描寫小鳥的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫小鳥的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫小鳥的作文 篇1

　　一天下起了傾盆大雨，小明看見窗外的小鳥正在淋雨，便拿起傘急急忙忙向門外跑去……他跑到大樹旁，看見小鳥冷得瑟瑟發(fā)抖，就想：我該怎樣幫助小鳥呢？這時(shí)，他看到路旁邊有一片荷葉，又想荷葉不就是一把小傘嗎？我把荷葉插到樹枝上不就行了嗎？他馬上從地上撿起荷葉插在樹枝上。一把小傘高高地豎著，為鳥兒擋雨。

　　小鳥見了，仿佛嘰嘰喳喳地說：“小朋友，謝謝你，你真是一個(gè)愛護(hù)小鳥的'好孩子！”小明也好像聽見了小鳥的話，轉(zhuǎn)頭做了個(gè)手勢(shì)，并說：“這是我應(yīng)該做的！”

描寫小鳥的作文 篇2

　　一天，爸爸給我下載了一個(gè)游戲，名叫憤怒的小鳥，游戲規(guī)則是用鳥砸躲在格子架角落里的豬頭！小鳥一用完必須豬頭都被砸死了！否則你就輸了。

　　這個(gè)游戲非常開發(fā)智慧，連愛學(xué)習(xí)的老媽也愛玩了！這天我們又在玩憤怒的`小鳥，我們玩的這關(guān)已經(jīng)是第一級(jí)的最后一關(guān)，這關(guān)非常難打，因?yàn)檫@關(guān)里有豬的城堡，還有個(gè)豬國(guó)王，豬國(guó)王很難打，因?yàn)樗�有一個(gè)王冠保護(hù)，只有下炸彈的鳥和炸彈鳥炸它才能死，我們玩了半天，也沒有玩過去！

　　突然，我眼前一亮，看見豬國(guó)王旁邊有一個(gè)沒有引爆的炸彈，我一下子打中了那個(gè)炸彈，轟的一聲，炸彈被引爆，終于我炸死了豬國(guó)王！后面連著打開了三級(jí)，我叫媽媽過來玩，她卻在那讀書，我就每一級(jí)玩幾關(guān)，可到了重要關(guān)頭總是郁悶，因?yàn)槲铱偸谴虿贿^去！

描寫小鳥的作文 篇3

　　在春天即將來臨，冬天即將退去的時(shí)候，花兒的綻放，草兒的舒展，陽(yáng)光的灑落，令我們歡快不已。

　　我們?cè)谶�是略顯微微羞澀的枝頭高聲歌唱，在枝條與枝條間躥動(dòng)，時(shí)起時(shí)落好不快活。

　　我們躲在草叢中，等待同伴們的尋找。

　　當(dāng)我們沉浸在快樂生活的'時(shí)候，他們來了——那是一群貪得無厭的人類，只為自己的一時(shí)利益，而放棄道德；只為聽到買者的“贊嘆”，而放棄人性。他們看到路人的搖頭與嘆息，卻還要狠狠地罵上一句。我們只是無辜的鳥，卻被你們無故地傷害，失去原有的自由甚至生命！

　　“把它們抓住，一個(gè)也不要放過�！甭曇粼谖覀兩磉呎ㄩ_，同伴們都在向上飛去，我也不例外�？梢呀�(jīng)遲了。一張張網(wǎng)從天而降，將我們罩住。大家拼命掙扎，網(wǎng)卻越纏越緊，根本無法掙脫。就在這時(shí)，網(wǎng)被向上提起，同時(shí)也被尖銳的石頭劃破，我乘機(jī)逃出。殘忍的他們無奈地望了望天空，而我已飛遠(yuǎn)。

　　我逃了出來，忍受著失去朋友、親人的痛苦，飛到了城市里面，四處張望，身處繁華卻孤獨(dú)落寞。

　　可我沒有放棄，因?yàn)槲抑�道，同伴們是不�?huì)有生命危險(xiǎn)的，因?yàn)樗鼈儞碛胸S滿、五彩的羽毛，在陽(yáng)光的照射下會(huì)異常美麗，而人類也是利用我們的這個(gè)特點(diǎn)來賣錢的。

　　我正想著，一聲凄涼的叫聲把我吸引住了。我看見了，聽到了，飛了下去，果然看到了我的同伴。

　　它們好憔悴，眼角還有濕跡未干的淚痕。我們有講不完的話，訴不完的情。但只能用淚水表示，因?yàn)橐怀雎�，人類就�?huì)發(fā)覺。

　　人類為何如此殘忍，我們會(huì)在你們傷心時(shí)給予安慰，但你們卻仍要捕捉我們。你們使我們多少個(gè)家庭破裂，為何不能覺悟！“沙沙沙……”這是淚落下的聲音。

　　鳥兒有漂亮的羽毛，美妙的歌聲，可以在天空中飛翔，所以人類認(rèn)為鳥兒是無憂無慮、自由自在的，但卻因此被人類捕捉，成為人類賺錢的工具。鳥兒的苦，誰(shuí)又能明白？

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