【精選】校園的樹(shù)作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的校園的樹(shù)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的樹(shù)作文 篇1

　　我們的學(xué)校有很多美麗的植物。有法桐、杜鵑、江西蠟……在我們學(xué)校，春夏秋冬都很美麗的就要數(shù)銀杏樹(shù)了。

　　春暖花開(kāi)時(shí)，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新的小嫩芽。輕輕摘下一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它不是綠油油的，是從嫩得發(fā)綠的黃色漸變到淡淡的綠色的，春雨淅淅，澆灌著校園的每一寸土地。雨后，再去看銀杏樹(shù)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)干上會(huì)多出一些小小的，綠綠的小東西，那是新長(zhǎng)出來(lái)的小芽?jī)�，在�?yáng)光的照耀和春雨的滋潤(rùn)下，用不了多久，它們就會(huì)長(zhǎng)成綠綠的葉子了。

　　夏日炎炎，銀杏樹(shù)頂著火辣辣的大太陽(yáng)，屹立在校園之中。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉輕輕的擺動(dòng)起來(lái)。從遠(yuǎn)處看，就像一樹(shù)綠海子在涌動(dòng)著。一場(chǎng)大雨過(guò)后，銀杏樹(shù)葉閃耀著明亮的光澤，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)一樣。

　　秋高氣爽，銀杏樹(shù)的葉子從翠綠色變成黃色了。黃色不是那種黯淡的中黃色，而是那種有光澤的金黃色。好像披上了一件金黃的戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士一樣威武，趾高氣揚(yáng)地站著。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)蕩起一片金色的海洋，滿樹(shù)的葉子都在搖動(dòng)，像是給秋風(fēng)打招呼一樣。

　　白雪皚皚的冬天，凜冽的寒風(fēng)咆哮著。校園里所有樹(shù)的葉子都紛紛掉落在地上，被鵝毛大雪深深的埋住了。盡管銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)掉落，可這絲毫不影響銀杏樹(shù)骨子里的.那種堅(jiān)韌和挺拔，它依舊頂著呼嘯的北風(fēng)，屹立在教學(xué)樓旁。

　　春天的銀杏樹(shù)是細(xì)嫩的、可愛(ài)的；夏天的銀杏樹(shù)是茂盛的、翠綠的；秋天的銀杏樹(shù)是燦爛的、威武的；冬天的銀杏樹(shù)是堅(jiān)韌的，挺拔的。我愛(ài)美麗的銀杏樹(shù)！

校園的樹(shù)作文 篇2

　　我的校園是一座大花園，四季如春。有花草樹(shù)木、教學(xué)樓、一個(gè)巨大的操場(chǎng)和學(xué)校中心的一座銀光閃閃的.雕像。給我記憶最深的是那學(xué)校門(mén)口幾棵挺拔的梧桐樹(shù)。

　　初春，梧桐樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉，后來(lái)，將近過(guò)了一個(gè)多月，每根樹(shù)枝才長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻的。在微風(fēng)的吹拂下，輕輕搖動(dòng)，像一位亭亭玉立的少女向我們招手。

　　夏天，烈日當(dāng)空。那扇子似的綠葉，宛如一把把綠色的大傘。站在樹(shù)下，清爽宜人。課間，同學(xué)們?cè)跇?shù)下做游戲，看書(shū)，快樂(lè)極了。

　　秋天，一片片黃葉，在秋風(fēng)中慢慢飄落下來(lái)。像降落傘一樣，搖搖欲墜。給大地鋪上了一層金色的“地毯”。

　　冬天，梧桐樹(shù)的上衣被風(fēng)婆婆奪走了。而梧桐樹(shù)卻依然與風(fēng)婆婆和寒冷之神頑強(qiáng)地對(duì)抗著。雪姑娘為了安慰梧桐樹(shù)，給它蓋上了一層暖和銀被，好讓梧桐樹(shù)睡上一覺(jué)。不久，梧桐樹(shù)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，等待春姑娘的來(lái)臨。

　　梧桐樹(shù)，你雖然是普通的大樹(shù)，但卻為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。梧桐樹(shù)，我要為你歌頌!

