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我能行的作文

時間:2023-03-31 13:40:41 作文網(wǎng) 我要投稿

我能行的作文

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我能行的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我能行的作文

我能行的作文1

  我是個興趣廣泛的陽光男孩,由于快要小升初了,媽媽不得不取消了我一切運動。

  記得有一次,老師輕輕地把我叫到她跟前,語重心長地對我說:“顧昊君,學(xué)校里要求五年級的每個班級選兩個人去參加市里的籃球比賽,我知道你技術(shù)比較好,所以就選你去了。”“什么?選我?可是都快要大考了啊,媽媽一定不會同意的!”我默默地在心里說到。老師似乎看出了我的小心思,就對我說:“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧!”回家后,我對爸爸媽媽說:“老師讓我去參加一個市里的籃球比賽,我不想放棄這么好的機會!薄安恍,你得把時間花在學(xué)習(xí)上,有時間多刷點題目。我和你爸爸要看的是你的成績,你去打個籃球有什么用!”媽媽生氣的說!袄蠇專憔拖嘈盼野。我一定會安排好我的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。一定不會讓我的成績掉下來的,你就看我的表現(xiàn)吧!苯K于,在我一而再再而三的懇求下,媽媽終于答應(yīng)了。

  第二天早上,我對老師說:“老師,我行的.,我去!”從我說出那句話以后,每天的下課和午休的時候,小伙伴們都在盡情玩耍,而我卻在自己的座位上寫作業(yè),連小伙伴叫我都假裝沒聽到。因為我放學(xué)要參加學(xué)校的籃球訓(xùn)練,所以我才在下課和午休做作業(yè)。如果我在這兩個時間段完成作業(yè),不僅能好好訓(xùn)練,回家后還可以好好復(fù)習(xí),真是一舉三得啊!不知是因為我的努力,還是老天爺見到我這么辛苦,悄悄的在背后幫了我一把,使我在籃球比賽中得了一等獎,在最重要的大考中我也考了個不錯的成績。

  正如魯迅說的:時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。只要我自己合理安排好時間,我還是能做到學(xué)習(xí)、運動兩不誤。我真想對著天空大喊一聲:“我能行!”

我能行的作文2

  在這如水逝去的時光中,有不少挫折與磨難在等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),不過,我一直都未被打敗,因為我一直都知道,我能行!

  隨著年級的升高,各科知識的難度也在一直提升。每次看著考試成績的發(fā)布,連續(xù)幾次成績的下滑,我的心也揪在了一起。耳邊響起了一句話:“初中這么難,我還是放棄吧!放棄吧!”可是,這一切卻沒有讓我放棄,反而讓我更加堅強,更加有了自信,從每次成績中去發(fā)現(xiàn)問題,并去反復(fù)加強,就這樣,我在這次期末考試中,考出了我理想的成績。是什么力量使我突然變強?是自信?沒錯,是自信!是它讓我變得如此堅強,并將它們變成了一句話,一句時刻掛在嘴邊的話:“我知道,我能行!”

  可別小看這幾個簡單的字,看似渺小,可卻有著巨大的力量!

  當(dāng)你在跑步比賽中,不幸摔倒時,是不是發(fā)現(xiàn)對手已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了你,這一秒,你是不是想放棄?不行!因為你的耳邊又響起了另一個聲音,“我知道,我能行!”頓時,你是不是感覺到全身充滿了斗志與自信?我一定能超過你,等著瞧!

  當(dāng)你第一次站在講臺演講時,那種膽怯不安的心理從四面八方傳來,讓你抬不起頭,讓你的`聲音在你干枯的喉嚨里顫抖著,同時,耳邊另一個聲音,再次響起,“我知道,我能行!”身體頓時有一股電流穿過,頭抬高了,聲音也響亮有力!

  當(dāng)你第一次學(xué)炒菜時,帶上所有的裝備:頭盔,手套,防彈衣,但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,四肢慌亂的站在鍋前,不敢開始。這時,耳邊另一個聲音發(fā)出聲了:“我相信,我能行!”是的!我不怕,我要淡定!何況媽媽也在旁邊鼓勵著我,我鼓起勇氣,迎難而上,為了親手打造的第一頓美食,我絕不服輸!

