種大蒜作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的種大蒜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

種大蒜作文1

　　我喜歡去我祖母的祖父家。不久前我去過那里。那天我沒有白去。

　　那一天，我到了姥姥姥爺家，看見姥姥提著一筐東西和一把鋤頭。她似乎要去野外。我問奶奶，奶奶說：“我要去種地里的大蒜�！保�種大蒜，剛認識，吃大蒜，沒種過大蒜，就好奇的和奶奶一起去田里。

　　奶奶在地上挖了一條溝。我試著拿鋤頭，但我甚至舉不起來。奶奶說：“這樣的`話，只有大蒜對你最好。”我聽完，放下手里的鋤頭，去拿蒜來插，按照電視上說的把蒜之間的距離拉開。就在我津津有味地插入的時候，我奶奶跑過來對我說：“你插錯了。大蒜的平端不能朝上，所以長出的幼苗是彎曲的。”聽了奶奶的話，我一下子愣住了。原來大蒜的種類還是那么講究。急著拔蒜的時候不小心把蒜筐打翻在地，蒜撒了一地。我不得不拿起大蒜，再次插入。種大蒜花了很大的力氣，當我想到《憫農(nóng)》里的那句詩，“但是每粒都是硬的�！�

　　這種大蒜讓我記憶深刻，讓我懂得珍惜食物，盡量少吃零食，吃的時候不留下任何食物。因為這都是農(nóng)民用手買來的。

種大蒜作文2

　　園子里有些地,已經(jīng)被我用鋤頭翻了N遍了,原本不適合植物生長的黃土地已被我翻黑了,也有了些小昆蟲,可是我總覺得少了點兒東西......,對了!種植,我突然想種點兒植物.

　　我打算種大蒜,因為它容易存活.我"命令"媽媽拿來了發(fā)芽的大蒜頭,剝?nèi)ハ窦堃粯拥睦掀?把連在一起的一瓣瓣的蒜仁扳開,因為有好多大蒜頭,剝了好長時間,大蒜的氣味刺得我直流眼淚。我邊剝邊想：“到時候，我用小花鏟在地上畫幾條線，把蒜仁都沿著線插上去�！�

　　終于剝光了，一共有五十九顆蒜仁�！皩嵲谔�多了！”我自言自語。的確，光是剝蒜仁已耗費了我極多的時間，現(xiàn)在還要一顆一顆地種下去，還不累死我！

　　為了減少勞動量，如果把小蒜仁當一顆大蒜仁來種，顯然是不可行的`，我便把兩顆小蒜仁當作一顆大的種，這樣也使有限的土地夠用了。后來我發(fā)現(xiàn)院子里的土質(zhì)疏松，干脆把挖坑種蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一會兒，我就把蒜仁全部種光了。

　　望著和諧的、寧靜的、春意盎然的院子，我開心極了。

種大蒜作文3

　　今天老師讓我們?nèi)ビ^察植物，回到家我先把作業(yè)寫完，我就開始種大蒜。

　　準備了材料，有一個大蒜，一個瓶子，還有一把小刀，再用小刀的時候要有大人的陪伴。先用小刀把瓶子切開一半，然后再有底部的地方，鉆一個小孔。然后在瓶子里放上土，放完土再挖一個小坑，把大蒜放進去，用土蓋上，記得不要把土弄的太緊。這樣大蒜吸收不到空氣。

　　第二天，這顆大蒜已經(jīng)發(fā)芽了，它很小。就像瓜子仁，媽媽看見對我說“孩子以后要多觀察，細心，細致的觀察這樣你對大自然又認識了一點�！�

　　第三天，大蒜又長高了一點，我每次給大蒜澆水。就等它長出顆完整的.大蒜，我更希望長出一根蒜條。爸爸回來了，我對爸爸說“爸爸在大蒜長大以后，土里邊有什么？”爸爸對我說“在大蒜底下有一個像老爺爺胡子的蒜蓉，還有一顆完整的大蒜�！钡谒奶�，這個大蒜已經(jīng)有五厘米高了！爺爺看見了對我說“孩子看你學會了種地，星期天有空就回來種一些大蒜吧�！�

