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在你身邊作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的在你身邊作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在你身邊作文1
總有一些旋律,曾引起我們的共鳴;總有一些回憶,曾觸動(dòng)我們的心靈;總有一些往事,曾打動(dòng)我們的心扉……
美,亦物亦人。
國(guó)色天香的牡丹很美;色艷幽香的玫瑰很美;純潔高尚的水仙花也很美;月下開放的曇花還是很美,但假設(shè)一個(gè)人只有花的外表,而缺乏內(nèi)涵,還能說他美嗎?
依稀記得那一次,我走在路上,突然看見一個(gè)華發(fā)蒼顏的老婆婆不知出了什么事,一下子就倒在了地上,似乎是腳扭了。我的雙腿跟隨著意識(shí),慢慢地走近那位老婆婆。就在這時(shí),一個(gè)穿著整齊,相貌堂堂的年輕人跑到了老婆婆面前,連忙將她扶起。圍觀的人紛紛夸贊這位樂于助人的.小伙子。
然而,老婆婆卻一把甩開他:“你,就是你,把我撞倒了,現(xiàn)在還來假惺惺的。反正,我傷得不輕,你得付我200元,哦,不,500元的醫(yī)藥費(fèi)!毙』镒臃路鸨惑@呆了,直愣愣地呆在那兒。
后來,我才知道,那位騙取人們同情心的老婆婆有個(gè)專業(yè)的稱呼——“碰瓷”。
然而,“丑”與“美”似乎天生就是一對(duì)孿生姐妹。
還記得那位最美司機(jī)——吳斌。當(dāng)鐵塊炸彈似的向他的腹部襲來時(shí),他驚慌卻又冷靜地強(qiáng)忍著劇痛將車停下,以保證車上乘客的生命安然無恙。就在大家驚慌失措之時(shí),司機(jī)吳斌卻永遠(yuǎn)地離開了我們。
車,停下了。人,也停下了。
美?是的,他就是以他默默無聞卻堅(jiān)守崗位的高尚的職業(yè)精神成為了司機(jī)人群中那道最美,最亮麗的風(fēng)景線。
羅丹先生曾經(jīng)說過,生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美,也許就是一個(gè)溫暖的擁抱,一縷燦爛的陽(yáng)光,一個(gè)真誠(chéng)的微笑……
在你身邊作文2
幸福,就是一種感覺。
如同檸檬茶,需要耐心的調(diào)釋,才能品出淡淡的香甜;
如同青蘋果,需要時(shí)機(jī)的成熟,才能結(jié)成紅蘋果;
如同散布在我們四周的不是最完美、最珍貴的貝殼,但她們是實(shí)實(shí)在在的。
閑暇時(shí)刻,我坐在靠椅上,手中捧著相冊(cè),一頁(yè)一頁(yè)地翻著,無數(shù)美好的畫面都被定格在相片上,哭、笑、鬧各種各樣的表情如同幻燈片般在眼前放映,欣賞著照片,回憶著往昔的快樂時(shí)光,品嘗苦中帶甜的檸檬茶,嘴角不時(shí)輕輕上揚(yáng),這何嘗不是一種小幸福呢?
