放棄，要是放棄了，我只有吃虧的份了。
過了幾天，到發(fā)試卷的時候了，當我看到試卷上寫著一百分時，我的眼角有淚水流出，我想：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？只有克服重重困難，才能取得成功！
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 19
小時候，在家玩耍時，聽到賣糖葫蘆的吆喝聲，就纏著媽媽買著吃。有時候還偷偷地跟著賣糖葫蘆的走街串巷。不是饞那糖葫蘆，而是饞那悅耳的吆喝聲。
經(jīng)常來我家門口叫賣的是個老北京，一家子都是賣糖葫蘆的。據(jù)他講，他爺爺在清朝那會兒就賣糖葫蘆。
所以，他的糖葫蘆絕對正宗，到底是不是無從考證。但他一口悅耳的吆喝聲，讓我深信不疑。那會兒我還小，還不懂什么叫正宗不正宗，判斷的唯一標準就是誰吆喝得好聽就買誰的吃。
于是，我跟這個老北京混了個臉熟。那一段日子，只要他經(jīng)過我家的門口，他的.身后就會跟著一個和他一起扯著嗓子吆喝的5歲小破孩兒。
老北京很喜歡我，每天收攤兒前都會給我一串糖葫蘆作為報酬。有一次，他摸著我的腦袋說：“多好的孩子��！以后真成了賣糖葫蘆的，就毀嘍！”年幼的我不懂這些話的意思。于是認真地望著賣糖葫蘆的說：“趕明兒我一準兒干這個�！崩媳本┬πΣ徽Z。
15年后，我長成20歲的大小伙兒。那個賣糖葫蘆的老北京再也見不到了。我每天都在為人生的前途奔波，現(xiàn)在的理想是當個白領(lǐng)，再也不想小時候賣糖葫蘆的事了。那悅耳的吆喝聲也隨著時代變遷被遺忘得干干凈凈。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 20
炎熱的夏天，烈日當空，我真的忍受不了太陽的“爆烤”，快步地跑到陰涼的地方盡情地喝著飲料。 都快要中午了，太陽依舊不降一點點溫度，在陰涼的地方還感到炎熱。我恨太陽，憑什么要這么炎熱？我怎么回家？就這么冒著暑氣回家，這不成了“人肉串”？
老天似乎懂了我的心思，但卻“嘩嘩”下起了傾盆大雨。
糟糕！我又沒有帶雨傘！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。我絕望了，隨心所欲地想：算了，等雨停吧�？梢缘攘俗阕阋恍r，雨還在盡情的下著。
我的心又由輕松到緊張，咬著牙關(guān)，用期盼的`眼神望著天空，不斷地祈禱。
我簡單地估算了一下，現(xiàn)在應(yīng)該是傍晚了。媽媽怎么還不來接我？難道有事情，不來了？
剛開始很熱，到現(xiàn)在逐漸變冷。
隨著我的心情變緊張，天空也漸漸變晴朗。一縷陽光射在我身上，好溫暖！我抬頭定睛一看，天空奇跡般地出現(xiàn)了美麗的彩虹！
我的心總算欣慰了點。我領(lǐng)悟到：人生就是這樣，要經(jīng)過風雨無情的吹打，才能見彩虹，走上人生的道路。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 21
大雨前的天氣格外悶熱，讓我們感到煩躁、難受，不一會兒，大風便“呼！呼！”地吹起來了，它憤怒地咆哮著，可怕的聲音使我們發(fā)抖，它讓可憐的小草不停地顫抖；讓無奈的大樹枝葉紛紛搖擺，控制不住自己。緊接著，雨也跟著來了，越下越大。啪啪啪雨珠拍打在窗戶上，發(fā)出一種異樣的害怕的聲音。雷公這次可真地發(fā)怒了，大聲地吼叫著，揮舞著一把把利劍。眼前時時亮過閃電的光亮，耳邊也時不時地想起那“震耳欲聾”的雷聲，把正在睡午覺的'我驚醒，我只把腦袋窩進被子。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
雨過天晴，是一片清爽的景色，樹木像是被沖洗過一樣，葉片上滾動著晶瑩的雨珠，更顯出他們那誘人的碧綠。一切都那么得明麗！
這使我想起了臨近的期末考試，我們正在拼命地復(fù)習，作業(yè)的猛然增多、臨考前的大壓力都會讓我們感到煩惱，這多么像那狂風暴雨之前的悶熱天氣呀！接下來，我們便面臨著傾盆大雨般嚴峻的考驗：期末考試。雖然復(fù)習很辛苦，但你是否想過，“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹？是的，風雨后才能見到那燦爛的陽光！
