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風箏與線作文

時間:2024-01-05 08:28:19 作文網(wǎng) 我要投稿

風箏與線作文[優(yōu)選13篇]

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的風箏與線作文,希望對大家有所幫助。

風箏與線作文[優(yōu)選13篇]

  風箏與線作文 篇1

  小時候的我是一只小小的風箏,我被那條短短的線牽絆著,能看到的世界只不過是我那小小的房間,當我漸漸長大時,那根線漸漸變長,我逐漸向湛藍的天空飛去,這時世界是一個小小的庭院,如今的我越飛越高,驀然回首,看到的是一根長長的線,無論我飛到那里,它都會默默地跟在我的身后。

  風箏?線?世界?

  自從我出生的'那天起,我的身上就牽著一根牢牢的線,我感到不自由,卻讓人很安心。

  我想飛上天空,可是線太短了,無論我怎么使勁都飛不上去。

  我星光閃爍的眼睛里倒映著碧海藍天,我嘗試著去觸摸世界,了解世界。

  我蹣跚地向門外走去,卻被一只溫暖的手拉住,我在原地猶豫不決,但最后還是進入了那溫暖的懷抱里。

  風箏?線?長大?

  春天,春暖花開;夏天,綠樹成蔭;秋天,瓜果飄香;冬天,銀裝素裹。我在四季中奔走,度過了一年又一年。漸漸地,我已經(jīng)依賴那溫暖的懷抱,不愿意再往高處飛。

  可是,有一天,那條線突然變長了,我在風中逐漸飛向天空,我感到莫明的恐慌與不安,我下意識地往回縮,卻被無情地摔在地上,我的身上傷痕累累,可是那根線絲毫沒有變化,我感到委屈,感到困惑,我不明白那根緊緊牽絆我的線為什么要讓我飛上天去。

  風箏?線?獨立?

  我在不解與困惑中飛上天去,我看到了棉花糖似的云彩,藍寶石般的天空以及高大巍峨的山峰,好奇心使我越飛越高,忘記了那根線的存在。可是,當我沉浸在激動與喜悅時,一場可怕的暴風雨毫無征兆地降臨了,我被殘酷的暴雨淋濕,被可怕的雷聲嚇得四處逃竄,在狂風中我拼命地掙扎,就在這時,我感到有一股強大的力量正緊緊地拉著我,讓我在狂風中堅強勇敢地飛翔。

  風箏與線,愛與羈絆

  小時候的我一直生活在父母溫暖的懷抱里,無憂無慮,我開始對父母產(chǎn)生了依賴,走到那里都會和他們在一起。

  逐漸長大的我,依舊沉浸在父母的寵溺中,直到他們硬要我獨立,將我一人丟在臥室里獨自哭泣。我感到委屈,感到困惑,卻體會不到父母的良苦用心。

  即使我長大了,但親情的羈絆依舊存在。當我在生活中遇到困難與挫折時,他們總會在我的身后默默支持我、鼓勵我,我終于明白了,他們對我的愛永遠不會消失,就像那無邊無際的大海一樣。

  我是風箏,父母是線

  我是一只被親情的線羈絆的風箏,我是一只被親情的線深愛著的風箏,我是一只幸福的風箏。

  風箏與線是一種深深的羈絆,風箏越飛越高,線會越來越長。

  風箏與線作文 篇2

  它總是自由自在翱翔藍天,可每每想飛向更遠的地方,總有一根線纏在它腰間,拖住它,絆住它,困住的不只是它的身體,還有心那顆向往自由的心。

  她是一家人的寵兒,所有人都捧著她,對她關愛至極,可是一旦她要和朋友出去玩,有個人總是極力阻止,總是問這問那,她對這種所謂的關懷,感到不滿。

  它試圖去掙脫這與生俱來的束縛,它用力拉扯,往樹上的'樹枝飛去,企圖讓樹枝割斷線,可線每次都默默的任它這樣,只是在擔心它在樹上弄傷了自己,是否有何不適。

  她開始叛逆,青春期的孩子難免會這樣,開始處處頂撞,開始亂發(fā)脾氣,甚至惡言相向,可那個人好像總在用無私來包容她的任性妄為,依舊待她如初。

  因為線與風箏的關系是與生俱來的。沒有風箏哪有線,掙脫不了的。然而這讓它愈發(fā)厭惡,它恨,也無奈!

  她和那個人之間總是像一根無形的線,那個人的愛把她包裹的越來越緊,無微不至的關心讓她愈發(fā)喘不過氣來。

  也許是力氣過大,也許是時間,它和線之間的開口越來越大,直至僅剩一點點相連了。

  也許是爭吵,也許是淚水,她與那個人終于大吵了一架,心口的裂縫越來越大,后來真的只是相對無言了。

  它很高興,終于很快可以離開這個噩夢之地了,可線依然不放手。

  她含著淚水瞪著那個人,那人卻緊緊地抱住她!

