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黑板和粉筆作文

時間:2023-06-03 08:04:39 作文網(wǎng) 我要投稿

黑板和粉筆作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的黑板和粉筆作文,歡迎閱讀與收藏。

黑板和粉筆作文

黑板和粉筆作文1

  小狗圓圓新買了一塊黑板,黑板槽里有著一盒粉筆和一塊黑板擦。

  粉筆一直覺得自己又細(xì)又長,很苗條,還有那么多顏色,五彩繽紛的,多好看啊。再看看黑板擦,他又矮又胖,身上臟兮兮的,也沒有好看的顏色,小主人拿起自己來是小心翼翼的.,而拿起黑板擦來呢,卻是大大咧咧的,有幾次還把他摔到地上去了。因此,粉筆很瞧不起他。

  沒過幾天,小狗圓圓在家里寫了一天的字,在他用粉筆寫的時候,粉筆總是左扭一下,右動一下,寫出來的字歪歪扭扭,圓圓只好擦掉了重寫,這樣反復(fù)幾次,黑板擦變得更臟了,粉筆見了,假裝同情地問:“黑板擦老弟,你怎么變得那么臟了呀?”黑板擦說:“你也去照照鏡子,看看你自己吧!”

  于是,粉筆大搖大擺地走到鏡子面前一看,吃驚地叫起來:“我怎么變得這么矮,這么難看了呀?”黑板擦笑了笑說:“你在弄臟我的同時,你也會變丑的呀!

黑板和粉筆作文2

  大家好!我是黑板爸爸,我在教室的前面。我的作用是讓老師上課寫字的,不是讓同學(xué)們亂圖亂畫的。我還有一個弟弟,他在教室的后面,他的作用是貼黑板報的。我們長4米寬1米,我是深綠色的,我的下面有一個粉筆槽,他是用來接住粉筆末的,同時也是粉筆寶寶和黑板擦爺爺?shù)姆孔印S檬置幻酃P槽手上就會粘上粉筆末的。

  我是用鋁塑板做成的`,我的四周是金屬包起來的,這樣使我更美觀。摸一摸我,感覺很滑;用手敲一敲我,會發(fā)出“咚咚咚”的聲音,那時我在說:“小朋友們,要好好學(xué)習(xí)啊!”

  大家下午好,我是粉筆盒大叔,我經(jīng)常呆在講臺的一個角落,我的身上寫著高檔無塵粉筆,這表示我里面的粉筆寶寶質(zhì)量很好。把我打開你可以看見粉筆寶寶排列非常整齊,都安安靜靜的呆在里面。粉筆寶寶大約長8厘米。拿出一支粉筆他看起來像數(shù)字“1”,也想一只蠟燭。粉筆寶寶在黑板上輕輕一寫就會掉下許多粉筆末,就像雪花一樣緩緩的飄落下來。

  粉筆槽里的粉筆長短不一,有的粉筆已經(jīng)被老師寫的像毛豆一樣,雖然它變成了粉筆頭,可是老師并沒有放棄它們,她總是把粉筆頭用完再用新的粉筆。下課了,同學(xué)們會把黑板擦的干

黑板和粉筆作文3

  我們教室里有什么呢?我們教室里有粉筆、黑板、椅子、窗戶、門、桌子、電風(fēng)扇……,其實黑板和粉筆是老師的朋友,因為老師每天都要用他們,今天我們也和他們做朋友。我們教室前后各有一塊黑板,就像雙胞胎一樣,他們都穿著墨綠色的衣服。

  我們量了量他們的寬度,先請一個1米3的小朋友,把手張開量了三次,多10厘米,所以他的腰圍寬4米,又量了量他的身高,用了一個24厘米的尺子,量了五次,所以他的`身高是1米2,我想如果他是一個人的話那就太丑了。黑板的下方有一排銀色的黑板槽,黑板槽里有密密麻麻的粉筆灰,粉筆灰像洗衣粉,還像沙子,里面還有粉筆頭,有長的,有短的,黑板槽就像黑板的飯兜。

