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關(guān)于錯(cuò)別字的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于錯(cuò)別字的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于錯(cuò)別字的作文1
說(shuō)到害蟲，相信大家一定都會(huì)想到蝗蟲、蚊子等等。而我說(shuō)的害蟲卻是我們身邊的錯(cuò)別字，而這些害蟲會(huì)鬧出不少笑話呢。
我看到一張圖，圖上是一個(gè)普通的大字牌，如果你不仔細(xì)看還真看不出什么，上面寫著森林防火，人人有責(zé)，仔細(xì)觀察后，我才發(fā)現(xiàn)，不是防火，而是放火，天吶，真是誤人子弟，萬(wàn)一真有人去放火，那可了不得呀！所以說(shuō)沒文化真可怕！
還有一次，我和媽媽去購(gòu)物，順路看到了一家餛飩店，就進(jìn)去，點(diǎn)了兩碗餛飩吃了起來(lái)。過了一會(huì)兒，老板問我們：你們覺得餛飩好吃嗎？我們被問的有點(diǎn)不知所云，說(shuō)到：好吃呀，怎么了嗎？唉，不知道為什么客人少得可憐呀！老板嘆著氣說(shuō)道。于是我決定當(dāng)次偵探，幫老板找出原因，這時(shí)門口正好來(lái)了一位客人，他仔細(xì)看了看菜單就走了，我走過去問他，為什么不進(jìn)店看看呢？你自己去看看菜單吧！我當(dāng)時(shí)一頭霧水，有點(diǎn)摸不著頭腦。當(dāng)我仔細(xì)研究菜單時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了害蟲的所在，餛飩的飩寫成了鈍，不知道的人還以為這餛飩是金屬做的`呢。我向老板說(shuō)明了問題所在，老板為了感謝我們，還送了我們幾個(gè)包子呢，這錯(cuò)別字真是丟人現(xiàn)眼，怪不得要賜予它害蟲的稱號(hào)呢。
錯(cuò)別字就和害蟲一樣，只不過它是個(gè)文字害蟲罷了。錯(cuò)別字，輕則鬧出笑話，重則誤事。所以我們要齊心協(xié)力把它們除掉。
關(guān)于錯(cuò)別字的作文2
縱橫中華民族5000年的輝煌，藝術(shù)精華和交流必須的工具——語(yǔ)言，在其中占有舉足輕重的地位。語(yǔ)言包括人們說(shuō)話，問題及文章，因而文字又占了語(yǔ)言的一部分。
人們寫信，發(fā)電報(bào)，創(chuàng)作都離不開文字。但是近幾年，社會(huì)上出現(xiàn)了一種不良現(xiàn)象：寫錯(cuò)別字越來(lái)越多。前些年，北京市少先隊(duì)員對(duì)一些主要街道的`店名、廣告、路標(biāo)、說(shuō)明牌等進(jìn)行普查，5天就查出了26。8萬(wàn)個(gè)錯(cuò)別字和不規(guī)范字。多么驚人的數(shù)字�。∫苍S，有些人認(rèn)為寫幾個(gè)錯(cuò)別字無(wú)傷大雅，甚至?xí)f(shuō)：“并沒有多大關(guān)系�！钡俏艺J(rèn)為，這中間存在著極大的錯(cuò)誤，如，古代司馬遷如果在《史記》上寫了1、2個(gè)錯(cuò)別字的話，那將會(huì)是撲朔迷離的千古之迷；如果有人將“玻璃瓶”的“瓶”寫成“餅”的話，別人一定會(huì)笑掉大牙的。我決定也去找找錯(cuò)別字。于是我到了各大車站、火車站，一天下來(lái)，就給我找到21個(gè)錯(cuò)別字。
有：車牌上把“湖南”寫成“湖蘭”，火車上“軟座”寫成“亂座”等。我想：寫錯(cuò)別字就犯了《杭州市人民守則》第九條：自尊自愛，不損國(guó)格。必須讓錯(cuò)別字無(wú)處藏身，所以我號(hào)召人們：請(qǐng)不要寫錯(cuò)別字。
關(guān)于錯(cuò)別字的作文3