  它依舊向著那白云深處飛去,終于最后一絲束縛掙脫了,它終于如愿以償,隨風而去。

  她睜開懷抱,收拾行李,到朋友家去散散心。

  可現(xiàn)實并非想象中那么完美,現(xiàn)實總是殘酷的。風箏飄到樹上,卡在樹枝之間。鳥啄它的身子,千瘡百孔。它多么想念當初那個小天地。『蠡诘臏I水……

  到了朋友家有諸多不便,飯沒那個人做的香,半夜也沒人掖被角……她好想回去,可自尊呢……

  一次偶然的機會,它隨風飄回到線的身旁。此時的線也已是滿身泥垢,可線頭總是翹首企盼,看到它回來了,高興不已?煽吹斤L箏那滿身的傷痕,又心疼不止。線為她縫補傷口,等它愈合,又在接口處打一個結。

  終于她按捺不住,她低著頭回到了家中。那個人噙著淚水抱著她,久久未松,這次她沒有拒絕,只是緊緊回抱。那個人做了一大桌子菜——都是她最想念的,最愛吃的。

  它再次翱翔藍天,望著這個結,它知道它這一輩子再也離不開這根線。

  她依舊快樂如初,她現(xiàn)在知道:只有那個人的懷抱才是最溫暖,最安全的!

  如果沒有線在后面一拽一松,風箏是飛不起來的。斷了線,它什么都做不了。沒有家人給她關愛鼓勵,她感覺不到幸福的。

  風箏與線我與她。

  風箏與線作文 篇3

  你牽扯著我,我拉扯著你,不離不棄……儼然是春天里一道特別的風景——風箏與線。

  時間劃破黎明,讓我回想從前……

  “滴滴——滴”心電圖緩緩跳動著,病床上躺著身患重病的大伯,旁邊蹲著一直守候在他身邊的女人——他的妻子——我的伯母。

  我對這大伯并沒有太大的了解,因為從小我家與他家就有瓜葛,所以我們兩家沒有太多的聯(lián)系。但今年,我算是了解他了,他是一個好人,真正的好人。

  正值酷暑,我獨自一人騎著自行車悠哉悠哉的行在鄉(xiāng)間的小路上。遠遠的看見大伯正在太陽的烘烤下仔仔細細的粉刷著他的家。汗水從頭頂一直流至墻角。他一瞬間變成了這個家的頂梁柱,支撐著他的家。在我緩緩駛過時,他的余光似乎瞄到了我,立刻停止了手頭上的工作,我僅僅是知道他,并沒有與他有過多的交流,也沒有談論的話題。但他立馬領我進了他家,從冰箱中取出一支冰棍?赡苁潜凰臒崆辄c燃了吧!瞬間覺得熱乎乎的,我立即奪下了這一支冰棍,這點就讓我對他的了解刷新了。蹦蹦跳跳的回到家中,不小心從旁人口中偷聽到,大伯是一個可憐的人,一般都是自己干活,他的妻子好吃懶做,從不伸手幫她丈夫做任何事情,但他卻依舊默默的`支撐著這個破舊的家,這讓我憶起風箏的線,緊緊拉扯住風箏,不離不棄!

  好景不長,在前幾個星期,我從爸媽口中得知:大伯患了胰腺癌?赡苓^不了中秋節(jié)了,我聽后,顯然覺得不可思議,這才多久,怎么可能?

  最后一次在病房內(nèi)探望他的時候,病房內(nèi)充斥著苦苦的藥味,墻壁上掛著搖搖欲墜的吊燈,房內(nèi)傳出唏噓的嘆息聲,似乎是在祈禱上蒼。春天里第一縷陽光透過窗戶折射在大伯的病床上,顯得更加的慈祥。他的妻子驚醒了,面帶恐慌,仔細聆聽著聲音的來源,“滴——”,女人的眼中淚水噴涌而出。淚流滿面的她使勁的捶打著病床,有話,卻說不出。

  窗外,青草枯萎了,兒童回家了。只留下一個破舊的風箏在搖曳,似乎在掙扎,但最后還是斷了!班浴睌嗑的風箏,搖搖曳曳向空中飛去,一陣風來,一頭栽在枯草叢中。

  待我們回去后,只看見半完整的家和墻角邊的雜草,伯母呆呆的坐在破舊的板凳上,木納的凝望著遠方,我想可能是在尋找那脫離了線的風箏吧?秋天還是來了……

  悠悠離歌,颯颯寒風,人生如夢,似如剪影。日復一日,年復一年,也許朝暮,也許瞬間。這世間上最愛的人吶!可否永遠像風箏與線一樣,不離不棄?也許僅是一盞燈火,一抹紅唇,一縷青煙,只可遙祭江邊任水東流……

  風箏與線作文 篇4

  三月的天空是瓦藍的,并不凜冽,但依然夾雜著一絲余寒。春風輕然擦拭而過,不帶一絲雜質(zhì)。

  又是一個放風箏的好時節(jié)。

  “今天的天氣真是好極了!憋L箏來回穿梭于空中,語氣中滿是抑制不住的快樂以及興奮。

  “嗯,是啊!本扯出一抹僵硬的笑容,悄然搓了搓冰冷的雙手,雙眸中倒映著風箏的身影,滿臉的愛意。

  風箏沒有注意線說的話,也更加沒有注意到線的那個細微的動作。它只是沉溺于藍天與白云之間,享受著陽光與微風的輕吻。

  而線也沒有絲毫介意,只是默默地搓著手。看著空中無憂無慮、快樂無比的風箏,那雙蒼老的雙眸中已被溫柔所溢滿。

  這時,風力開始加大,周圍的空氣也亦加冷冽。

  “阿嚏!”線感覺自己有點忍受不住了,它顫抖著身子,向著風箏用商量的語氣說:“我們也許應該回去了吧。”

  “回去?”風箏看向線,固執(zhí)地回絕了,“我才不要呢!