用餐時(shí),飯菜的咸淡不一,但是請(qǐng)靜下心來品嘗,我們是多么幸福,因?yàn)榱侠砣藢⑺麧M滿的心意通過這飯菜傳達(dá)給了我們這些品嘗者。
假期間,和朋友相約去聽海,觀日落,躺在軟綿綿的沙灘上,感受舒適的溫度,仰望著藍(lán)天,看海鷗掠過,傾聽海風(fēng)徐徐聲,用心感受海浪碰撞產(chǎn)生的熱情,遠(yuǎn)離了城市的喧囂、紛繁,擁抱大自然,享受一份寧?kù)o平淡的.幸福。
決定幸福與否的,不在于別人怎么看,不在與我們擁有多少財(cái)富,而在于我們自己怎么想。幸福是一種對(duì)生活的感悟,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的幸福,只是有時(shí)幸福會(huì)和我們捉迷藏,但只要你耐下心來仔細(xì)的環(huán)顧四周,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——幸福就在你的身邊。但如果不懂得滿足,就永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。
在你身邊作文3
愛,是我們每時(shí)每刻都在享受的東西;這個(gè)世界因?yàn)閻鄱,因(yàn)閻鄱鴾嘏;老師?duì)學(xué)生的愛在課堂上,父母對(duì)我們的愛在家中;但我們往往總把這種愛誤會(huì),往往不會(huì)去體會(huì)這種愛,或許我們還是那么的小,那么的不懂事。愛,有時(shí)讓你真的搞不懂,迷迷糊糊、一知半解。
我那天發(fā)燒,本想今天終于能在家睡個(gè)好覺了,可是“今天雖然你發(fā)燒,但是你還是得去學(xué)!边@句話真是絕啊,以關(guān)聯(lián)詞“雖然,但是!眮砹藬辔业摹懊篮迷竿。唉,有什么辦法!媽媽的話怎敢違背,所以只好乖乖上學(xué)咯!來到學(xué)校,老師見我臉色不太好,就在問我今天怎么了。突然有一句話讓我超興奮:“我?guī)湍銌栆幌掳职謰寢屢灰涯憬踊厝ズ貌缓?”哈哈,終于點(diǎn)對(duì)題了,我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了中午吃飯時(shí),老師叫我出去,心中一陣陣的興奮猶如排山倒海之勢(shì)而來,心想馬上回家了,開心啊!“張馨元,你媽媽說,讓你上完今天的課在回家”啊。∵@真可謂是從喜馬拉雅山摔下了剛果盆地,差點(diǎn)沒把我“摔”死。我親愛的老爸老媽啊,你怎么就真沒狠心呢,你女兒發(fā)燒還不讓我回家休息,我“恨”你!可是再仔細(xì)想一想爸爸媽媽也是在鍛煉我們啊,鍛煉我們的自強(qiáng),鍛煉我們的意志力。經(jīng)過這次經(jīng)歷,我知道了父母有時(shí)的'“不愛”是在鍛煉我們啊,為什么我們這么傻呢?想一想父母是你最親的人了,又有什么理由不愛你呢?
我終于知道了,愛,就在你身邊,愛,其實(shí)不用真正的在你面前表達(dá)出來,可以在你的背后默默的付出愛,用這份愛去溫暖你,而這種溫暖是特別的。這種愛,誰又能抗拒呢?誰又會(huì)去誤解呢?沒有人這么傻,即使當(dāng)時(shí)誤解了,等回頭再看時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是這么傻,這么傻。
在你身邊作文4
美是到處都有的,它們就像隱形人一樣隱藏在生活中。美的東西有很多,有行動(dòng)美,有自然美,還有苦中的美。有一種美被我發(fā)現(xiàn)了,那是故事中的美。
一天上午,我跟媽媽說在這個(gè)星期又有廚藝課了,而且還是做我最喜歡的壽司,一聽到“壽司”二字,我的舌頭就會(huì)像小狗一樣情不自禁地吐出來。
在媽媽的`幫助下,我終于開始了自己的廚藝計(jì)劃。我先準(zhǔn)備好珍珠米、胡蘿卜和一瓶沙拉醬,然后就開始做壽司了。
我拿出一大片紫菜,在上面裹著珍珠米,然后就卷起來,卻沒有把竹片卷過去了,我小心翼翼地把紫菜攤開,可是我發(fā)現(xiàn)紫菜縮小了,只好再取出一片紫菜。這時(shí)候,我的腦子里突然冒出一個(gè)好玩的想法,如果把壽司疊在一起卷起來,豈不是更大,更好吃,想著想著,我就把那片縮小的紫菜拿過來,裹上材料,小心翼翼地把紫菜卷好,不知是不是太大了,總是卷不下,用力,唉,因?yàn)槲矣玫牧馓罅,結(jié)果破了個(gè)大洞,更糟糕的是——胡蘿卜和黃瓜全部用完,全都浪費(fèi)了。我可不是輕易放棄的人,我重新削掉胡蘿卜和黃瓜皮,開始切了起來。
不知道是怎么回事,我以前是切豆腐的能手,怎么突然手慌了,好不容易才切好。
我又拿出一片紫菜,放好黃瓜和胡蘿卜,再次小心翼翼地卷起來,我成功了,終于做好了一卷,我嘗了一口,太好吃了!