我特別愛寫錯(cuò)別字，每當(dāng)老師指出來(lái)，我都覺得怪沒面子的�？墒菦]想到哦，老師也會(huì)寫錯(cuò)別字呢！
前幾天語(yǔ)文測(cè)試，有一個(gè)選擇填空：（ ）塘一魚漁。
嘿嘿！這可難不住我。我信心滿滿地填上了（魚）塘，誰(shuí)知被老師批了一個(gè)大大的“×”號(hào)，還在旁邊寫上了“正確”答案：（漁）。我覺得不對(duì)勁兒，立刻找來(lái)字典查看，字典也證明了我的答案是對(duì)的。
于是，我舉手報(bào)告老師： “養(yǎng)魚的池塘就應(yīng)該是（魚）塘啊，不是漁民或者打漁的（漁）。”
老師聽我說(shuō)完，將信將疑地咕噥了一句：“我記得就是（漁）塘呢�！�
下午一上課，老師就對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，語(yǔ)文測(cè)試中有一個(gè)選擇填空老師判錯(cuò)了，應(yīng)該是（魚）塘。這次測(cè)試只有天悅同學(xué)堅(jiān)持了正確的選擇，我們都要向她學(xué)習(xí)。”老師笑瞇瞇地看著我，同學(xué)們也都把目光集中到我身上。
我不好意思地紅了臉。雖然老師錯(cuò)了，但在我心中，她依然是值得尊敬的好老師。
寓意深刻
俗話說(shuō)：“人無(wú)完人，孰能無(wú)過�！边@篇作文篇幅不長(zhǎng)，卻清晰地記敘了一件寓意深刻的事情。老師也有可能失誤，但知錯(cuò)即改，“依然是值得尊敬的好老師”.作者發(fā)現(xiàn)了老師的'失誤，勇敢指出，受到了老師的表?yè)P(yáng)。多好的老師和學(xué)生�。� “堅(jiān)持真理”“虛懷若谷”的精神在這篇短短的作文中得到了充分的體現(xiàn)。小作者的觀察能力很強(qiáng)，描寫真實(shí)生動(dòng)。
關(guān)于錯(cuò)別字的作文4
在生活中，到處都有錯(cuò)別字。比如像“仃”車之類的，店鋪的主人可不管，他們只要顧客看得懂就可以了！這樣可不好！我可不想中國(guó)成了錯(cuò)別字王國(guó)。告訴你，我的.家庭中也遇到過關(guān)于兩個(gè)字的有趣故事，哦！不過，不是字面錯(cuò)別字，而是口頭“錯(cuò)別字”，來(lái)看看吧！
星期六放學(xué)后，爸爸開著車接我回家。“咦？咝——”我用鼻子嗅了嗅，“怎么這么香��！”“哈！”爸爸說(shuō)著，停下了車，指著蛋糕店，“香�。肯萝�，買幾個(gè)唄！”我一骨碌下了車，蹦跳著跑到店口，真擠啊！大概是香味引來(lái)了的顧客們吧！嗯！生意真不錯(cuò)！我心里暗暗發(fā)話。好不容易擠到里頭，我大聲喊：“叔叔，給我稱幾只蛋糕，熱一點(diǎn)噢！”爸爸不知怎么進(jìn)來(lái)的，拍了拍我的肩，一邊笑一邊說(shuō)：“你呀！蛋糕是一塊塊的，到你那兒咋成了一只只的了？”我聳了聳肩，咽了口口水，頓時(shí)羞紅了臉，想：嘟！可，可真丟臉啊！不過還好，叔叔的生意忙得不得了，沒仔細(xì)聽，便給了我一袋蛋糕和找回的錢。我坐在車上，迎著清爽的晚風(fēng)，輕輕地問：“爸爸，我要吃香蕉，給我買幾塊唄！”“你！說(shuō)‘塊’你就一直用‘塊’啦？想吃？學(xué)會(huì)恰當(dāng)用詞再說(shuō)吧！”爸爸平靜里帶著幾分嚴(yán)肅……
哈！好玩吧？你有這樣的經(jīng)歷嗎？大家以后一定要慎重用字詞，連小小的一點(diǎn)也會(huì)損失重大，我們不能忽略每一個(gè)字，讓錯(cuò)別字遠(yuǎn)走高飛吧！
關(guān)于錯(cuò)別字的作文5
我和爸爸媽媽去外婆家，想到馬上可以見到外公外婆了，我的心像只小鹿一樣歡跳著。
去外婆的路邊有家小店，店外放著的一塊招牌吸引了我的.注意，上面寫著“炒雞旦”，好大一個(gè)錯(cuò)別字��！我忍不住笑起來(lái)�！翱炜矗u旦’是什么意思啊？這家店主連‘蛋’字都不會(huì)寫，怎么寫成‘旦’了呢？”媽媽也笑了。我跑過去告訴店主這是個(gè)錯(cuò)字。他說(shuō)：“沒關(guān)系，簡(jiǎn)寫的嘛，大家都看得懂�！蔽铱杀凰愫苛�，我從沒學(xué)過“蛋”可以簡(jiǎn)寫成“旦”，明明是兩個(gè)不同的字�。�
