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初一細(xì)雨主題學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初一細(xì)雨主題學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一細(xì)雨主題學(xué)生作文1
春天的雨就是這樣，一下就是好幾天。天空灰蒙蒙的，在幸福大街的十字路口，像往常一樣，小販們?cè)诮匈u(mài)著，工匠們也在忙碌著，也許是由于下雨的原因，街上沒(méi)有了往日的繁忙。
“李大媽?zhuān)阍趺闯蠲伎嗄樀?”修鞋李大爺問(wèn)道�！澳憧蓜e提了，我那兒子前幾天被車(chē)撞了，現(xiàn)在正在發(fā)愁怎么辦呢!”李大媽是村上的一個(gè)老婦人，每天都大老遠(yuǎn)到鎮(zhèn)上來(lái)賣(mài)菜。她一個(gè)人帶著兒子生活，兒子是李大媽全部的寄托。還好孩子爭(zhēng)氣，今年考上了重點(diǎn)中學(xué)，可突如其來(lái)的意外，讓本就貧苦的他們，如同受到了如晴天霹靂一般。老天爺仿佛也在為這對(duì)母子嘆息，不一會(huì)便下起了傾盆大雨，雨滴落在平靜的地面上，仿佛是上天落下的淚水，那“淚珠”連成了密密麻麻的雨絲，行人們都匆匆地向家趕去，李大媽也收拾菜筐，心事重重地往家走去。
放下菜筐，李大媽趕緊收拾準(zhǔn)備兒子的晚飯，“咚、咚、咚”，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，大媽打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是村子里的老鄉(xiāng)們來(lái)了，張大媽第一個(gè)走上來(lái)說(shuō)：“這是我家小栓的學(xué)費(fèi)，離下學(xué)期還有一段時(shí)間呢，先拿去用吧!給娃治療要緊!”鄰居李大爺也來(lái)了：“我也沒(méi)有什么積蓄，這是我平日里撿破爛存的錢(qián)，孩子們都工作了，你先拿著用吧。”……鄉(xiāng)親們都拿出了自家的積蓄，看著一張張破舊而整齊的零錢(qián)，李大媽留下了一串滾燙的淚珠。
雨是柔弱的.，是世界上最輕靈的東西，卻能帶給人們希望。這時(shí)的雨是由這些善良的心組成的，雖然看不見(jiàn)也摸不著但它輕柔地沁入李大媽的心，似輕風(fēng)，使人心中涌出不盡的溫暖。
鄉(xiāng)親們大大小小的情誼，就如絲絲的細(xì)雨一般，雖然并不猛烈，但卻深入人心。
初一細(xì)雨主題學(xué)生作文2
今兒早上起來(lái)還是個(gè)大晴天，這夏季還真像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不!還沒(méi)過(guò)12:00，就飄起了蒙蒙細(xì)雨。
在雨中，同學(xué)們怕雨的——躲在教室里，是在憋不住了，才出來(lái)去走廊里玩一會(huì)。不怕雨的——在蒙蒙細(xì)雨中盡情的玩耍。
放學(xué)了!同學(xué)們不打傘、慢吞吞的、一點(diǎn)一點(diǎn)的走回家。這是因?yàn)橛暌呀?jīng)變得小多了，都在感受雨的氣息呢!
我呢?去了馮宇川家里，一路的還有羅勝吉。我們?nèi)齻�(gè)人一路上有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到了馮宇川的家里。
我們?cè)谒募依锿媪艘粫?huì)兒，一看表，1：40了!快走!由于馮宇川的'爸爸有車(chē)，所以就送我們?nèi)チ藢W(xué)校。
到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)、冬青樹(shù)、龍爪槐的葉子都變得格外綠、格外鮮、格外的亮，這可都是雨弟弟的功勞啊!人們都喜歡在蒙蒙細(xì)雨中散步、跑步，因?yàn)槿藗冇X(jué)得在蒙蒙細(xì)雨中跑步會(huì)更有力氣。
晚上，我做完作業(yè)，吃晚飯，就跟著爸爸媽媽去外面散步。
走在小路上，一路都是“噼里啪啦”的聲響。我們一家三口在細(xì)雨中漫步，發(fā)現(xiàn)花草樹(shù)木比下午的還要亮、綠、鮮，因?yàn)橛甑艿軟_刷了一整天了，樹(shù)葉能不亮嗎!
