【精選】五年級的作文300字集合9篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

　　花兒是美麗的，而我們這群祖國美麗的花兒，沒有園丁、陽光、水分、空氣的共同作用，我們怎么能出落成美麗、芬芳的花朵呢？

　　爸爸，他就像陽光照耀花兒一樣，用他廣博的胸懷，照耀你、呵護你。雖然他的那份燃燒，有時會有些強烈，但是他也是在幫助你適應(yīng)惡劣的環(huán)境！爸爸的愛，像陽光無處不在。

　　水分，它會滋潤花朵，讓花兒茁壯成長。這水分的.滋養(yǎng)，不就像媽媽無微不至的照顧嗎？媽媽無論何時都是如此愛你。媽媽的愛，像水分，沒有媽媽就沒有我們。

　　園丁，在花園中幫助花兒更好的成長，讓它們枝正葉茂。這樣的角色，在我們的生活中，非老師莫屬，老師會激勵你，也會鞭策你，就像園丁會給花兒澆水，也會剪枝。他不會讓你驕傲，也不會讓你失落，老師的愛，像園��！

　　同學在我們身邊，好似花兒需要生活中的空氣，他們一直存在，不覺特別，但又不可缺少。古時候，孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！蓖瑢W就是這樣互相勉勵，互相幫助。同學的愛像空氣。

　　正是在生活中有了如陽光、空氣、水分、園丁一樣的人們的幫助，我們這些花兒，才能茁壯成長，芳香四溢！

五年級的作文300字 篇2

　　時間，是公平的。它在任何的地方，一小時就是一小時，一分鐘就是一分鐘，一秒鐘就是一秒鐘。

　　我對時間寫了一首詩：繁華紅塵，不知留戀；今時今日，需要學珍惜。年華似水，一去不返；今日不惜，明日悔矣。

　　時間不會等你，你去珍惜它，給你更多的是以后的歡樂。我們小學生，要抓緊學習，你玩了一分鐘，就浪費的時間。對于愛學習的人，一天可以看N多本書，那他們這一天的說或，在明天，就會變成快樂。我可以這樣說：珍惜時間，好好學習。是以后你所快樂的泉源。

　　珍惜時間，就是認真去做一件事，有一個故事，有一個人，他很愚蠢，人人都叫他不要玩，好好珍惜時間，他也很聽話，就不去玩了，去“珍惜時間”了，可他整日盯著個鐘看，人人都在問他做什么，他說：“你們不是叫我珍惜時間嗎？現(xiàn)在，我盯著這個鐘看，果然發(fā)現(xiàn)時間過得很慢！”

　　現(xiàn)在這個世界上，也有像故事中的主人公一樣的`人，我要提醒他們，在珍惜時間的同時，要做一件對自己有益的事！

　　珍惜時間，并不代表時間過得很慢，當你在讀一本好書時，當你讀得如癡如醉時，你就會覺得時間是在不知不覺中度過了，但你在這同時，也汲取了大量知識。

　　讓我們一起去珍惜時間吧！

五年級的作文300字 篇3

親愛的朋友們：

　　你們還好嗎？我很好，你們不用擔心。我現(xiàn)在的成績、生活、身體都很好，只不過……有一些發(fā)生了變化……謝老師還好么？emily你常說謝老師的.喉結(jié)像一個雞蛋！哈哈哈……

　　唉，我還是記不清你們所有人的名字呢……是漏了，還是多了？我也搞不清楚。lily這個名字，我一直以為它的含義是茉莉花，沒想到上網(wǎng)一查，竟然是百合花！呵呵，虧謝老師這么喜歡我，原來我也是個英語白癡哇！

　　最近情況還好嗎？期末開始考得怎么樣呢？反正我考的不是特別好……全班第七名……這個成績是比較好，可是，你們應(yīng)該知道我的脾氣……唉……真有點對不住謝老師，也對不住你們……你們這次考得怎么樣呢？應(yīng)該比我考得好吧？

　　真是的，早知道我就不去另一個地方了。不過，你們也不希望我荒廢學業(yè)吧？

　　祝

　　學習進步！

五年級的作文300字 篇4

　　今天是大年三十，家家戶戶每個人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜慶。有的人忙著在貼春聯(lián)，有的人忙著準備年夜飯，還有的人忙著掛大紅燈籠…最熱鬧的就要數(shù)年三十的晚上了。