  線呆愣了片刻,無奈地嘆了口氣,又繼而任由著風箏在空中歡快地跳舞。

  漸漸地風箏已經(jīng)不足藍天白云的陪伴,它想要飛得更高,更遠?墒蔷卻總是拉著它。它憧憬著藍天白云之外的`世界,這種束縛感讓他厭惡。

  太陽已經(jīng)落山了,風卻愈來愈大,眼看風箏飛得越來越遠,只能看到一個小黑點了,線開始恐懼不安。它顧不得凍僵的雙手,拼了命死死地拽著風箏,并大聲地向著空中呼喊。

  可是線的呼喊絲毫沒有讓風箏回心轉(zhuǎn)意,反而更加肆無忌憚地飛舞。拉得越來越緊的線總是束縛著它的手腳。它使勁地掙脫卻怎么也掙脫不了,可他始終不放棄。

  終于,趁線不注意時,風箏用力一抖,將它狠狠地甩開了。

  風箏開始向遠處飛去,它感覺到了前所未有的快樂和自由。看著緩緩墜下的線,滿是快感的心中隱隱帶著一絲罪惡感。

  隨著風的步伐,它飛進了城市,看著馬路上各色炫目的霓虹燈,高高的燈塔,八九層高的建筑物的窗戶中放射明亮的燈光。

  風箏看著燈光璀璨的大街上的新奇景象,為自己暗自歡喜、慶幸著。就在它興奮不已之時驀地,風停了,空中淅淅瀝瀝地下起了小雨。風箏拼命地扇動著翅膀,無奈翅膀越來越沉重。它漸漸感覺自己已經(jīng)體力不支了。這時它想到了線,如果線還在牽引著它,該多好啊!可是,一切都太晚了。它墜落到一個陰暗的小巷中,落在了一個水灘里,渾身沾滿了污泥。

  沒多久,兩只調(diào)皮的小貓將它撕破了……

  風箏與線作文 篇5

  風箏想要自由而線卻不肯放手……

  記得那是陽光明媚的一天,春風和煦,柳樹姑娘在風中舞蹈,小鳥在枝頭高唱著春天的歡樂進行曲,多么美好的一天啊!迎著快樂的節(jié)奏,我悠閑地來到了小區(qū)后面的公園,“在這難得的好天氣里,豈能辜負了我的好心情?”我拿出風箏準備放時,那個問題又跑來了,因為笨笨的我總是不明白,為什么不能讓風箏自由自在地飛向遠方呢?

  帶著這個疑問我就更加努力和認真了,我想讓風箏飛得很高很高,讓它和太陽打招呼和白云做游戲。漸漸的風箏如雄壯的大雁一般在天空中飛翔,自由自在的`飛翔,不怕天空的廣闊會埋沒了它,不怕大風的沖擊會打傷了它,它只知道飛翔,勇敢的面對困難甚至愈加的迎難而上。但它卻不知道自己為什么能飛的如此堅定,那是因為有線的擔心,有線的牽掛。它不知道它每向上升高一米,那拉著它的線就猛的抖一下,就像那父母對孩子憂慮而顫動的心一般。我試圖去想象風箏自由自在在天空中飛翔的樣子,那將會是多么令人向往的一種情景,將會多么快樂。

  終于我的好奇心按捺不住了。我拿出剪刀,想用力剪斷那根細細的線,可是不知怎么的,那剪刀好像一下子變鈍了一般,怎么也剪不斷那線。那線緊緊的拉著風箏不放,它承受住了外界的壓迫,不論有任何危險,就算是那冰冷的剪刀想結束它的生命,它也毫不放棄,不拋棄那風箏。就算是風箏像叛逆少年一般愈加猛烈的想掙脫,線也牢牢的不放。就像是母親對待自己的孩子一般,不管那少年怎樣惹她生氣,甚至讓她傷心難過,它也從未對孩子放手過。因為這是愛的存在,是一種超越人世間的奇妙感情,也正是在“愛”的驅(qū)使下,風箏和線才能緊緊相依,它們就像魚和水一般不可分離。如果,線失去了風箏,那它一定會無比難過就像那白發(fā)人送黑發(fā)人一般;如果風箏真的極力掙脫了線,那它一定會猛地墜落,再也不能飛向那遙遠的地方。但如果將來的有一天,線真的是放手了,那線也真的是無力了,但那時風箏的翅膀會長的無比強壯,隨之會飛向遠方。但是,無論飛了多遠,它也一定不會忘記那之前牽引它的線,不會忘記那種對它深深的牽掛,它會帶著這種愛越飛越高,越飛越遠……