校園的樹(shù)作文 篇3

　　校園里的桂花樹(shù) 我們校園里有兩排桂花樹(shù)，不多，卻給我們帶來(lái)了許多歡

　　樂(lè)。下課時(shí)，唐老師叫我們?nèi)ビ^察桂花樹(shù)。 我們來(lái)到了操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹(shù)就像穿著綠色衣服的

　　士兵，守衛(wèi)著學(xué)校。有的樹(shù)干筆直地從泥土里鉆出來(lái)，有的樹(shù)干從地面上就開(kāi)始分叉了，就像幾個(gè)親密的小伙伴擁抱在一起，不知道的人還以為是許多樹(shù)呢！走進(jìn)桂花樹(shù)，那枝干真粗，有300毫升的飲料瓶那么大。走近一摸，桂花樹(shù)的皮膚凹凸不平，摸上去毛乎乎的，就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。桂花樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，桿上長(zhǎng)出了細(xì)枝，樹(shù)枝是棕色的，向四面八方伸展，參差不齊，如同一條條小蛇在扭動(dòng)著身軀。它們有的很細(xì)，細(xì)得像媽媽的毛衣針，最粗也只有手指那么粗。細(xì)枝上又長(zhǎng)出枝丫，枝丫上再長(zhǎng)出了大大小小的葉子。有的葉子邊上很光滑，有的邊上長(zhǎng)滿了小刺；仿佛在警告我們：“別碰我，我可厲害著呢！”葉子的正面是墨綠色的，反面是淡綠的，在陽(yáng)光的照耀下，葉脈也看得清清楚楚。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子蕩起波紋，好看的很！ 在密密麻麻的葉子中，撒滿了碎小的金子，那就是桂花。

　　嫩黃的桂花小小的，它們大多是四個(gè)花瓣，也有與眾不同的三個(gè)、五個(gè)花瓣。有三根螞蟻觸角的花蕊，沒(méi)有開(kāi)的花骨朵，只有米粒大般�。挥械腵像害羞的小姑娘，用枝葉遮住自己的臉；有的像調(diào)皮的小男孩，高高的掛在枝頭，看一看外面的世界。它們有的圍成一團(tuán)，有的長(zhǎng)成一串，仿佛是一群不甘寂寞的小伙伴，圍在一

　　起說(shuō)悄悄話呢！也許它們也知道團(tuán)結(jié)的力量大，紛紛圍攏在一起，聚集香氣奉獻(xiàn)給我們。 我一走進(jìn)校園，就能聞到桂花的香味。上課時(shí)，香氣偷偷

　　的從窗戶里“溜”了進(jìn)來(lái)，教室里溢滿了香氣，我們都沉醉其中了。怪不得人們都說(shuō)“桂子花開(kāi)香飄十里”，果然名副其實(shí)。下課了，我和同學(xué)來(lái)到桂花樹(shù)旁，一陣微風(fēng)吹過(guò)，居然下起了“桂花雨”！我的頭上、身上都落滿了桂花，仿佛我就是一顆桂花樹(shù)。小鳥(niǎo)飛過(guò)我的頭頂，告訴我飛行的快樂(lè)；螞蟻從我的腳旁爬過(guò)。跟我述說(shuō)昨天的趣事......又一陣清風(fēng)吹過(guò)，我才想起我不是桂花樹(shù)，而是在看桂花樹(shù)。

　　桂花不僅香氣迷人，還可以用來(lái)泡茶喝，還可以做桂花糕；一年四季都能聞到桂花的香味。我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。

校園的樹(shù)作文 篇4

　　在學(xué)校的北大門(mén)有四棵長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的樟樹(shù)。那是四棵代表我們學(xué)校特征的樟樹(shù)。她們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。

　　春天，四棵被稱作為“精神樹(shù)”的樟樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)出了新的嫩葉。她們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯拢瑲g唱著，享受著春天的陽(yáng)光和雨露。一片欣欣向榮。