　　我們一家人吃完年夜飯，就開始著手準備放鞭炮，煙花了。美麗的煙花在天空中綻放，好像對我說新年快樂。放完鞭炮，我就開始放孔明燈。孔明燈是在三國時期諸葛亮發(fā)明的，那時候諸葛亮用他來傳遞信息的.。

　　先打開塑料袋，把孔明燈小心翼翼的展開，不弄把它弄破，要不然就會漏氣會讓他飛不起來的，然后把一塊蠟固定在孔明燈內(nèi)部的鐵絲上，接著再讓老爸用打火機把蠟點燃，蠟是正方形的點火的時候最好把正方形的對角點燃，在蠟點燃的同時再讓媽媽和爸爸小心翼翼的拎起孔明燈的上方兩只角，把它拎在半空中，火一點點在燃燒，孔明燈漸漸的膨脹起來，然后手端起孔明燈下端的園環(huán)上，慢慢的抬高孔明燈，逐漸放開手，孔明燈就飛上天去了，孔明燈慢慢慢慢的飛向天空，飛向遠空在黑夜中就像一顆小星星。

　　對著孔明燈許下我的新年心愿：希望在新的一年家人健康幸福。

五年級的作文300字 篇5

　　隨著科技的發(fā)展，交通也越來越好，就讓我來跟你們說說未來的交通。

　　在未來里，道路分為四種，一種為天空路道，它是在天空中鋪了一條隱形的道路。另一種為海洋路道，你可以跟小魚交朋友。還有一種是地下路道，你可以看到控制地球磁場地核和無數(shù)個地下寶藏室。而最后一種是宇宙路道，你可以在這看到很多星球。

　　你們一定會問堵車怎么辦。這個好辦，如果發(fā)生堵車，堵車機器人就會來，他們把車抬起來，雖然是用抬，可百分之百不會讓你們的車壞掉，他們會把車抬到不堵的地方，讓你繼續(xù)暢游。

　　你們也許會問，沒車的人怎么辦？這最好辦，沒車的人會免費得到一個機器，你要出門，只要騎上它，它就會把你送到列車入口。只要進去時在一個機器板上按一下指紋，出來的.時候再按一下指紋，機器板就會用你的指紋找到你的卡，再從卡里扣錢，全自動！

　　這樣的交通好吧，可好戲還在后頭呢！在列車里有個機器，上面有好和不好兩個摁鍵，這是可以調(diào)控你的心情，你要是想要好心情，只要在好的那個摁鍵摁一下，你的心情就變好了。

　　你覺得這樣的交通好嗎？答案若是肯定，那我們一定要認真學習，才能實現(xiàn)這類好的愿望。

五年級的作文300字 篇6

　　我是一個小男孩， 長得不高也不矮， 彎彎的眉毛下長著一雙小眼睛， 笑起來時， 眼睛就瞇成一條縫。 我是一個很守信用的人。

　　有一天， 我上完了課以后， 正準備理書包回家時， “吳遠科” 突然聽到有一個人在叫我， 我轉(zhuǎn)過頭一看， 原來是崔懿德，“我們今天一起回家吧， 順便一起去小區(qū)里玩一會！ 不過， 我今天要勞動， 你在學校大門旁邊等我一會兒好嗎？” 我心想： 我就答應(yīng)他吧， 反正今天的.作業(yè)很少。 于是， 我就高興地回答：“好吧�！钡搅朔艑W時間， 我們班級下了樓到了門口， 互相說完了再見后， 我們就可以回自己的家了， 我走著走著， 想起了崔懿德， 有一些同學對我說：“吳遠科， 你怎么還不回家啊， 我們一起回家吧�！� 我心想： 反正都要回家， 跟誰都可以， 就跟他們一起走吧。 轉(zhuǎn)念又一想： 不行， 我剛才答應(yīng)過崔懿德， 我應(yīng)該言而有信， 我還是等他吧！ 于是我便對他們解釋了一下這件事， 他們很理解， 跟我告別了， 過了很長一段時間， 崔懿德終于來了， 我們高興地一起回家了。