　　種大蒜不能用干土，用了干土，它就會不會發(fā)芽。種大蒜也可以用水泡但是底下結(jié)不出一顆完整的大蒜。

種大蒜作文4

　　3月5日，祁老師讓我們帶一坨大蒜。一開始我很奇怪，老師說下午我們就知道了。下午大課間的時候，祁老師叫我們抓緊進教室。老師叫我們拿出我們的大蒜。哈哈！原來老師是跟我們一起種大蒜的。

　　老師先帶著我們把大蒜的外衣給脫了，大蒜露出了胖娃娃般的身體。然后老師又選了幾個同學的盤子，把大蒜腳超底頭朝上整齊的擺放著。大蒜頭真像一個個挺拔的小軍人。最后老師帶領(lǐng)幾位同學去把每個盤子里裝滿了水，擺放在后面的窗臺上。

　　第二天，我去觀察了一下，一點也沒有變化，我?guī)е�這種失望的.心情出去休息了。

　　第三天，我也去觀察了一下，這次大蒜長出了一點點嫩綠的小芽，像一根根柔軟的松針。我高興地一蹦三尺高，心里別提多高興了。

　　第四天、第五天我都去觀察了一下，發(fā)現(xiàn)芽從嫩綠變成深綠，芽慢慢長長了，像小女孩的短發(fā)，小芽從一片葉子變成了三四片葉子。

　　最后，我用小尺量了一下有20.8厘米了，我好高興啊！

種大蒜作文5

　　下午放學后，我在媽媽的指導下種了一盆大蒜，我先準備一個小盆，然后挑了一頭飽滿的大蒜，掰開剝皮，接著就把大蒜比較尖的一頭朝上，一半兒一半兒的在小盆里加了些清水，放在陽臺，接下來就等著大蒜慢慢長大，今天我發(fā)現(xiàn)蒜苗長得很高，看著特別喜歡人，有幾瓣兒卻沒長眼，這是怎么回事兒呢？我去問問媽媽，媽媽說這幾，這幾瓣蒜種的不好，涯出的慢一些，媽媽還告訴我，如果再送幾天沒長出來就不要了，我才知道，原來大蒜也可以，人一樣都是身體好的，也沒有有身體的'，今天下午我量了量最高的蒜苗，已經(jīng)17厘米了，而且還有三個蒜苗，長出來兩兩三個人，我伸出手，大蒜打扮發(fā)現(xiàn)他們空了，覺得很奇怪，我就問么媽媽說因為它們的營養(yǎng)被找出來的涯吸收了，我覺得很神奇！

種大蒜作文6

　　這一天，宋老師說要種大蒜并寫作文。誰種的大蒜好，作文寫得棒，宋老師就會說服他的爸爸媽媽，給他買一個自己喜歡的寵物。同學們聽后尖叫起來，一蹦三尺高。

　　晚上，我和爸爸找來針、線、剪刀、兩頭大蒜、一個塑料瓶。我先用剪刀把瓶子一分為二，再修剪一下就成了兩個小瓶子了。接下來把蒜皮剝掉，然后該穿線了，我先把線呡濕，看準針眼穿進去。該固定蒜了，我把針穿進蒜里，做成一個小花狀。把它放進杯子里再加點水就大功告成了。

　　第二天一早，我馬上起了床，迫不及待的想看我種的大蒜。我一看，昨天還是一個個白白胖胖的小子，今天頭上就長出一根根嫩綠的粗頭發(fā)。我又驚又喜，我的蒜終于長出來了蒜苗，而且大蒜的底部也長出了“白頭發(fā)”，這些“白頭發(fā)”是蒜根，蒜根在水里飄飄搖搖，像海草，更像魚的胡須。

　　第三天一早，大蒜的.蒜苗又長長了，而且還變成了淡紅色，我喜歡現(xiàn)在的淡紅色。一個個白胖小子變成了獨角獸，顯得更加威武了。蒜根也長長了，但還像昨天一樣柔軟，純美。