小燕子學(xué)飛是一種美,小苗長(zhǎng)成蒼天大樹是一種美,我學(xué)會(huì)做壽司也是一種美。美是到處都有的,只要你細(xì)心觀察,美,就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊……
在你身邊作文5
讀了這則小故事,我憶起往事,心中泛起陣陣波瀾……
這則故事講的是這樣一件事:一個(gè)小村落突然下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雨,造成了洪水的發(fā)生。人們紛紛逃命,只有神父固執(zhí)地認(rèn)為上帝會(huì)來救他,三次機(jī)遇都錯(cuò)過了,死后找到了上帝,上帝說他錯(cuò)過了機(jī)遇。
讀了這則故事,我心中感慨萬千?纯瓷窀,是多么固執(zhí)啊!愚昧的認(rèn)為上帝會(huì)來救他,最終沉沒在洪水中。其實(shí),上帝給了他三次機(jī)遇,從舢板到快艇,再到最后的直升機(jī),神父卻一次又一次的錯(cuò)過。知道真相后,神父十分懊悔,但是現(xiàn)在后悔也來不及了。機(jī)遇可貴,可是我們卻在一次次錯(cuò)過。我們總在等待機(jī)遇,卻往往在空等中錯(cuò)過了身邊的很多機(jī)遇;我們總是抱怨沒有機(jī)會(huì),可當(dāng)機(jī)會(huì)真正來臨了卻又抓不住。機(jī)遇只給又準(zhǔn)備的人,積極的行動(dòng)遠(yuǎn)比等待重要得多。
與此同時(shí),我也想到了發(fā)生在自己身上的一件往事。那是一次英語班的聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們可以自由表演節(jié)目。第一位同學(xué)上去了,他唱了一支歌,我想:這首歌我也會(huì)唱,而且還要比他唱的好,等下一次吧。正當(dāng)我猶豫時(shí),又有一位同學(xué)為大家跳了一支很簡(jiǎn)單的.舞,同樣博得了大家熱烈的掌聲,我后悔極了,這支舞我也會(huì)啊。最終,我決定朗誦一首小詩(shī),可是,就在我猶豫不決的時(shí)刻,機(jī)遇又白白溜走了。一次、兩次、三次……除了我,每位同學(xué)都表演了節(jié)目,都贏得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我舉起手時(shí),老師卻說:“時(shí)間不早了,放學(xué)吧!”我懊悔不已。
事到如今,已經(jīng)有兩三年了,可是,給我的教訓(xùn)卻依然記憶猶新,讀了這則小故事更增加了我對(duì)機(jī)遇的更深一層的理解。我以后一定要在機(jī)遇來臨之前做好充分的準(zhǔn)備,不再讓機(jī)遇白白流走!
在你身邊作文6
其實(shí)幸福一直都在你身邊,它就你的影子一樣。當(dāng)你快樂時(shí),它像陽(yáng)光下的影子,走到哪就跟到哪。相反,當(dāng)你傷心時(shí),它便又化身成為了黑暗中的影子,讓你見不到也摸不著。
幸福是要用心去感受的;貞浐螄L不是一種幸福?當(dāng)一位孤寡老人站在馬路邊無奈時(shí),如果你順道去牽著他過馬路,在你看來這也許微不足道,但在老人的回憶里是溫暖的,幸福的。當(dāng)一個(gè)哭紅了眼睛的小孩蹲在角落里無助時(shí),如果你把他安全得送回了家后,在你看來這或許不值一提,但在小女孩的`記憶里是幸福的。
幸福是要用手去把握的。家的溫馨何嘗不是一種幸福?當(dāng)你回到家時(shí),聞到餐桌上散發(fā)出的陣陣菜香,難道你沒有幸福的感覺嗎?其實(shí)你只要多吃兩碗飯便可以給做飯的人帶來幸福。路燈下等你回來的“散步”已久的父母難道不是幸福嗎?其實(shí)你只要每天早點(diǎn)回來,讓他們把懸著心放下去,這對(duì)等你的人來說又何嘗不是幸福。
幸福是要用眼睛去觀察的。學(xué)習(xí)何嘗不是一種幸福呢?當(dāng)你左思右想終于把一道難題解決掉后,下次再遇到同樣的情況便迎刃而解時(shí),你敢說那不是幸福嗎?當(dāng)你發(fā)奮圖強(qiáng)許久后成功時(shí),成功的喜悅和勤奮的汗水交織在一起時(shí),你敢說那不是幸福嗎?