  粉筆住在四四方方的房子里,長8厘米,寬5厘米,高7厘米,上面刷著白和天藍(lán)色的油漆,這么小的房子,我猜是16枝,我好想打開看一看!我來數(shù)一數(shù)吧,有34枝,比我猜的要多,最長的有7厘米,和房子差不多高,最短的有5毫米,像鉛筆上的橡皮,有20個穿白衣服的,有14個穿彩色衣服的。

  我們要愛護(hù)他們,不能隨便亂扔粉筆,臟了要用手弄干凈,掉地了要撿起來,伴我學(xué)習(xí),伴我成長。

黑板和粉筆作文4

  在黑夜里,為什么,爭吵是從哪里來的?原來粉筆和黑板擦在爭吵。粉筆提高了聲音。如果不是因為我,黑板哥,老師可以寫好的.單詞讓學(xué)生知道!焙诎宀敛桓事浜,說道:沒有我,如果你寫錯了字,沒有人會替你擦掉!彼麄冏兊迷匠吃絻,就越能吵醒黑板兄弟。黑板兄弟說:你們兩個在干什么?:““黑板哥,我們欠誰的更多?”黑板哥提出了一個意見,這個意見是讓他們兩個從1到20,一個沒有錯。

  粉筆驕傲地走上講臺,開始寫道:哦,不。把13寫成b ”粉筆焦急地說。隨著時間的流逝,粉筆掉了下來,黑板擦干凈了。它只是把字擦干凈了。一分鐘過去了。黑板哥建議:“如果一個是對的,讓他們兩個一起寫。粉筆和黑板擦都知道,團(tuán)結(jié)就是偉大。

  從那時起,粉筆和黑板擦相互合作,從不爭吵。

黑板和粉筆作文5

  一個萬里無云的早上,墻上的黑板對桌上的`粉筆說:“你看看你,那么短,都被老師浪費(fèi)在我身上了,老師寫了那么多字,小朋友們還是考不好,何必呢!我們一起來反抗吧?”粉筆沒有說話,心里想:“小朋友們雖然這次沒考好,但是以后一定會芝麻開花——節(jié)節(jié)高的!”

  黑板以為他同意了,決定晚上就偷偷溜走,他從墻上跳下來,躡手躡腳地往外走,可是剛走到門口,他就出不去了,原來他又高又胖,卡在那了,費(fèi)了好大勁,也不見效果,他只好垂頭喪氣地走了回來,重新站到了墻上。

  粉筆被他吵醒了,揉了揉朦朧的睡眼,對黑板說:“別難受了,你想啊,要是我們都走了,老師拿什么給小朋友們寫字呢,又往哪寫呢?我們倆對小朋友來說太重要了!”

  黑板點了點頭說:“嗯,你說得對,我們太重要了!不走了!”從此以后啊,黑板和粉筆成了一對形影不離的好朋友,一起陪伴著小朋友成長。

黑板和粉筆作文6

  在天高月黑的夜里,咦,哪來的'爭吵,原來是粉筆和黑板擦在爭吵,粉筆提高了嗓音,黑板大哥要不是我,老師那能寫出一手好字讓同學(xué)認(rèn)識。”黑板擦也不甘落后,說:“要是沒有我,你寫錯的字,就沒誰幫你擦!彼鼈冊匠吃郊ち遥把黑板大哥吵醒了,黑板大哥說:“你們兩個干嘛。:““黑板大哥我們在比誰的功勞大!焙诎宕蟾缣崃艘粋意見,這個意見是讓它們兩個從1寫到20,一個也不要錯。

  粉筆驕傲的走上講臺,開始寫,123456789101112B:“糟了,”把13寫成B了”粉筆焦急的說。時間一分一秒的過去了一分鐘到了,粉筆走了下來,黑板擦走了上去,它只會把字擦得干干凈凈。一分鐘也過去了。黑板大哥提意:“讓它們兩個一起寫,果真一個也沒錯。粉筆和黑板擦知道了,團(tuán)結(jié)力量大。

  從此,粉筆和黑板擦相互合作,從不吵架。

黑板和粉筆作文7

  有一天,黑板和粉筆擦吵架了!黑板說:“我能能讓老師在我的身體里寫字,讓學(xué)生學(xué)到知識,你算什么?哼!”粉筆才擦也不示甘弱,說:“我就像你的肥皂,如過老師們不用我擦你,你那時就會很臟很臟,你是多么地需要我啊!”粉筆擦擺出一副得意洋洋的樣子!