　　我喜歡我種的蒜，它是獨一無二的蒜！

種大蒜作文7

　　學校操場前面有幾畦空地，其中有兩畦是屬于我們文學社團的。今天，老師帶我們?nèi)シN大蒜。

　　老師先讓我們觀察了大蒜。大蒜白白的，脆脆的，一碰，一層薄薄的“保護層”就會脫落下來，露出了嫩白色的肉肉，聞起來有此臭臭的，它在我手中搖晃著，活像一個可愛的`胖娃娃。老師發(fā)給我們一人一片大蒜瓣后，我們帶著小鐵鏟來到了那兩畦空地前，就分頭“開工”了。我找了一塊空地，用小鐵鏟挖了一個坑，這底下有許多石子，有幾塊和我的一個拳頭差不多大，這讓我很難把它“除掉”，我一連敲了兩三下，才好不容易使它變成了幾塊小石子。松過土又挖過了坑，下一步就是把大蒜瓣埋進土里。我埋下去后，就把土蓋了起來，把大蒜瓣悶得密不透風。老師告訴我們：“埋時不能埋太深，它和人一樣需要呼吸，不然會悶死的�！蔽衣犃思泵χ匦抡�理了一下，這次埋得不錯，大蒜瓣剛好有點露出泥土。最后，我澆了點水，盼望它能快快長大。

　　我以前看見過爺爺種菜，認為很容易，其實，現(xiàn)在我認為種蒜真是不容易，才不到半小時我就腰酸背痛，汗流浹背的。但看著親手種的大蒜，我又覺得很快樂，很有成就感。這個活動，讓我明白什么事情都要親身實踐，還讓我體會到了勞動的艱辛和與收獲的快樂。

種大蒜作文8

　　我家樓上的后露臺有一塊空地，上面長滿了野草，媽媽說：“我們在上面種一些大蒜吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好的！好的！”

　　于是，我們就分頭行動了。爸爸去街上買了五個大蒜球，我和媽媽拿著鋤頭去拔草、松土了。野草真多��！草莖硬硬的.，我一拉，草根沒拔出來，自己卻摔了個四腳朝天，我和媽媽都哈哈大笑，這時我想起了唐朝詩人白居易的一句詩：“野火燒不盡，春風吹又生�！眿寢屨f：草的生命生命力是很強的，不管在什么地方都能頑強地生長�！�

　　媽媽松好了土，和我一塊兒剝大蒜球，一瓣一瓣地剝開，又小心翼翼地把每一瓣上面的皮剝開，剝著剝著，這時候我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有一點兒淺綠色的小芽，真是奇妙！我們開始種了，一顆顆大蒜整整齊齊地排著隊，好像是解放軍叔叔站崗一樣……

　　種好了，媽媽還澆了一盆水。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長出了綠色的小苗苗了，格外可愛！

　　種大蒜真有趣！

種大蒜作文9

　　前幾天我媽從廚房拿出一些發(fā)芽的大蒜，然后發(fā)現(xiàn)一根細鐵絲。我好奇地問媽媽怎么辦。媽媽笑著回答說大蒜已經(jīng)發(fā)芽了，扔了可惜。她想種大蒜。“種大蒜怎么還需要鐵絲？我來幫你！”，我對自己說，拿起一個大蒜，剝皮。

　　幾顆發(fā)芽的大蒜一眨眼就被我剝了皮。這時，我看到我媽把剝好的`蒜一根一根往某個方向串在細鐵絲上。“喂，大蒜怎么這種？第一次看到！”，就在我驚訝的時候，我看到我媽扭著手，把那串蒜折了一圈。然后，她拿來一個圓形淺瓷花盆，里面盛了半盆清水，然后她慢慢地把那串大蒜放進花盆里�！捌婀�，剛才東倒西歪的蒜頭，居然是牽著手站成一圈的，小綠手是直舉著的。”，這時，媽媽笑著說：“現(xiàn)在你知道為什么要用鐵絲把它們串起來了吧？”，我用力點頭。原來那種大蒜還有這么多知識�！爱斎唬�冬水種蒜不僅能做盆景，還能長出大蒜苗，還能做菜，味道鮮。”，媽媽說她把大蒜搬到陽臺上了。

　　“哈哈哈，這真是一舉兩得！”，我笑著說。

種大蒜作文10

　　1月17日 星期二 晴

　　今天，我在家閑著沒事干，就想起了種蒜苗的想法。于是我就去廚房找了一顆大蒜放在一個盆里,在把里面倒上水，我希望它快快長大。并取名為“神算”