  夜幕降臨,我漫步在回家的路上,想想自己的叛逆,恍然大悟了母親的用心良苦——風箏想飛而線卻不能放手。

  風箏與線作文 篇6

  縱然時光如梭,歲月荏苒,奪走了你的青春年華,奪走了你的帥氣容顏,卻奪不走你的憂傷與牽掛。

  ——題記

  大伯已經(jīng)五十多了,一大家子的人都靠他微薄的工資度日。

  小時候,常?匆姶蟛弥Ш莺莸爻榇蛩膬鹤樱济o緊地皺在一起,眼神散發(fā)出來的寒冷更是讓人害怕。大伯抬起胳膊,皮帶與空氣摩擦發(fā)出“咻咻”的聲音,緊接著結結實實地落在了哥哥的身上。大娘在一旁哭泣,無力阻攔。哥哥卻一聲不吭,任憑大伯用皮帶抽打。大伯一副恨鐵不成鋼的.樣子,一下一下地打著哥哥,皮帶打在哥哥身上,又何嘗不是疼在大伯心里呢。

  過了幾年,大伯送哥哥去當兵了,送哥哥走的那一天,大伯什么都沒說,只是點了點頭,轉(zhuǎn)身進屋里去了,大概是偷偷抹眼淚去了吧。第二年,大伯開始經(jīng)常腰疼,疼到直不起腰來,可是我卻依然能看到大伯掄大錘的身影。沒幾天,大伯就算坐在那里都會疼到出汗。后來大伯做了手術,他不讓任何人告訴哥哥。

  幾年后,哥哥退伍了,大伯拿出十幾年的積蓄,給哥哥買了車,有借錢買了房子娶了媳婦。哥哥卻依然像小時候那樣,整日無所事事。大伯卻再也沒有拿起過皮帶,或許是沒有力氣再去揮起皮帶,又或許是對哥哥失去了希望。

  哥哥有了小孩,大伯卻又多了一份經(jīng)濟壓力。哥哥在消防隊上班,卻從來不替大伯分擔過什么,自己大手大腳的逍遙著。大伯要常常反過來貼補他們一家。

  大伯的心臟一直不好,一家人卻沒有人會想著讓他少生點氣,反而常常吵架,不得安生。今年的體檢,大伯查出肺里有陰影,他偷偷藏起了體檢報告,不管誰問都說是支氣管炎,但是說完就會哭起來,自己跑開。

  我們怎么會不明白他的顧慮。即使他告訴大家實情,又能改變的了什么?依然有一大家子的人需要他養(yǎng)活,哥哥依然整日虛度光陰,家里依然吵鬧不斷。他又怎么敢病倒,怎么敢離開?這一家人要怎么辦?哪里有時間看病他還要賺錢養(yǎng)家,哪里有閑錢治病他還要為了孩子攢錢。他操勞了一輩子了。

  或許幾年后,大伯不在了,家里人才開始明白他的苦衷,他的憂愁。才開始想念大伯,想念大伯曾經(jīng)帶給他們無憂無慮的生活。才開始祭奠大伯,祭奠他們曾經(jīng)荒蕪的歲月?墒菫闀r已晚,他們再也回不去了那段時光,再也找不回了大伯的身影。空悲切!又或許,只要有大伯在他們就永遠不會明白大伯的心意。

  就像是風箏與線,大伯永遠丟不掉牽掛。

  風箏與線作文 篇7

  我就像在天空自由翱翔的風箏,而你就像那條線,雖然束縛著我,但無時無刻不在牽引我。

  ——題記

  風箏討厭牽扯它的那條線,它又臟又亂,并且每天如影隨形地跟著自己,最重要的是,風箏想飛向更高、更藍、更美麗的天空,每當它的夢想近在咫尺時,總是會被線一把拉回來。如此周而復始,風箏自由飛翔在天際的夢也就變得遙不可及了。

  而你,我的母親,就如同那條線,而我則是迷茫追夢的風箏。起初,風箏和線如影隨形,它非常依賴線。但漸漸地,風箏越飛越高,忽視了線的存在。小時候的我,做每件事都要你的陪伴,無時無刻纏著你,粘著你,圍著你轉(zhuǎn)。我慢慢長大,處事能力漸漸提高,我覺得自己可以做好每件事,但在你的眼里,我依然是只會哭爹喊娘的小破孩。

  你時時管教著我,甚至是約束著我,我也開始厭煩你。家里總少不了你洪亮擾人的嘮叨聲,尖銳逼人的督促聲,以及蠻不講理的吼叫聲。也因此,我一次又一次地與你發(fā)生爭執(zhí),爭執(zhí)次數(shù)多了,也就更加厭煩了。有時,我甚至想,沒有你,這些煩惱是否也就隨之消失了?沒有你,我的生活是否能夠更加無拘無束?沒有你,我是否能夠擁有更加放蕩不羈的青春?