  粉筆擦又說:“我能自由自在行動,哪像你那樣,那么死板的釘在墻璧上,一動也不能動!”黑板被氣得七竅生煙,反勃說:“你行動的.時候,有時會很累。我這個樣子,是永遠(yuǎn)也不會累的。你看,我多么悠閑自在呀!呵呵!”

  粉筆擦又說:“我能和那些粉筆朋友們快樂地玩耍,哪像你這樣,呆頭呆腦的,連玩也不能玩。哼!焙诎宀换挪幻Φ卣f:“同學(xué)們一上課,就聚精會神的望著我的身體所寫的字!這樣,我以經(jīng)很滿足了!再說,一上音樂課!我就能聽到老師和同學(xué)們那美妙的歌聲!所以,這種生活也是很美妙的!切!”

  這時,在旁邊看著熱鬧的粉筆小姐說:“你們是個有所長。〔挥贸臣芰!誰都有誰好的一面!但也有壞的一面嘛!只要做好自己的本份,知足就行了!人,是沒有十全十美的!”

  聽了粉筆小姐的話,粉筆擦和黑板深深的埋下了頭,似乎明白了什么!他們兩個從此以后誰也不嘲笑誰,成為了一對好朋友。。!

黑板和粉筆作文8

  從前, 在一個很大很大的教室里,有一盒粉筆和一塊黑板。

  有一天,有一支粉筆對黑板說:“朋友,你又黑又笨重,而我們又細(xì)又長,可以用來畫畫、寫字,而你整天滿是灰塵,還沒有一點作用”。黑板說:“我有作用,你們寫的字和畫的畫,都要寫在我身上、畫在我身上,灰塵也是用你們寫的字被擦掉后留下的”。粉筆們不服氣,異口同聲地說:“你的本事并不大……”。黑板生氣地打斷粉筆們的話說:“我的本事很大,用你們寫的字要寫在我身上,畫的畫也要畫在我身上,如果沒有我,你們的字應(yīng)該寫在哪兒呢”。粉筆也生氣了說:“沒有你用我們的'本事也會很大”。

  它們一直吵啊吵,吵的不可開交,它們說的話全部都是對的。可它們都忘記了一點,就是它們沒有對方,就什么用也沒有。

黑板和粉筆作文9

  在一個晴朗的早晨,一塊黑板和一個粉筆刷嘰嘰喳喳地不知道說什么。哦!原來是這樣。

  在一天,有個人說:“我覺得粉筆刷比黑板好用!焙诎迓犚娏嗽絹碓缴鷼,心想:“他們憑什么說粉筆刷好用,想想看我也很有用啊!粉筆刷,你等著瞧!我一定會打敗你的!庇谑,黑板就去找粉筆刷說:“粉筆刷,他們憑什么說你比我有用,你別得意洋洋的!狈酃P刷說:“明明是你自己沒用而已,還說我?真是不知道丟自己臉的.。”就這樣你一句我一句的,粉筆聽得頭都暈了,說:“你們兩個可不可以不要那么吵,還給不給人家睡覺的啦?我說句公道話吧!其實你們兩個各有各的本領(lǐng),沒有了黑板,老師就不能教同學(xué)寫字了,而沒有了粉筆刷的話,那黑板上的字就不能刷掉了。好了,你們別再吵了!焙诎搴头酃P刷聽了這句話后,非常慚愧。之后他們成了好朋友!

  從這個故事當(dāng)中,我知道了每個人都有自己的本領(lǐng),在對待別人本領(lǐng)的態(tài)度上,我們更多的是汲取別人的優(yōu)點不斷進(jìn)步。

黑板和粉筆作文10

  “唰唰——”粉筆在黑板上滑動,在黑板上寫下了一行工整的字。為同學(xué)們開拓知識的眼界。

  唉,黑板和粉筆真可謂是一對名副其實的“患難兄弟!”