　　1月20日 星期五 晴

　　幾天后，我看到“神算”終于吐出了一些嫩芽，雖然芽連一厘米都不到，但我也很開心，你看那芽多好玩呀！從遠處看，看不出有什么好玩的，近處一看，才發(fā)現(xiàn)蒜苗有多么有意思。它的芽是由植物拼寫成的小“丫”字，而那一瓣瓣的大蒜就像一袋袋的肥料，供那棵蒜苗生長。

　　1月23日星期一 晴

　　我種的大蒜苗生長的越來越高，以前由植物拼寫成的`小“丫”字，變成了植物拼寫成的大“丫”字了。我在看看盆里的水，漸漸下降由于還想繼續(xù)觀察這好玩的大蒜苗，所以我有給它加了點水。希望它長的在高一些。

　　1月26日 星期四晴

　　啊，我養(yǎng)的大蒜苗終于長的郁郁蔥蔥，從遠處看真像一盆盆景��！

　　我又準備給它倒水時，媽媽走過來說：“不用了，它的“青春期”就要過完了，在過上幾天它就萎了，還是這幾天把它吃了吧！”

　　吃著自己種的大蒜苗，心里美滋滋的。通過這次種大蒜苗讓我體會到了種植物的快樂。以后我要多種植物，體會這無限的快樂吧！

種大蒜作文11

　　半個月前，老師布置了一個特殊的任務(wù)——觀察大蒜的生長過程。

　　回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一個一個扒開，用牙簽把它們串成一排排的，再整整齊齊擺到裝有水的盒子里。它們發(fā)出芽來是什么樣子的呢？好期待啊！

　　過了差不多一天，就長出了像胡須一樣的根，可愛極了！我摸了摸根，感覺有點扎手。

　　第三天，綠色的小芽基本上萌出了。最高的已經(jīng)竄出5厘米了，最矮的`還不足1厘米，只是有一顆蒜仍然沒發(fā)芽，好奇怪��！媽媽說它的皮太厚了，得再使點勁，芽才能鉆出來。我盼著它快點長出來。

　　以后我每天放學回家的第一件事就是去看看蒜苗長高了多少。到了第八天，蒜苗已經(jīng)長得很高了，看起來蔥蔥郁郁。大部分蒜苗都分了三個叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！

　　今天是第十四天了，蒜苗長得又高又壯。我們再來看看它們的根，已經(jīng)很長很長了，相互纏繞在一起，看上去像厚厚的坐墊一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我種的蒜苗做了一道蒜苗煎雞蛋，吃著我親手種的蒜苗，格外的香。

　　通過觀察大蒜的生長過程，我發(fā)現(xiàn)蒜先長出根，再長芽。而且，根又密又長的蒜苗一定又高又壯；反之，根又稀又短的，一定又矮又細。

種大蒜作文12

　　聽老師說大蒜不僅味道鮮美,可以當調(diào)料,還具有清涼、解毒的特性,能入藥。反正,大蒜有很多好處,我霎里對它頗有好感。

　　晚飯過后,我找到了一個精致的小花瓶,上面雕著一只小豬,那只小豬在種樹。我想,就那小豬和我一起看著大蒜發(fā)芽吧!

　　我拿出一個大蒜球,只見它有11個小蒜瓣緊緊結(jié)在一起,如果11個“兄弟”緊緊地摟在一起,那形狀,如濃縮的小南瓜,又似觀音座下的蓮花。我忽然了昨天剛剛讀到的一則跡語“一個東西像花藍,十一個兄弟抱一團。又像南瓜又像蓮,又能炒菜和入藥”。這說的不就是大蒜嗎?整個大蒜外面裹著一層薄薄的米白色的皮,那是大蒜的`“保護膜”;掰開一看,每個蒜瓣也都有一層白里透粉的內(nèi)膜,這是“雙重保護”。

　　我來到陽臺,整理了一下小花盆,把里面的土用小匙子鏟松了。然后小心翼翼地將大蒜端端正正的立在土表上,右手的大拇指和食指捏住它的半腰,輕輕地反摁進土里,只留一個小腦尖。隨后,我澆上水,盼著它快快長大。