　　夏天，樟樹(shù)新長(zhǎng)出的嫩葉變成了成年的綠葉。使樟樹(shù)變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)底下乘涼、嬉戲。

　　秋天，四棵樟樹(shù)落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹(shù)上結(jié)滿了一顆顆小小的果子，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片落英繽紛的景色。

　　冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵樟樹(shù)也蓋了潔白的`棉被，開(kāi)始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！

　　這就是我們校園的四棵樟樹(shù)，我愛(ài)校園的樟樹(shù)，我愛(ài)我的校園。

校園的樹(shù)作文 篇5

　　我們學(xué)校噴水池旁，有一棵挺拔的銀杏樹(shù)，我要介紹的就是這棵銀杏樹(shù)。

　　這棵銀杏樹(shù)有多大了，我不知道。自從我踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，這棵樹(shù)就早已扎根在此。

　　春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了新鮮的嫩葉來(lái)，它的葉子小小的，像一把精致的`扇子，每當(dāng)我走到那里，總想摘幾片"綠扇子"做書(shū)簽。

　　夏末，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了許多銀杏果，有時(shí)，同學(xué)們?cè)跇?shù)底下玩，偶爾有一兩顆果子落下來(lái)，大家爭(zhēng)著去撿，有的放在鼻下一聞，連連叫："臭臭臭！"雖然銀杏果的皮有點(diǎn)臭，但是里面的白果炒熟了卻香脆可口，好吃極了。

　　秋天，銀杏樹(shù)落葉了，葉子像翩翩起舞的蝴蝶一樣，隨風(fēng)盡情地飄蕩。赤的裸裸的樹(shù)枝上掛滿了銀杏果，讓人垂涎三尺。

　　冬天，當(dāng)銀裝素裹之時(shí)，銀杏樹(shù)那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，顯得更加英俊、瀟灑、威武。

　　一年四季，銀杏樹(shù)經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，卻仍然挺立在那里。啊！銀杏樹(shù)，我敬佩你！

校園的樹(shù)作文 篇6

　　在我們學(xué)校里,有一棵大槐樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它是那么綠,像一位保持青春活力的老人。一陣風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)綠油油的葉子,微微晃著,像碧波在蕩漾,花香布滿一半的校園。

　　這棵大槐樹(shù)的主干有二三個(gè)人高,又粗又大,上面全是赤褐色的斑紋,顯得那么蒼老,就像老人臉上的皺紋。槐樹(shù)上的分枝像鹿角,枝上又有分枝,越分越小,分布的不均勻。它的葉子是卯形,有墨綠色的、嫩綠色的,摸上去滑溜溜的.。每當(dāng)槐花盛開(kāi)時(shí),嫩嫩的黃白色的小花躲在槐葉下,有的仰著,有的張著小嘴,盡情地向全校獻(xiàn)著清香。

　　根據(jù)我的推測(cè),這棵槐樹(shù)從我們建校的時(shí)候就有了,因?yàn)樗�很粗�?葉子茂盛,這些年來(lái),它都站在我們的校門(mén)口保護(hù)學(xué)校,花朵每次盛開(kāi)時(shí),花瓣飄了一地,一到上放學(xué),大家的眼球都目不轉(zhuǎn)睛的看著那一地的槐樹(shù)花瓣。

　　這棵大槐樹(shù)是我們的好朋友,和我們形影不離。

校園的樹(shù)作文 篇7

　　奎溪鎮(zhèn)完小樹(shù)木蒼翠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。其中，最喜歡的是挺立在操場(chǎng)正前方的兩棵樹(shù)。

　　金秋十月，校園里的桂花樹(shù)別提有多迷人啦！清晨，我背起書(shū)包來(lái)上學(xué)，一進(jìn)大門(mén)，陣陣清新?lián)浔嵌鴣?lái)，我連忙跑到桂花樹(shù)下，樹(shù)葉挨挨擠擠的，桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出淡黃色的'花蕊；有的還是花骨朵，一串串的，像細(xì)細(xì)的米粒。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花“沙啦啦”飄落下來(lái)，就像下起了一陣雨。要是把眼前的桂花看著一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