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 22
猛烈的風雨過后，就會出現(xiàn)美麗的彩虹，這是自然現(xiàn)象，但這在生活中也是一樣的。沒有挫折是沒有成功的。
有一天，我意外的發(fā)現(xiàn)，爸爸竟然給我買了溜冰鞋，我一蹦三尺高，這雙溜冰鞋我早就想要了，我立刻穿上去開始學了，我先開始是扶著墻的.，爸爸告訴我，要學好溜冰鞋，就要先站穩(wěn)，你先練站吧，我把雙腳成八字形，站了好一會，覺得沒意思，就想試試走一走，沒想到前面竟是個下坡，幸虧我摔倒了，要不然我就頭撞南墻了，但是我也摔得好慘，可以說是摔了個四角朝天，“我不學了，這，這太難了，這種溜冰鞋根本學不好！”。
這時候爸爸過來了，對我說：“這可不行啊，遇到一點挫折就放棄了，溜冰鞋都學不會，那你長大了還能開車么？不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？加油吧！”我聽了爸爸的話，覺得很有道理，便一步步開始學，慢慢的我從站穩(wěn)變成了扶著墻慢慢滑，又變成了不扶墻一步步向前走，最后我還學會了拐彎、剎車，我終于練成了！我已經(jīng)可以在大路上穿梭自如了，我終于成功了！
爸爸說的真是沒錯，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，這句話一直都在激勵著我前進。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 23
在我們成長的道路上，必然會經(jīng)歷無數(shù)的風吹雨打，就像美麗的花兒，在美麗的背后是有著它無數(shù)的辛苦與挫折，沒有人能夠隨隨便便成功，燦爛的陽光總在風雨后，美麗的彩虹總在暴雨后，把握生命里的每一分鐘讓我們?nèi)囊愿安唤?jīng)歷風吹雨打怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功。
每當我想起這首歌我就忘記了所有的痛忘記了所有的淚每一個成功人的背后都有著他無數(shù)的努力就像歌詞中說的那樣把握住生命里的`每一分鐘，讓我們一起努力吧加油吧。
記的小時候一年級的時候，我獲得了書法大賽二等獎，人人都在夸我，但是再我獲獎的背后我付出了很多的努力同樣我還有一次參加了畫畫比賽在賽場上我盡力了，但是另我沒有想到的是我盡沒獲獎，這件事令我至今難忘不過這也使我明白了一個道理沒有人能隨隨便便成功。每當我看到天上的小鳥自由翱翔時我就想到了它們一定經(jīng)歷了好多次摔下來，才學會翱翔。
伙伴們加油吧。努力吧記住燦爛的陽光總在風雨后，只有我們努力了才能成功，但也要記住失敗是成功之母。沒有人能夠隨隨便便成功。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 24
當變成天鵝的丑小鴨扇動著寬大、潔白的翅膀，高昂起修長的脖子，從心底發(fā)出愉快的聲音時，它是多么幸福啊！
是的，昔日那丑陋不堪的小鴨受盡了嘲笑，歷經(jīng)了磨難：在農(nóng)場里，它被雞鴨群啄打，被主人拋棄；出逃后，野鴨也說它丑，獵狗都不肯吃它；小屋里的貓和雞也不停地教訓它……多可憐的丑小鴨，只不過面貌丑了點，就落得如此悲慘的下場。
然而，丑小鴨沒有向苦難低頭，盡管人們嘲笑它，而它堅定地接受著考驗，它從沒有失去生活的`信心，自己是一只天鵝……最后，它成功了，成了一只美麗的天鵝！
其實，在我們生活中，許許多多的事實告訴我們：要做好任何一件事，不但要有真才實學、奮發(fā)向上的精神，更重要的是要有十足的信心與勇氣和堅定的毅力：一道數(shù)學題難住你，絞盡腦汁算不出結(jié)果，有些人會放棄，但只需你再多想幾分鐘，或許就會得到正確答案；寫作文不知從何下手，與其草草了事、鬼畫桃符，不如多想想再下筆；登山時，你累得氣踹吁吁再也不愿往上走，請一定要堅持住，山下看不到山頂上的美景……簡單地說，只要你有一顆丑小鴨那堅持不懈，愿意在經(jīng)風雨后看到彩虹的心，成功屬于你，光榮屬于你！
只要你是一只天鵝蛋，出生在鴨場沒有關(guān)系；只要你是一顆珍珠，不管埋多久總會綻放出奪目的光彩。