種大蒜作文13

　　周末，我從媽媽買的蒜袋里拿出兩個大蒜頭。

　　我看著白白的大蒜說這算這么大，我該怎么種��？媽媽笑著說：“你把它的外衣剝下來就知道了�！甭犃藡寢尩脑挘�我去剝掉了一頭大蒜的外衣，哦，原來它是由11個兄弟組成的大家庭。

　　我挑了兩個大的種在用一次性杯子做成的.花盆里再澆上水，我充滿希望的對大蒜說這幾天很暖和，快快長大吧！

　　過了兩天，我到陽臺上去看大蒜。

　　��！大蒜已經(jīng)發(fā)芽了，那又綠又嫩的小芽，好像剛出生的寶寶，可愛極了！忽然我從透明的花盆里，發(fā)現(xiàn)一些白色的東西，仔細一看，是大蒜長出了白白的根，一縷一縷的像是老爺爺?shù)陌缀�須�?/p>

　　又過了幾天，大蒜長出了兩片葉子，綠綠的直直的像亭亭玉立的少女。再看看根部，白胡須已經(jīng)很長了。這時我發(fā)現(xiàn)蒜瓣兒已經(jīng)干癟了，失去了往日的光彩，變成暗黃色，如長滿皺紋的老人。

　　我覺得每一個蒜瓣都是一個了不起的母親，為了自己的孩子甘愿奉獻自己的一切。

種大蒜作文14

　　今天早上，我和爸爸去種大蒜。我看到蒜籽穿著厚厚的緊身衣，就趕緊剝了下來。找一個土壤肥沃的花盆，把像小橘子片一樣的大蒜種子放在花盆里，然后覆土。我倒了些水，把花盆放在陽臺上，心想：請快點蒜苗。

　　第二天，大蒜種子長出一個綠色的小圣誕帽，像一個綠色的小圣誕老人�？粗�它綠色柔嫩的圣誕帽，我的內(nèi)心無比激動。又過了一天，蒜人們在互相追逐，誰也不會讓任何人那樣長大，看著他們穿著單薄的衣服，頭上戴著小小的'綠帽子，仿佛他們是天生的小綠精靈。而且，他們還諷刺地互相說：“跟我比，看誰長得快�！�，過了幾天，再去看大蒜的時候，發(fā)現(xiàn)最高的大蒜上出現(xiàn)了一個小芽，好像是一個大字。父親告訴我，這個芽長大后會變成一片蒜葉。一天后，我在兩片大蒜葉之間發(fā)現(xiàn)了一個小而尖的芽，好像是一個溫暖的小家庭。第二天，大蒜變成了一棵萎縮的樹，讓我高興得跳了三尺高：終于親眼看到了大蒜的生長。

種大蒜作文15

　　今天羅老師要們寫一篇觀察作文要種幾棵大蒜。

　　我回到家里找來了幾顆大蒜，一顆顆大蒜圓溜溜的，像一個個小雞蛋，我把大蒜放在盆里裝一點水。放在陽臺邊，接著我要做的事情就是等待。

　　星期二早晨我便迫不及待地跑到陽臺邊去發(fā)現(xiàn)水都沒了，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，大蒜的下邊長了許多小白根，那根有點像。老爺爺?shù)?白胡子，一根一根的，原來水全部被根吸收了，我又在里面澆了一些水，把大蒜放了進去。

　　星期三早上，我又到陽臺邊去，這時我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭有一點綠，于是，我又澆了一些水，然后坐在陽臺邊等大蒜發(fā)芽，等啊等，我不小心睡著了，等我起來見一顆顆大蒜探出了嫩綠的小頭來看這個美麗的世界，我興奮的一碰三尺高。

　　星期四，大蒜又長高了，大蒜現(xiàn)在有三厘米高了，每天大蒜都在長大，我也在成長。

　　又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)大蒜生長的速度明顯加快，蒜芽已經(jīng)長的足有4cm多高了，所以大蒜多穿上了一件綠油油的新衣服。

　　看見我親手種的大蒜在一天天的成長，我心里美滋滋的。

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