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學生感謝老師的作文

時間:2023-06-12 11:05:06 作文網(wǎng) 我要投稿
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學生感謝老師的作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的學生感謝老師的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學生感謝老師的作文

學生感謝老師的作文1

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤著它;蒼鷹感謝天空,因為天空讓它翱翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;楓葉感謝秋霜,因為秋霜讓它染紅;冰雪感謝嚴寒,因為嚴寒讓它晶瑩;我,要感謝老師,打開了智慧的大門,將我領進知識的海洋,讓我自由的遨游。

  老師一頭如絲緞的長發(fā),如花般的笑臉圣潔美麗,笑起來和藹可親。

  那一個寒冷的冬天,雪花紛紛揚揚的飄舞著,如美麗的蝴蝶般翩翩起舞。路上結(jié)了一層厚厚的冰,我獨自一人走在回家的路上。我什么也沒有帶,僅穿了一身校服,太冷了!北風呼呼地吹著,我不禁打幾個寒戰(zhàn)。這時,遠處一個熟悉的身影向我走來,走近時,才發(fā)現(xiàn)原來是老師。我連忙叫了一聲:“老師好”。老師向我投向溫柔的目光,看著我那凍的蒼白的小臉,面對微笑的對我說:“天這么冷,你只穿一身校服,不冷嗎?老師緊緊的握著我的手,還不斷地為我呼熱氣。老師將手上的手套套在我的.手上。我被老師的關心感動了,心里“蹬”了一下。但我還是連忙說:“不用了,老師,我不冷,謝謝您!崩蠋熚罩冶涞男∈株P切地說:“你還在長身體,別感冒了”。說完,老師便走了。

  望著老師離開的身影,我的心里涌上了一股暖流,那么溫暖,那么透徹心扉。老師越走越遠,雪越下越大,而我卻呆呆地站在那兒,一動不動,回想著那一刻,心里十分溫暖。

  俗話說:“一日為師,終身為父。”是您,告訴我與人為善是人生之根本;是您,啟發(fā)我在困難面前要從容;是您,讓我獲得堅守的動力,撥開云霧,從上征途。正所謂“教誨如春風,師恩似海滌”。最后,我想深情的對您說一句:“謝謝您,老師!”

學生感謝老師的作文2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄半S風潛入夜,潤物細無聲!边@些都是古人用來贊美老師的,我也想由衷地說一句:老師,我感謝您。

  高高的個子,長長的鵝蛋臉,配上彎彎的眉毛,下面有一雙嚴厲的眼睛,還會對我說話呢!一張能說會道的嘴,交給我許多知識。這就是我現(xiàn)在的班主任——張老師。

  在我十歲的時候,爸爸和媽媽就離婚了我跟著了爸爸,記得有一次媽媽來學?次遥覅s一點兒也不想她,因為爸爸告訴我,是她不要我的,我哭著叫著不知道該怎么辦。張老師知道了這個情況后主動地把我叫到了辦公室里和她談話。一開始我心里很緊張,以為自己又犯了什么錯,走到了辦公室里,腳都在發(fā)抖。當?shù)弥獜埨蠋熓窍肓私馕业那闆r時,我的眼眶濕潤了,不知是因為感動還是難過,眼淚再一次從眼角流了下來。張老師給我搬一個椅子,讓我坐了下來,還拿了餐巾紙給我,我的心里頓時很溫暖,張老師問了我許多問題:住得好不好呀?難不難過呀……了解了我的情況后,老師告訴了我許多道理,其實我并不比別人差,不要自卑,讓我堅強起來,我聽了心里的`結(jié)終于打開了,我仿佛多了一個小太陽在心里,擦干了眼淚熱切地看著老師,老師臉上終于露了欣慰的笑容。

  從此,每當我遇到困難、不開心時,都會想到老師的臉。老師,您就像清泉汩汩地流進我那幼小心靈,在我成長的道路上留下了一個不可磨滅的腳印。老師,我感謝您。

學生感謝老師的作文3

  在我的眼前,時常浮現(xiàn)出老師那張熟悉、親切的臉龐,她令我永遠難忘。

  感謝您,老師!您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您,老師!您是一個永遠值得我們信賴的人。您告訴我們,只要我們愿意,能把一切向您傾訴。雖然我們很淘氣,時常給您添麻煩。但您常說,您也曾是個孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您,老師!是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎,您為成長的我們做到了最好!或許您講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。

  老師,我感謝您!您象一盞明燈,指引我們勇往直前;您象一位船夫,幫助我們渡過險灘急流;您象陽光雨露,哺育我們茁壯成長!