　　許多小伙伴來(lái)到了桂花樹(shù)下，有的蹲下身子，有的彎下腰，他們都在撿桂花。我抬起頭看著桂花，仿佛自己就是一朵桂花，穿著黃黃的衣裳，站在里，在和其他姐妹比美呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光我一朵，所有的桂花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我，花蜜多么香甜��！燕子飛過(guò)來(lái)告訴我，它的尾巴可以掌握；青蛙跳過(guò)來(lái)告訴我，它的小寶寶是小蝌蚪呢！

　　“叮鈴鈴”！上課鈴響了，我才記起我不是桂花，而是在津津有味地看桂花呢。

　　桂花樹(shù)枝葉茂密，四季常青，芬芳迷人。我愛(ài)校園里的桂花樹(shù)。

校園的樹(shù)作文 篇8

　　楊樹(shù)是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，比我們的六層教學(xué)樓還要高。它高大挺拔，枝繁葉茂。

　　春天楊樹(shù)的枝條上漸漸地結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)。過(guò)了幾天，枝條上又“蹦”出了許多綠色的小芽苞，就像掛在枝上的翡翠。

　　夏天到了，楊樹(shù)長(zhǎng)的越來(lái)越茂密，葉子變大變綠，像一把綠色的巨型大傘。每一片綠葉都是一個(gè)新的生命，這才真正地展現(xiàn)出它旺盛的生命力。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的在樹(shù)下聊天，有的在樹(shù)下讀書(shū)……玩的.開(kāi)心極了。

　　到了秋天，葉子慢慢變黃，甚至脫落，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像千萬(wàn)只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。同學(xué)們高興地?fù)鞓?shù)葉，有的拿它做標(biāo)本，還有的把它串成一條項(xiàng)鏈……

　　人們常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間到了冬天，楊樹(shù)的葉子都落光了，看上去似乎有些傷感。但是，下過(guò)一場(chǎng)雪后，光禿禿的楊樹(shù)銀裝素裹，就像披了一件白色的大衣。美麗、高貴而優(yōu)雅，我喜歡它！

　　我愛(ài)你，美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)！你是我們學(xué)校的驕傲。

校園的樹(shù)作文 篇9

　　校園里種了三棵桂花樹(shù)，不像梧桐樹(shù)那么高，也不像黃楊木那么矮。

　　它挺立繁茂，從遠(yuǎn)處看就像一把綠色的大傘。當(dāng)秋風(fēng)凜冽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)，小小的、淡黃的桂花一朵一朵地綻放，散發(fā)著迷人的芳香。每一朵桂花都像一個(gè)涂有黃色蠟的.小十字架，它的外觀非常精致。幾朵小花形成一簇簇花球。他們就像躲在綠葉中的小精靈，和我們一起玩捉迷藏。它們也像一串串金色的小鈴鐺。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，他們輕輕地?fù)u晃，好像他們還能聽(tīng)到美妙的鈴聲！滿樹(shù)的桂花樹(shù)散發(fā)出醉人的香味。校園里充滿了桂花的香味，讓人不禁深深地吸了一口氣。

　　我不禁贊嘆道:“太甜了，太甜了！”站在桂花樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金色的桂花樹(shù)像一場(chǎng)桂花雨一樣落下來(lái)。感覺(jué)真好！桂花不僅香氣撲鼻，色澤艷麗，造型優(yōu)美，而且還有很大的作用。人們用它來(lái)制作桂花糕、桂花糖、桂花茶，也用來(lái)釀造美味的桂花酒。

　　肉桂可以用作腌料，水果也可以用作藥物。我喜歡桂花。它不像月季花那樣美麗，也不像曇花那樣?jì)赡�，但它的黃花可以做美味佳肴，可以不勞而獲地為人們做貢獻(xiàn)。

　　我喜歡校園里的桂花樹(shù)。

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