  先說說黑板,黑板有碰上舍己為人的精神,它為了幫助同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽,義無反顧,即使讓粉筆把自己畫得傷痕累累、面目全非,它卻依然站在最前線。

  粉筆為了同學(xué)們的未來,不顧自己的身家性命,就算粉身碎骨,也依然在堅持著,真是“粉身碎骨全不怕”。

  這對“患難兄弟”相遇了,它們都在贊揚(yáng)著對方,對自己的.付出則都抱著謙虛的態(tài)度。粉筆說:“黑板老兄,你都快”體無完膚“了,卻依然站在前線,真是太令人敬佩了。”黑板說:“粉筆老弟,你的身子都斷了,還在‘堅守陣地’不肯放棄,你是男子漢,真漢子,我自愧不如!

  這時,一位智者走過來了,他說:“你倆都為世人做出了很大的貢獻(xiàn),即使獻(xiàn)出生命也在所不辭,你們都是我們心目中的真正的英雄。

  是啊,粉筆和黑板這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神,不正是我人要學(xué)習(xí)的嗎?我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)、科技都在發(fā)展,可我們的傳統(tǒng)美德似乎被世人淡忘了,粉筆和黑板雖然微不足道,但它們無私為人類奉獻(xiàn),它們是我們的榜樣。

黑板和粉筆作文11

  老師的講臺桌上,放著幾支粉筆和一塊黑板擦,驕傲的粉筆總是瞧不起黑板擦,專門用尖刻的話說黑板擦這里不好,那里不好。

  “你能寫出漂亮的'字嗎?黑板擦!”粉筆傲慢地問。

  “不能,粉筆兄弟!焙诎宀撂撔牡鼗卮。

  “我就猜到你不能,你這個灰不溜秋的東西。”粉筆輕蔑地說。

  “我的確不能寫出蒼勁有力的字,但是我可以擦去黑板上不要的字。”黑板擦爭辯說,“我們生來就是為老師和同學(xué)服務(wù)的,并不是來這里吵架的。說到擦黑板,我可以你卻……”

  “閉嘴!”粉筆氣得火冒三丈,暴跳如雷,“你怎么敢和我比較低,我可比你這什么東西都不是的要好100倍!‘

  ”何必這樣說呢?“黑板擦說”,“我們應(yīng)該和睦相處,不要吵!薄昂湍氵@臟兮兮的東西在一起,我感到羞愧!”粉筆說。

  黑板擦不搭理粉筆。

  時間一天天過去,粉筆在老師的手中變得越來越短,最后變成了一個粉筆頭,老師握不住粉筆頭了,于是,就用一眨眼的功夫把粉筆頭扔到了垃圾筒里,而黑板擦呢,靜靜地躺在講臺桌上,繼續(xù)為老師和同學(xué)服務(wù)。

黑板和粉筆作文12

  “我的功勞最大,每天都在黑板上書寫,把知識展現(xiàn)給同學(xué)們!薄肮谧畲蟮氖俏,要是沒有我,你寫錯了字,是誰幫你抹掉的呢?”咦?夜深人靜的`,是誰在教室里吵個不停呢?原來是粉筆和黑板擦這對“歡喜冤家”。

  “黑板,你來評評理,我們兩個,究竟誰的功勞更大?”黑板擦干脆叫上黑板來評理。黑板想了想,想出一個辦法,微笑地說:“這樣吧,你們在三分鐘內(nèi)一字不差地把古詩《暮江吟》各自默寫出來,我再來評理!

  “這可是我的拿手好戲!”粉筆得意洋洋地說,搶先在黑板上寫了起來,可他急著搶功勞,一下筆就寫了個錯別字,把“暮”寫成了“幕”。粉筆一下子傻眼了,他可沒辦法改正!這可怎么辦?黑板擦呢?他根本沒辦法寫字,當(dāng)然更談不上默寫古詩了,只能在黑板上亂擦。

  三分鐘過去了,他們都默寫不出古詩。黑板又說:“這一次你們合作,一起默寫《雪梅》!

  于是,粉筆負(fù)責(zé)寫,黑板擦負(fù)責(zé)擦錯別字,不到三分鐘的時間,他們就完整地把《雪梅》默寫出來了,而且寫得非常工整,一個字也沒寫錯。

  黑板說:“看,你們兩個都有著自己的優(yōu)點,也有自己的缺點,如果各干各的,最終什么也干不成;只有分工合作,共同努力,才能把事情做好!