后來(lái)，我又在路邊看到了一些錯(cuò)別字，什么“仃車場(chǎng)”，“賣磨菇”……我看了心里真不是滋味，漢字怎么可以亂點(diǎn)鴛鴦譜呢？這要是寫在作業(yè)本上，肯定會(huì)被老師批評(píng)的。爸爸也說(shuō)：“國(guó)家明文規(guī)定要寫規(guī)范字，但有些人不重視，連寫字都要偷懶。你可別像他們，要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，認(rèn)真寫好方方正正的中國(guó)文字�！�
哎，錯(cuò)別字真別扭！我真想拿支筆把那些別扭的錯(cuò)別字一一改過來(lái)，還它們廬山真面目！
關(guān)于錯(cuò)別字的作文6
今天，我和媽媽一起去超市買東西，經(jīng)過中山路時(shí)，我看見有家商店的名字叫百衣百順。我覺得很奇怪"百依百順"那"衣"字應(yīng)該是依然的"依"字才對(duì)��！怎么？于是我問媽媽，媽媽順著我手指的方向看了一眼說(shuō)："是錯(cuò)了，但他是故意這樣子寫的，因?yàn)檫@樣能吸引顧客，銷量更好，錢會(huì)賺得更多�！蔽蚁脒@也太不應(yīng)該了。這樣會(huì)不會(huì)造成一個(gè)嚴(yán)重的后果呢？如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)字的同學(xué)，看到了記到心里去，到考試時(shí)也會(huì)忘記而這樣寫，那還不被扣分嗎？就算大人看到了，有時(shí)也會(huì)忘記而這樣寫，那還不丟人嗎？其實(shí)生活中還有很多諸如此類的廣告有默默無(wú)蚊的蚊，雞不可失的雞等。我以前錯(cuò)別字也很多，在老師的教育下我現(xiàn)在的`錯(cuò)別字越來(lái)越少了。有一次，老師聽寫的時(shí)候，我錯(cuò)別字很多，老師叫我每一個(gè)字抄10遍，我還不服氣呢！現(xiàn)在想想老師的做法是完全正確的，目的是為我們加深印象，少寫一些錯(cuò)別字。
我以后要晝少寫錯(cuò)別字，也希望商家把錯(cuò)別字改回來(lái)。因?yàn)槟切┦芎φ咧芯陀锌赡苡心銈兊暮⒆幽亍?/p>
關(guān)于錯(cuò)別字的作文7
在上一年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲易R(shí)字不多，所以錯(cuò)字連篇，鬧出了不少笑話，現(xiàn)在想起真是讓人棒腹大笑。
有一本《讀者》書上介紹了兵馬俑，咦，兵馬桶，真奇怪，秦始皇怎么突然用馬桶陪葬？我回到家，好奇地問媽媽。媽媽說(shuō)：這不讀“桶”讀俑。從今以后，我記住了一個(gè)歪理，旁邊如果有“甬”都讀“yong”。
有一次，報(bào)紙上說(shuō)有人被歹徒捅死了。我說(shuō)成了有人被歹徒涌死了。我回家，對(duì)爸爸說(shuō)了這個(gè)壞消息，爸爸說(shuō)：“對(duì)，是涌死的，你瞧，血如泉涌，血都流光了，人當(dāng)然要死了�！拔疫@才知道，我又認(rèn)錯(cuò)字了。
好笑的事情又發(fā)生了。有一次，學(xué)校評(píng)選“十佳少年“聽到好消息，我連忙跑到家里說(shuō)：我鄭重宣布，我要當(dāng)“十掛少年”。媽媽聽了說(shuō)這樣掛起來(lái)的嗎？我聽了感覺真倒霉。
最讓我大出洋相的是一次，在學(xué)校同學(xué)說(shuō)：你長(zhǎng)大了肯是個(gè)掃地的。我憤怒地說(shuō)：你才是窮光蛋，滿身跳蛋的流浪漢。他不怒反笑，說(shuō)道：你見過身上跳著蛋的.人嗎？他這一說(shuō)，全班人都哈哈大笑。哎呀，我怎么連說(shuō)話都說(shuō)不好，長(zhǎng)大了怎么做人呀！