　　我是一個很守信用的人， 這就是我。

五年級的作文300字 篇7

　　“哈嘍！我是東風路小學五年級二班的柴雨欣同學，我們五年級要進行一次軍訓，好期待呀！”

　　開始軍訓了，我們是一個大組一個大組地排隊，出來之后再按體育隊形站好。一共有四個班，每個班都很有氣勢，都一同準備下午的比賽。我們有兩個教官：叮叮教官和大虎教官，雖說是軍訓，但他們兩個對我們也都很幽默。

　　首先是默契配合，教官說一.二.三！我們就大聲喊靜！教官說一流的班級！我們就說快.靜.齊！如果教官吹兩聲口哨，我們就伸出尖刀手，也就是說石頭剪刀布中的剪刀，不過要并起來放在太陽穴上大聲且有氣勢地說yessir！說的過程也要把手移動，迅速指向斜上空。還有向左.右看齊，邁小碎步移動調(diào)整。有原地踏步和齊步走，那氣勢，無人能及！

　　該比賽了，我的`心情好緊張啊！叮叮教官和大虎教官再指揮著我們。

　　“五一班展示完畢！”聽到五一班展示完了，就要輪到我們五二班展示了！我們的心情更加緊張。

　　“向右轉(zhuǎn)！齊步走......”我們再展示著自己一天刻苦訓練的成果。我們相信，不管走到哪里，我們五二班永遠是最棒的！五二班加油！yessir!

五年級的作文300字 篇8

　　瞇瞇在我的桌邊臥下，我的筆在紙上飛快移動著，寫下幾個字：未來的世界。瞇瞇的目光一下落到那幾個字上，盯了一會兒，它慢慢閉上眼，仿佛在和我一起想像……

　　先說吃吧，人們家家種菜、花、樹，還自己養(yǎng)雞、兔、鵝等，總之是想吃什么就自己種什么養(yǎng)什么，人們大大減少了去商場、市場的次數(shù)，家家吃“放心蔬菜”、“放心肉”，孩子們更是多次“接受”蔬菜了！

　　還有穿，大家都穿著襯衫出門了。你該說了：“有什么進步啊！不還是現(xiàn)在的襯衫嗎？”啊呀！可別小看了它，它有自動調(diào)節(jié)溫度的.功能呢！夜就是咱們說的“冬暖夏涼”。

　　前面說了吃和穿，下面該住了。住嘛，大自然就是家，家家親近大自然，咱們樣？嘻！最樂的是我們，每天“戶外教學”，哈哈哈！

　　“寫完了！”我歡叫著向爸爸跑去。

　　我的未來世界不錯吧，希望你以后多來“參觀”哦！

五年級的作文300字 篇9

　　高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯�！彼�以，我為了讓自己的課外知識更加豐富，為了讓自己的成績更上一層樓，我就在自己制訂的暑假計劃中，又添上一項:看五本課外書。

　　在這五本課外書中，最令我印象深刻的，還得屬《湯姆索亞歷險記》了。《湯姆索亞歷險記》的作者是美國的馬克吐溫。這本書的主人公是一個頑皮好斗的小男孩--湯姆索亞。

　　這本書主要講述了湯姆為了逃避大人的管制而和他的那兩個朋友去當海盜，然后不知不覺中又當上了跟蹤逃犯的工作，最后成為大家心目中的英雄的故事。湯姆那種頑皮好斗、偷偷離家出走去當海盜的那種性格固然是一種不好的行為。但是，從另外一個角度去想，這種行為剛好說明了湯姆的膽子很大，而且有一種獨立自主的`性格和屬于自己的思維、思想。并不是像現(xiàn)在的“溫室里的花朵”，整天只會聽爸爸媽媽的，沒有主見，沒有屬于自己的思想和時間。

　　《湯姆索亞歷險記》使我大徹大悟:我們不能老是聽爸爸媽媽的話，應(yīng)該要有主見，而且要養(yǎng)成那種獨立自主的性格，不能老是依靠父母，應(yīng)該靠著自己的力量生活!《湯姆索亞歷險記》讓我明白了許多道理，使我受益匪淺。

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