  這就是自我鼓勵的巨大力量!如果在有一天,你真的遇到了挫折與磨難,請大聲告訴自己:“我知道,我能行!”

我能行的作文3

  唉!大人們老是忙著為我們做事。你有沒有類似的經(jīng)歷?自己的事應(yīng)該自己做,我能行!這是我一一三年級學(xué)生莊重的宣言。

  有一次,我心血來潮想自己洗澡?蓩寢寘s說:“算了吧,還是我?guī)湍阆窗桑阆床桓蓛。”“不,不,我能行!”我大聲辯解道。面對態(tài)度堅決的我,媽媽只好說:“這一一好吧。”“萬歲!”我叫道!拔业脑竿麑崿F(xiàn)了!蔽业皆∈宜膊粫{(diào),身體也不會搓,壓根就沒洗干凈。媽媽看了,生氣地說:“以后再也不讓你自己洗了!薄拔夷苄,我能行!”我急得面紅耳赤!蹦悴恍!”媽媽說!拔疫@是第一次洗嗎?”我小聲嘀咕。耳尖的媽媽當(dāng)然聽到了這句話,她的面色馬上緩和了不少。

  以前都是媽媽幫我收拾書包。有一天,我鄭重其事地對媽媽說:“以后書包我自己收拾,不勞駕母親大人了!眿寢屄犃,看著一本正經(jīng)的'我爽快地答應(yīng)了。于是我第一次自己收拾好了書包,懷揣著喜悅的心兒進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。可是第二天,我忘裝了好幾本書,結(jié)果不得不和別的同學(xué)一起看。鉆筆也沒有削尖,結(jié)果不得不借用別人的鉛筆;丶液,媽媽對我說:“看,還是老媽幫你收拾吧!”“不,我能行!”我固執(zhí)地說道。媽媽看著我欣慰地笑了。

  記得剛上學(xué)時,爸爸總幫我背書包。一天早上,我對爸爸說:“我能行,爸爸,讓我自己背吧!”“書包太重,還是我?guī)湍惚嘲!”“我能背動,我能行。爸爸讓我試著背吧!”“這一一好吧!”爸爸猶豫了一下把書包轉(zhuǎn)交給了我。剛背上時有一種沉重感,我強忍著不舒服的感覺,終于把書包背到了學(xué)校。

  我能行!有時其實是勇氣,是鼓勵。它讓我們飛翔的翅膀越來越有力。

我能行的作文4

  我,難道不行嗎?總聽到社會上有兩種截然相反的聲音,它們充斥著耳間:“我能行!”“我不行!薄拔夷苄!”“我不行!薄

  唉,耳膜都快被吵爆了。誰都想結(jié)束這場紛爭,可是在實際生活中,誰也逃脫不了這種事。

  我,難道就真的不行嗎?

  試想,若是在遠(yuǎn)古時代,那些單細(xì)胞生物也抱著“我不行”的想法,沒有一點激昂的斗志,這世上哪兒還會有人的出現(xiàn)?

  世界是在運動與不斷變化的,沒有一件東西守恒不變。但若沒了激昂向上的斗志,不會去奮斗,不會去挑戰(zhàn),不會隨時更新自己,就算是人這種高等動物,世界的“霸主”,若是沒有進(jìn)取心和挑戰(zhàn)意識,老是有著“右派”思想:“我不行,我不行”,那也叫自甘墮落,早晚會被這個世界所淘汰。

  人生最重要的事便是不斷創(chuàng)新,而做到這一點,則要穩(wěn)中求勝!胺(wěn)”固然重要,但沒有競爭力的穩(wěn)只是“穩(wěn)”,太過小心謹(jǐn)慎反而會成了敗己的根本。若只想“我不行”,人人都不會去挑戰(zhàn),世界就只能停止發(fā)展。若是不會克服困難,那你就真不行了:逆水行舟,不進(jìn)則退。到最后,就連亡羊補牢的機會或許也會失去。

  我有什么理由說我不行?

  一個普通人,他一生所開發(fā)的大腦潛力只占整個大腦潛力的十分之一。這項科學(xué)家的調(diào)查發(fā)現(xiàn),你還不信嗎?

  古人說得好:有志者事竟成。要知道,世上無難事,只怕有心人。只要你有十足的信心+勇氣+才干,又有什么事辦不成呢?

