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【精品】生活更美好作文600字錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生活更美好作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文600字 篇1
放一首音樂(lè)，靜下心來(lái)，所有的煩惱將離你而去。
——題記
世界上許許多多的音樂(lè)家，他們?cè)葑喑隽嗽S多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，這些音樂(lè)，成了我們生活中的不可缺的食糧，擁有它，你將與焦躁相離，擁有它，會(huì)讓生活更美好。
記得有一天，我在放學(xué)的路上，我拿著考了八十九點(diǎn)五的試卷，焦躁不安一下子涌上心頭，愁眉苦臉地回到家里。媽媽看見(jiàn)我一副悶悶不樂(lè)的模樣，擔(dān)心地問(wèn)：“你怎么啦？遇到不開(kāi)心的事了嗎？”我把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么大不了的，你聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，心情一下子就會(huì)好起來(lái)�！�
我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？音樂(lè)有這么神奇？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“你就試一試，試了你就知道了！”我心想：試試吧！反正對(duì)我也沒(méi)什么壞處。于是我將信將疑地戴上耳機(jī)，在手機(jī)音樂(lè)軟件上點(diǎn)了一首舒緩的英語(yǔ)歌。我聽(tīng)著歌，可我的'腦袋里還是想著那個(gè)倒霉的分?jǐn)?shù)。一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)過(guò)去了......我與其說(shuō)在聽(tīng)歌，倒不如說(shuō)是在完成這個(gè)動(dòng)作。我摘下耳機(jī)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙稽c(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，音樂(lè)根本一點(diǎn)用都沒(méi)有！”媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)歌時(shí)不能帶著急躁的心情去聽(tīng)，閉上眼睛，靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)這首歌的優(yōu)美之處。”
我重新戴好耳機(jī)，點(diǎn)開(kāi)一首歌，閉上眼睛，音樂(lè)開(kāi)始了，我仔細(xì)聆聽(tīng)著，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的呼嘯，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)在歌唱，聽(tīng)見(jiàn)了流水潺潺......那是大自然的聲音！我身心一下子放松下來(lái)，神情舒緩，一種從未有過(guò)的平靜鉆進(jìn)我的心里，心情也一下子好了起來(lái)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我好像隨著這首歌走進(jìn)了大自然，我心中早已忘記了所有不愉快。原來(lái)，媽媽沒(méi)有騙我，音樂(lè)真的可以治愈每一個(gè)人的心。
此時(shí)，音樂(lè)鉆進(jìn)了我的心里，就好似一道強(qiáng)烈的光芒，掃除了我內(nèi)心的一切陰霾，把我從一切焦躁中拉了回來(lái)。
音樂(lè)，讓我的生活更美好！
生活更美好作文600字 篇2
當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有了音樂(lè)的世界真好！
竹笛，這是我最喜愛(ài)的樂(lè)器。因?yàn)樗l(fā)出的樂(lè)聲如同一縷縷炊煙，安詳而溫柔，沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下，一片青青的草地上，一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。
那是初二上半學(xué)期，在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然，電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的滿(mǎn)是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開(kāi)了一片綠草地，掛上了一個(gè)紅太陽(yáng)。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我：失敗了一次后，千萬(wàn)不要灰心，只要你努力，下一次就必須會(huì)取得好成績(jī)。于是，我擦干了眼淚，卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。
有了音樂(lè)的世界真好！它能夠使你走出陰影，獲得陽(yáng)光；他能夠使你走出悲哀，獲得歡樂(lè)。記得有一本書(shū)上說(shuō)過(guò)：即使你心里的痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的，可是只要音樂(lè)響起，你的痛苦就緩解了好多。
有了音樂(lè)的世界真好！夜里，我的作業(yè)寫(xiě)完后，我會(huì)伸個(gè)懶腰，打開(kāi)MP4，靜靜的聆聽(tīng)西城男孩的《Mylove》，不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了，讓我清醒又歡樂(lè)的'去預(yù)習(xí)。
有了音樂(lè)的世界真好！詩(shī)的語(yǔ)言將對(duì)祖國(guó)對(duì)親人的愛(ài)優(yōu)美的表達(dá)了出來(lái)，音符的海洋就是一片愛(ài)的海洋，讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛(ài)。