陽光總在風雨后，請相信有彩虹！
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 25
歲月的流逝，青春的感悟，明天的彩虹將會絢爛多彩嗎？
踏進高中生活，對于每個人來講，都是一個新的起點。（世上無難事，只怕有心人）起點之美屬于每個人，而終點之美屬于優(yōu)勝者。當你的視線奔向前方的紅點時，將會對自己說，進了，終點將屬于你的了。
在初中三年的生活，也許你將失去那種心靈承受物——那就是信心。朋友，你經(jīng)歷過風雨嗎？也許你會說，小小年紀，怎么會有風雨呢？對于每個人來講，風雨有大有小，哪怕是一次小小的挫折。如：摔跤了，爬起來。難道這不是風雨嗎？不是有首歌詞里面寫到——小小年紀，就要學會面對……初中的三年生活給我的感悟很大，好的`：進重高、普高。而我們呢只能進職高。朋友，我們已經(jīng)慢別了一拍了，如果在不向前方的終點看齊，你將會后悔的。
歲月如歌，日子一天一天過去，而你學到了又是什么呢？對于一個求學者來講，是知識。而對于不讀書的人來講，是談情說愛。同樣的是在學校里學校，為什么有的人到畢業(yè)時，都拿不到畢業(yè)證書呢？原因就在此。起跑線上的你、我、他都是有實力成為優(yōu)勝者，而你為什么不去嘗試呢？只有不斷的嘗試，成功將會離你越來越近。（失敗乃是成功之母）只有感悟，才會使你更加懂得珍惜時間。
朋友，啟程吧！明天的彩虹在向你招手��！
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 26
在我一年級的時候，老師覺得我寫得字一點兒也不好，便讓我練習寫字，我老老實實地練了一年多，就變成了二年級的一名小學生，這一年，老師常常表揚我寫的字好，我猶如一只驕傲的猴子，自認為我寫得字很好，便不練了。
媽媽知道了，對我說：“你應(yīng)該好好練字，你寫得字不算好�！薄爸懒耍瑡寢��！蔽铱�?cè)蛔焐线@么說，心里卻想：老師都表揚我了，我為什么還要練字呢？所以我在媽媽的監(jiān)督下，才會假裝練字，而媽媽不在時，我就大玩起來。當媽媽回來時，她發(fā)現(xiàn)我字才寫這么少，覺得很奇怪。
日子一天天過去了，媽媽也明白了這件事的前因后果，她把我找來，對我說：“我已經(jīng)知道那件事了，不努力學習，是不能取得成績的�！薄班�，我明白了�！蔽颐靼琢艘稽c，就開始練字了。
有一次，我的腿受傷了，而且還流出血來了，于是，我懷著僥幸心理對媽媽說：“媽媽，你看我的'腿受傷了，還流出血了，我可不可以不練字了呀？”媽媽說：“你看過《哈利·波特》沒有？”“看過的。”我點點頭，說道，媽媽接著語重心長地對我說：“哈利經(jīng)過了很多困難，才成為一位優(yōu)秀的魔法師。孩子，你要記住：不經(jīng)歷風雨，怎么能看見彩虹呢？”“媽媽，我明白了，我一定會好好練字的，不辜負您的期望。”那一刻，我明白了媽媽的良心用苦，媽媽高興地笑了。
從此，我開始認認真真地練習寫字了。
每當我看見書法作品展上有我的作品，我總會想起媽媽的那一句話：“不經(jīng)歷風雨，怎么能看見彩虹呢？”
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 27
每個人長大，都要經(jīng)歷很多事，有成功，有失敗，有快樂，有悲傷。
我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，自己也經(jīng)歷過許多事，其中有一件事使我受益匪淺，這件事就是學鼓。
我從六歲開始學古，一直堅持到現(xiàn)在。以前，我老是不想去上課，爸爸媽媽硬是把我拉著去上課。我只所以不想去上課，是因為剛開始學的基本功很枯燥，老是那幾下，而且每天都要堅持練，我每次敲鼓時都在想：真討厭，都快把我煩死了！知道我練得老師每節(jié)課都表揚我，每節(jié)課都給我布置新作業(yè)，教我新技巧，從那時開始，我慢慢喜歡敲鼓了。不論我在辛苦，我都堅持每天練習，即使刮風下雨，我也堅持趕很遠的路去上課。