在漫步的過(guò)程中，我不停的找干凈的水坑，好在里面玩一會(huì)兒，看來(lái)，雨弟弟不僅美化了環(huán)境，還給我們這些小學(xué)生增添了許多樂(lè)趣。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”我們一家人在蒙蒙細(xì)雨中歡快的漫步……
初一細(xì)雨主題學(xué)生作文3
風(fēng)，不大，很輕;雨，不少，很細(xì)。有時(shí)，這樣風(fēng)雨給人的只有舒暢，何必早早回家?不如，撐起傘在路上散步。
右手撐著一把傘，獨(dú)自一人漫步在街上。迎著風(fēng)，頂著雨，在空無(wú)一人的大街上，去感受這世間的孤獨(dú)與寧?kù)o�？粗�(xì)雨從眼前飄落，感受著輕風(fēng)從臉頰上撫過(guò)，從心底，感受到了舒暢。
我路過(guò)一個(gè)花壇，看著里面的小花冒著雨，花瓣上不停地滴落下水滴。我忽然想到，曾經(jīng)在雨后欣賞花兒時(shí)，它們五彩繽紛，千紫萬(wàn)紅，十分美麗�？稍谟曛�，這些嬌嫩的小花受到的是看起來(lái)不大的雨的`摧殘，合攏了花瓣，只希望在雨后將自己最好的一面展現(xiàn)給眾人。輕風(fēng)、細(xì)雨，在它們的眼中就是一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的敵人。我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了。
繼續(xù)走在泥濘的路上，看到的仍然是花，但它和花壇中的花不一樣。這些花的背后屹立這一棵古老滄桑的大樹(shù)，樹(shù)抖開(kāi)了身子，用自己的枝葉為花擋住了雨水，花們只承受了輕風(fēng)的襲擊。雖同為花，可這些花卻顯得憔悴，根本沒(méi)有之前花壇里的花那樣的五彩繽紛。我放下了傘，伴著輕風(fēng)細(xì)雨繼續(xù)走著。
準(zhǔn)備回家，這一次的雨中的散步卻讓我明白了一些東西。脆弱的人永遠(yuǎn)擋不住風(fēng)雨的侵襲，而那些強(qiáng)者是在經(jīng)歷了數(shù)不清的風(fēng)雨之中誕生，卻沒(méi)有人去關(guān)注強(qiáng)者的過(guò)去，人們所在意的，是他現(xiàn)在輝煌的時(shí)候。有一天，強(qiáng)者開(kāi)始凋謝，人們還會(huì)記得他嗎?
不，不會(huì)!沒(méi)人會(huì)記得，而有些人一直在庇護(hù)之中長(zhǎng)大，等到庇護(hù)人消失，他也會(huì)因此而消失。即使不被記住，也不愿成一個(gè)無(wú)用之材。
不在風(fēng)雨之中生長(zhǎng)的花，豈能學(xué)會(huì)抗?fàn)?
風(fēng)，沒(méi)變，依然那么輕;雨，已變，開(kāi)始逐漸縮小。在這斜風(fēng)細(xì)雨中，不要早早回家;在人生的斜風(fēng)細(xì)雨中;也不要早早回頭。斜風(fēng)細(xì)雨何須歸?
初一細(xì)雨主題學(xué)生作文4
窗外，細(xì)雨沙沙，記憶的時(shí)鐘再一次轉(zhuǎn)回了三年前。
那日，母親騎自行車(chē)送我去學(xué)琴。路上，突然下起了雨。路上行人的步伐匆忙了起來(lái)，不一會(huì)兒，便一個(gè)人都沒(méi)有了。
雨點(diǎn)趕得急，路面發(fā)出“叭叭”的聲音。我坐在自行車(chē)后，渾身顫抖著，手腳冰冷，臉凍得通紅。母親覺(jué)察到了我的冷，對(duì)我說(shuō)：“冷嗎?把手插進(jìn)我的口袋里�！�
話很簡(jiǎn)短，可以數(shù)得出字?jǐn)?shù)。但在我的心中，它卻是沉甸甸的，每一個(gè)字都含著沉甸甸的愛(ài)意。我把手插進(jìn)媽媽的衣袋里，頓時(shí)，溫暖涌遍了全身。
“好點(diǎn)了嗎?”母親問(wèn)我，聲音有些僵。
“很好�！蔽铱旎畹卣f(shuō)。
母親吸了吸鼻子，顯得很舒心。
雨在細(xì)細(xì)密密地下著，越下越緊。但是我卻沒(méi)有了剛才的寒冷了。一種激動(dòng)之情在心里翻涌，淚水在眼眶里滲了出來(lái)，和雨水混在一起，咸咸的。我的.身體貼緊了母親。
良久……
如今，往事被記憶保留成零碎的片段，而這件事卻始終被我記住。我常為這件事感動(dòng)，常為這件事灑淚。
母親，為我們付出得太多，太多。我常為母親對(duì)我的感動(dòng)。
“到了�！蹦赣H把車(chē)停住，熟練地下了車(chē)，我也從車(chē)上下來(lái)了�！澳阆热ソ淌�，我馬上就回來(lái)，等著�！蓖赣H的背影，我好久挪不開(kāi)眼，嘴里默默念著：“母親，母親……”
三年后的今天，城市變了，建筑變了，道路變了。唯一不變的是愛(ài)，是母愛(ài)，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)。無(wú)論你將來(lái)有多大的改變，母愛(ài)，將陪伴你終生。
窗外，細(xì)雨沙沙……
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