有了音樂(lè)的世界真好！如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的世界里生活，像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活，那該是多么無(wú)趣，
多么郁悶。幸好有了音樂(lè)！就像有了色彩一樣，讓這個(gè)世界色彩繽紛，絢爛多姿！
音樂(lè)，會(huì)讓生活更完美。如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器，那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn)椋阏诮o這個(gè)世界增添色彩！
生活更美好作文600字 篇3
它，是困難中的鼓勵(lì)，是鼓勵(lì)中的溫馨；它，是傷心中的安慰，是安慰中的溫暖。它就是“友誼”！
友誼是人與人之間的親密關(guān)系的親密，而（它可以）產(chǎn)生的彼此信賴(lài)、彼此幫助和喜歡。他（它）也是生活中和睦相處，使生活更加美好的橋梁。
記得，有一次發(fā)生的事，讓我現(xiàn)在還記憶猶新呢！
一個(gè)烈日炎炎的夏天下午，感覺(jué)大地都被曬得寸草不生了。我們有一節(jié)體育課�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙斌w育課上課鈴響起，老師也聞聲而來(lái)�！芭抨�(duì)！”隨著老師一聲令下，我們迅速的`（地）排好了隊(duì)。下樓、到操場(chǎng)上使接下來(lái)的任務(wù)……（集合）
到了操場(chǎng)，就是熱身跑。跑完，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁、有氣無(wú)力地癱瘓（軟）在地，像個(gè)泄了氣的氣球。于是，老師大發(fā)慈悲，讓我們休息一會(huì)兒。
我在一旁站著，望著近處一塊場(chǎng)地入了迷（出了神）——兩個(gè)三年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。突然其中一個(gè)小朋友一不小心摔倒了，左邊膝蓋磕破了一塊兒，鮮紅的血從傷口中流出，順著小腿兒躺到了地上。那小朋友痛苦的呻吟著，流著淚，坐在地上抱著左腿。另一個(gè)小朋友見(jiàn)狀，連忙跑到受傷的小朋友身邊，來(lái)詢(xún)問(wèn)傷勢(shì)，并進(jìn)行安慰。過(guò)了一會(huì)兒，受傷的小朋友情緒有了好轉(zhuǎn)，他的朋友便攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。
路上，我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)他們兩個(gè)的對(duì)話(huà):
“謝謝你！你真好！”
“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
“嗯！我最好的朋友，謝謝你！”
“嗯！誰(shuí)叫我們是天底下最好的朋友！”
……
當(dāng)我聽(tīng)到這兒，心不禁一顫。默默陷入了深思:這友誼真淳樸，真（富有）童真，真令人羨慕。
凝視（注視）著他們歡聲笑語(yǔ)地遠(yuǎn)去，我忘記了今天的炎熱，仿佛他們走到哪兒，哪里被曬焉的花草樹(shù)木又重新被澆灌，回到了生機(jī)。
一件微不足道的事，滲透著一個(gè)大大的魔法——友誼！友誼讓生活更美好！
生活更美好作文600字 篇4
愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”失敗的滋味就如一杯濃茶，又苦又澀，不像可樂(lè)那么甜，不像咖啡那么醇香;挫折就像一粒炒過(guò)頭的蠶豆，又硬又焦，不像核桃那樣香，不像松子那樣脆，嘗過(guò)以后帶來(lái)一時(shí)的苦惱，但也到來(lái)無(wú)盡的反思與陽(yáng)光的明天!
以前的我，總以為自己在寫(xiě)作上有很好的成績(jī)，驕傲自大，結(jié)果卻是一場(chǎng)徹底的失敗。那是三年級(jí)的'一個(gè)星期天，我興高采烈地參加了一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，自我感覺(jué)很好，于是就亂寫(xiě)一通，完全不經(jīng)過(guò)大腦思考，全是廢話(huà)。我漫不經(jīng)心的寫(xiě)著流水賬，人在考場(chǎng)，但心卻早已飛到了教室外歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)。草草的寫(xiě)好作文后就開(kāi)始自?shī)首詷?lè)了起來(lái)，一直等到下課后交上卷子便飛似得跑向操場(chǎng)。
接下來(lái)的幾天里我一直都處于一種“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”的狀態(tài)下，到處?kù)乓约旱淖魑膶?xiě)得多好，一副自己多厲害的模樣。結(jié)果，老師突然對(duì)大家宣布了比賽結(jié)果，我們班成績(jī)優(yōu)異，很多人得獎(jiǎng)，但并不包括我在內(nèi)。
我瞬間崩潰了，心情就像從天堂跌到了地獄，從頂峰跌倒了谷底，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人了，一放學(xué)就灰溜溜的逃回了家，躲在房間里輕聲抽泣起來(lái)嗎，但我很快又恢復(fù)過(guò)來(lái)。我躺在床上開(kāi)始反思，漸漸地，我從雜亂的思緒中清醒過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)念一想，不就是失敗了一次嗎?有什么可怕的，失敗只是告訴你做的還不夠好，要想成功還需更加努力。再說(shuō)了，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗與挫折，怎么會(huì)成功?我越想越慚愧，知道了自己的不足，開(kāi)始努力做到更好。
現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)了那次失敗以后，比以前有了很大的進(jìn)步，也可以算小有成就。但這些是不夠的，知識(shí)的海洋如此之大，是永遠(yuǎn)學(xué)不盡的，我要更加努力!那次的失敗也讓我體會(huì)到，酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗(yàn)，而挫折和失敗是通往成功的墊腳石，肯利用他們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功，失敗也能讓生活變得更美好!