  我要感謝我的老師!是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我要感謝我的'老師!感謝您對我們的教誨,對我們的付出。我要更加勤奮學習,努力進取。我要收獲更多來回報您。

  老師,我衷心地感謝您!

學生感謝老師的作文4

  我要感謝我的班主任蕭老師,她是個負責任而且很有耐心的好老師。

  先來說說她的負責任吧,比如我們幾個組長交完作業(yè),蕭老師就會負責任地問:“誰沒交,誰沒帶以及誰沒做?”我們匯報時都能看到蕭老師的'登記作業(yè)表上密密麻麻都是欠交作業(yè)的同學的名字,到了第二天都會督促他們要及時把作業(yè)補好。

  還有快要單元考了,蕭老師都會把一部分的答案或題目告訴我們回去復習,這樣才能考高分,老師總是這樣說,我覺得在單元考時,老師的心里充滿了希望,希望什么呢?當然是希望我們高分唄。但是高分的人沒幾個,而考低分的卻一大堆。所以總是讓老師操心很多。

  再來說說她的耐心吧。比如每次有同學犯錯時老師都很耐心地說:“沒事,下次改正就好了!钡沁是會有一些小小的懲罰,讓我們記住。還有從帶我們班的時候,老師就開始教導我們,有教我們知識,有教我們做人,還有讓我們養(yǎng)成良好的文明習慣、禮儀和禮貌。

  我要對您說:“老師,您辛苦了,接下來我會努力學習,天天向上。謝謝您老師,是您讓我們在快樂中成長,在書香中學習,在幸福中獲得知識!

  最后我要讓同學們明白:老師就是我們的父母,也是很辛苦的。不要身在福中不知福!你們覺得我說的對不對呢?如果你覺得我的對的話,那那你就體諒體諒老師吧,不要老師犯錯,讓老師也開心一下吧!

學生感謝老師的作文5

  老師對我們來說都是不可缺少的。老師們從一年級看著我們長大。我們的顧老師也是這樣,看著我們一點點地長大。

  我們之所以能學習到這么多新的知識,是因為顧老師不厭其煩地一遍又一遍地給我們講解,直到我們都懂了為止。在課堂上,顧老師讓同學們回答問題時,如果同學們怕回答錯誤不敢舉手的,顧老師會鼓勵我們,跟我們說回答錯了沒關系,只要開動腦筋多思考就好。有時我們犯了錯誤,顧老師會嚴厲地批評我們,但之后,顧老師會給我們講其中的.道理,讓我們下次記得不要再犯了。雖然顧老師批評了我們,但還是得說謝謝,如果沒有顧老師的批評和教育,我們也不能知道自己的錯誤。

  顧老師也很關心我,記得我剛上一年級的時候,被同學欺負了,就去找顧老師,她就會為我出氣。有一次,我在體育課上跑步時一不小心摔了一跤,是顧老師扶我去醫(yī)務室的。在路上,顧老師一邊扶我走一邊問我疼不疼?還用紙巾幫我壓住傷口,不止這樣,顧老師甚至還問我要不要她背。當時我心里暖烘烘的,對我來說顧老師就像是我的大姐姐。終于到了醫(yī)務室,我看到顧老師頭上已經(jīng)是滿頭大汗,就叫她去休息。可她說,沒事。等我包扎好傷口,顧老師又扶我回教室上課。

  我愛您顧老師,謝謝您對我的關心和鼓勵,也感謝您為我們的付出!