你看見過幸福嗎?你聽見過幸福嗎?你觸摸過幸福嗎?那看不見摸不著的幸福不存在嗎?其實(shí)每個(gè)人都擁有它,因?yàn)樗凇睦铩?/p>
在你身邊作文7
青春是什么?是一杯茶,散發(fā)出沁人心脾的芳香;是一杯酒,喝過之后甘醇香甜;是雨后的彩虹,總給你帶來無限的生機(jī)與活力……
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我高高興興地來到學(xué)校,走進(jìn)教室,一股花的香味迎面撲來。
“!這是什么?這么香!”
同桌告訴我說:“你還不知道吧,這是咋們班長(zhǎng)從家中搬來的臘梅花!”
“原來又是班長(zhǎng),班長(zhǎng)可真是好心!”
下課后,我和好朋友一起來到這盆花前,欣賞著這雪中的一支獨(dú)秀——梅花。
“哇,好香呀!”我的好朋友贊嘆到。
忽然,后面一位同學(xué)忽然沖過來,一下子把我的好朋友一拉,她腳下一滑,只聽“啊”的一聲,她摔倒了,而且還把插在花瓶中的.臘梅花全部打翻在地上。頓時(shí),我的好朋友身上濕漉漉的。
她一下從地上竄起來,“你怎么走路的,明知道地上這么滑還跑這么快,還拉我,你看。我倒不要緊,這臘梅花怎么辦,你說……”我的好朋友不停地責(zé)怪著這位同學(xué)。
這時(shí),同學(xué)們都過來了,一邊勸解我的好朋友,一邊七手八腳地忙活起來。
我的好朋友還在絮叨,我勸他:“算了吧,都過去了,我?guī)湍惆岩路粮砂!本驮谶@一刻,我看見了全班人都在清理著這瓶梅花帶來的麻煩。看桌這個(gè)場(chǎng)景,我霎時(shí)出了神。這是我的班級(jí),多么溫馨
這就是青春的場(chǎng)面,這就是青春的感覺,這就是青春。
青春是一杯散發(fā)出沁人心脾芳香的茶,青春是一杯甘醇香甜的美酒,青春更是雨后的一道充滿魅力的彩虹,她就在你的身邊
在你身邊作文8
體會(huì)因思考而變得更加快樂;享受因美好而變得快樂;品德因善良而變得快樂。我的生活因快樂而更加完美;我的人生旅途因快樂而變得一路充滿歡歌笑語,令我的記憶里一路都是閃爍快樂之星的天下。
我獨(dú)自一人散步在美麗的田野中,享受著大自然賜給我的“天然快樂”,也許是我天性怪癖,喜歡獨(dú)自一個(gè)人散步,覺得散步是一種快樂,更是一種品德的修養(yǎng)。特別是看到“路邊鮮花爭(zhēng)相怒放,溪水潺潺,‘樹木叢生,百草豐茂’,鳥兒自由自在地飛翔,牦牛在田間悠然散步”這一畫面時(shí),我的'心便隨著田野之間的和諧美飄飄然了。
我還喜歡一個(gè)人背著畫夾坐在田野間,畫下這快樂、美麗的畫面。望著自己的得意之作,我會(huì)高興得在這“希望的田野”上手足舞蹈起來。
每當(dāng)我和自己的親人共進(jìn)晚餐或進(jìn)行什么游戲、活動(dòng)時(shí),我會(huì)感到一種幸福、快樂的心曲早已竄入了我的五臟六腑。面對(duì)親人的歡聲笑語和對(duì)我無微不至的關(guān)懷時(shí),我會(huì)覺得自己是天底下最快樂的人。
當(dāng)我?guī)椭艘晃焕蠣敔斖瓢遘囘^了陡坡時(shí),我會(huì)感到快樂;
當(dāng)我?guī)椭煽?jī)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課時(shí),我會(huì)感到快樂;
當(dāng)我獲得成功的時(shí)候,我會(huì)感到快樂;
當(dāng)我寫成一篇佳作時(shí),我會(huì)感到快樂……
我感到快樂就在我們身邊,我們身邊每一個(gè)細(xì)節(jié)都將成為我們?nèi)松猛局幸粋(gè)個(gè)快樂的音符。用心體會(huì)吧,快樂就在你身邊!