黑板和粉筆作文13

  粉筆和黑板檫是最好的朋友。黑板檫很好地配合著粉筆,粉筆寫錯了,黑板馬上過來把粉筆的錯字擦得一干二凈。

  有一天,不知怎么回事,粉筆和黑板檫忽然吵了起來。粉筆說:“我的本領(lǐng)大,我能在黑板上寫好看的字,你能行嗎?我有許多漂亮的`顏色,紅色的、藍(lán)色的、綠色的、黃色的、白色的。”黑板檫說:“不對,你說錯了,應(yīng)該是我的本領(lǐng)比你大,你寫錯了字,都是我?guī)湍悴恋,不然,別人看見了你的錯別字,都會笑你的,所以我的本領(lǐng)比你大。”說完就打起來了。黑板看見了就連忙說:“你們快停下來!焙诎宀梁头酃P聽了,馬上停了下來。

  黑板又說:“你們的本領(lǐng)都很大,不過,你們不要用自己的長處來攻擊別人的短處,這樣是不對的!焙诎搴头酃P說:“我知道了,以后我們不會吵架了。”從此,黑板擦和粉筆都不吵架了,它們過著幸福的生活。

黑板和粉筆作文14

  在輔導(dǎo)班里,有一個著名的黑板和一張破舊的課桌,還有一盒白白的粉筆。

  那天中午,我在家沒什么事,便騎自行車來到這兒,在拐彎之處,我就聽見從屋子里傳來嘀嘀咕咕的'聲音,仔細(xì)一聽,是課桌和黑板說話的聲音,還有粉筆的喊叫。

  粉筆說:“在這個班里,我的功勞最大,老師經(jīng)常用我們兄弟,五六個春秋過去了,不知喪失我們多少個兄弟。”黑板說:“我的功勞最大,因為沒有我,這里的老師便沒辦法教書!闭n桌說:“我的功勞最大,要沒有我,學(xué)生們只能站著,根本沒辦法學(xué)習(xí)!

  三個人越吵越激烈,最后三個人都表示不再合作。粉筆跑到墻角里,黑板把臉轉(zhuǎn)過去,課桌呼呼大睡起來。屋子里不再有任何聲音,顯得空蕩蕩的。

  又到了一個周末,同學(xué)們來輔導(dǎo),黑板寧可背過去,也不肯轉(zhuǎn)過來,粉筆也沒有地方寫字,課桌還在呼呼大睡。同學(xué)們都生氣了不再去輔導(dǎo),老師也沒有地方賺錢,心里痛苦起來。

  后來三個人都覺得不合作不行,于是就和好了,不久教室里又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。

黑板和粉筆作文15

  從前,有個媽媽為她的孩子買了一塊小黑板,好給她的孩子練習(xí)繪畫。和黑板一起買來的還有一盒粉筆。不多久,粉筆和黑板成了一對非常好的朋友。

  可是有一天,黑板忽然覺得自己作用很大,很光潔……她就好象變了個人似的,變得很傲慢,她恥高氣昂地對粉筆說:“你好呀,沒用的`粉筆,整天就只知道在我身上亂涂亂畫,把我搞得臟兮兮的,幸好黑板擦大哥把我身上的臟東西擦掉了,不然我還怎么見人。磕憬o我聽著,以后別到我身上亂涂亂畫,知道了沒?”她還向蠟燭弟弟借了幾滴蠟燭油蓋在自己身上,以防被粉筆涂畫。

  粉筆以后也沒敢碰黑板。

  有一天,小主人想要在黑板上畫畫了,可當(dāng)他拿起粉筆在黑板上畫的時候,卻發(fā)現(xiàn)什么也寫不出來了,小主人告訴了媽媽,媽媽仔細(xì)地看了看粉筆,又看了看黑板,嘆了口氣說:“是黑板太光滑了,沾染了蠟燭油,換一個吧!”

  第二天,媽媽把那個黑板扔掉了,重新買了一個回來,新黑板和粉筆配合默契,也成了好朋友,世界沒有比這兩樣?xùn)|西更親密了。

  這個故事告訴了我們要正確對待自己和他人,只有和別人密切配合,才能發(fā)揮最大的作用,否則就是廢物。

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