學生感謝老師的作文6

  花兒感謝陽光,因為陽光撫育我們快樂的成長,雄鷹感謝藍天,因為藍天讓我們自由飛翔。感謝您我們摯愛的“媽媽”——余老師。

  老師當我們遇到難題時您總是毫無怨言地抽出時間給我們耐心講解。最后連成績最差的學生也聽懂了。您為了祖國的未來堅持不懈的執(zhí)著教育。真可謂是一個革命的“老黃牛”默默的耕耘每一寸“土地”。

  每當考試時您總是對我們說:“要努力加油!考完一定要檢查不能犯粗心的毛病!蹦膼巯裉栆话銣嘏,似春風一般柔和,如泉水一般甘甜。您讓我明白在黑暗中尋找光明,在失敗中吸取教訓,在困難中聚集力量。

  有的同學生病時你總是三番五次前去探望,關切地慰問。每當下大雨的時候您總是讓家近的同學合撐一把傘,怕我們被淋壞了,每當同學成績下降,您總是抽出課余時間來給他們補課。在學校您就是我們的母親,給予我們關愛,給予我們的指導,在學校里您總是為我們排憂解難。為我們指引人生的道路。

  老師,作為學生的我感謝您的獻出寶貴的青春來培育祖國的未來,讓祖國的明天更加的輝煌,更加的精彩燦爛。作為老師您真正地做到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您為了我們嘔心瀝血,像紅燭一樣,耗盡了最后的.一點光。

  在此我想對所有尊敬的老師說:“您辛苦了!弊D贻p的老師燃起熊熊烈火,祝年邁的老師永遠幸福,祝天下的老師萬事順意。

學生感謝老師的作文7

  在六年的小學生活中,有數(shù)不清的老師傳授給我很多知識,讓我懂得了很多道理,在心底里我默默地感謝他們。今天我想感謝的就是我們班的副班主任許老師。

  許老師高高的個子,有一頭濃密烏黑的長發(fā)。一張有福氣的瓜子臉上長著一雙大的眼睛,還帶了一副酷酷的眼鏡,顯得既年輕又時尚。

  我非常喜歡許老師,因為她批評人的方法有點與眾不同。記得去年期末考試復習階段,學校發(fā)了一個通知要求第二天帶回家長簽字的回執(zhí),我卻忘記帶了。許老師知道后,并沒有在班上點名批評我,而是把我叫到辦公室,輕聲地問我:“小曾,我知道你平時不是這樣的,今天怎么回事?”我低著頭,紅著臉,支支吾吾地回答:“昨天復習功課太晚了,我…我…忘帶了!痹S老師聽了,用手摸摸我的頭,語重心長地說:“要養(yǎng)成提前檢查提前準備的習慣,這樣就不會發(fā)生丟三落四的事了,知道嗎?”我用力地點點頭說:“知道了!痹S老師又拉拉我的耳朵,疼愛地對我說:“復習功課別太晚了,要保證睡眠才能長大個啊!”許老師“溫柔的批評”讓我久久不忘,我再也沒有犯過丟三落四的毛病。

  許老師特別喜歡我們班,總是喜歡送給我們特殊的禮物。記得在上學期的新年聯(lián)歡會上,許老師花費兩天的時間,親手給我們做了美味可口的冰糖葫蘆。紅紅的`山楂裹著金色的蜜糖,我們吃在嘴里,甜在心里。許老師為了讓我們多鍛煉身體,還特地給我們準備了特殊的禮物——毽子。五顏六色的毽子,像一朵朵盛開的鮮花。下課的時候,我們在操場上踢毽子,就像在鮮花叢中玩耍。

  小學畢業(yè)的日子一天一天的臨近了,我要感謝母校史家小學,還要感謝曾經(jīng)幫助過我的人,更要感謝我敬愛的老師——許老師。

學生感謝老師的作文8

  老師,如同一支紅燭,照亮了他人,卻燃燒了自己。老師,如同一位園丁,辛勤的,孜孜不倦的勞動培養(yǎng)了無數(shù)桃李。

  感謝白老師,是她,讓我們感受國學。是她,讓我們懂得了經(jīng)典國學和做人道理。白老師讓我們從三年級開始背誦國學《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《古詩八十首》、《增廣賢文》。這些座大山都被我們一一翻去,這中間不僅有我們的努力,還有白老師的幫助,F(xiàn)在,我們開始學習和背誦《論語》了。

  感謝李老師,是她,讓我感受音樂。是她,讓我擁有美妙的歌喉。從開始的氣息練習,發(fā)音練習到練聲,唱歌。我從二年級就開始學習唱歌了,我開始學兒童歌曲,然后學流行歌曲,現(xiàn)在開始學考級書上的歌曲。每一首歌都是一個艱難的考驗,學的.快的話,要好幾節(jié)課。慢的,就太多了。這中間不僅有我自己的努力,還有李老師的幫助。現(xiàn)在,我開始學習《五色花》了。