在你身邊作文9
脫下厚厚的棉襖,穿上輕便的毛衣,這代表著什么?—春天來啦!
我走出家們,去尋找春天,咦?這邊嫩綠能綠的是什么?呀,是春天的小草。我不想去傷害它,因?yàn)樗悄敲吹貗赡邸⒖蓯。讓人非常憐惜。
哦,那邊還有一簇簇野花,紅的、黃的、藍(lán)的……五顏六色,姹紫嫣紅。它們盛開著,歡笑著,在春風(fēng)和泉水地伴奏下跳起了優(yōu)美的舞蹈。如果你仔細(xì)聽,就能聽見它們唱歌—春天來了,春天來了。
大樹們也不甘落后,開始給自己換上新裝。柳樹為自己梳了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子。桃樹上開滿了艷麗的花朵,就像一位盛裝的少女……只有松樹,依舊穿著她那條綠色的'千層裙好像一年四季都不換,也許她太喜歡那條裙子了吧。
“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,那是什么聲音?奧,是鳥兒在唱歌呢。它們的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,就像一支龐大的樂隊(duì),在演奏著春天的贊歌。
“丁冬,丁冬”,又是誰的聲音?是泉水在彈琴。她實(shí)在喜歡彈琴,想讓更多的人聽到她美妙的琴聲?墒嵌焐w在身上的冰讓她沒法演奏,所以,一到春天,她就日夜不停地開始彈奏,好像在感謝春天。
有人說,生活在鋼筋水泥混凝土的城里人感受不到春天的美麗。以前,我也這樣認(rèn)為,現(xiàn)在我才知道,并非城里沒有美麗的春天,只不過人們沒有仔細(xì)觀察罷了。
其實(shí)生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你能仔細(xì)觀察生活中的一點(diǎn)一滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn):春天就在你身邊。
在你身邊作文10
關(guān)愛就像一縷縷明媚的陽(yáng)光,把人心窩的每一處角落都找的暖烘烘的。
親人之間的關(guān)心,鄰里之間的愛護(hù),同學(xué)之間的關(guān)愛,師生之間的情誼都會(huì)令人感動(dòng)不已。
記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的作文寫得很差。爸爸、媽媽又是上班族,沒人輔導(dǎo)我。媽媽就讓我周末去上作文課。叫我的是方老師,看起來和藹可親,她那對(duì)水汪汪的大眼睛中流露出對(duì)孩子的喜歡和慈祥。
有一天下午,上完課,天空中一下子陰了起來。一道閃電唱完了前奏,豆大的雨點(diǎn)開始合唱。我本以為這首“歌”很快就會(huì)唱完,可卻沒完沒了了。唉,我只好冒雨回家了。
正當(dāng)我小心翼翼的過馬路時(shí),一輛電動(dòng)車飛馳著從我的腳背上壓過去,然后頭也不回地消失在雨幕中。那時(shí),路邊的.行人很少。我頓時(shí)疼得大哭起來。這時(shí),方老師打著傘正要過馬路,看見了我,連忙跑過來,一邊扶我,一邊問我疼不疼。我的心頓時(shí)暖烘烘的。方老師把我背起來,朝我家走去。
當(dāng)方老師把我背到家已經(jīng)是晚上七點(diǎn)左右了。她的頭發(fā)和衣服已經(jīng)被雨水淋透了,她顧不上這些,扶我到躺到床上,幫我換上干衣服后親切的問我:“你爸爸、媽媽怎么不在家?”我說:“他們都是典型的工作狂,每天都到很晚才回來!薄芭,我知道了!狈嚼蠋燑c(diǎn)了一下頭對(duì)我說。然后徑直走到廚房,打開煤氣灶的開關(guān),為我做飯?粗蠋熢趶N房里忙碌的脊影,不由得想起老師的家。她的家人也許正在盼望著方老師早點(diǎn)回家。
漆黑的夜、涼涼的風(fēng)、絲絲的雨,夾雜著從我心底說出來的這句話:“老師,謝謝您。”。∧α,笑得那么甜,那么和藹,那么慈祥!袄蠋,您該回去了,您為我操勞了一個(gè)晚上,您回去吧!