錯(cuò)別字像那華麗的衣服上的補(bǔ)丁，它就是我最大的敵人，消滅錯(cuò)別字，刻不容緩。你要知道錯(cuò)別字會(huì)把一生毀滅掉。
關(guān)于錯(cuò)別字的作文8
昨天，老師布置了一道奇怪的作業(yè)——搜索街頭錯(cuò)別字。我疑惑了，怎么兩天才布置這么一點(diǎn)作業(yè)，并且還這么簡(jiǎn)單。但是不管怎么說(shuō)，還是少做點(diǎn)作業(yè)好，想罷，我便暗自高興起來(lái)。
“明天我們一起去找錯(cuò)別字，可別忘了喲！”我和同學(xué)們約好準(zhǔn)備星期六出發(fā)。
今天一早，我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。我們慢慢地走，仔細(xì)地搜索著每一張招牌，生怕漏掉了一個(gè)字。我們走了一個(gè)又一個(gè)地方，依舊發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字的影子。我開始有些灰心了，就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)寵物醫(yī)院的招牌，把“醫(yī)”寫成了“一”，我急忙把它記錄下了。此時(shí)我的'心中又充滿了信心，心想：其實(shí)錯(cuò)別字也不難找呀�。ㄆ鋵�(shí)我現(xiàn)在都不明白對(duì)方是寫錯(cuò)了，還是縮寫的，反正看起來(lái)挺別扭的。）
我們又繼續(xù)向前走，可是再也沒看到一個(gè)錯(cuò)別字，正當(dāng)我們打算打道回府的時(shí)候，我盯到一家米線店門中掛的小黑板上�！巴瑢W(xué)們這個(gè)算不算呀！“我小聲地問�！安恢馈痹瓉�(lái)只是上面的一個(gè)“米”字被弄花了一點(diǎn)，看起來(lái)就不是一個(gè)字。算了吧，記下它吧！真的不好找了！
走在回家的路上我不經(jīng)喃喃自語(yǔ)道：“社會(huì)在發(fā)展，人們的素質(zhì)在不斷的提高，以前隨處可見的街頭錯(cuò)別字，現(xiàn)在卻廖廖無(wú)幾了！”雖然任務(wù)完成得不太好，我心里還是感覺到非常的高興。
關(guān)于錯(cuò)別字的作文9
生活當(dāng)中，有許多字是人們有意把它寫錯(cuò)的，目的是為了招攬生意，吸引顧客的注意。他們吧同音不同意思的字寫到招牌上。例如服裝廣告：百衣百順；蚊香廣告：默默無(wú)蚊；磁化杯廣告：有杯無(wú)患……
今天，我們支行根據(jù)學(xué)校推普周活動(dòng)的要求，到同濟(jì)路那邊去尋找錯(cuò)別字。我們5個(gè)人，兵分兩路，一路往南看，一路往北看。開始挨個(gè)找，我們睜大眼睛，仔細(xì)地尋找。我們找了很久，還是一無(wú)所獲，正當(dāng)大家泄氣時(shí)，忽然，一個(gè)同學(xué)興奮地叫了起來(lái)：“找到了，找到了�！蔽覀冺樦种更c(diǎn)的方向看過去，只見一家手抓餅店的.招牌的右下方寫著“糧全其美“，我連忙拿出相機(jī)把它拍了下來(lái)。接下來(lái)，大家又信心滿滿地找了起來(lái)，在不遠(yuǎn)處，有一家買衣服和買布的商店。我發(fā)現(xiàn)布店上寫著“布一樣”，服裝店寫著“飄靚女人”，我迫不及待地叫了起來(lái)：“又一個(gè)，又一個(gè)”，一邊說(shuō)一邊把它拍下來(lái)。正當(dāng)大家滿載而歸的時(shí)候，在半路上，我們又發(fā)現(xiàn)了兩處錯(cuò)別字，一處是飯店，一處是包子店，我又把它拍了下來(lái)。
回家后，我整理了一下，然后把那些照片送到照相館去印出來(lái)，準(zhǔn)備貼到支行記錄本里。
關(guān)于錯(cuò)別字的作文10