生活更美好作文600字 篇5
閱讀像源源不斷的泉水，將知識(shí)推入我們的腦海；閱讀像熾熱的火焰，將我們的心進(jìn)行感化；閱讀像勤勞的園丁，將我們的心靈進(jìn)行洗滌。
一次活動(dòng)讓一年級(jí)的.我接觸到了閱讀，顏色鮮艷內(nèi)容有趣的繪本，深深吸引了我，每天晚上我苦苦哀求媽媽給我講故事，我坐在床上漸漸入了迷，恨不得鉆進(jìn)書(shū)中與小動(dòng)物們玩耍，后來(lái)我試著自己閱讀。書(shū)中繪聲繪色的情節(jié)，讓我更加愛(ài)上了閱讀，我幻想在晴朗的日子和林黛玉一起放風(fēng)箏；我幻想在格芬多學(xué)院和哈利波特一起在天空飛翔；我幻想在侏羅紀(jì)跟恐龍們一起探索生活，以至于我吃飯上廁所，睡覺(jué)都不忘帶上一本書(shū)和主人公一起遨游書(shū)海。
有一回，我拿起一本《草房子》看得入了迷，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，生怕書(shū)本一不留神會(huì)跑走似的，嘴里念念有詞，似乎在念咒語(yǔ)讓自己穿越到那個(gè)時(shí)代。我一會(huì)兒開(kāi)懷大笑，一會(huì)兒又默不作聲，眼里的淚花不停地轉(zhuǎn)悠�！俺砍�，給媽媽拿幾張餐巾紙。”媽媽的聲音從廚房傳了出來(lái)。而我卻被書(shū)中的情節(jié)迷住了，迷迷糊糊抓起了打火機(jī)，捧著書(shū)向廚房走去。哎喲，撲通一聲，我被絆倒在地，面如土色，痛苦地癱坐在地上。書(shū)也懶洋洋地趴在地上，悠閑地躺著曬太陽(yáng)。
此時(shí)，媽媽從廚房間聞聲而來(lái)，一看我倒在地上的這副囧樣，“撲哧”一聲笑噴了�！敖心阕呗返臅r(shí)候不要看書(shū)，這下可長(zhǎng)記性了吧�！眿寢屢贿呧钸叮贿叿鑫移饋�(lái)。我呢也傻笑起來(lái)，順手將手中的餐巾紙放在媽媽的手上，媽媽見(jiàn)著長(zhǎng)得像打火機(jī)般的餐巾紙打趣道：“怎么你還想讓我用這當(dāng)餐巾紙來(lái)擦桌子？恐怕整個(gè)房子都會(huì)被擦得干干凈凈，哈哈哈！”我的臉又成了一個(gè)囧樣，哭笑不得，只好灰溜溜地回房間接著看書(shū)。
這就是閱讀帶給我們家的美好樂(lè)趣。閱讀讓我們獲得許多知識(shí)，在書(shū)中，我能找到不一樣的快樂(lè)，不一樣的樂(lè)趣。此刻我真想大聲說(shuō)，閱讀讓生活更美好！
生活更美好作文600字 篇6
最喜歡在舒適的午后，端坐在陽(yáng)臺(tái)，溫暖柔和的陽(yáng)光從窗戶(hù)透射進(jìn)來(lái)，人沐浴著陽(yáng)光，感到身心愉悅。這時(shí)，手捧著一本有趣的書(shū)籍，品味著那美妙、引人思考的文字，這不就是最美好的事了嗎？
我是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的小書(shū)迷。家里大部分書(shū)籍都是我的。從小時(shí)候看的彩色繪本到現(xiàn)在的各類(lèi)文學(xué)著作、科普小說(shuō)，我都如珍藏古董般完好無(wú)損地保存起來(lái)了呢！每當(dāng)我手捧一本書(shū)時(shí)，我都會(huì)全神貫注去閱讀。要閱讀，就必須讀懂。如了解作者的思想感情，明白人物個(gè)性。在閱讀中我漸漸地明白一些閱讀的秘密：有目的地閱讀，有選擇性地閱讀，按方法閱讀，這樣閱讀能事半功倍。
陳壽曾說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，確實(shí)，我也如此，每當(dāng)沒(méi)有時(shí)間去閱讀的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)聊，像抽了線(xiàn)的'木偶似的�？墒侵灰沂峙跻槐緯�(shū)，我就如在喝飲料，能放肆吸收著書(shū)本里的營(yíng)養(yǎng)，恨不得能一次吸個(gè)精光。最開(kāi)心的是我的爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)陪伴著我一起閱讀。全室書(shū)香濃濃，全家其樂(lè)融融！