  那天,你去醫(yī)院做常規(guī)的身體檢查,不幸得知噩耗,你似乎要到離我很遠的地方治病。也就在那天,線斷了,追夢的風箏茫然地飛翔,不知所措。

  回到家,你哭了。我第一次看到你哭得這么傷心,因為一向堅強的`你,從來不在我的面前表現(xiàn)出柔弱。爸爸輕撫著你的背,勸慰著你,你依偎在爸爸懷里,手里拿著一張單子。

  你離開了我,去了很遠的地方,走之前你為我準備了很多,生怕凍著我,餓著我,雖然你生病了,但也不會忘記你這個玩世不恭的女兒。

  家里少了一個人,少了一個最擾耳根的人,但也少了一個最重要的人。不習慣沒有你的生活,你走了的第二天晚上,我一個人躲在被窩里哭,我懊惱曾經(jīng)和你爭執(zhí),懊惱曾經(jīng)沒有珍惜與你在一起的生活,懊惱……

  沒有你的日子,我似乎做不了什么,連最基本的生活都沒能處理好,更不必說那所謂的無拘無束,那所謂的自由自在。

  你走了一個多月,你回來的那天,我奔跑著到你面前,給了你一個大大的擁抱。真的很溫暖,很溫暖。

  我是那風箏,你就如同那條線。如果線斷了,風箏也就廢了。

  你牽引著我,在浩浩蕩蕩的天空中翱翔。你引導著我,在這蔚藍的天空,放眼俯瞰廣闊的疆土。你帶領著我,走過與穿過一道道迷途。

  風箏與線作文 篇8

  愛與被愛就像線與風箏,無論風箏飛得多高,多遠,都無法擺脫線的牽掛。如果你是朝氣勃發(fā)的風箏,你是否注意到永遠牽掛著你的線?———題記

  我是風箏,她是線。

  年幼懵懂的我踏入地球這個大家庭,就如剛起飛的風箏,跌跌撞撞,生怕什么時候遇到大風大雨而掉下,于是我緊緊地抓住了她,她也給了我安全感,在她的牽引下,我順利地、平穩(wěn)地在天空中飛翔。風箏需要力量和經(jīng)驗來應對多變的天氣和惡劣的環(huán)境,于是她教給我生存的本領,使我能自由地在天空中振翅翱翔,與風雨搏斗。

  風箏慢慢長大,開始覺得受到線的束縛,限制了它飛翔的高度,開始叛逆起來,有時還會與線沖突,想逃離出線的控制。

  風箏嘀咕:“我需要自由!”

  風箏大叫:“我要自由!我已經(jīng)不需要你的牽引了!

  風箏怒吼:“我要自由!我要掙脫你的束縛!”

  ……

  終于有一天風箏擺脫了線,自由地飛走了,可是卻漫無目的,浮沉飄零,只是多了些孤獨和擔驚受怕……風箏跌落了,但線仍牽掛著它。

  我是風箏,媽媽是線。盡管我曾厭煩她的“道理”,與她頂撞,隨口而出的話語曾深深地刺傷了她的心,但不管我怎樣惹她生氣,她也沒有記在心中,仍像往常一樣細心照顧我。

  還記得,那天晚上,天氣突變,云姐姐哭得很傷心,家家戶戶都門窗緊閉,而我卻因為一點小事和媽媽大吵,隨后,我便沖了出去……是媽媽拖著疲憊的身軀冒雨在深夜中找到我……

  還記得,我和媽媽發(fā)生了口角,我很久沒叫她,但在一個晚上,我高燒不退,是媽媽推著自行車載著我去看醫(yī)生。

  ……

  也許現(xiàn)在媽媽已經(jīng)忘記這許許多多深刻于我腦海之中的場景,但我會銘記于心——她永遠是我最依賴,最溫暖的港灣。

  風箏需要線,我也真的`需要她。

  是她,誨人不倦的輔導我,使我的學習更加努力;是她,沒日沒夜的工作著,給了我前進的動力;是她,堅定不移的信任我,給了我莫大的鼓勵;是她,苦口婆心的勸導我,使我做事不再放棄;是她讓我現(xiàn)在那么幸福。林肯曾說過“我之所有,我之所能,都歸功于我天使般的母親!蔽椰F(xiàn)在的一切,都是由她——我偉大的母親給予我的。

  雖然以前我的任性,讓她越來越衰老,但始終不變的是她的那顆心,仍對我愛意濃濃。風箏永遠被線牽掛,我也永遠被媽媽牽掛。當風箏變老的時候,它會回報一直保護它、牽掛它的線,陪她回憶這段溫馨的歲月,笑面人生……

  我是風箏,媽媽是線。

  風箏與線作文 篇9

  涼爽的風輕撫著路人的臉龐,金黃的落葉伴著微風翩翩起舞;遠處,風箏沒有線的羈絆,飛的更高了,在天幕的映襯下,優(yōu)哉游哉地飄向遠方,想望著親吻地平線的美妙瞬間。

