【推薦】西游記作文匯編5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的西游記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西游記作文 篇1

　　今天，我讀了一天的書(shū)，因?yàn)槟潜緯?shū)太有趣了，我都要入迷了，告訴你們吧，那本書(shū)就叫《西游記》。

　　西游記里的孫悟空可厲害了，有一次，他和銀角大王和金角大王大戰(zhàn)，兩個(gè)法寶葫蘆一下子就被孫悟空騙走了，即使用法寶繩子也輕松的被孫悟空割斷了，銀角大王和金角大王只好被變成一頭牛和一只老虎了。

　　再說(shuō)豬八戒，它可是一個(gè)貪吃鬼，作文網(wǎng)當(dāng)它沒(méi)有被孫悟空降服的`時(shí)候，老百姓們就說(shuō)這個(gè)妖怪一下子可以吃幾百個(gè)饅頭呢！但被孫悟空收服了，他就天天被孫悟空罵。

　　當(dāng)沙和尚沒(méi)被降服的時(shí)候，他可是最弱的一個(gè)了，連36般變化也沒(méi)學(xué)會(huì)，他膽子也小，孫悟空還沒(méi)打到他，他就嚇得跳到流沙河里了。

　　我最喜歡孫悟空了，因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢，而且又聰明，我也要學(xué)習(xí)孫悟空，這樣長(zhǎng)大就可以報(bào)答祖國(guó)。

西游記作文 篇2

　　《西游記》是我最喜歡的一本書(shū)。

　　拿起這本厚厚的書(shū)，只要一翻開(kāi)，我就舍不得把它放下，“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“車(chē)遲國(guó)斗法”、“三調(diào)芭蕉扇”等耳熟能詳?shù)那楣?jié)扣人心弦，取經(jīng)路上一個(gè)個(gè)伏妖降魔的故事讓人仿佛身臨其境。唐僧錯(cuò)怪悟空念緊箍咒時(shí)我憤憤不平，孫悟空每次打敗妖怪救回師傅時(shí)我舒緩了一口氣，師徒五眾歷經(jīng)九九八十一難終于到達(dá)西天，并取得真經(jīng)。

　　這本書(shū)告訴我們：只有克服困難，一路披荊斬棘，用頑強(qiáng)的斗志和一往無(wú)前的勇氣才能到達(dá)勝利的彼岸，才能成功。

　　讀這本書(shū)，既豐富了我的課余生活，也鼓舞我去克服學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。我不由想起那次學(xué)校一千米的體質(zhì)測(cè)試，一開(kāi)始我想打退堂鼓，覺(jué)得自己根本不可能完成，和同學(xué)們一起出發(fā)后，很快被甩在倒數(shù)的`位置上，差點(diǎn)想半途放棄了。可我想起了《西游記》里的唐僧師徒，一路上歷盡了多少艱難險(xiǎn)阻，我現(xiàn)在的困難和他們比，簡(jiǎn)直不算什么，想到這里，我就鼓勵(lì)自己一定要堅(jiān)持下去，最終跑到了終點(diǎn)。

　　這本書(shū)不僅是在生活中鼓勵(lì)我，更是在精神上鞭策我。記得那次的期中考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，各科成績(jī)都不如人意，淚水奪眶而出，我想起了《西游記》里唐僧師徒一路歷經(jīng)磨難最終取得真經(jīng)，一種強(qiáng)烈的欲望從我心中生起：我要進(jìn)步！于是，我在學(xué)習(xí)方面堅(jiān)持不懈，有了一股堅(jiān)韌不拔的毅力。時(shí)間一天天過(guò)去，到了期末考的時(shí)間，這次我胸有成竹。成績(jī)下來(lái)了，我取得了年段前三的好成績(jī)。這讓我明白：只有持之以恒才能成功。

　　我讀了一遍又一遍的《西游記》，每次都會(huì)有不同的啟示與感悟。想到自己從中受益匪淺，我對(duì)《西游記》更喜歡了。我很慶幸，因?yàn)檫@本書(shū)，讓我不再懼怕困難，勇于迎接挑戰(zhàn)，這是我最喜歡的書(shū)。

西游記作文 篇3

　　《西游記》是我們都耳熟能詳?shù)囊粋�(gè)經(jīng)典名著。在不同階段，閱讀《西游記》之后的感受都不一樣。

　　《西游記》是吳承恩所創(chuàng)作的經(jīng)典小說(shuō)，不朽之作。在《西游記》中，很多朋友最喜歡的一個(gè)人物就是齊天大圣孫悟空了。在這部小說(shuō)里，孫悟空有著樂(lè)觀向上的精彩，而且他嫉惡如仇，看到路上的妖魔鬼怪都會(huì)去打跑他們。而且，孫悟空也不畏艱險(xiǎn)，護(hù)送唐僧取經(jīng)的旅途有著九九八十一難，但他都不害怕，用自己的聰明機(jī)智解決這些困難，走出險(xiǎn)境。