今天，我和李嘉欣講了同學(xué)們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)別字。李嘉欣給大家講了一個(gè)關(guān)于錯(cuò)別字的故事。給我們?nèi)嗤瑢W(xué)哄堂大笑。李嘉欣講的是：一位老師叫同學(xué)們寫作文，說(shuō)是第二天交，第二天，老師在改同學(xué)們的作文的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)寫的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛糞，我大吃一斤。老師的評(píng)語(yǔ)是：海量、海量。這種現(xiàn)象也會(huì)在我的身上出現(xiàn)，比如：
一天，老師叫我們默寫古詩(shī)，我就看也不看一遍，就開始寫了，我就像大作家一樣寫的飛快，我拿起默寫本到講臺(tái)上給和老師看，我居然把“就”寫成了“京”。錯(cuò)別字也不當(dāng)我一個(gè)人有，許多人也會(huì)有這樣的情況。
我們?cè)诤蛣e人改作業(yè)的時(shí)候，也會(huì)有一些錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心認(rèn)真，就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字了。我和姐姐分析了一下，原來(lái)是音同字不同，是形近字，還有粗心和不細(xì)心等等原因，我們?cè)诮诸^上也會(huì)看見許許多多的錯(cuò)別字。只要我們細(xì)心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)在改別人的作文的`時(shí)候的錯(cuò)別字。
我們?cè)僖膊灰趯戝e(cuò)別字了，為中華的文字增添一份純潔，讓中華的文字更美好。
錯(cuò)別字讓我懂得了：寫錯(cuò)別字會(huì)鬧出天大的笑話，有時(shí)還會(huì)造成很大的危險(xiǎn)，我以后在掌握字詞字詞方面要扎扎實(shí)實(shí)。寫作業(yè)要認(rèn)真，作業(yè)寫好后要認(rèn)真的檢查，特別是作文用詞要恰當(dāng)，不鬧出類似的笑話，提高自己的寫作水平。
關(guān)于錯(cuò)別字的作文11
如果你認(rèn)為漢字是僵硬的符號(hào)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)樵谌藗冄劾�，漢字是一段故事，一幅圖畫，還存在著一段歷史。但是人們總是會(huì)把字寫錯(cuò)，鬧出了很多笑話。這不，我正準(zhǔn)備去調(diào)查呢!
街頭錯(cuò)別字
走到一家服裝商店“詩(shī)情畫衣”映入我的眼簾，這顯然是亂修改成語(yǔ)的杰作，我不僅感慨老板對(duì)同音字的使用，看來(lái)，這種亂修改的現(xiàn)象已經(jīng)不少了還會(huì)是小孩弄糊涂，認(rèn)為字就是這么寫的。你想想看，如果人們都寫錯(cuò)別字的話，那該多么糟糕呀!我搖了搖頭，繼續(xù)看下去……
廣告單上、報(bào)紙上的錯(cuò)別字
“嘩啦啦”的聲音一只交響在我的耳邊。我這是正在查找我平時(shí)積累的一沓報(bào)紙中的錯(cuò)誤呢!不過，我搜了個(gè)遍也沒有找到一個(gè)錯(cuò)別字。這說(shuō)明編輯水平高，不會(huì)亂使用錯(cuò)別字。正在整理報(bào)紙時(shí)，里面掉出一張宣傳單，上面有黑色的大字寫道：“某棟寫字樓出租，面積為450平房米”我看完后，不禁開懷大笑，笑的.眼淚都出來(lái)了。
我的作業(yè)中的錯(cuò)別字
最后，我干脆把我的作業(yè)來(lái)了個(gè)自我解剖。不看不知道，一看嚇一跳，我作業(yè)本中的錯(cuò)別字還不少哩!“匆匆”的“匆”和“請(qǐng)勿打擾”的“勿”總是分不清，“玲瓏”的“玲”總是少一點(diǎn)——不過，我現(xiàn)在也改正了!