  ——題記

  第一次看到風箏是在四歲的時候,在家鄉(xiāng)的原野上。

  那時,我與父親矗立在肥沃的田野上,不羈的風吹拂著我那瘦弱的身軀,我瞇著眼,仰起頭來,看著父親那不算高大卻十分健壯的身軀,在田野中奔跑,漸漸地,一只如同蝴蝶般的風箏便飛上了云端,飛得越來越高,似乎想要飛到世界的彼端,去探尋那個我還未知的世界。父親熟練地操縱著這個在天際間游蕩的精靈,來來回回,收放自如。

  好景不長,本來還算溫順的風開始變得越來越大,我竭力仰起頭來,極目望去——那架風箏如同在波瀾不平的大海之中千瘡百孔的一葉小舟,又像是在風雨之中搖搖欲墜的雄鷹,開始左右飄搖,似乎十分孤立無援。父親竭力地把控著它,如同就是他在駕駛著一葉孤舟,在蒼茫的大海中尋求生機?墒,它卻再也沒能回來——線斷了,它也不知去向。

  傍晚,我們父子倆悻悻而歸,父親的臉上似乎透露出令人難以察覺的頹唐,我此時也并沒有注意到更多。我回頭望去,望著那可望而不可即的地平線,那一線美麗的紅光照耀著我的臉龐——它是去追逐地平線了嗎?

  時光飛逝,如今,我也已經(jīng)進入了中學時代了;叵肫鹨郧暗姆N種美好的`時光,嘴角還總是會泛起甜甜的笑容。又站在老家的田野邊,遠處的白云在天際游蕩,似乎是在外的游子,異鄉(xiāng)無依。麥子很早就收割了,留下稀稀拉拉的麥稈,倒是平添了些凄涼。

  遠處,一個火紅的小點吸引了我的注意——是風箏,似乎是無意之間,童年的記憶又一次涌入了腦海。我卻不禁有些想笑,都快過冬了,怎么還有人在放風箏?想必,還是幾個頑皮的孩子不依不饒的追著大人,讓他們陪自己一起放飛漂亮的風箏吧。

  望著遠處那個忽起忽落的小點,我霎時明白了許多。我?guī)е┎簧岷透兄x的向那只風箏告別,我也不知道為什么,就是想這么做。我轉(zhuǎn)身離去……

  寒風,呼嘯著。如同樹枝在抽打著我的臉龐,我急急忙忙地趕回家去——想對父親說一句:對不起。走近了,竟看見父親正站在門口,安靜卻又略顯疲態(tài)的佇立著——他的身影,似乎比任何人的都要高大,如同一座大山一般,屹立不倒。

  我釋然了,嘴角微微上揚,朝父親快步走去……

  風箏與線作文 篇10

  每一個離家的孩子都是父母放飛的風箏,而那一縷縷不斷的愛便是牽系著飛翔風箏的線。

  我是在父親的精心編就的風箏,春風吹拂田野時,我在父親的牽引下開始飛行了,一路留戀、一路迷茫、一路抗掙、一路拼搏,直到扶搖直上廣闊的藍天。

  小時候,我是父親捧在手心的寶貝,父親濃濃的關愛,如那緾繞的風箏線,讓我溫暖而安心,不曾感到孤獨與寂寞。

  后來,到了上學的年齡,我被父親帶到了春風里放飛。父親是那放風箏的人,父親的大手掌就是那牽系我們之間的風箏線。為了讓我早點飛上蔚藍的天空,高舉著我在大地上拼命地跑,他不顧自己筋疲力盡,還是在拼命地奔跑。而頑皮的我,卻總是想掙脫父親的約束,讓父親十分惱火,甚至拿起手中的鞭子。就像那一次,我家旁邊的小賣部來了些新的零食,我鬧著要去習,媽媽不肯。我便不甘心地悄悄從抽屜里拿了錢,去買了好吃的零食吃。這一舉動被父親看到了,他二話不說,拿起鞭子狠狠地抽打了我。那一次的鞭策,我銘記了光明磊落的做人,成了一只向往藍天,向往陽光的風箏。

  少年時,我在父親的牽引下慢慢向藍天飛行,牽系我與父親之間的線,是父親眼中那飽含期待的目光。

  進入初中,我不再天天生活在父親的身邊,開始了寄宿生活,一周回家一次。父親管束我的時間少了,我便開始放縱自己,父親的威懾力也逐漸降低。一次,我從學;貋,吃完晚飯,父親叫我去散步,一路上父親跟我說:“你已經(jīng)長大了,我要是再像以前一樣拿起鞭子是不行了,你現(xiàn)在應該好好想想,讀書到底是為了誰,你做事的方法和與人相處的方法,我以后不能再替你拿主意了,要學會自己處理和應對!备赣H那殷殷期待的眼神,緊緊地擁抱著我,在我以后的飛行中,多了一份目標,少了一份茫然,多了一份理解,少了一份狹隘,多了一份主見,少了一份盲從。

  正是那一縷縷殷殷期待的.眼神,我努力地迎向藍天,迎向陽光,我的世界越來越美麗,我的見識越來越廣博,而父親手中的線卻始終左右著我的情感。

  成年的我,為了生計常年在外奔波,回家時,父親雖然話語不多,但那眼中的喜悅與滿足卻深深震憾著我。為了那眼中喜悅與幸福,我唯有一心努力地向上飛翔,因為那是父親的心愿。