  飛天,古人曾經(jīng)的夢想,就在今人的努力下實現(xiàn)了。試想,若人人都說“我不行”,那這個愿望或許永遠(yuǎn)都不能實現(xiàn)。

  “說‘我能行’的.小孩登上了山巔,說‘我不行’的小孩只能在山腳下觀望!

  ——英羅塞蒂

  真的,難道人真的就不行嗎?

  我,能行!

我能行的作文5

  今年12歲的我,正是年少活潑的年齡,有著一顆熱愛勞作與積極勞動的心,盡管爸爸媽媽總說我:這也不行,那也不行。但是,我充滿信心,勇于嘗試,我相信只有努力去實踐,才會有更多的收獲。

  早上,爸爸媽媽早早就出去工作了,一直到下午才能回來。當(dāng)我看到家里不夠整潔的場景時,我心里堅定地說道:“由于繁忙的工作,爸媽沒有來得及收拾家務(wù),那我作為家里的一員,我更有責(zé)任與義務(wù),為家做點事!庇谑,我就開始做起家務(wù)事來。

  我從衛(wèi)生間打了一桶水,將水輕輕灑在地面上,落在地面上的水滴形成了點點斑花。隨后,我拿來拖把、掃帚、抹布等清潔工具,我先用拖把把客廳拖了一遍,隨著水滴漸漸散開,地面仿佛水墨畫一般。之后,我先掃了書房、房間、廚房、陽臺。地已經(jīng)掃好了。正值晌午的時候,陽光明媚,溫暖柔和,透過窗戶照進(jìn)家里,好像一道道奇特璀璨的光束。此時,我的心情非常愜意舒心!

  當(dāng)衛(wèi)生基本弄好之后,我看著沙發(fā)上凌亂的衣服,于是我開始折疊衣服,將其整理好之后,看著面前整潔的一片,我不禁為我的勞作而感到開心!隨后,我拿來一個盆,放了一盆水,再把一些不干凈的衣服放進(jìn)水里,再倒了一點洗衣粉,再進(jìn)行“攪拌”,盆里立刻起了一大堆泡沫。然后,我拿起一件衣服用刷子刷了刷,“刷刷刷”,這聲音就似乎優(yōu)美的樂曲。待我洗好衣服后,正好是中午,陽光柔和,溫暖入心,頓時心里舒暢!

  爸爸媽媽回來了,看到家里這樣整潔有序就說:“誰做的家務(wù),做得這樣好。 蔽艺f:“當(dāng)然是我啦,不錯吧!”爸媽對我勞動的表現(xiàn)感到非常開心,微笑著對我說:“今晚做頓豐富可口的晚餐作為你勞動的'獎勵!碑(dāng)我聽到爸媽對我的收拾家務(wù)的行動表示肯定和贊賞,我心里充滿著歡樂與信心。同時,這肯定和表揚也激勵著我在今后的勞動中表現(xiàn)得更加細(xì)心與積極!

我能行的作文6

  我能行這三個字經(jīng)常被我掛在嘴邊,但真正讓我讀懂這三個字的是她——一個可愛的小女孩。

  那是一個凄冷的夜晚,風(fēng)怒吼著,天被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)的,好暗好暗。我獨自走在路燈下,看著天空灰色的天空像老師那陰云密布的臉。我不禁打了一個寒顫,好冷呀!突然一道閃電劃過天邊,隆隆的雷聲悶響著。哎!月考考砸了,老師的臉上失去了笑容,這使我感到了事態(tài)的嚴(yán)重,也許吧!這只是期末前的摸底考試,期末會怎樣呢?我不知道,誰能告訴我呢? 天上已經(jīng)下起了雨,我從書包里拿出那把天藍(lán)色的傘輕輕地打開了它,我真的`很害怕,要是期末考砸了怎么辦?抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍(lán)色遮住了,看到這溫馨的藍(lán)色心情也好了許多,只是心里隱隱有些擔(dān)心。 雨越下越大了,打在傘上啪,啪地響著,像一串串音符在跳動,但此時我卻無心欣賞。這時一個瘦小的身影在我眼前晃動。那不是鄰居小女孩嗎?這么晚她怎么還在外面呢?我大聲地喊著她,想遮她一程,但她好像沒聽見,竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了,我飛快的跑過去想要扶起她,卻不料連自己也摔倒了,好疼呀!我當(dāng)時的第一感覺就想哭。