老師,您如一支蠟燭,照在我們的心上,讓我們懂得關(guān)愛別人,讓關(guān)愛無處不在。
在你身邊作文11
以前,我總是覺得“幸!边@個(gè)詞離我真的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),直到昨天之前,我依然是這樣的認(rèn)為,但是昨天之后,我的想法改變了。
昨天,我看了一個(gè)故事:一個(gè)女孩中考失利,她認(rèn)為自己太失敗,活著沒意思,于是,她想到了死。有一位老人得知后,便拿來了一張“一句話答卷”,上面只有一個(gè)問題:你認(rèn)為什么是幸福?老人讓女孩看過卷紙后,說出了4個(gè)答案:“有人說,有個(gè)家就是幸福;有人說,有爸爸媽媽就是幸福;有人說,能站起來就是幸福;有人說,能共享天倫就是幸福!焙翢o疑問,這4個(gè)答卷人非別是棄兒、孤兒、殘疾人、老人。那女孩想通了,既然自己有了4個(gè)人的幸福,拿自己還有什么理由傷心呢?
看完這個(gè)故事,我陷入了沉思。仔細(xì)想想,自己的真的有許許多多別人所沒有的東西。
在班上,雖然我的朋友可以說是寥寥無幾,而且整天都會(huì)被同學(xué)們所諷刺,但是那諷刺代表著什么呢?代表著諷刺者對(duì)我的嫉妒,他們?cè)诩刀,嫉妒我那?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),嫉妒老師對(duì)我的信任。在昨天之前,我或許會(huì)感到氣憤,但昨天之后,我不會(huì)了。既然他們喜歡嫉妒,就讓他們嫉妒去吧。走自己的.路,讓別人說去吧!
在小荷中,雖然我的文筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我的荷友們,可是,我卻找到了不少知心朋友。靈兒姐和風(fēng)靈哥哥總是很關(guān)心我,我好像一個(gè)總也長(zhǎng)不大的小孩子,而他們,則像我的哥哥姐姐,一直在無微不至的關(guān)照我。除他們之外,還有許許多多關(guān)心我的朋友們,在小荷,我感受到了朋友的溫暖。
想到這里,我不禁感慨:“我有了朋友,又有了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),怎么會(huì)不幸福呢。幸福一直在我的身邊,只是我才剛發(fā)現(xiàn)而已!
有的時(shí)候,幸福,就在自己的身邊……
在你身邊作文12
愛,會(huì)送個(gè)人溫暖。愛,會(huì)給予人幸福。愛,是會(huì)給人勇氣。愛是送給人信心。最讓人清楚感受到的就是最親切最偉大的母愛吧!