  我這只遠翔的風箏,在父親的牽引下,飛得一天比一天高,一天比一天穩(wěn),但卻不知那放飛風箏的父親,已長出根根白發(fā),身體也一天不如一天,盡管如此,父親還是緊緊注視著他放飛的風箏,希望他飛得更高,飛得更遠。

  每一只飛翔的風箏,都有一個主人,都有一根牽系他的風箏線,而我就是父親手中的風箏,在他的牽引下,我的天空越來越廣闊,我的世界越來越精彩,我的步伐越來越穩(wěn)健……

  我要感謝那個放風箏的人——我的父親。

  風箏與線作文 篇11

  “太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背著炸藥包……”——題記

  馬路上,一個扎著兩個羊角辮的女孩正背著書包朝學?癖,一路上橫沖直撞,真可謂是“不要命!”哈哈,你們知道她是誰嗎?沒錯,她就是大名鼎鼎的瘋丫頭——易俊輝。你要是問起她的偉大壯舉啊,那可真是三天三夜都說不完。捅她隔壁姐姐家的馬蜂窩;到嬸嬸家的菜園里進行“踩踏”活動;拔光老爺子的菜秧,玩“過家家”;偷摘伯伯家果園的李子……總之,數(shù)不勝數(shù)!咱還是從最近發(fā)生的幾件事說起吧。

  前幾天,她看見鄰居家的'幾個姐姐剪了漂亮的齊眉流海,羨慕極了。這不,就去央求自己的老媽也帶她去剪頭發(fā)。不料,無論她如何千方百計地請求,老媽仍舊是“雷打不動,鐵石心腸!”她一怒之下,自己動手剪了起來!斑青赀青辍辟M了好半天勁,終于完功了。她急忙跑到鏡子前一瞧,還真是“不錯”!只見她額前的發(fā)絲猶如春風中的柳條,長短不一,隨風舞動。再仔細一看,她的頭發(fā)正好湊成一個可笑的三角形,看上去實在令人忍俊不禁!看到自己成了這副鬼模樣,她實在是“無顏見江東父老了!”又想到老媽非不帶她去剪頭發(fā),心中怒火熊熊,于是,用“排山倒!彼频牧猓瑢㈤T一甩。意圖將自己反鎖在房間里,不料,她家那歷史悠久的門和那銹不成鋼的鎖,實在受不了這打擊,轟然倒塌。然后,她老媽手執(zhí)二尺棍,氣勢洶洶地朝她這邊逼進!她見形式不妙,連忙逃跑。一路上,不是撞倒了椅子就是碰翻了鏡子,搞得家里瞬間雞飛狗跳,鴨犬不寧。眼看著老媽緊隨其后,岌岌可危。她連忙施展出自己的絕技——“飛檐走壁”,一腳蹬上墻壁,借力跳上滑欄,溜了下去!轉(zhuǎn)眼蹤影全無,她老媽望著她消失的背景,氣急敗壞地破口大罵:“你個小免崽子,你昨天才把自己的褲子弄破,今天又砸壞了家里的門,你怎么這么皮!你就不能消停會啊……”哈哈,在有容乃大一定十分好奇吧!偷偷告訴大家,昨天這位瘋丫頭見到姐姐的牛仔褲上有幾個破洞,十分崇拜加羨慕,結果,也將自己的褲子剪得破爛不堪,這后果嗎,又是一頓毒打哎……

  雖說她愛搗蛋、貪玩。不過,這個瘋丫頭還有一個小優(yōu)點,那就是特別地愛看書!這不,常?慈朊粤耍瑸榇诉鬧出了不少笑話。

  一天,她正在看她最愛的《格列弗游記》,看入神了,她老媽突然喊她把鹽端過去,誰知道她看書看得如癡如醉,錯把糖當成鹽了,哎!結果她吃到了頓甜絲絲的晚餐。當然,也少不了被痛罵一次,不過,誰叫她這么愛看書呢?

  怎么樣,大家想知道瘋丫頭易俊輝是誰嗎?其實,易俊輝就是本人了,相信大家早就看出來了。怎么樣,大家想不想和我這個愛看書又愛搗蛋的瘋丫頭交朋友呢?

  風箏與線作文 篇12

  斷了線的風箏,只能讓它飛。

  ——題記

  每次在放風箏的時候,我都不斷的問自己,是否知道,心中的風箏到底該放在什么地方。天空無際,能納萬物。自己的內(nèi)心是否也如天地寬廣,容得下風箏的飄揚。

  實際上,反思現(xiàn)實中的我們,卻總在為那些想要珍惜卻又錯過的花與葉而懊惱,對那本書缺失的情節(jié)而遺憾,為那條路上參肩而過的風景,為那場虛幻的夢,對那幅沒有完成的畫而后悔不已。我們又常在感嘆。感嘆時光飛逝停不住腳步,奈何物是人非再回不到從前;感嘆世事茫茫難自料,前方路途的光明少得可憐;感嘆找來寒雨晚來風的變化多端。