在我學鼓的這段時間里，我要特別感激啊我的鼓課老師，韓老師。他不但技術(shù)好，而且上課很認真又很幽默，更重要的'是，他對我的要求比別人更嚴格。韓老師已經(jīng)教我兩年半了，他把自己的技巧都手把手的交給了我。在他的教導下，我的水平在不斷的提高，而且克服了急躁和細心的缺點，讓我真正的愛上了敲鼓�，F(xiàn)在，每當我熟練的有表情的打完一首曲子的時候，我自己都覺得很開心，是一種享受。我也懂得了：不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹。
我明白了這個道理，在今后的人生路上，渦輪遇到了多少困難，內(nèi)心都要有著堅定的信念和執(zhí)著的追求，最終都會實現(xiàn)自己的目標。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 28
軍訓可真是累呀，其中最累的應(yīng)該就是站軍姿了。湛藍的天空中沒有一絲絲云彩，太陽公公熱情四射地把陽光灑在大地上。面對這般天氣，我的心情更加緊張不已。站軍姿是軍訓中最簡單也是最重要的一個動作，因為所有動作都是在軍姿的基礎(chǔ)上完成的，軍姿就是把雙手放在褲縫上，把背挺直，兩眼目視前方，然后保持住一動不動。聽起來好像很簡單的樣子，但是真的要嚴格規(guī)范地站在那里，不一會，就會感到腰酸腿疼，頭部發(fā)暈，身體也搖搖晃晃起來。在軍訓的時候，不能做抓耳撓腮之類的小動作，在站軍姿的時候，要求就更加嚴格了，連打個噴嚏都要提前報告。如果有誰調(diào)皮搗蛋不遵守規(guī)則，教官就會像老鷹抓小雞似地把他拎出來，讓他在太陽公公的關(guān)照下站軍姿。
軍訓的第一天我特別緊張，站軍姿的時候，不知是不是被汗水流進了眼睛，又痛又癢，難受死了；我特別想抬手來揉揉，但看到教官嚴肅的.臉，好幾次到嘴邊的報告又咽回去了。我忍著眼睛的不適，堅持保持著標準的軍姿，特別難受的時候，就使勁地眨一下眼睛。就這樣，時間一分一秒地過去了，我的背挺得更直了。隨著教官洪亮的一聲“解散”之后，我才放松下來，迫不及待地用雙手撓自己的眼睛。
通過這次站軍姿，使我的意志力更加堅定，也讓我明白了只有經(jīng)歷風雨才會看見彩虹！
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 29
記得那是三年級下學期，我的期末考試考得不怎么理想。走在回家的路上，我的心情失落到了極點，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在責怪我。太陽也失去了往日的笑容，連行人的目光里也飽含著嘲笑�；丶业穆匪坪跻沧冮L了。我的心徹底涼了。
回家后，爸爸見我低著頭，彎著腰，一副無精打采的樣子，便問我：“怎么了， 生病了嗎？”我支支吾吾地答道：“沒什么，只是期末……考……考試……沒……沒考好�！卑职执蜷_我的書包，拿出我的三張考卷，一一看了分數(shù)，對我吼道：“怎么考得那么不好，是不是倒數(shù)的，�。�"我再也忍不住，哭著跑回了房間。
一會兒，房門打開了，媽媽走了進來，我一下子就撲在她的懷里，媽媽一邊輕輕地撫摸我的頭，一邊意味深長地說："琪琪，這次考得不理想，下次就不一定考不好呀，對吧！再說，在漫長的成長過程中，崎嶇和坎坷是免不了的'。你度過了這一個難關(guān)，又會有無數(shù)的關(guān)卡等著你來闖。受了那么一點點挫折，就哭得死去活來，那你就一定不會成材。要記�。翰唤�(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？"媽媽拍了拍我的肩膀，便走出了房間。我久久地回味著，是��！不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？我一定要堅強，那么一個小的難關(guān)，我都闖不過，那還能成什么大器呢？
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？讓我們永遠笑面人生，堅強的度過每一個難關(guān)吧！
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 30
臘梅，因為經(jīng)過歲寒才會綻放；彩虹，因為經(jīng)過淋打才會絢麗；人生，因為經(jīng)過失敗才會成功！