  她已經(jīng)爬起來了向后望望,現(xiàn)了我。她向我跑來,對我笑笑說:姐姐摔倒了就爬起來,你能行的。我豁然開朗。對,她說的話有道理,摔倒了就爬起來,沒什么大不了的。

  我爬了起來拍了拍身上的雨水,摟著她,堅定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不會哭,我可以站起來的,我能行。

我能行的作文7

  有一天,我在馬路上看見一個人飛快地騎著自行車,看過后心里癢癢的。

  一回到家,我就央求爸爸幫我買輛自行車,爸爸拗不過我,只好去商店幫我買了一輛漂亮的折疊式自行車;貋淼穆飞希腋吲d得手舞足蹈,在心里默默地說:“我一定要學(xué)會騎自行車!

  一回到家,我立即叫上媽媽去樓下開始學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽騎自行車的樣子,雙手扶住龍頭,屁股往座墊上一坐,兩只腳使勁地踩起腳蹬,可我還沒騎個兩、三米,就吃了個“泥土見面禮”。唉,真是“騎車摔跤狗啃泥”呀!可我是個不服輸?shù)娜耍野蛋翟谛睦飳ψ约赫f:“我能行!”可這時上帝卻患了耳背,一句也沒聽見,竟讓我又摔了一跤。我不灰心,倔強地對自己說:“我一定要學(xué)會騎自行車!

  在媽媽的'指導(dǎo)下,我雖然騎得七扭八歪,但終于能自己騎個十幾米了,正當(dāng)我得意之時,在拐彎處卻又摔了個大跟頭,這次我摔得可慘了,左手有泥,右手有傷,膝蓋也摔破了,可這些依然沒動搖我的決心,我在心里一次次這樣喊:“我能行,我能行……”經(jīng)過我自己的摸索和媽媽的鼓勵,我終于把拐彎這個難關(guān)闖過去了。這時,媽媽在遠(yuǎn)處向我招手,我飛快地向她騎去,可一時得意忘形,又摔了個“大馬哈”。我抬起頭來,發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán),扶起自行車,又看見花和草是那么的美,我暗暗地在心里給自己加油。經(jīng)過一次次的摔跤,又一次次地爬起來,20米,10米,5米,2米……我終于能騎到達(dá)終點了,到了,到了,我興奮地向媽媽的方向沖去,媽媽也在那兒微笑地看著我。

  經(jīng)過這次學(xué)騎自行車,“我能行!”這句話深深地刻在了我的心里,是它給了我勇氣,教會了我堅強地做人!“我能行”這簡樸的三個字將會深深地刻在我的腦海中,使我終生難忘!

我能行的作文8

  從小到大,家人從來沒有讓我干過一件事。但是,我幼小的心靈中總想嘗一下干活的滋味。

  最近我家里的鴨子總是不回家,奶奶準(zhǔn)備去趕鴨子。我心里想 :我大顯身手的時候到了,正好可以借這件事來告訴奶奶我也是有實力的。我三步w并兩步地跑到奶奶跟前,氣喘吁吁地說:“奶奶你不如讓我去趕鴨子吧!蹦棠陶f:“那怎么行,你重從來沒有干過活,能行嗎?” 我說:“那也可以嘗試一下嘛!焙髞碓谖业膭裾f下,奶奶終于“投降”了。我心里興奮極了,比考試考了100分還高興。

  我來的竹林后面的池塘里,鴨子看到了我,嘎嘎嘎地叫了起來,好像在向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。 (此處的擬人手法很生動)我在竹林里找到了一根竹子,雖然竹子已經(jīng)枯萎了,但是依然很重。 (此句和中心關(guān)系不大,可以刪去)我拿著竹子來到池塘邊,鴨子向我這邊游來,我用竹子拍打著水面。鴨子一聽到聲音,就立刻有游向另一邊,我心里想:你們這群鴨子。,膽子那么小還敢向我下挑戰(zhàn)書,你們不想活啦。我突然覺得這是一件很簡單的事。