  然而,我們在追悔莫及的時刻必將又是我們?nèi)蘸笤俅胃袊@之時。生命的長河在歲月的沉淀中,注定會積攢下種種事物。有的'被我們把握在手里,有的被我們一時的沖動所拋棄,有的因我們剎那的猶豫而錯失良機,甚至有的東西我們從未涉及過,更不用說得到。

  記得在書上看到過這樣一則故事:從前有兩個愛探險的年輕人,有一次他們共同商定去沙漠尋寶。廣袤的沙漠遼闊無垠,他們在里面繞了了三天三夜。不僅什么也沒有尋到而且把所帶的水和食物消耗的所剩無幾。就在他們近乎絕望的時候,沙漠上空出現(xiàn)了一個聲音。那聲音告訴他們,只要沿著他們現(xiàn)在所在的路一直走下去,就能走出沙漠。非但如此,這條路上的石頭將會在走出沙漠后變成金子。其中一個將信將疑的撿了小半袋,另一個則一臉不屑的空手走出了沙漠。果然,在走出沙漠后那小半袋石頭變成了黃金。那個年輕人便借著手里的金子開創(chuàng)了一家店,并最終干出了一番事業(yè)。那一個人看到那個人的成功后,整天茶不思飯不想的為當初沒有撿幾粒石頭而后悔,心存不甘,由于整日的懊惱,他變得愈來愈壓抑,最后只能抑郁而終。

  人生最大的遺憾莫過于錯誤地堅持了不該堅持的。那個空手而歸的年輕人本也可以白手起家,闖出一片天地。卻因為沉湎于過去的后悔而不思進取。到頭來不了了之,這才是人生最大的遺憾。對于過去,我們無力挽回,因為太陽每天都是新的。我們所能做的就是微笑著以嶄新的姿態(tài)面對明天燦爛的太陽。

  人生錯過就不會再得到,就像斷了線的風箏,飛走,就不會再回來,也許我們會尋找,但似乎都已經(jīng)晚了。珍惜你身邊的美好遠比去追求虛無縹緲的過去更容易幸福。

  風箏與線作文 篇13

  我是遨游在湛藍天空中的一個風箏,父母的愛便是牽引風箏的絲線。父母無時無刻不在用愛編制的絲線牽掛著我,雖然不能天天陪伴著我,但是在我的衣食住行中,總能嗅出他們對我深深的愛意。

  風箏之所以能飛高,是因為有絲線的收收放放,我之所以能茁壯成長,是因為有父母的淳淳教導。風箏飛到一定的高度,便會經(jīng)歷風雨。有時風箏會在大風中迷失自我,在雨中起起落落,但是它依舊能夠在正確的'道路上飛翔。那是因為絲線把風箏指引回正確的道路。我不知自己在困難與挫折中掉落下來多少次,可是我總是在父母的勸導、鼓勵下重新升入天空。在這樣的起起落落中,風箏的支撐架漸漸不再那么軟弱。我的心靈也漸漸變得強大,遇到困難與挫折我也不再那么不堪一擊、弱不禁風。

  風箏有時飛到高處,總有一種掙脫絲線的欲望。它開始厭煩絲線的牽引,厭惡了絲線的收收放放。我總認為自己長大了,漸漸為爸爸不厭其煩的教導而吵吵鬧鬧,為媽媽孜孜不倦的嘮叨而煩悶,心里總是想著:我已經(jīng)長大了,不需要你們再去教導我,對我嘮嘮叨叨,我自己沒有你們也可以生活。就這樣,有一天,爸爸媽媽都出差了,臨走時,向我重復著許多事情:不要給陌生人開門,不要上學遲到,不要在回家的路上玩,一定要關好煤氣,一定要好好寫作業(yè),一定要……我高興的把爸爸媽媽哄走后,慶祝著,去忘記了明天還要上學,我自己在家,玩兒的不亦樂乎!岸6.,叮叮當”家里的電話響了,我跑過去接電話,原來是媽媽,媽媽不放心我自己在家,所以就打電話來詢問。媽媽說:“現(xiàn)在很晚了,你早點兒睡吧。明天還要上學呢,可千萬別遲到了,衣服自己睡覺前要準備好,早晨自己做晚飯要關好煤氣,書包要自己收拾好,還有……”我聽到媽媽有條不紊的說著,我感到十分無聊,連聲應付著媽媽。掛了電話后,我就睡覺了。到了第二天,我早晨雖然早早的起來,但是沒有收拾好東西,我便開始手忙腳亂的收拾東西。結果,我不僅沒有吃到早飯,而且還上學遲到了,被老師訓斥了一頓。放學回家后,看到廚房中有一個熟悉的背影。原來是媽媽不放心我早早的回來了,我于是飛一般地撲進媽媽的懷里,說著今天發(fā)生的一切,媽媽安慰過我之后,又絮絮叨叨的說了一番話。我卻并沒有厭煩,反而認真的聽了起來。

  風箏在天空中飛舞,那是因為絲線在不斷地收放?墒,當絲線的長度到了極限,風箏就會掙脫絲線。也許有人會認為風箏能夠飛得更高更遠,能夠獲得自由,可是卻不料抓不住線的風箏,反而會重重地摔在地上。

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