  感謝溫教練,是他,讓我感受體育,是他讓我有了健康的體魄,從開始的擺動作到今天的打比賽,每一次練習,都是一次新的進步。從不會到會,都是一場馬拉松。打球不僅需要持久的恒心,也要刻苦的練習,還要虛心的請教。這中間不僅有我的努力,也有溫教練的幫助。

  老師,如同一只燭,如同一條蠶,如同一盞燈,如同一階梯,如同一位園丁,總是默默的,無私的奉獻自己,不計后果,讓我們共同深深的說一句:“老師,感謝您!”

學生感謝老師的作文9

  人生會有許多人勉勵你,幫助你,而我也有這樣的經(jīng)驗;有位老師重新燃起自己對運動的熱情,我是一個很喜愛運動的女孩,老師也教導我對運動絕對要有始有有終!

  每一天都期待運動,因為運動讓我可以表現(xiàn)最真的自我,一天又一天想加強自己的能力,卻一次又一次的遇到挫折,我曾經(jīng)想過我是不是真的不適合成為校隊的成員之一?也一直告訴自己不要讓那些相信自己的人失望,我一定要撐下去!

  也許是自己對自己得信心不夠,太過于堅持某些事,老師常常告訴我:“絕對不要輕言放棄,畢竟你努力了那么一段時間,機會不會時常到你身邊,你一定要好好珍惜那些機會,每件事情都有最艱辛最困難的時候,剛開始難免會比較辛苦些但久了以后就會越做越好越做越順,你一定要加油,老師很肯定你的能力,加油!蔽液孟敫嬖V那位老師,卸卸他給我得所有勇氣,讓我堅持走向自己的期望。

  第一場比賽我很緊張,因為旁邊的所有選手看起來都比我強比我厲害,當場我真的絕對我做不到,可是看到旁邊,那位老師卻站在那位我加油打氣,他大聲的告訴我:“記住你的熱情,記得老師告訴你的嗎?比賽不是跟別人在比是跟自己比,上次敗在哪這促千萬別敗在那!老師很期待你的成績!加油!”

  老師謝謝你,你的一席話深深烙印在我的腦海里,我會把它當成最珍貴的寶藏好好的`收藏,我會好好珍惜那些回憶,這個寶藏刻骨銘心,我便會將這次的經(jīng)驗化為我專屬的指南針,指引我往最正確的方向前進如果沒有你我可能就不會有對運動的執(zhí)著以及信心,你的一席話是我堅持的最大動力,即使我還沒達到我的目標,但我相信那些寶藏會讓我更堅持的走向我的目標,老師謝謝你。

學生感謝老師的作文10

敬愛的湯老師:

  您好!

  湯老師,您有時雖然對我們嚴厲了點,可我知道您的良苦用心。俗話說:嚴師出高徒。您對我們嚴格要求,是希望我們健康對成長,不至于誤入歧途。

  每當我們不敢舉手,害怕回答問題時,您總是溫柔地說:“同學們,別緊張,問題答錯了不要緊,能積極動腦就是好樣的!”這時,我看見您的眼睛里流露出鼓勵、慈愛的目光。湯老師,您是一位出色的人類靈魂的工程師,像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;像園丁,不辭勞苦,培育花朵;像粉筆,默默無聞,無私奉獻。湯老師,您是一位善良的`人。就在一個月以前,當您得知我班的萬燦同學的父親去世的噩耗,您來到教室里,哽咽著對我們說:“同學們,萬燦同學的父親在昨天因肝癌不幸過世了。

  老師,您最近感冒了,還嘶啞著嗓子給我們上課,您為什么不休息呢?難道是不放心我們嗎?怕我們調(diào)皮搗蛋?怕我們不認真學習?您就放心吧!現(xiàn)在,我們懂事了!再也不搗蛋了!每天放學后,其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了,而您還在忙碌著為我們批改作業(yè)。昨天放學后,您又在辦公室指導我寫作文,這時天突然暗了下來,瞬間便下起了傾盆大雨。

  在回家的路上,我一遍又一遍地對自己說:“看啊,這就是我們的老師!她的工作是多么的認真,她對學生是多么的關心!”

