【熱門(mén)】我們的六一作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我們的六一作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我們的六一作文 篇1

　　今天，我們?nèi)ナ澜绲膬和�迎�?lái)了我們夢(mèng)寐以求的日子。自然我是不會(huì)放過(guò)這么好的一天但學(xué)校竟然不放假，實(shí)在是令人憤憤不已。

　　不過(guò)我們今天學(xué)校也高了一些有益的活動(dòng)，例如：紅歌比賽，說(shuō)相聲，唱歌......雖然不放假但我們很快樂(lè)，像一群快樂(lè)的樣子自由翱翔。那一天我和我的同班同學(xué)都浸泡在快樂(lè)之中。

　　我有一個(gè)印象最深的一個(gè)小品，我們記得兩個(gè)同學(xué)講二十年后。

　　甲：“我的兒子將來(lái)很孝順，是最好的兒子�！�

　　乙：“我將來(lái)很富有”

　　甲：“我的'兒子每當(dāng)她外婆，吃東西是總是給他唱歌”

　　乙：“奧，是嗎，都唱什么歌?”

　　甲：“每次都唱‘吃了我的給我吐出來(lái)，偷了我的給我還回來(lái)’我兒子怎么樣“

　　乙：“牛，我正在吐血”

我們的六一作文 篇2

　　盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛最快活的日子！

　　紅色的、藍(lán)色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；

　　田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；

　　吹泡泡的小女孩兒，將希望裝在五彩的泡泡中，透過(guò)七彩陽(yáng)光，看快樂(lè)的輪廓越變?cè)酱螅?/p>

　　愛(ài)讀書(shū)的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛(ài)不釋手的外太空探索，津津有味地讀著……

　　今天，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小孩子們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最真誠(chéng)的快樂(lè)！送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿童趣的.畫(huà)。希望借這支彩色畫(huà)筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和天下所有的兒童們共享歡樂(lè)。

　　記憶里的小時(shí)候，兒童節(jié)時(shí)，我們總愛(ài)纏著大人帶我們?nèi)ビ螛?lè)園玩。

　　記憶里的小時(shí)候，充滿糖果味的節(jié)日，我們會(huì)收到彩色包裝盒子，里面放著稱(chēng)心如意的禮物，有洋娃娃，有電動(dòng)小火車(chē)；

　　記憶里的小時(shí)候，太陽(yáng)公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時(shí)光總是那么短暫......

　　而終于有一天，我們長(zhǎng)大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來(lái)喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點(diǎn)兒們一起，肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑吧！溫習(xí)年少時(shí)，那最初夢(mèng)想，而今是不是已漸行漸遠(yuǎn)？或者還為之堅(jiān)持著，努力著？

　　在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂(lè)時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。

　　讓童心未泯的人，一起驕傲地說(shuō)，我們都是孩子，我們也有屬于自己的節(jié)日，我們會(huì)生存，六一兒童節(jié)讓我們的生活更加美好！

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我們的六一作文 篇3

　　六一是一本童話書(shū)，一個(gè)照相機(jī)，也是一場(chǎng)做不完的夢(mèng)，六一，我們期待了很久很久，準(zhǔn)備了好長(zhǎng)好長(zhǎng)，為的就是高興一場(chǎng)，下面我們就來(lái)欣賞一下同學(xué)們的精彩表演吧！

　　鏡頭一：演出眾生相

　　我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場(chǎng)啦，那委婉的又起伏的歌聲打動(dòng)了我們，情不自禁的一起唱了起了來(lái)，你瞧，我們班的“書(shū)呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來(lái)，還是同學(xué)們硬把他拖出來(lái)的.呢！他還理直氣壯地說(shuō)是要為我們的作文加素材呢！把我們，笑得東倒西歪。

　　場(chǎng)景二：震翻全場(chǎng)的街舞

　　街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂(lè)想響起后，那“街舞小子”戴鏡，還孩酷的帽子，一上場(chǎng)就是一個(gè)架子，全場(chǎng)沸騰了，街舞小子的名號(hào)真是名不虛傳��！

　　場(chǎng)景三：貓抓老鼠游戲

　　"加油加油"咦！哪里來(lái)的加油聲？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕尕堊ダ鲜蟮挠螒虬�！“小老鼠”張�?rùn)澤竟調(diào)皮地打了“貓中之王黑金剛”的后背，只聽(tīng)一聲怒吼，黑金剛被“激怒”了。于是，一場(chǎng)激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了，最后，“小老鼠”張潤(rùn)澤果然沒(méi)有逃過(guò)“貓中之王”手掌心，一場(chǎng)追逐賽在同學(xué)們的笑聲中落下了帷幕。

　　幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè)的“六一”將要結(jié)束了，讓我們一起期待著明年的“六一”吧！。

我們的六一作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼，我就踏進(jìn)了初中的大門(mén)，從活潑好動(dòng)的兒童變成了沉穩(wěn)大方的少年�；叵肫鸷⑼瘯r(shí)代，最讓我懷念的就是，屬于兒童的節(jié)日——“六一”。

　　盛大的“六一”

　　在我三四年級(jí)時(shí)，我的“六一”是這樣過(guò)的：頭戴鮮艷的發(fā)夾，身穿閃亮的演出服，腳踏精美的小高跟，在舞臺(tái)上跳來(lái)跳去。歡樂(lè)的音樂(lè)響徹云霄，同學(xué)們的歡笑填滿操場(chǎng)，升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛也在為我們慶祝“六一”。演出結(jié)束后，還有激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，中獎(jiǎng)的同學(xué)笑的像花兒一樣，沒(méi)中的同學(xué)也不傷心和別的同學(xué)一起開(kāi)心，多么溫馨歡騰的場(chǎng)面��！

　　自由的“六一”

　　而在我五六年級(jí)的時(shí)候，“六一”又是這樣過(guò)的：扎著普通的高馬尾，身穿便裝，腳穿白涼鞋，在教室里吃零食，演小品。演出的同學(xué)個(gè)個(gè)抬頭挺胸，把故事里的人物演的惟妙惟肖。正當(dāng)我們?yōu)楣适虑楣?jié)笑得滿眼淚花，前仰后合的時(shí)候，班主任給我們送來(lái)了更大的驚喜——節(jié)日蛋糕！同學(xué)們像饑餓的狼猛的向蛋糕沖去！幸好老師及時(shí)制止，否則原本美如花的`蛋糕就要變成“花泥”啦！多么自由，快樂(lè)的場(chǎng)面�。�

　　別人的“六一”

　　現(xiàn)在上了初一，“六一”是這樣過(guò)的：穿著整潔的校服，背著沉重的書(shū)包，心里默背著英語(yǔ)課文，快步走進(jìn)教室。同學(xué)們還像往常一樣讀書(shū)、做題，仿佛都忘記了今天是個(gè)重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設(shè)計(jì)的“六一”，忍不住笑出了聲。原來(lái)我還是那么想過(guò)“六一”��！沒(méi)有有趣的小品！沒(méi)有精彩的節(jié)目！更沒(méi)有美味的生日蛋糕！

　　懷念那盛大歡騰的“六一”，懷念那自由美味的“六一”，更懷念我們孩童時(shí)的天真！

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