漢字，稱為人類的第五大發(fā)明，可人類卻不正確的使用漢字，讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，純潔祖國(guó)的文字吧!
關(guān)于錯(cuò)別字的作文12
一年級(jí)時(shí)，我識(shí)字還不多，錯(cuò)別字連篇，鬧出不少笑話，現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)仍讓大家禁不住大笑。
《讀者》上有一篇介紹兵馬俑的文章，可我卻把“兵馬俑”當(dāng)成了“兵馬桶”，當(dāng)時(shí)百思不得其解，不明白秦始皇為什么要用馬桶來(lái)陪葬，便問爸爸：“秦始皇是不是買馬桶的呀？有那么多兵馬桶陪葬�！崩习职櫫艘幌旅碱^：“馬桶，什么馬桶？”我一指書，大聲念道：“秦始皇兵馬桶�！崩习止笮Γ骸皸钸h(yuǎn)程，秦始皇用得完那么多馬桶嗎？那個(gè)字讀”兵馬俑“。”從此，我記住了一個(gè)歪理，半邊有“甬”的字一定讀“yong”。有一次，我看到一篇報(bào)道說(shuō)，有人被歹徒捅死了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“真恐怖，一個(gè)人被涌了七刀�！崩习植]有直接指出我讀錯(cuò)了，他只是漫不經(jīng)心地說(shuō)：“對(duì)，是被涌死的，血如泉涌，血流光了不就死了嗎？”我這才知道自己讀錯(cuò)了。
好笑的是一件接一件。一次，學(xué)校評(píng)選“十佳”和“五好”少年，我看到照片上神氣十足的同學(xué)，可羨慕了。一跑回家，我就鄭重宣布：“我要當(dāng)十掛少年�！眿寢尪挍]說(shuō)，拎著我的領(lǐng)子自己向上拉，“是不是這樣掛上去的'？小笨蛋，是‘十佳’�！�
錯(cuò)別字就像一件漂亮的衣服上打了補(bǔ)丁，讓我“才子”的名譽(yù)大打折扣。我可要把錯(cuò)別字當(dāng)做我的最大敵人，消滅錯(cuò)別字刻不容緩。
關(guān)于錯(cuò)別字的作文13
今天，經(jīng)過一文具店前，我不經(jīng)意地往廣告板上一看，上面寫著“有新到的模似試卷”�！板e(cuò)別字！”我大聲喊道。為了證明我沒有看錯(cuò)，我又讓過往的同學(xué)讀了一下。沒錯(cuò)，這字就是錯(cuò)了！這時(shí)，站在我旁邊的一位大哥哥滿不在乎地說(shuō)：“什么錯(cuò)別字，管它錯(cuò)不錯(cuò)，只要人們看明白就行了�！�
正在忙碌的店老板聽了也不以為然，連頭都沒抬，好像沒有聽見似的�！霸趺崔k？得把它改過來(lái)�，F(xiàn)在改，不行，他們會(huì)以為我是故意出風(fēng)頭，甚至?xí)R我小孩子多事呢！明天早點(diǎn)來(lái)，我悄悄地改掉，那不是更好嗎？”我再次看了看牌子上的字，暗暗地想。回家后，我心里就是不舒服，上床睡覺了，心里還是想著那個(gè)討厭的'錯(cuò)別字，翻來(lái)覆去睡不著……
第二天，我早早地來(lái)到文具店門前，四周靜悄悄的。這時(shí)，我迅速拿出事先準(zhǔn)備好的粉筆，刷刷刷，“似”的“亻”就變成了“扌”。此時(shí)，再看廣告板時(shí)，被我改好的“擬”字，顯得那么端正，那么顯眼，好像正對(duì)著我笑呢！
心中的一塊石頭終于落了地，我的心情輕松了許多，好像剛剛完成一項(xiàng)重大的特殊使命似的！
關(guān)于錯(cuò)別字的作文14