  謝謝您,我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊,我敬愛的湯老師!

  最后,祝您工作順心,萬事如意!

  永遠愛您的學生:李雪梅

  20xx年3月20日

學生感謝老師的作文11

  俗話說:“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血!痹谖疑磉叄S多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。但是校園是上學的地方,老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙,“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。

  每次,老師笑容滿面地走進教室,用她那溫柔的目光掃視全班,便能使全班同學精神煥發(fā),很快便能投入到課文中去。在老師生動、具體的講課過程當中,使同學們吸收得快,吸收得深入,忘記了一切煩惱,忘記一切憂慮,只記得課文中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……啊!陶醉,這是一種無法用言語表達的陶醉,感覺自己飄飄然沉浸于老師口中美麗的大自然中。然而,時間總是過得很快,“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來,當老師收拾教具回到辦公室,同學們才如夢初醒。

  無論天氣有多么惡劣,無論身體有多么難受,他們總是保持著笑容迎面給我們送來燦爛的陽光溫暖著我們,犧牲自己,奉獻他人,這種精神難道我們不應該向他們表示尊敬?

  當我們在操場上玩耍的時候,他們則默默的批改著一批又一批的作業(yè)。等上課的時候我們發(fā)現(xiàn):我們的作業(yè)已經(jīng)批改好了。這難道不足以對他們欣慰地說一聲”謝謝“嗎?

  在那美麗的夕陽即將落下的時候,他們還在為明天的.課程而發(fā)愁。這時,給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的動力。

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活即將過去,而我感謝老師的辛勤,感謝老師的敬業(yè),感謝老師為我做的一切。像陽光,給萬物生命;像父母,給我一個家;像朋友,給了我快樂,所有美好的東西,從四面八方匯集到一個人身上,那就是——我最感謝的——老師!

學生感謝老師的作文12

  有篇課文叫《一株紫丁香》,是我最喜歡朗讀的文章之一。每當我念著: “老師—— 滿樹盛開的花兒, 那是我們的笑臉, 感謝您時時把我們掛牽。 夜深了,星星困得眨眼, 老師,休息吧, 讓花香飄進您的夢里, 那夢啊,準是又香又甜! 都會情不自禁地想起我們親愛的班主任劉老師。

  劉老師上課幽默風趣,朗誦課文極富感情色彩,很多同學跟我一樣都是劉老師的粉絲。是劉老師教我們愛上了朗誦,還不斷挖掘著我們的潛力。

  記得剛上一年級時,由于膽子小,我上課回答問題時聲音很輕,總是被老師們形容成像蚊子叫。劉老師為了鍛煉我的'膽量,故意時常叫我站起來朗讀課文,有時還讓我站到講臺上去,面對全班同學講故事或念古詩。漸漸地,我的緊張情緒不見了,聲音自然、響亮了許多;慢慢地,我也學著像劉老師那樣把情感融入到朗讀中,這種美妙的感覺讓我越來越喜歡上朗誦和表演了。

  后來,劉老師又叫我試著主持班級里的迎新晚會和學雷鋒主題班會等,我既鍛煉了口才,又增強了邏輯思維能力,而且對自己也越來越有信心,感覺非常有成就感。一年級期末,我還榮幸地評上了區(qū)三好學生,當上了學校里令人羨慕的小小升旗手。

  我很感激劉老師的幫助,幻想著能變成一株紫丁香,守在她家的窗前,夜夜為她送去甜甜的花香和美美的夢。

學生感謝老師的作文13

敬愛的郭老師:

  您好!

  感謝您這一年來對我的幫助,讓我的數(shù)學成績在班上保持著原來的名次,沒有大的退步。如果沒有您課堂上認真地講解和課后耐心地輔導,我想我的數(shù)學成績肯定沒有現(xiàn)在這樣。

  記得有一次,我家里有點事沒去上學,而這幾天同學們正好上得是新內(nèi)容,比較難,我不會。等我去上課的`時候,您主動叫我去你辦公室補這幾天落下的新課,把我沒上的內(nèi)容仔細地一遍遍講給我聽,還不時地問我哪里不懂,好再講給我聽。我心里真的非常地感謝您!等這部分內(nèi)容考完試以后,你發(fā)現(xiàn)我還是有個別地方不懂后,又再次幫我補習,直到我聽懂為止。您真是一名負責的好老師!