  就在這時候鴨子們準(zhǔn)備逃跑,我感覺跑過去攔住了它們。鴨子又游到了湖中,它們一圈一圈地游著,我也跟著它們跑來跑去,一共跑了12圈,“哎呀。不行了!蔽矣挚吭诹藰渖闲菹ⅰP睦锵耄耗銈冞@群死鴨子,平日里,給你們吃,給你們喝,現(xiàn)在倒好,連家都不會回了啊。最好現(xiàn)在把你們都煮來吃了;剡^頭來一想,可能是幫我減肥,但是這也太痛苦了吧。這時候鴨子又叫了起來(帶了諷刺的味道)我大聲地對鴨子說:“你們等著,既然你們欲擒故縱就別怪我聲東擊西!蔽艺伊藥讐K石頭向鴨子仍去,鴨子們游到了岸上,可是它們還是沒有上去,我用手上的竹子用力地拍打水面,鴨子上去了,我心靈里充滿了喜悅,我感到非常自豪。

  在我們的'生活中一定要去嘗試,只有嘗試才能感受到世界生活的美好。 (改為生活能更好的和題目與開頭相呼應(yīng))

我能行的作文9

  “我能行”這三個字是充滿了魔力的三個字,它們?nèi)绻嬖谠谀愕男纳,你就能生出一顆相信自己的信心,它們?nèi)绻霈F(xiàn)在你的口中,你就能帶給別人一種踏實靠譜的感覺。

  將“我能行”放在你的心上吧!你會帶著“我能行”的魔力去做每一件事情。這些事情不一定每一件都能夠做成,但有了“我能行”的魔力,事情已經(jīng)成功了一大半,剩下的部分就靠你的努力來轉(zhuǎn)變成幸運,終會讓你實現(xiàn)你的目標(biāo)的!

  將“我能行”掛在你的'嘴邊吧!你會帶著“我能行”的魔力去做每一件事情。這些事情因著你這句“我能行”,會給身邊的人一種你有能力有信心做好的感覺,而在一種良好的氣場和感覺中,“我能行”也就慢慢變成了現(xiàn)實,讓你的心想得到了事成。

  然而,“我能行”這三個字也不是心中空想和空著手就可以行就其魔力的。如果“我能行”沒有踏踏實實每一步作為行動的話,那么這三個字也會變成一句空話,甚至變成一句別人眼中否定你的假話。你也有可能變成一個放羊的小孩,再也沒有人相信,再也沒有人愿意幫助。

  “我能行”這三個字的魔力是建立在一步一步踏實向前的實踐中的,當(dāng)你踏實前進(jìn)時,一直給自己加油打氣“我能行!我能行!”,這三個字的魔力也就開始發(fā)揮作用了。你會看見陽光也來了,彩虹也來了,淋過的雨也不過是一場讓你變得更加干凈的及時雨。

  把“我能行”變成你實現(xiàn)夢想的口訣吧!一邊行動一邊吶喊,總有一天“我能行”會變成“我真行”的!記住,一定要行動,空喊口訣是沒有作用的。只有將“我能行”變成踏踏實實的一步一步,才有了“行”的根本。

我能行的作文10

  生活中,我們都會遇到大大小小的困難與挫折,有時要迎難而上,有時又要知難而退,但可能一句“我能行”便可以使一個近乎絕望的人重拾信心,那次鋼琴考級,就是一個很好的例子。

  去年暑假,我要考鋼琴八級,由于我從小就內(nèi)向,再加上這是倒數(shù)第二次考級,如果沒過的話就不能考十級了,這就讓我更加緊張,身上像背了千斤重?fù)?dān)似的。老師看我那顫抖的雙手,不斷的安慰我:“沒事兒,你彈的挺好的,別擔(dān)心!笨晌揖o張地連譜子都拿不穩(wěn)了,老師拍拍我的背,說道:“孩子,一旦你緊張的時候,就深呼吸,無論考上或考不上,都別有壓力,要知道,無論你成功與失敗,我和你的家人都是你堅強的后盾!”聽到這些話,我心里一下子踏實了許多。當(dāng)我聽到“九號王雪悅上場”我又有些緊張了,因為我是十號,馬上就要輪到我了,心里又開始惴惴不安了。