或許你會說：“咳，小屁孩，你懂什么？還玩深奧，走還沒學好，就先學飛了，小心吃不了兜著走�！钡�，如果你聽說過居安思危的故事，便不會這樣認為了。雖然我們現(xiàn)在處在衣食無憂之中，是家長們的掌上明珠，但總有一天，父母會離開我們，我們總會獨自踏上人生的旅程，去獨自闖蕩與漂泊，到那時的我們，人生道路絕不會是一帆風順的`，而是曲折顛簸，漫長而又黑暗。當那時，我們沒有依靠，要想成功，在黑暗中找到光明的曙光，我們只能靠自己，靠自己的意志與信念，靠著自己的堅強與忍耐，靠著自己的理想與目標，去沖破那一道道人生的屏障。
正在成長中的我們，不但脆弱，而意志容易消磨。
古人云：一朝被蛇咬，十年怕井繩。說的就是這個道理，可是大家是否想過，我們不在污濁的泥潭里爬出，怎能清潔身上的污漬呢！古人說過，不在逆境中生存，便在逆境中滅亡。高爾基曾說過：“逆境不會因你而改變，而你可以因逆境而改變�！彼�，當任何的困境來臨，當天大的玩笑掉下，我們也要笑臉相迎，去戰(zhàn)勝，克服。
狹路相逢勇者勝！當失敗與挫折相遇，贏家便是振作與堅強。當我們以煥發(fā)的朝氣、不屈的靈魂沖刺時，世界也會為你讓路。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 31
同學，你可知道，那些擺在首飾臺上的閃閃發(fā)光的鉆石，是經(jīng)受了多大的加工與考驗才制成的'？
講一個故事，不知你有沒有聽過：在一座大山上，有一塊礦石和一塊石墨，它們是一對好朋友。一天，石墨對礦石說：“朋友，聽說山下有一個石材加工廠，我們一起去那兒，讓自己變得有用，好不好？”礦石同意了。
它們一起下了山，來到長主面前，石墨說：“我想成為一塊金剛石（金屬切割刀的材質(zhì)）�！钡V石說：“我想成為一顆華美的鉆石�！遍L主笑笑說：“我可以滿足你們的愿望，但你們必須經(jīng)過高壓、切割、打磨等一系列的困難，才能成為上品�！笔宦牼团铝�，它跑回了山上，再也不敢想成為金剛石了。
礦石呢？它堅持了下來，忍受了一切痛苦，成為了一顆耀眼的鉆石。
在人生的道路上，有許多坎坷，很多人被打擊之后就再也不敢嘗試。但有些人，失敗了也能抬起頭來。就象夏洛蒂·勃朗特，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，終于出版了長篇小說《簡·愛》，擁有了無數(shù)的讀者；就象霍金，在輪椅上坐了40年，不能說話，全身只有三根手指能動，但就是他，寫出了震驚世界的《時間簡史》……
“陽光總在風雨后”、“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。是的，人生中是有許多的困難，但在困難之后，是一片片藍天白云。同學們，讓我們?nèi)ビ赂业孛鎸щy
吧！
不經(jīng)風雨，怎見彩虹作文 32
春天來了，樹枝上綻放出了綠芽，小草也探出了頭。
春天的一個清晨，在一棵樹下傳來了一陣說話聲�！拔梗赃叺摹S頭兒’，看看我多美！”一朵頭上剛出花苞的小花得意洋洋地說�！包S頭兒”小草不回答，只是在拼命吸收土地的營養(yǎng)�！拔乙欢ㄒ炜斓亻L大！”小草自言自語。太陽漸漸沉下了山坡，霞光照在了小花和小草上，花兒顯得更美了。“你真美！不過等你開花就更美了！”晚霞驚訝地說。小花更得意：“‘黃頭兒’聽聽別人說的，我能開花，你能嗎？”小草很生氣，但他并不表露出來，很是努力地生長。
春風吹來了又一陣春雨，雨中的'小草盡情地吮吸著春天的甘露。雨后的陽光照耀在小草上，小草摘去“黃帽”，換了一身綠衣裳。“小草，終于摘帽了……”小花還沒說完，就發(fā)現(xiàn)以前的樹不知哪時候長成了參天大樹�！昂�，還有東西為你遮風擋雨哩！”小草不懷好意地說。小花驕傲地想：等我開花了，看你怎么羨慕我�？上』]發(fā)現(xiàn)自己的身體已經(jīng)不如以前了。
下了一場春雨，比他們想的來得更快，更嚇人。春雷轟隆隆，大雨嘩啦啦，大風呼……雨后，一條罕見的春天彩虹掛在空中。小草更強壯了，看到這美麗的彩虹，小草回頭看看小花，看到的卻是一個樹樁和已經(jīng)枯死的小花……不經(jīng)風雨，怎能見彩虹！
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