  還記得有一次,我在做您發(fā)的家庭作業(yè),有一題思維大沖浪我一不會做,第二天我到學校去問您,您便講給我聽,還問我聽懂了沒有,我說聽懂了,您還不放心,在草稿紙上出了一道一樣題型的題目讓我做,當我一個地方做錯了之后,您又耐心地在草稿紙上反復地講解給我聽,直到我聽懂為止。

  你不僅是對我這樣地幫助,對我們班上的所有同學都是一樣的,只要同學們哪題不懂不會,你都會耐心地反復講解。上課時你是嚴師,下課后你是我們的朋友,跟我們一起玩,一起鬧。我和我的同學們從心里喜歡您,尊敬您!

  最后祝您在新的一年里身體健康,工作順利,永遠年輕漂亮!

學生感謝老師的作文14

  老師--感謝您用生命之光為我們照亮人生的旅途,感謝您使我們把學習變成快樂的享受。老師就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多“小樹苗”。老師就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生。

  我們班的鐘老師留著一頭長長的秀發(fā),她心地善良,和藹可親,漂亮極了。她的性情很溫柔,人又特別有精神,講課也非常認真。在課堂上,老師對我們寬嚴有度,愛無邊。有一次,我在課堂上做小動作,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師悄悄地走到我的跟前,輕輕地拍了拍我的肩膀。頓時感到一股暖流流遍了全身。這時,我的心才走進了課堂。每當我們做作業(yè)的時候,老師總是在教室里巡視,看到同學坐姿不正確,及時糾正。她不僅教書,更注重育人,更注重把知識傳授給我們,賦予我們無窮的知識。老師經(jīng)常說:“做人比學習更重要!苯形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學習習慣。老師嚴的時候就像我嚴厲的爸爸在教育我;老師愛的時候就像我慈祥的媽媽在給我講故事。我們在陽光下沐浴,在雨露中成長,我愛我的老師。鐘老師,您真好!

  老師您是人類靈魂的工程師,有誰不把您贊揚,有誰不把您贊美。老師您的規(guī)勸要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總是使我們心服口服地自覺行動。老師您的`音容笑貌,您的真誠、善良、和藹可親,時時閃現(xiàn)在我的眼前,老師,是您給我們點燃了知識王國的迷津,給我們指點通向理想的道路。您在學生心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。您的言傳身教,育人有方,甘為人梯,值得贊揚!值得贊美!我敬愛的鐘老師,祝福您:“桃李滿天下,春暉遍四方”。

學生感謝老師的作文15

  豐富多彩的小學生涯很快就要畫上一個圓滿的句號了,此時此刻,我的腦海中涌現(xiàn)出這樣一個畫面:入學初,我是一個懵懵無知的小孩子,現(xiàn)在已經(jīng)長成一個充滿了智慧的小腦瓜以及善解人意的小大人,在成長的歷程中,我們要感謝含辛茹苦的父母,感謝朝夕相處的同學,感謝自己的對手……但是,我最感謝的是我的老師。

  老師,從一年級開始教我們讀書、認字,一年級時的我們是多么的淘氣呀!可是老師總是用愛心和耐心教導我們學習,從不生氣.二年級、三年級,那時我們開始懂得了一些知識及道理,但還是沒有完全從無知的陰影中解脫出來,老師引導我們從無知到掌握,從幼稚到開朗,這要付出多少心血呀!四年級、五年級,我們開始有了反抗的心理,開始反抗老師,不聽老師的話,可是老師還是那么耐心,那么慈愛的教導我們,讓我們從岐道上解脫出來。六年級,是小學生馬上面臨升初中的重要時期,老師的.工作時間就變得緊張起來,可是老師還是時時刻刻不忘關心,愛護我們,老師的盡心盡責,讓我們?yōu)橹兄x不盡。

  在課堂上,老師滔滔不絕的教導我們,用知識的雨露澆灌我們成長。同學們有錯誤便及時糾正,以免一錯再錯;下課時,老師時常提醒我們注意安全網(wǎng) ,惟恐危險的發(fā)生而傷到我們,在春游時,老師時時照顧到每一位同學,關心我們、愛護我們,暖暖的話兒像春雨滋潤我們的心。這樣的老師能不讓我們?yōu)橹兄x呢?

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