  沒過多久,廣播里響起了令我緊張膽怯的聲音“10號韓宇樂上場”此時我心中如十五個吊桶打水——七上八下。到了鋼琴旁邊,老師叫我先對評委打招呼我都忘了,彈鋼琴的雙手像迷路的'人,連平時最熟悉的伙伴——中央C都不知道在哪,我汗如雨下,第一首曲子的開頭都不會彈了,我見評委臉上露出不悅的神情。此時,一個聲音在我耳畔響起:“加油,你能行,不要怕!”我心里的緊張感沒有了,微笑著對評委說:“請允許我重來一遍吧!痹u委同意了,我擺好姿勢,重新開始,彈得十分好聽,評委不斷點頭,我終于過關(guān)了。

  從此,“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。遇到困難,我總對自己說:“我能行!”

我能行的作文11

  這個寒假,對我來說是異常的特別。呵!小學(xué)里最后一個寒假,我多么希望時間倒退。不是一共6個寒假嗎?為什么這么快,六年快要過去了呢?

  時間,過得真快!剛剛適應(yīng)小學(xué)的生活,適應(yīng)同學(xué)們不久,畢業(yè)就來臨了。常聽姐姐說:“離別是件痛苦的事!蔽覜]有體會到,因為我身邊的任何一個人都沒有離開我!翱倳w會到的,我是過來人!苯憬愀嬖V我。不久,我就明白了。

  雖然還有一個學(xué)期?墒俏鍌月對我來說太短暫了,F(xiàn)在,或許我已體會到離別的痛苦了。上課時,同學(xué)們的積極性漸漸退化,教室里彌漫著一股憂傷的氣息。閉上眼晴,似乎放著飽含離別之情的音樂,令人不禁想起送別的`情景。女生本來就愛哭,遇到離別哭得更慘,幾個死黨在一起,眼眶都紅紅的,一雙雙小手緊握在一起,感到悲傷。那個夏季,變得格外寒冷,街道上一顆顆大樹,任風(fēng)雨吹打,卻還是那樣地堅韌,又似乎在訴說數(shù)不盡地的悠悠思念。

  如果時間倒退,我愿回到一年級,那樣和同學(xué)們還有六年的相處時間。到現(xiàn)在,我才感到六(1)班這個大家庭的溫暖,才感到同學(xué)們之間友誼的可貴。那些男生,原來處處欺負(fù)女生,現(xiàn)在,或許是因為即將畢業(yè)的關(guān)系,男生們不再找女生的麻煩,而是自顧自地玩,盡管還有些淘氣。原來,時間真的可以改變一切的一切。

  這個假期,意義非凡,它讓我明白了許多許多,人生總有悲歡離合,可是我就是受不了這種打擊,但是經(jīng)過這番思考,我決定,我要振作起來,做一個全新的自己,和同學(xué)們度過最后一個學(xué)期,讓我們毫無遺憾步入人生的一個轉(zhuǎn)折點—初中!我相信我能行!

我能行的作文12

  20xx年,蒙山人民生活水平提高了,不過現(xiàn)在還有一些殘疾貧窮的人出來乞討。

  有一次,我放學(xué)回家,經(jīng)過縣城長壽風(fēng)雨橋,看見一個衣衫襤褸,身體骨瘦如柴,左腳斷的青年人,在路上拄著拐杖艱難地行走。過路人看見了,都紛紛捐錢,把錢進(jìn)那用泥漿做成的“錢袋”,多者20元,少者3元。我也忍不住把手伸進(jìn)口袋,掏出5元放進(jìn)那“錢袋”。

  我不愿再看下去,就匆匆地走了。剛走沒多久,在十字街,又看到一個身穿破棉襖的男青年,身上掛著一個牌子,上面寫著:我的母親得了艾滋病就去世了,我爸因車禍也去世了,我的妻子也患了重病,沒錢看病,各位兄弟姐妹救救我。過路行人個個被打動了,紛紛把錢放進(jìn)錢碗里。天色晚了,人也散了,一種好奇使心使我跟隨男青年。男青年來到一座房子前,脫下棉襖,一個身穿筆挺西服的青年人展現(xiàn)在我的眼前,他抽起“紅塔山”,得意洋洋地數(shù)著錢。我非常氣憤。