　　說(shuō)起豬八戒，我們都會(huì)想到他的憨厚與貪吃。曾經(jīng)為天蓬元帥，后被貶入凡間成為了豬八戒。但是他并沒(méi)有因?yàn)樽约撼舐�的相貌而自卑，依舊十分自信。在西天取經(jīng)路上，他知錯(cuò)能改也是我們可以學(xué)習(xí)的地方。

　　沙和尚則原本是天宮中的卷簾大將，但因打碎了琉璃盞被王母娘娘貶入凡間，在流沙河畔當(dāng)了妖怪，后來(lái)也成為了西天取經(jīng)的一員。沙和尚任勞任怨、忠心耿耿，是《西游記》中不可或缺的一個(gè)成員。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的普通人，正是像沙和尚一樣默默工作的這些人才讓社會(huì)各個(gè)地方都正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　唐僧則是孫悟空、豬八戒、沙和尚的師傅。他對(duì)佛法悟性很高，因此被如來(lái)佛祖選中去西天取經(jīng)。在西天取經(jīng)的.路上，不論歷經(jīng)了多少磨難，唐僧都依舊不改他的目標(biāo)，向著西天雷音寺的方向前進(jìn)，最終取得了真經(jīng)。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧這種為達(dá)目的不罷休的精神，樹(shù)立起自己的目標(biāo)，堅(jiān)定地朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)，我們才能夠像唐僧一樣到達(dá)成功的彼岸。 《西游記》中的四個(gè)主角：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧，他們都各有各的性格與特點(diǎn)，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　認(rèn)真閱讀《西游記》，我們總能夠?qū)W習(xí)到很多東西。

西游記作文 篇4

　　等待，綿長(zhǎng)細(xì)軟的時(shí)光才禁得住的字眼，青驄馬蚱蜢舟才載得動(dòng)浮得起的年華，在新世紀(jì)的鐘聲里悄然間灰飛煙滅，匆匆的步履、趕早搶先的喧囂已將它擠兌得無(wú)處容身。

　　倘若張愛(ài)玲那一聲“出名要趁早”早上數(shù)千年喊出，姜太公釣到的只怕會(huì)是一汪清水。如今風(fēng)頭正勁的蔣方舟同學(xué)正是得了張女士的真?zhèn)鳌?歲出書(shū)，15歲加入地方作協(xié)，18歲高考清華降60分錄取。戰(zhàn)果輝煌，步步搶先。蔣媽媽傳授育女心得：“時(shí)不我待，不求最好，但求最早�！钡拇_如此，縱觀蔣同學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，果真如搭乘了神舟七號(hào)，極速成長(zhǎng)，一飛沖天。等待，似乎成了弱者的專(zhuān)利，早被爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人們棄置在了一邊�？烧l(shuí)關(guān)注過(guò)，蔣方舟極速成長(zhǎng)的背后有著怎樣的迷惘，盛名之下又有怎樣的重負(fù)，孤獨(dú)成長(zhǎng)中又有怎樣的寂寞與彷徨？一味地趁早搶先從不停歇，即便是成年人尚且備感煎熬，對(duì)一個(gè)心智尚未成熟的孩子來(lái)說(shuō)又該是怎樣的苦痛？

　　社會(huì)對(duì)天才兒童的特殊重視驅(qū)使一批又一批的父母將自己的子女推進(jìn)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)——誰(shuí)家孩子1歲就能說(shuō)話(huà)、誰(shuí)家孩子3歲就識(shí)得百字、誰(shuí)家孩子5歲就能寫(xiě)作……放眼神州，嬰兒胎教課堂、幼兒早教輔導(dǎo)、各類(lèi)兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，早已沒(méi)人有耐心等待孩子自然成長(zhǎng)！家長(zhǎng)們拋卻了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，一門(mén)心思揠苗助長(zhǎng)。他們將孩子送進(jìn)各類(lèi)培訓(xùn)中心，以為是在為讓孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知，沒(méi)有了游戲的'童年是多么蒼白，沒(méi)有了伙伴的時(shí)光是多么孤寂，沒(méi)有了撒嬌、沒(méi)有了童趣的孩提時(shí)代是多么蒼涼……縱使贏在了起跑線(xiàn)，輸?shù)舻氖怯肋h(yuǎn)無(wú)法找回的幸福的童年時(shí)光！試問(wèn)：一個(gè)童年不完整的人如何去感受幸福，而一個(gè)沒(méi)有幸福感的人又如何成為國(guó)家的棟梁？