“哈哈哈……哈哈……”一陣陣笑聲在班級(jí)里傳開，是在干什么呢？是老師上課很搞笑嗎？是同學(xué)們嬉戲玩鬧的笑聲嗎？不不不，這是錯(cuò)別字“風(fēng)波”帶給同學(xué)的笑點(diǎn)所引起的`！
又是一次科學(xué)的單元測(cè)試，老師在講臺(tái)上報(bào)著成績(jī)：彥哲，100分；博文，100分；陳燾，100分；蘭翔，95.5分！我心中憤憤不平，因?yàn)樵嚲碇形野讯趸嫉摹疤肌睂懗闪恕疤俊睂?dǎo)致試卷上每一個(gè)“炭”都被扣了0。5分，總共扣了4.5分，于是滿身怨氣地與老師理論，可老師卻說(shuō)：“二氧化碳是氣體，你那樣寫就寫成了煤炭，這不應(yīng)該扣分嗎？”這時(shí)，全班哄堂大笑，而我卻尷尬得紅了臉。
錯(cuò)別字不僅僅能影響你的分?jǐn)?shù)，還能讓你的物品不冀而飛。
那一次，我在家日夜刷題，終于功夫不負(fù)有心人拿到了省奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)�？墒�，當(dāng)別人證書紛紛寄到的時(shí)候，我的證書卻遲遲不來(lái)，這讓我就像熱鍋上的螞蟻，非常著急。媽媽打電話詢問時(shí)我才知道——我的證書被寄到樂清市東方少藝校了。我回憶起來(lái)才知道我把少藝校前面“蒼南”寫成“倉(cāng)南”了，結(jié)果省里的組委會(huì)不清楚就寄到樂清市東方少藝校了。媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“哎，這錯(cuò)別字真是罪大惡極啊！”
這陣錯(cuò)別字“風(fēng)波”真是勢(shì)如破竹，勢(shì)不可當(dāng)呀，可是我不能退縮，要迎難而上，這樣總有一天能讓錯(cuò)別字“風(fēng)波”化為輕煙，不再困擾我。
關(guān)于錯(cuò)別字的作文15
在生活中人們會(huì)把許多字寫錯(cuò)，使人理解成別的意思。
那大家就來(lái)開一個(gè)錯(cuò)別字醫(yī)院吧！大家輪流當(dāng)醫(yī)生，今天是我當(dāng)醫(yī)生。我早在診斷室坐著等病人，不一會(huì)，濕、溫兩位病人來(lái)到病房找我給它倆看病，我先對(duì)溫說(shuō)：“你的病太好醫(yī)了�！闭f(shuō)著把濕拿過來(lái)和它一比就知道了，它們有什么病。它們笑著說(shuō)：“對(duì)不起，麻煩你了�！蔽艺f(shuō)：“沒關(guān)第，看病是我的職責(zé)�！�
一會(huì)又來(lái)兩位病人，一個(gè)叫“虛”，還有一個(gè)是“虛”的冒牌化，把橫鉤寫成“橫”。我就可以從其中揪“怪客”，我對(duì)錯(cuò)的一個(gè)虛字說(shuō)：“你快回去，你是怪字，世上沒有這個(gè)字�！彼f(shuō)：“好吧！回去就回去，以后我不會(huì)把‘橫鉤’寫成‘橫’了，我會(huì)成為原來(lái)的'樣子�！薄板e(cuò)的”這個(gè)“虛”字走了，正確的這個(gè)“虛”字也不會(huì)再錯(cuò)了。
今天，我遇見四位病人，我及時(shí)采取了正確措施將它們分開。我希望下一次我當(dāng)醫(yī)生可以做得更好。同時(shí)我也祝愿在錯(cuò)別字醫(yī)院工作的人們，今后利用更好的手段給病人采取行動(dòng)，讓病人們相信我們開的是一個(gè)醫(yī)院——錯(cuò)別字醫(yī)院！
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