記得有一次，我一段時(shí)間都在閱讀《數(shù)字知識(shí)百科大全》，不僅在家用心讀，在學(xué)校我也會(huì)抽空閱讀。上課自習(xí)閱讀，下課如狼似虎般閱讀，抓緊一切可利用時(shí)間。第二節(jié)數(shù)學(xué)課，下課之后，我又如往常一樣，從抽屜抽出那本書(shū)，就在這時(shí)，鄭鈞友跑過(guò)來(lái)向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)課上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，我認(rèn)真聽(tīng)完問(wèn)題，突然想到，這竟是我剛才在課外書(shū)上看到的題目嗎？我心想：這也太巧合了。我以‘閃電’的速度向鄭鈞友講解完。不僅鄭鈞友目瞪口呆，我也一樣，我被自己的速度驚住了，我既感到驚訝又感到無(wú)比欣喜。
我在書(shū)籍的世界里遨游著，不能自拔。讀書(shū)的道路還很長(zhǎng)，我希望能堅(jiān)持走下去。閱讀，讓我的生活更美好！
生活更美好作文600字 篇7
生活中，離不開(kāi)寬容，別人的寬容會(huì)給我們的心靈帶來(lái)?yè)嵛?
我家樓下的陸伯伯不知從哪兒弄來(lái)了一窩活蹦亂跳的小兔子，有灰的，白的，它們眨著水汪汪的紅眼睛，不時(shí)抬起兩只前爪，撲在鐵籠上，那樣子可真是惹人愛(ài)。這籠子就放在樓道上，我每次經(jīng)過(guò)都要和小兔子玩一會(huì)兒。
有一天放學(xué)，外婆沒(méi)來(lái)接我，我走到籠子邊蹲下，靜靜地看著它們。有一只灰色的'小兔子靠我最近，它用腦袋蹭著鐵門(mén)，像是想出來(lái)與我玩耍。我見(jiàn)四周沒(méi)人，偷偷打開(kāi)門(mén)，將它放了出來(lái)。它“嗖”地一下跑進(jìn)了我家。我很高興，也快步進(jìn)了家門(mén)，輕輕地把門(mén)關(guān)上。那個(gè)下午可真是愉快，我喂它吃胡蘿卜，它兩只前爪捧著一小塊，靠在我手臂上，吃得真歡快。
樓下傳來(lái)一陣腳步聲，我從貓眼里向外望去，原來(lái)是陸伯伯拎著鳥(niǎo)籠回來(lái)了，我心里開(kāi)始有點(diǎn)忐忑不安了。只見(jiàn)陸伯伯來(lái)到兔籠前，停在那里，想必一定是發(fā)現(xiàn)少了一只，他沒(méi)說(shuō)什么，搖搖頭，走回家去。我更心神不寧了，心想：拿人家的東西總是不好的，還是還回去吧!于是便捧起小兔，走下樓去，敲響了陸伯伯家的門(mén)。
門(mén)開(kāi)了，我急忙說(shuō)：“對(duì)不起啊，陸伯伯，我看到小兔可愛(ài)，就拿回家喂食了，也沒(méi)跟您說(shuō)一聲，現(xiàn)在還給您!”陸伯伯笑瞇瞇地說(shuō)：“哦，原來(lái)是意意拿的，沒(méi)事沒(méi)事，咱們都老鄰居了，既然你那么喜歡它，一定是與它有緣，我把它送給你了。”聽(tīng)了陸伯伯的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，露出了笑顏。明明是我自作主張拿了陸伯伯的小兔子，他不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而用一顆寬宏大量的心寬容了我的過(guò)錯(cuò)，還安慰我，我都不知該說(shuō)什么了!
寬容，是一股無(wú)形的正能量，撫慰人們的心靈，是她，讓生活更美好，讓人們懂得感恩，讓人間充滿(mǎn)真情，灑滿(mǎn)陽(yáng)光!
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