　　成長(zhǎng)不是一杯速溶咖啡，而是一壺余韻悠長(zhǎng)的碧螺春。急不可耐地大口灌下，只會(huì)覺(jué)得苦澀無(wú)比甚至?xí)�燙傷舌頭。唯有安心地等待，在茶香氤氳中細(xì)品，才能品嘗出這杯清茶的百般風(fēng)味。

　　不求早，但求步步踏實(shí)，走出萬(wàn)般詩(shī)意。美好的人生不是催熟的，對(duì)未來(lái)的等待，也是必須品嘗的一種人生滋味。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　本文多從反面著筆，揭示出“等待”在今天這個(gè)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的時(shí)代已是一種“高難度動(dòng)作”。從張愛(ài)玲的“出名要趁早”，到蔣方舟的孤獨(dú)中前行，再到普天下父母?jìng)兺婷�地催熟子女，由點(diǎn)到面，揭出社會(huì)的浮躁和不成熟。開(kāi)頭一段和結(jié)尾兩段語(yǔ)言極富詩(shī)意和哲理，相互照應(yīng)，富有意蘊(yùn)�！疤热魪垚�(ài)玲那一聲‘出名要趁早’早上數(shù)千年喊

　　出，姜太公釣到的只怕會(huì)是一汪清水”一句，化用兩則典故，可謂辭美意豐。雖是議論文，讀來(lái)恰如散文詩(shī)一般感情豐沛，這也是本文與一般議論文相比的突出之處。

西游記作文 篇5

　　我從小就特別喜歡看書(shū)，在我看過(guò)的所有書(shū)中，《西游記》是我百看不厭的書(shū)。

　　記得媽媽把這本書(shū)送給我的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“你只要一天看上兩三頁(yè)就可以了，因?yàn)槟氵�小，剛上三年級(jí)，里面很多文言文，你看不大懂的……”我不服氣了，暗下決心要把《西游記》原著讀得爛熟于心。

　　我?guī)е�好奇心，翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，看了看目錄，不禁嚇出了一身冷汗：我的媽呀，居然有一百回！還分上下冊(cè)，一共有1198頁(yè)！我有點(diǎn)被嚇懵了。不過(guò)，我可不肯輕易認(rèn)輸，我想既然下了那么大的決心，就一定不能放棄。

　　于是，我從腦海里打撈出各種關(guān)于《西游記》的信息，又結(jié)合相聲、木偶戲、動(dòng)畫(huà)片、電視劇中的精彩片段進(jìn)行回憶，把這些東西拼湊成了一本《西游記》的“說(shuō)明書(shū)”。

　　我又把書(shū)中的每一章文字給切成一片一片的，就像口香糖那樣。這就好像老師教課文，先把篇切成段，把段切成句，把句切成詞，再把詞切成字，然后讓我們慢慢地嚼，嚼得碎碎的，吞下去。當(dāng)我嚼到“陳光蕊赴任逢災(zāi)，江流僧復(fù)仇報(bào)本”那一章，看到唐僧（陳玄奘）的身世故事的時(shí)候，我就陷在書(shū)里頭了，心情也隨著書(shū)的內(nèi)容此起彼伏：書(shū)里的壞人傷害無(wú)辜，我怒；書(shū)里唐僧的母親哭瞎雙眼，我哀；書(shū)里的壞人得到報(bào)應(yīng)，我笑；書(shū)里的好人得到好報(bào)，我喜；書(shū)里的師徒功德圓滿(mǎn)，我樂(lè)。

　　我還發(fā)現(xiàn)《西游記》原著里有許多電視劇沒(méi)演的'細(xì)節(jié)：比如，書(shū)上說(shuō)了，孫悟空有八萬(wàn)四千根毫毛，根根會(huì)變，電視里沒(méi)演出來(lái)；再比如，玉皇大帝自幼修持，苦歷過(guò)一千七百五十劫，每劫有十二萬(wàn)九千六百年，電視也沒(méi)演出來(lái)……這下，可把一向“饞書(shū)”的我“喂”得飽飽的！

　　我喜歡《西游記》原著，我愛(ài)不釋手地反復(fù)閱讀它。它不但豐富了我的課余生活，拓展了我的知識(shí)，而且還告訴我：要學(xué)習(xí)唐僧師徒降妖除魔、懲惡揚(yáng)善的精神；學(xué)習(xí)唐僧師徒一行四人歷經(jīng)九九八十一難，最終修得正果的恒心和毅力！

【西游記作文】相關(guān)文章：

西游記的作文12-13

《西游記》作文12-09

西游記后傳作文02-03

西游記作文02-03

《西游記》DIY作文03-07

西游記后傳作文06-09

西游記后傳作文06-26

有關(guān)《西游記》的作文11-16

西游記外傳作文11-13

《西游記》梗概作文01-18