  啊,善良的人們,見到某些人,一定要分清他是好人還是壞人喲。

  我能行

  我讀三年級的時候,我的成績一點也不好,特別是寫作文一點也不怎么好。

  有一天,我去上學(xué)的時候,媽媽對我說:“孩子,上課要認(rèn)真聽!钡搅藢W(xué)校,林老師說:“今天上作文課,請大家做好記錄!崩蠋煂懥艘粋結(jié)構(gòu)圖,于是全班同學(xué)開始寫了,老師最不放心就是我了,老師特定走到我的`身邊,鼓勵我,說:“戴健,你能把作文寫好嗎?。”我自信地說:“我會努力的!”一些同學(xué)看見了,笑嘻嘻地說,“你能行嗎?,你那么差!蔽也焕硭麄,心理想,我一定把作文寫好,有了這種自信心理,我就開始寫了,先打好草稿,然后認(rèn)真地看一遍,覺得寫得很好,笑了,就把作文本交了上去。當(dāng)天下午,老師表揚了我的作文,對大家說:“以前,戴健的作文總是排在二十幾名以上,現(xiàn)在他的作文趕上來了,大家鼓掌!

  我心理樂滋滋的,我笑了,老師笑了,同學(xué)們也笑了,教室里的歡笑多么甜蜜!

  只要相信自己,就一定會成功的。

我能行的作文13

  “相信自己,你能行!边@句話是我的啟蒙老師——彭老師對我說的一句話。就是這句話,給了我很多的鼓勵和信心。

  我從小就對自己沒什么信心,總是覺得有些事我做不到,但經(jīng)過那件事后,我對自己有了更大的信心。

  記得那時二年級的時候,文藝節(jié)快到了,老師把我叫到辦公室里,對我說:“昕昕,你試著去參加文藝節(jié)的講故事比賽吧!蔽乙宦牭揭⒓颖荣,要去面對那么多評委和同學(xué),我一口拒絕道:“老師,我不行的!崩蠋煵]有生氣而是語重心長地說:“昕昕,不要去躲避,要勇敢的面對,要去鍛煉鍛煉自己的膽量對吧。你再去想想如果你在這次比賽取得了好成績,這不僅為你自己爭了光,還為班級爭了光,那是多么開心地事。再說了你是我們班級里的班干部,你要給同學(xué)做榜樣!”我聽了老師的話,心頭一顫:是啊,我是班干部,我應(yīng)該為班級爭光,給同學(xué)做好榜樣!袄蠋煟。這。”我正猶豫不決,老師拍了拍我的肩膀“相信自己,你能行!蔽衣犃死蠋煹脑挘q豫不決的心里終于決定了下來,堅定地對老師說:“老師,我參加!”

  從我答應(yīng)以后,我每天一有時間就讀著已經(jīng)選好的故事,雖然不是很長,但對于那時的我來說也不容易。老師成了我忠實的`“聽眾”。她會告訴我哪兒要讀的輕、重、快、慢。在老師的指導(dǎo)下,我終于把這個故事背得滾瓜爛熟了。

  在文藝節(jié)的那天,我?guī)е蠋煹墓膭钭呱狭伺_,我在講之前心中還是有點緊張,我向老師坐的方向望去,老師對我做了一個“加油”的手勢,我又想起老師說的那句話:“相信自己,你能行”我松了口氣,用響亮的聲音講出了故事。最后獲得了大家的掌聲。后來,我知道了比賽成績,雖然只有第三名,但我還是很滿足。

  “相信自己,我能行!边@句話伴隨我度過許許多多的困難,這句話給了我很大的信心和勇氣。我們要一直相信自己,因為這就是成功的秘訣。

我能行的作文14

  你聽,地球正在傷心地哭泣呢!不知是誰毀了她那美麗的容貌,地球十分難過,后來我才知道,那個“破壞者”正是生活在地球上的人類。人們亂扔垃圾,排放有害物質(zhì)……導(dǎo)致全球變暖,自然災(zāi)害頻發(fā),冰川加速融化,物種加速滅絕,面對這些災(zāi)害,各國政府、領(lǐng)導(dǎo)提出低碳生活的建議,拯救我們的地球。你知道什么是低碳嗎?低碳就是減少排放二氧化碳,只有這樣才可以挽救地球。俗話說只要你每天邁進(jìn)一小步,世界將會跨躍一大步。只要我們做個有心人,從身邊事做起,從小事做起,低碳生活我們也能做到。