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”這句話說的一點(diǎn)也不假。我就是媽媽手中珍貴的寶。記得有一次,外面下著大雨,爸爸出差不在家,我因?yàn)榉艑W(xué)淋了雨,發(fā)燒了,我渾身沒有力氣,媽媽看到我無精打采的樣子,連忙跑過來,摸了摸我的額頭,滾燙滾燙的,我還一直喊這冷,媽媽急忙把我抱到床上,媽媽一刻不停的給我倒水,在我的.額頭上敷了毛巾,我躺在床上,看著忙碌又焦急的媽媽,一股暖流從心中涌出。媽媽讓我吃過藥,放心的在床邊坐了下來,一會(huì)兒,一摸我的額頭,媽媽在我快要睡著的時(shí)候,輕輕的走出了房間,過了一會(huì)兒,又悄悄的回來,替我更換額頭上的毛巾,我模糊的看到,媽媽那又紅又腫的眼睛,我清楚的知道,媽媽是因?yàn)槲野l(fā)燒,留下著急的淚水,我的心里是非常難過。
我是媽媽的寶貝,媽媽是那樣精心呵護(hù)我,我知道,這就是全天下最愛我的媽媽。
愛,無處不在,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)他,愛,讓我們快樂,愛,會(huì)讓我們幸福。
愛,在我們身邊,我們身邊處處充滿愛,愛在爸爸媽媽身上,在老師和同學(xué)身上……愛是無形無色的。愛,在一件件小事中,愛就在我們身邊!
如果我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心,那么,我們的世界將會(huì)變得更加美好!
在你身邊作文13
你把母愛塞進(jìn)紙船順著小溪漂遠(yuǎn),你把母愛編進(jìn)小詩(shī)回蕩在教室,你把母愛融入太陽(yáng)掛在天邊。
——題記
“慈母手中線,游子身上衣……”你似雨露打進(jìn)我心里。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見你心里,余暉下把你的影子拉的很長(zhǎng),消瘦的臉龐還帶著淡淡的笑容!皨尅蔽蚁耩囸I的人撲向面包一樣撲進(jìn)你懷里,你放下手中的包摟著我,我抬起頭看著你那被繁瑣的家事?lián)艨宓哪,心里堵的說不出話來,眼淚就如同斷了線的珠子滾了下來。你笑著拍了拍我的頭說:“別哭了,媽媽不累,你陪在媽媽身邊就好!边@句話你已經(jīng)對(duì)我說了無數(shù)遍了,可是我還是那么不爭(zhēng)氣。我多想陪在你身邊,在你累了時(shí),幫你揉揉肩。
我把一首首小詩(shī)掛在白云上,因?yàn)槔锩婺哿四愕膼,我把樂章奏在春天里,因(yàn)槔锩媛裰愕恼媲,我做了成千上萬的紙船,因?yàn)槔锩娌刂愕亩髑椤?/p>
雨還在下,我望著窗外,心里暗暗感嘆道:唉,只好等雨停了再回家了。死黨向我招招手說:“我媽來接我了,我先走了,明天見!闭f完便高興的跑了出去,一個(gè)人坐在教室里,一點(diǎn)聲音也沒有。突然,朦朧的視野里又出現(xiàn)了她瘦小的身影,大大的雨傘好像可以包住她整個(gè)身體,她笑著敲了敲窗戶,示意我出去,我笑著跑了出去,心思卻有點(diǎn)發(fā)酸。她摸摸我的頭,我環(huán)著她的`手臂,笑著看著她,卻發(fā)現(xiàn)她的左半邊身體已經(jīng)被打濕了,而我的身上卻沒有粘上雨滴,我心里更加難受,眼淚又不爭(zhēng)氣的留了下來,我把傘往她那邊推了推,她笑著看著我搖了搖頭。
我都想陪在你身邊,為你拂去臉上的雨水,我多想陪在你身邊,為你分擔(dān)繁瑣的家務(wù)。
在你身邊作文14
暑假,匆匆來,匆匆去。新的一學(xué)期開始了。按照慣例,“第一節(jié)課”是在CCTV1臺(tái)上的一個(gè)節(jié)目《開學(xué)第一課》。
第一堂課是“探索美”!吧窬拧钡呐教靻T劉洋告訴我們:在茫茫無際的太空中探索,是一件奇妙的事。姚明也在非洲大草原說,同學(xué)們,做完功課,就出去認(rèn)識(shí)大自然的美麗吧。他們已經(jīng)知道,探索是一件美妙的事情,因此才會(huì)如此呼吁我們。