  少吃肉多吃蔬菜是低碳。數(shù)據(jù)顯示生產(chǎn)0.5公斤牛肉可以排放18公斤二氧化碳,這整整是蔬菜水果排放量的9倍,所以我們應(yīng)該少吃一些肉,多吃一些蔬菜。

  少買一件衣服是低碳。現(xiàn)在家庭富裕了,過得幸福了,想買什么就買什么,衣服更是花樣百出,各種各樣,有些人甚至每天都是一件新衣服,可是你知道嗎,制作一件衣服可以排出6.4公斤的二氧化碳,這相當(dāng)于利用2.5公斤煤。以后,可不要再經(jīng)常買衣服喲!

  少使用塑料袋是低碳。生產(chǎn)一個塑料袋需排放0.1克的二氧化碳,如果1000個呢?我想這一定是個可怕的數(shù)字,而且塑料袋埋地下要200年才能完全分解,F(xiàn)在大多數(shù)人出門購物都使用塑料袋,我建議大家在以后的購物中,帶好用布做的購物袋,來減少對塑料袋的使用。

  衣服少時不勞駕洗衣機也是低碳。洗衣機很方便、很快捷、很省力,這使許多家庭主婦洗衣服都依靠它。我覺得如果只有兩三件衣服的`話,完全可以不使用洗衣機,因為洗衣機雖然省力,但浪費了水和電,這時用手洗也很不錯,既干凈又環(huán)保。有人調(diào)查到,如果一個家庭每月少使用一次洗衣機,一年后可減少排放二氧化碳7.25公斤。

  ……

  地球是我們的居住地,也同樣是我們的母親,她給我們的世界帶來了生機,現(xiàn)在她生病了,讓我們用行動去回報她對人類的關(guān)心吧!

我能行的作文15

  我喜歡登山,喜歡那種登高遠(yuǎn)眺的感覺。勞動節(jié)那天,我們一家人一起去攀登二十一世紀(jì)第一縷曙光首照地--秀麗神奇的括蒼山。

  一大早,我們便來到了括蒼山腳下,開始沿著木板制成的曲折的小路上山了。山路口,只見彩旗飄揚,彩旗上面“擁有健康,享受生命”幾個醒目的大字,使我們登山的熱情很快高漲起來?粗宄旱纳剿畯膸r石上輕快地流下來,聽著悅耳的流水聲和鳥鳴聲,我們登山的腳步顯得特別輕快。走過一座木橋,我們便開始拾級而上。由于恰好碰上這兒舉辦登山節(jié),因此來這兒爬山的人特別多,男男女女,老老少少,三五成群,有上山的,也有下山的,一些大姐姐的手里捧著采來的鮮艷的杜鵑花,歡笑著從我們的.身旁經(jīng)過,使我們不由地加快了腳步。

  這里山高谷深,山上的樹木青翠欲滴,鳥兒嘰嘰喳喳的聲音也顯得分外清脆,不禁使我想起了唐代詩人王維的《鳥鳴澗》。走在蜿蜒的山路上,我們一邊欣賞美景,一邊有說有笑,不亦樂乎。但好景不長,我漸漸地有些堅持不住了,看著那高聳的頂峰,我的腿開始發(fā)軟。媽媽看了看我,拍拍我的肩膀說:“加油!相信自己,你能行!堅持就是勝利!”她的目光中充滿了鼓勵,話語中透出對我的信任,我立刻又變得堅強起來,繼續(xù)向頂峰挑戰(zhàn)。

  經(jīng)過三、四個小時的奮力攀登,我們終于到達(dá)了頂峰--米篩浪。我終于征服了這座高山,終于戰(zhàn)勝了自己,緊張的心頓時如釋重負(fù)。我站在山頂上,一邊享受涼風(fēng),一邊放眼遠(yuǎn)眺,欣賞著這種只有在山頂才能領(lǐng)略到的空曠、神奇的美,回味著爬山的滋味,心理感到非常的驕傲和自豪。

  看著腳下翻滾的云海,呼吸著大山的氣息,我想:在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我肯定也會遇到許多困難和挫折,只有相信自己,堅信“我能行”,奮勇直前,才能克服它們,享受到成功的喜悅。

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