第一堂課是“創(chuàng)造美”。其中,令人感動(dòng)的是鄧麗老師。她去了山區(qū)的一所小學(xué),用自己的愛去教育孩子們。三年后,她支教的時(shí)間快結(jié)束了,她就要離開了,可小學(xué)里的孩子沒有一個(gè)人愿意鄧?yán)蠋熾x開,于是便想出各種法子:寫歌、送禮物,想留住鄧?yán)蠋。為了?bào)答孩子們對(duì)她的.愛,鄧?yán)蠋熈袅讼聛怼堕_學(xué)第一課〉的現(xiàn)場(chǎng),鄧?yán)蠋煹膬晌粚W(xué)生還是哭了,她們怕鄧?yán)蠋熥咭驗(yàn)閷?duì)老師的愛……
第三堂課是“傳遞美”。其中吳斌叔叔的生死考驗(yàn)給我留下了深刻的印象。他在高速公路行車,在被異物重重砸中后,仍可以停車、開雙閃燈、囑咐大家別慌張……他走了,但卻是以一種光榮的方式走了。因?yàn)樗,公交車上沒有一個(gè)人受傷、死亡,后面的車也安然無恙。他感動(dòng)了全中國(guó),所有人都尊敬這位無私,為他人著想的公交車司機(jī)……
第四堂課是“和諧美”。它講的都是團(tuán)隊(duì)合作,有陳一冰帶領(lǐng)的中國(guó)體操男運(yùn)動(dòng)員、婭倫老師的少年合唱團(tuán)。他們都合作默契,取得了很好的成績(jī)。
《開學(xué)第一課〉結(jié)束了。但老師們的教誨,我是不會(huì)忘記的!因?yàn)椋好谰驮谀闵磉叄?/p>
在你身邊作文15
生活中不是沒有幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心靈。
——題記
小時(shí)候的幸福很簡(jiǎn)單:也許是得到自己喜歡的一件玩具,或是買到一份喜愛的食物,就會(huì)高興大半天,幸福感也會(huì)油然而生。長(zhǎng)大后,幸福似乎不再那么簡(jiǎn)單了,我們開始有了好多難以達(dá)到的目標(biāo),有了太多難以實(shí)現(xiàn)的愿望,特別是在經(jīng)歷了命運(yùn)的多變和世態(tài)炎涼后,很難再提起“幸福”這兩個(gè)字眼。在太多的時(shí)候,我們都在羨慕別人,以為別人都是幸福的。欲望越得不到滿足,就越感不到幸福,甚至有時(shí)候,還覺得活著不知道是為了什么,茫然的爬行者,看不見未來的路。
其實(shí)生活中不是沒有幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的心靈。夜里睡不著的時(shí)候,聽著熟睡的媽媽喊著自己的乳名,心里有種說不出的喜悅;家庭聚會(huì)時(shí),弟弟妹妹圍著你說這說那,那種快樂是緊密相隨的;一個(gè)人無聊寂寞時(shí),朋友偶然發(fā)來的一條問候短信,定會(huì)讓我興奮好幾天……這些都是發(fā)生在我身邊的瑣碎的小事,但我卻常常能感到幸福。
帶著一顆發(fā)現(xiàn)幸福的'心去看待自己周圍的世界:默默的看著一片樹葉在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn)而落是一種幸福;靜靜地聽著一首符合心境的歌是一種幸福;美美的吃著最愛的菜是一種幸福;閑暇時(shí),出去散散步是一種幸福;看著太陽(yáng)東升西落是一種幸福。這一切都是用金錢買不到,珍貴的幸福。
慢慢的,才發(fā)現(xiàn),幸福原本可以很簡(jiǎn)單?晌覀兛偸菚(huì)在追求幸福的時(shí)候把真正的幸福拋棄。我們把幸福拒之門外,卻還抱怨幸福不來敲我們的門。幸福不是說你實(shí)現(xiàn)了某個(gè)愿望和達(dá)到了某個(gè)目標(biāo)后才會(huì)降臨,因?yàn)樗非蟮臇|西得到了也不一定會(huì)感到幸福。人的一生很短暫,匆匆的就過去了,總不能一直為了追求幸福而弄得自己不幸福吧?
用心去感受生活吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就在你的身邊。
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